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      2. 記一次有趣的活動作文

        時間:2021-01-23 13:20:18 活動 我要投稿

        記一次有趣的活動作文10篇

          無論在學習、工作或是生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的記一次有趣的活動作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        記一次有趣的活動作文10篇

        記一次有趣的活動作文1

          某一天,天氣很熱,我走到一家商店門口,買了一瓶可樂。

          “咦,這個包裝我是不是在哪里見過?哦,那是幾年前了……”想著想著,我不知不覺就陷入了深深的回憶。

          “請同學們上車!”老師起勁地吆喝著。

          幾分鐘后,我們便來到了長沙市可口可樂公司的一個工廠里。我們有序地下了車,目光在那人高馬大的機器上久久不能離去......

          “黃喻玨,你看看這個,”劉海馳把我拖到了一扇大大的玻璃窗前,“太震撼了!”

          的確,玻璃窗里有一臺巨大的機器,上面的傳送帶把一箱又一箱可樂輸送到一個房間里。這景象讓我想起了在電腦上看到的人體血管的視頻——血管像傳送帶一樣把鮮紅的血液輸送進人體各處——真是大開眼界!

          “集合!”一位男老師一邊說一邊吹響了一個小小的口哨,口哨聲霎時間傳滿了整條走廊。

          我們也不含糊,“快、靜、齊”地排好了一條直直的隊伍——就像那傳送帶一樣。

          “齊步——走!”老師下了指令。

          我們隨著老師慢慢地走著,還一邊走一邊看了看四周。

          老師把我們帶到了一位穿著斯文的叔叔面前,向我們介紹道:“這位叔叔是這家工廠的副廠長,他姓周,有什么問題你們可以問他!

          老師這么一說,我們便炸開了鍋,有叫他“周叔叔”的,有叫他“周廠長”的,更有甚者直接叫他“周老師”。

          “周叔叔,你們廠有多少名員工。俊

          “我們廠今年統(tǒng)計是:有5480名員工,其中有將近1000名車間組長,大約400名車間主任,50個生產小隊和2個生產中隊;不過沒有統(tǒng)計干部人數!彼换挪幻Φ卣f著,一邊說一邊扶了扶眼鏡。

          “呆會我會請各位小朋友品嘗我們廠最新研發(fā)的新型可樂!备睆S長微微笑了笑,說道。

          “哇!”我們一蹦三尺高。

          可樂很快送了上來,味道真不錯呢!

          我微微笑了笑,擰開了可樂,一飲而盡。

          這是一個很熱很熱的晴天,跟那天的天氣如出一轍。

        記一次有趣的活動作文2

          暑假,8月25日的上午,我去參加了“社會實踐”活動,內容是“外教英語課”。

          首先,我先來到居委會——簽到、蓋章。

          這些程序進行完畢后,我就去旁邊的教室里面等待著老師的到來。

          9:30,外教老師開始上課。首先,她先進行了自我介紹。她叫“瑪麗亞”。接著,瑪麗亞老師發(fā)給我們一人六張卡片。我打開看了一下,分別是“松鼠”、“戰(zhàn)略”、“稀有”、“聰明的”、“贏”和“繪畫”。

          她交給我們這些單詞之后,進行了幾個小游戲,讓我們玩的不亦樂乎。

          之后,她拿了一本書,開始給我們講故事。故事是:一個小老頭除了鳥兒以外,不再喜歡任何動物,鳥兒要遷徙,小老頭給它們食物,不讓它們飛走。松鼠把食物吃了,小老頭想了辦法,讓它們吃不到。但是最終鳥兒走了,小老頭很傷心,松鼠就給了小老頭一些驚喜,讓小老頭和松鼠們和好了。

          講完故事,讓我們分組,并問了幾個問題,搶答。我們組得到的分數最多。

          時間過得飛快,我們圓滿的結束了這次“社會實踐”活動。

          通過這一次活動,我可以更好的和外國友人一起交流,促進文化的交流,可以使中國和其它國家的關系更加融洽。

          這將是為了以后的鍛煉,也告訴了我,學習是很重要的。

          我可以通過今天的“外教英語課”之后,了解到了一些外國人的看法與見解,還有外國人的教課方式。

          這整整一節(jié)課里,我學到了不少知識,這一堂課里,也很歡樂,大家都十分積極舉手發(fā)言。

          總之,這節(jié)課還讓我歷歷在目,難以忘懷。

          我也希望我們的社區(qū)里,可以多組織一些這樣的活動,這樣可以增強我們的興趣愛好,也是一個鍛煉。

        記一次有趣的活動作文3

          一進教室,只見同學們的動作特奇怪,搞什么嗎?你們到底在干嗎?!

          哈哈哈,我們班這節(jié)課要抽背課文啦!瞧,張彬雙手合十,嘴里默念著:“菩薩保佑呀!……:”呵呵,你再怎么祈禱也沒用,菩薩又不是現代人,怎么會懂我們的課文呢?看那個劉昊杰,不仔細看還以為他在發(fā)瘋,他做著怪里怪氣的樣子,一會兒是祈禱菩薩,一會兒又祈禱耶穌……一會兒又祈禱上帝,哼,你這樣呀誰也幫不了你!

          “噔噔噔”迎著清脆的腳步聲,老師夾著語文書來了,我心里“撲通撲通”地跳,怎么辦呀,假如我沒背出來,假如……無數個假如閃現在我的腦海中,怎么辦呀,我手足無措,記一次教學活動。“好了,同學們請安靜,這次抽背課文有所不同,我們是來抽簽,這些簽里面有我們要背的課題,并且有六個直接過關幸運的同學就可能抽到哦,現在同學們預習,等下就開始背書!鳖伬蠋熡盟菑姸辛Φ恼Z調講道。預習預習再預習!加油!“漓江的水……”“多少條嶺呀……”“咬定青山不……”教室里,各種讀書聲交織著。

          “同學們停下來,現在開始抽背,沒被叫到的繼續(xù)預習!崩蠋熥叩搅吮硶砬埃_始點名,我松了一口氣——離我的名字還遠著哩!

          “趙思琪。”第一個是趙思琪,他可夠倒霉的。趙思琪苦著副臉,慢吞吞地走到老師跟前,小心地抽了一個簽,打開一看——第二課,他的苦瓜臉立刻變成了彌勒佛的那副笑嘻嘻的臉,他一定對這課很熟悉,老天爺對他太好了!然后是第二個同學,第三個……

          時間一分一秒的過去了,我的信心也一點一點地增加,最后,我胸有成竹了,再看看同學們,他們也一個個躍躍欲試,摩拳擦掌。

          “蔣揚洋過來。”呵呵,輪到我啦!我飛快地走到老師面前,有底氣的抽了一個簽,一看,第六課荔枝!我最熟悉不過的課文了。耶!我流利又準確地背出了課文。老師用贊賞的眼光看著我:“不錯,very good!”這時,我臉紅了,“黃天不負有心人”呀!

          這次抽背課文在朗朗笑聲中結束了……

        記一次有趣的活動作文4

          星期六下午,艷陽高照,晴空萬里,田野里的空氣十分新鮮,使人心曠神怡。我們競舟小學301班童心飛揚小隊全體隊員要去陳子馨爺爺奶奶家的魚塘抓魚。

          下午2點鐘左右,在爸爸媽媽們的帶領下,我們到了目的地。爺爺奶奶知道我們要去抓魚,早就把魚塘里的水幾乎給抽干了。我們看到魚塘里的大魚、小魚、小蝦都在活蹦亂跳。有同學高興地叫起來了:“看,魚兒在歡迎我們!”我說:“不是的,魚兒不是在歡迎我們,而是在垂死掙扎。因為魚兒離不開水,一旦離開了水就不能呼吸了,就會死掉的!

          我們準備開始抓魚了。爸爸媽媽們、同學們都脫了鞋和襪子。大人拿大網兜,小朋友拿小網兜,個個摩拳擦掌,跳到了魚塘里。魚塘里都是污泥,開始我有點害怕,不敢下去,爸爸和同學們都鼓勵我,使我增加了勇氣,也跟著下去了。污泥軟軟的、涼涼的,很舒服呢!我的小腳丫邊上,有魚兒在蹦跳。我們呼叫著:“快抓,快抓!這條大,快、快、快……”喊聲震耳欲聾。

          我的網兜小,沒法撈大魚,只能撈小魚和小蝦。在軟軟的.污泥里,手里拿著網兜,我都無法控制平衡了。好吧,干脆直接用手抓吧!哈哈,我在污泥里到處亂摸亂抓,可是,一條魚也沒抓到。我停了下來,仔細地觀察,魚這么靈活,我怎么樣才能抓到它呢?突然,我看到一條嘴巴露出水面來呼吸的魚。我悄悄地靠近它,猛地下手去一抓,“哇,我抓到魚了!我抓到……”話沒說完,魚就從我的手里掙脫了,哈哈,被它逃掉了!看來,做任何事情都需要細心,不能驕傲。我調整呼吸,控制住自己激動的心情,繼續(xù)抓魚。果然,很有效果,我改變方法后,抓到了很多小魚。

          時間過的很快,天要晚了,我們要結束這次活動了。當我們爬到魚塘堤壩上,同學們你看看我,我看看你,同時指著對方:“泥猴子……泥猴子……哈哈哈!”大笑起來。

          我們沖洗干凈后,依依不舍地離開魚塘,告別了爺爺奶奶。爺爺奶奶歡迎我們以后再去搞活動,我們齊聲說:“謝謝爺爺奶奶,我們會回來的……”。

        記一次有趣的活動作文5

          “耶!今天我可以大顯身手了”!肮。什么事,讓大家這么開心?哈哈,我們要走出教室,乘車去七都參加綜合實踐活動了!

          車上的同學們一個個臉上洋溢著喜悅的神情,嘰嘰喳喳地說個不停?粗囃饽蔷G綠的大樹,寬寬的馬路上車來車往,我真想快點到達目的地。

          到了那里,逃生墻后就是今天的重頭戲——自己動手做菜吃。準備好一切食材后我們開始燒火。大家先把細木材放進灶臺里面,然后把它們稍微架起來,底部留一點余地。接著用打火機點燃固體酒精放在剛剛架好木材下邊。火苗剛開始很小,有同學就拿出一個紙板在旁邊輕輕地扇,還有同學鼓著嘴朝里吹氣。結果那煙嗆的他直咳嗽,連眼淚都流出來了。經過一番折騰,我們見火燒起來了都歡呼雀躍起來了。只見燒火的那個同學臉紅彤彤的,汗在額頭上只往下流。

          大家開始一個接一個地燒著自己拿手的菜。我們這組的廚神應該要算小張了。起先熱鍋燒油時小張怕被油濺到躲得遠遠的,只有右手直伸過去炒菜。好在后來他就不害怕了,站在鍋面前左手扶著鍋柄,右手拿著鐵鏟,有模有樣地炒得很有勁,就連放調料的動作都那么嫻熟,有條不紊地灑著鹽啊,味精,醬油什么的。我站在一旁不一會兒都聞到他炒得食物散發(fā)的香味,那香味香得我口水都流下來了。真可以說是香飄十里,其他同學也都被引過來,我們都連連稱贊他炒得非常好。這盤色香味俱全的菜一上來就被大家餓狼撲食似的一掃而空。

          吃完了飯,我們又去做了木工。我做了一個木制的翹翹板,可有趣了。

          這次七都實踐活動太棒了!這次活動不僅增進了同學間的友誼,也讓我明白了團結力量大,自己動手才能吃到最好的美食。

        記一次有趣的活動作文6

          今天,我參加了一個有趣的活動。這個有趣的活動是什么呢?那就是去迷你兒童未來城體驗一個個職業(yè)。

          來到這里,我一下子驚呆了,這分明是兒童的天堂。豪華的街廳門市,漂亮的展示臺上閃著燈光,獨一無二的水族館里魚蝦穿梭,哪有一點像上班的地方呀!這時,領隊老師發(fā)話了:“這里漂亮吧!看到這些房屋了嗎?這里都有牌子,寫著一個個職業(yè),你們都可以體驗,希望你們能很快建成一個城市!”我們歡呼起來。

          我拿起牌子一看,發(fā)現職業(yè)真不少,有警察、理發(fā)師、消防員……突然,一個哥哥對我說:“有興趣做主持嗎?”現在體驗做節(jié)目主持的小朋友一個也沒有,別的職業(yè)都快滿了!我一聽,覺得主持也挺有趣的,就來到了主持報名處。那里的叔叔說“呵,終于來了一個主持人,你讀讀這個文章吧!”我一看,很簡單,就抑揚頓挫地讀了起來。還沒讀完,叔叔一臉興奮地說:“別讀了,就是你了,定了!”當上了主持人,才知道這份工作有多么重要!“地震小屋”的老師請我去當解說員,密室闖關游戲請我去主持,模特競賽也請我去增人氣,忙得我滿頭大汗。

          這時,叔叔拉著我就跑,邊跑邊說:“好事啊,新聞聯播點名讓你去!”我聽了很是激動。我到了更衣室先換了一身帥氣的西服,大搖大擺上了演講臺。燈光亮起,無數道燈光從四面八方射向我,我的心一下子如十五個吊桶打水——七上八下的。我深吸一口氣,拿著稿子,清了清嗓子,大聲念了起來。快結束了,我卻突然卡殼了:有一個字不認識。這時,空氣似乎停滯了,唯獨能聽見我那砰砰的心跳聲。我在心中大喊:“怎么辦!”突然,我急中生智,想出了一個字,說了出來,意思還不變。打破了幾秒鐘的寧靜,總算化險為夷,我在心中捏了一把汗。

          “新聞聯播”播出了我的演講后,一下子人氣竄到了頂端,那里的人都夸我,我興奮地都要昏過去了!這個迷你兒童未來城真有趣呀,我以后還要來。

        記一次有趣的活動作文7

          早晨的陽光灑在地上,抹去了層層陰霾。我伸出手擋住了強烈的陽光,看著豆大如珠的汗滴從同學們的臉上劃過,聽著那一聲聲“加油”,不由地笑了。這是哪來的聲音呢?是我們紅蜻蜓作文班在星湖公園進行的“兩人三足”的游戲。

          在老師的帶領下,我來到了星湖公園。我甩甩手,深呼吸一下,做了一下準備運動放松筋骨。抬頭看一下男同學,他們在閑逛,一點緊張都沒有,看來是志在必得呢!“比賽準備開始,五、六年級同學歸隊了!”許老師在起跑線對我們發(fā)出口令。我們應了一聲,急忙跑過去,第一輪我們五年級派出的是典侖和博陽參加比賽,老師的口令剛發(fā)出。他們身輕如燕,默契十足,輕而易舉地贏了六年級,第一輪開戰(zhàn)成功!看著典侖和博陽互相擊掌,我卻擔憂起來,下一輪就是我和芃希上場了,怎么辦呢?我輕嘆一聲,眉頭擰在了一起,看看芃希,她也很緊張,只見她咬著下唇,握緊拳頭!跋乱惠,芃希和依淇。”許老師看了看我們緊張的神情,向我和芃希點了點,似乎在告訴我們“加油,不用緊張!蔽液推M;ハ帱c了點頭。我們來到線上,老師用一條布綁在我們的腳,我看到六年級的同學,他們也選出兩個女生出戰(zhàn),看他們輕松的樣子,“敵人”實力應該不賴。許老師看了看我們四人,大喊一聲“開始!”我和芃希同時邁出腳,挽著手,大步流星地向前走,看看六年級,她們默契地向前行走,不慌不忙,一點差錯都沒有,我為自己捏了一把汗。還好,最后我和芃希經過努力與她們打成平局?墒墙酉聛砭筒幻盍,楚怡,澤希輸了一局,這時,我們五年級和六年級打成平手了。黃校長看了看,宣布“選出最具實力的兩組進行最終PK!绷昙夁x出的是兩個女生對戰(zhàn),我們則派出的是典侖和博陽這對“默契兄弟”,PK開始了!只見博陽和典侖他們竟然連跑帶跳向前走,我們看得目瞪口呆。只見他們前腳落地,后腳跳起,一蹦一跳的,贏得了最終的比賽。

          我們贏了!我們蹦著,跳著,笑聲充滿了整個公園。

        記一次有趣的活動作文8

          在我的記憶里,童年是美好的,是五彩繽紛的,是非常有趣的——————。而最讓我記憶猶新的一件事情,就是那次在綿陽森林公園的“滑草”活動了。

          記得七歲那年,我和爸爸、媽媽一起來到了綿陽有名的森林公園滑草場進行“滑草”!盎輬觥,顧名思義,就是在一個長滿綠色青草的山坡,用木板作為滑板,用滑桿進行用力,從山坡的上面滑到下面。我們在取工具的地方,分別拿到了六塊木板和六個滑桿,準備好了所需要的裝備。我們全家馬上就要開始“滑草”了!這個時候,我迫不及待地對爸爸媽媽說:“我們快點開始吧!”爸爸又仔細地檢查了我的裝備,說:“好的,我們馬上出發(fā)!”于是,我們一起爬上了山坡,到了進行“滑草”的出發(fā)點。我對父母說:“我們全家來一次‘滑草’大比拼吧!”“好啊!”父母贊成道!3、2、1,開始!”爸爸發(fā)出了口令,我們便飛快地滑了下去。我們像小鳥似的,展開了那既柔軟又漂亮的翅膀,飛翔遨游在廣闊的天空!盎荨钡母杏X真是太爽了!就在我興奮、充滿幻想的時候,突然,我腳下的木滑板好像不受我的控制,不顧一切地向前沖。最后,我撞在了石頭上,拌了一跤。當我回頭看的時候,“砰”,爸爸媽媽也跟著拌了一跤。我們三人,你看看我,我看看你,開心地哈哈大笑起來。我們的笑聲回蕩在“滑草”坪的上空,引來了更多游客的關注。多么溫馨和諧的家庭啊,游客們向我們投來了羨慕的目光。

          這次活動,我不僅玩得非常開心,而且感受到了爸爸媽媽對我的關愛和培養(yǎng)!生活在如此幸福和睦的家庭中,我感到無比幸運和自豪。

          我會終身難忘這次有趣的“滑草活動”。

        記一次有趣的活動作文9

          今天,一個陰云密布日子,通常都是冷的,但身體上的寒冷已無法澆滅我內心中的熊熊烈火,只因為今天我們要去一個好玩的地方————田間。話說回來去干什么呢?當然去挖紅薯。 9點大隊伍上車了面對著一張張陌生的面孔我還是友好的向身旁的同學伸出了手:你好,我叫顏世澤。他也靦腆的伸出手握了握。在車上坐了一會便出發(fā)了,路上一直顛簸不斷,不過還好只有一段路程便到了。

          到達時,正值中午,同學們在老師的安排下分成十人一桌準備吃飯,望見一行人口水流下來組長一聲令下:開動!大家便一擁而上爭先恐后的搶著飯勺,夾著菜,喝著湯,不亦樂乎;看似各自為營可是當飯和菜不夠的時候,我們總是團結一致的用各種手段,迫使組長給我們端飯過來。不過,我們實在是太猛了,一舉吃掉了:三盤土豆燒肥腸、兩桶飯,兩盤狼牙土豆等等等等。

          酒飽飯足,就得干活。一個半小時挖紅薯,不過裝備就是傳說中的木棍!木棍——紅薯之必備神器,刨土方便、攜帶輕松,不會挖傷紅薯;是居家旅行,殺人越貨,遠走高飛的寶貝!

          經過我長達30秒的精確測量我得出我現在腳底下的這長達30厘米的田埂是塊風水寶地,它將為我?guī)怼熬薮笫斋@”,好了現在它來了,我將木棍猛地插向地面,宣布了這片土地的歸屬權,接著如同蘇醒的巨獅對土地進行輾轉打擊,瞬間,泥石飛濺,20厘米高的田埂銳減了2厘米,與此同時我也看到了我想看到的紅薯,鎖定其中最大的一塊開始發(fā)掘,過了一會田埂基本上被挖通了,而紅薯也寥寥無幾,我的右腳在微微顫抖,沒辦法挖也挖不動了,只好打掃戰(zhàn)場、顆粒歸倉,正好一個半小時結束了,同志們滿載而歸,最為辛苦的還是幾個老師,其中一位手都磨破了。大家興奮地分享自己的戰(zhàn)果,隨后坐上來時的車子回到了成都。

          勞動是有意義的也是有價值的,勞動也是人心靈的良方,每次勞動讓我們明白廣大勞動者的不易,使我們更加對一粥一飯,當思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱的真正含義。

        記一次有趣的活動作文10

          元旦到了,我們學校舉行了游藝會。首先,我們先來到升旗臺前聽校長致詞、剪彩。然后,我們在班上從電視上看了每個年級表演的節(jié)目。最后,我們每人拿著一張游藝卷去三至四年級的八個游戲室玩。

          我們這個年級有“動物大碰撞”、“撿珍珠”、“喵嗚國”、“螃蟹過橋”、“敲生肖”等,足有八項。每一項游藝室前都排著長長的隊伍。我玩什么呢?對,釣魚很簡單,我去玩“喵嗚國”。

          我站在隊伍中,邊排隊邊觀看,他們用桌子圍了個半圈,貼著墻放著,圈內有共八條魚。它們個個身披金甲,好漂亮。魚嘴上都掛著個鐵絲圈。桌子上放著四根竹桿,竿上拴著一米長的線。釣魚的人站在桌邊,垂下竹竿釣魚。線上拴著一個魚鉤。

          這時,輪到我了。我握住竹竿,隨著老師一聲令下,我立刻把魚竿垂了下去。我看準了一條又肥又大的大鯉魚,我先把魚竿慢慢垂下,然后,我把魚鉤鉤在鐵絲上,用力一提,我本以為這次會成功,可提上來一看,魚鉤上空空如也。我一看,氣壞了,還好,還有時間。我這樣在心里安慰自己。我又一次垂下魚鉤,這一次我鉤住它,慢慢地往上抬,往上抬······呀!我釣起來了。我高高興興地來到老師那兒,讓老師給我蓋了個章。隨后,我來到四(1)班,玩了“螃蟹過橋”,我和顧育嘉合作的很好,完成了任務,又蓋了一個章。我接著又去打保齡球。真可惜,沒有成功。玩“撿珍珠”又沒成功!翱,沒時間了,我們去領獎吧!”顧育嘉對我說,我們十分婉惜地去領獎了。

          今天的游戲活動既緊張,又激烈,我真希望每年都能玩一次,那該多好。〗裉煳译m然只領到了兩樣獎品,但下次活動我一定會得到更多的獎品,但最重要的還是要參與。

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