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      2. 小學(xué)活動(dòng)的作文500字

        時(shí)間:2021-06-05 10:33:17 活動(dòng) 我要投稿

        有關(guān)小學(xué)活動(dòng)的作文500字匯編8篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)活動(dòng)的作文500字8篇,歡迎閱讀與收藏。

        有關(guān)小學(xué)活動(dòng)的作文500字匯編8篇

        小學(xué)活動(dòng)的作文500字 篇1

          縷縷陽光,灑遍廣闊的大地;一列列隊(duì)伍,走起整齊的步伐;一聲哨音,點(diǎn)燃心中的志氣。趣味運(yùn)動(dòng)會拉開了帷幕!}記

          口哨聲一響,戴老師便說關(guān)于趣味運(yùn)動(dòng)會的事項(xiàng),之后各個(gè)運(yùn)動(dòng)員便排成縱隊(duì)來到比賽的場地,準(zhǔn)備比賽。大家都雄赳赳氣昂昂地在摩拳擦掌:有的在練習(xí)跳繩;有的在練習(xí)籃球起跳的姿勢;還有的在舒活手腳的筋骨,個(gè)個(gè)都生龍活虎。

          瞧!比賽開始了。首先進(jìn)行的是定點(diǎn)投籃。我們班的運(yùn)動(dòng)員雙手捧著球,深吸一口氣,然后踮起腳尖,原地彈動(dòng)了三四下,接著把球向籃板拋去,球“碰”的一聲反彈下來。說時(shí)遲,那時(shí)快,猛地跨到籃下,“蹭”地跳起來,雙手接住飛來的球,立刻轉(zhuǎn)身到下一個(gè)點(diǎn),把球舉到頭頂,腰一挺,然后“嘿”地叫了一聲,把球灌進(jìn)了籃筐。

          其次進(jìn)行的是團(tuán)體接力。當(dāng)哨音一下,各個(gè)運(yùn)動(dòng)員便像離了弦的箭,飛快地向前奔,然后敏捷一轉(zhuǎn),再跑回去把手中緊握的接力棒傳給下一位運(yùn)動(dòng)員。就這樣,大家彼此都不甘示弱,竭盡全力地跑著,為班級的榮譽(yù)努力沖刺著。

          最后進(jìn)行的是跳繩。每位運(yùn)動(dòng)員都把肘稍外展,兩小臂分別自然下垂,把繩梗斜朝下方,用手腕不停在體側(cè)畫圓,并用前腳掌彈跳、落地。飛快地甩著、跳著,那速度似乎都看不見繩了!

          最后,趣味運(yùn)動(dòng)會圓滿收幕。我們班級榮獲年段第三名,大家都很歡喜,似滿載而歸的漁夫,因?yàn)榇蠹叶寂α恕⒏冻隽,汗水已見證我們的努力、我們的付出。這真是一次有趣而愉快的運(yùn)動(dòng)會啊!

        小學(xué)活動(dòng)的作文500字 篇2

          一、比賽目的:

          通過比賽,激發(fā)學(xué)生讀書和寫作的興趣,養(yǎng)成學(xué)生愛讀、愛寫的習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生課外閱讀,提高他們的寫作能力;同時(shí),促使我校把作文教學(xué)工作抓緊抓實(shí),不斷提高作文教學(xué)效果,推進(jìn)我校作文教學(xué)工作發(fā)展。

          二、參賽對象:

          全校三至六年級學(xué)生

          三、比賽時(shí)間:

          四、比賽地點(diǎn):

          各班教室。

          五、比賽規(guī)則:

         。、比賽主題:“我們的學(xué)! 本次作文比賽,以“我們的學(xué)!睘橹黝},以親身經(jīng)歷的人和事兒為素材,再現(xiàn)學(xué)校的美麗時(shí)光,抒發(fā)自己的真情實(shí)感,也可以展開想象的翅膀,表達(dá)自己對學(xué)校的美好期望。

         。病⒈荣愋问剑

          校內(nèi)一次性決賽:

          全校三至六年級學(xué)生于2013年11月13日星期三下午第一節(jié)課在各班內(nèi)進(jìn)行比賽。

          要求:

         、賹W(xué)生按命題作文寫作。

          ②作文語句流暢、優(yōu)美,描寫生動(dòng)、形象。

         、壑黝}鮮明,感情真摯,內(nèi)容健康向上。

         、茏舟E清楚,不寫錯(cuò)別字,卷面整潔。

         、菪问蕉鄻,題材不限,可以選擇用記敘文、散文。

         、拮?jǐn)?shù):三、四年級300字以上;五、六年級500字以上。 ⑦作品必須為原創(chuàng)作品,不得抄襲、轉(zhuǎn)載他人的作品。

         。、賽后由評委負(fù)責(zé)評分,統(tǒng)計(jì)好成績后公布獲獎(jiǎng)學(xué)生名單。全校精選1名優(yōu)秀學(xué)生參加教管中心的比賽。

          六、評委:

          學(xué)校行政及語文老師。

          七、評卷要求:

          1、語句流暢、優(yōu)美20分。

          2、描寫生動(dòng)、形象20分。

          3、結(jié)構(gòu)完整,層次清楚20分。

          4、主題鮮明30分。

          5、書寫工整,卷面整潔5分。

          6、與眾不同,新穎,有特色5分。

          7、錯(cuò)一個(gè)字扣1分(沒學(xué)過的字可用拼音代替)。

          8、三至六年級作文字?jǐn)?shù)不合要求,每少50字扣5分。

          八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

          全校分中、高年段,按總分高低各評出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名。所有獲獎(jiǎng)?wù)邔㈩C發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品。

        小學(xué)活動(dòng)的作文500字 篇3

          鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì),提高勉疫力,是青少年健康的需要,也是學(xué)習(xí)的需要。

          每周星期五第二節(jié)課的大課間活動(dòng)同學(xué)們都很喜歡,一下課就興高采烈有秩序的排好隊(duì),精神抖擻的向操場走去,此時(shí),操場上已人潮涌涌。我們班馬上走到了自己做操的位置,在音樂聲中歡快地做起了廣播體操,緊接著全班同學(xué)迅速圍起了兩個(gè)雙層大圓圈,外圈是男生,內(nèi)圈是女生。然后在樂聲中做起了扇子舞,按節(jié)拍的前四拍是女生蹲下,男生站著;后四拍是男生蹲下,女生站著。每位同學(xué)都做的很認(rèn)真,全神貫注地跟著節(jié)拍1234、5678,2234、5678,越做越起勁。

          緊接著是玩器材,女生舞彩帶,男生玩跳繩,每個(gè)同學(xué)都拿出了自己的絕招去陶醉其中的樂趣。有的女生將彩帶舞成大圓圈,有的舞成旋窩型,還有的舞成雙飛鳳舞,使我們看得眼花繚亂,喜笑顏開。有的男生將跳繩轉(zhuǎn)得可快了,跳一下可轉(zhuǎn)2次,還有的雙手交叉著跳,真像一個(gè)運(yùn)動(dòng)健兒的氣勢。最后,大家一起跳兔子舞,個(gè)個(gè)爭先恐后,斗志昂揚(yáng),男女同學(xué)分開兩隊(duì)。后面同學(xué)的手搭在前面同學(xué)的肩上如同奧運(yùn)場上的啦啦隊(duì),在有節(jié)奏的音樂聲中同時(shí)喊著口號;“前后前前前,左左右右,前后前前前”個(gè)個(gè)勁頭十足,步調(diào)一致,個(gè)個(gè)瞪大眼睛,精神抖擻,臉上露出了花兒般的笑容和快樂,盡情地唱著跳著,從后面看去一排排黝黑的腦袋,如同大海中生龍活虎的蛟龍,威風(fēng)極了,“鈴鈴鈴”原來是下課了。同學(xué)們懷著依依不舍的心情回到了教室。

          大課間活動(dòng)不但鍛煉了身體,增強(qiáng)了意志和靈活性,更鍛煉了同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,對于加強(qiáng)紀(jì)律性和自覺性都有好處。

        小學(xué)活動(dòng)的作文500字 篇4

          今天是3月15號,是大名鼎鼎的打假日,這天大家要對市場上的商品打假。哈哈,偷偷的告訴大家一個(gè)消息我們校園今年也進(jìn)行了一次打假活動(dòng)。

          一:打消假上課

          所謂的假上課就是上課不認(rèn)真聽講,開小差,在座位上竊竊私語的人。這幫人的學(xué)習(xí)成績老是被記在倒數(shù)記分榜中,而且在上課“開小會”的同學(xué),很容易影響到別人,導(dǎo)致別人的學(xué)習(xí)效率逐步下滑。就是因?yàn)樯险n不認(rèn)真聽講,不知道學(xué)習(xí)的重點(diǎn),因而沒有好成績。所以,只有在課堂上認(rèn)真聽講,學(xué)會活學(xué)活用,并且做好作業(yè),才能取得好成績。

          二:拒絕假成績

          現(xiàn)在的大部分家長都很看重孩子的分?jǐn)?shù),都是以分?jǐn)?shù)來說話。如果考不好就要挨打挨罵,于是孩子會想盡一切辦法來分?jǐn)?shù)。他們會討好周圍的同學(xué),讓他們在考試時(shí)拉自己一把。有的人甚至?xí)ネ悼季,偷試題,把上面的問題弄懂,在考試的時(shí)候就能大顯身手了。雖然考出來的成績很好,但這不是自己的真正實(shí)力?荚囍皇强纯醋约鹤罱浑A段學(xué)習(xí)的`知識點(diǎn)有沒有掌握而已。并不是對自己的恐嚇。如果成績不理想的,就要再把學(xué)的知識補(bǔ)一補(bǔ)嘍!

          三:不要假作業(yè)

          在校內(nèi),有些同學(xué)的作業(yè)是別人幫他做的,有的甚至是逼迫別人幫他做。這種行為是極其可恥的。作業(yè)只是對課堂上學(xué)的東西及時(shí)進(jìn)行鞏固,大家不要把它當(dāng)做一種負(fù)擔(dān)。如果你們的老師布置得太多,你可以告訴他,這樣兩頭都輕松了。

          今年我們校園的打假活動(dòng)進(jìn)展的非常順利。我希望我們學(xué)校能夠經(jīng)常組織一些類似的打假活動(dòng)。

        小學(xué)活動(dòng)的作文500字 篇5

          在我的腦海中,記錄著許許多多酸甜苦辣的事,其中一次班隊(duì)課的猜字謎活動(dòng),令我至今記憶猶新——

          這一節(jié)是我們特別地喜歡的班隊(duì)課,班長和主持人一出場,同學(xué)們便七嘴八舌地議論著:“這次的主題是什么?”“太棒了,肯定又是玩游戲啦!”班長打著手勢,示意安靜下來。主持人在黑板上寫著三個(gè)大字“猜字謎”。教室里立刻炸開了鍋:“這不是單元中要學(xué)的嗎?肯定很有趣!”有的同學(xué)揚(yáng)了揚(yáng)手中的紙說:“幸好早有準(zhǔn)備,怎么玩?”主持人不耐煩地著手勢,教室即時(shí)安靜下來,然后說:“注意聽好游戲規(guī)則,我數(shù):一、二、三,大家開始舉手,反應(yīng)最快的同學(xué)才能優(yōu)先被請到出題目!闭f完,主持人開始數(shù)數(shù)了:一、二、三。話音剛落,我連忙舉手,但還是慢了點(diǎn),主持人請了小玲,她轉(zhuǎn)過頭來對著全班神秘一笑,然后說:“高爺爺?shù)念^,李爺爺?shù)哪_,鄧爺爺?shù)亩!闭f完后,小玲便坐下了。我在本子上“刷刷刷”地寫了起來,看看“小天才”璐璐,只見她皺著眉頭,不時(shí)往外張望,又不斷地在紙上用筆畫著什么。再望望四周,希望從中得到啟示。沒有人舉手,我看看小玲,四目相投,她臉上露出了得意的笑容。不知誰喊了一聲“我知道”,主持人請他發(fā)言,原來是小鈞,60位同學(xué)的目光一齊投向他,“是郭富城的郭字”,小玲的臉色晴轉(zhuǎn)多云,吃驚地望著小鈞。頓時(shí),教室里響起了雷鳴般的掌聲。

          第二回合開始了,主持人請了小昆,他出了一道挺簡單的題:一個(gè)字兩張口,下面還有一條狗。我在全班同學(xué)正在苦思苦想的時(shí)候,高高舉起了手,我高聲地答道:“是哭喊的哭!比嗤瑢W(xué)都在抱怨:“哎呀,怎么就想不到呢?”坐下來時(shí),我心里暗暗得意。

          接下來,許多同學(xué)都出了許多有趣的題,如:一口咬掉牛尾巴;多出一半;三面有墻一面空,一個(gè)男孩當(dāng)中坐;多一半;山水相逢……

          正當(dāng)我們玩得起勁的時(shí)候,下課的鈴聲打破了歡樂。這次班會課雖然結(jié)束了,但給我留下了深刻的印象。

        小學(xué)活動(dòng)的作文500字 篇6

          新學(xué)期開始了,我們將迎來第一次年級小干部競選活動(dòng),這次競選活動(dòng)分為初選和終選,初選就在今天,終選是在星期五的隊(duì)會課上。

          初選開始了。一位同學(xué)送來了投票箱和選票紙。參加這次競選的一共有六位候選人:鄧淇文、彭楚天、李思語、陳昱凡、陳炫佚和李志恒。要經(jīng)過投票選出三名同學(xué)進(jìn)入最后的終選。投票紙發(fā)下來了,同學(xué)們都很鄭重地寫下某三位候選人的名字,再排隊(duì)放在投票箱里。接下來,張老師打開箱子拿出52張選票,交給唱票的同學(xué)。我是記票員,唱票員讀一個(gè)候選人的名字,我就在他的名字后面寫上一筆,寫一個(gè)“正”字代表五票。在記票的過程中,下面的同學(xué)們嘰嘰喳喳的議論著,紛紛在預(yù)測誰會被選上。激動(dòng)人心的時(shí)刻到來了!該數(shù)選票了。同學(xué)們都伸長了脖子去看黑板上的票數(shù)。最后,經(jīng)過老師的認(rèn)真計(jì)算,得票數(shù)前三名的候選人分別是鄧淇文、彭楚天和李思語!昂昧,能進(jìn)入最后的終選就是這三名同學(xué),祝賀他們!”老師宣布。下面立即響起了熱烈的掌聲!白詈蟮慕K選是在本周星期五的隊(duì)會課上,請這三名同學(xué)做好充分的準(zhǔn)備。”張老師說。

          終于盼來了星期五的隊(duì)會課。

          上課鈴聲響了,張老師拿著新的選票走進(jìn)教室,說:“這節(jié)課我們要選出一位同學(xué)當(dāng)年級小干部,請同學(xué)們認(rèn)真選!睆埨蠋熣f完,將選票發(fā)到我們手里。跟上次一樣,同學(xué)們鄭重地寫下一位自己認(rèn)為最優(yōu)秀的同學(xué)的名字。這時(shí),教室里安靜極了,連同學(xué)們呼吸聲都能聽見。然后,同學(xué)們把選票放在箱子里,由老師交給唱票員。這次還是由我來記票。這時(shí),我們的心情都是興奮、緊張、激動(dòng)的。結(jié)果終于出來了,老師走上講臺宣布:“獲得最高票數(shù)的同學(xué)是——彭楚天!祝賀他!”下面頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲。

          這真是一次難忘的競選活動(dòng)!我想每一位候選人都不會忘記這激動(dòng)和美好的時(shí)刻。

        小學(xué)活動(dòng)的作文500字 篇7

          我看了一個(gè)公益廣告片后,心中久久不能平靜,腦海中總回蕩著一些念頭。我能干點(diǎn)什么呢?于是我想到了黃巖義工。

          黃巖義工是以“奉獻(xiàn)愛心、服務(wù)社會、傳播文明”為宗旨,以幫助社會弱勢群體為己任,致力于愛心助學(xué)、孝善敬老、濟(jì)危助困、環(huán)境保護(hù)等公益活動(dòng)。

          讓我記憶猶新的是我們的一次環(huán)保活動(dòng)。那一天早上,我們在方山腳下集合簽到。哇!來參加環(huán)抱活動(dòng)的人還真不少,他們來自各行各業(yè),甚至有幾個(gè)小孩比我還小。主持活動(dòng)的阿姨把我們分成幾小組,每人帶上垃圾袋、手套、夾子。

          開始登山。到了方山水庫,拍了集體照后大家就開始行動(dòng)了。我一會起來,一會蹲下,撿著地上的垃圾,沒多久已經(jīng)汗流浹背了。好累!真想休息一下,于是,我在椅子上坐了下來,可是,看著周圍都是撿垃圾的人,遠(yuǎn)處一位大姐姐正在用心的夾著地上的垃圾,有些夾不起來的她甚至用手去抓。看到這里,我又看看我周邊的地上、花叢中還有許多垃圾,我再也坐不住了,加快速度又撿了起來。不一會,我的周邊沒垃圾了,也變漂亮了!

          隨著時(shí)間的推移,活動(dòng)結(jié)束了,我們提著“勞動(dòng)的果實(shí)”滿載而歸。這次的活動(dòng)讓我感到很累,也讓我想到了勞動(dòng)的不易。這次活動(dòng)讓我學(xué)到了很多,想到自己平時(shí)也有亂扔垃圾的習(xí)慣,以后再也不會了,因?yàn)槲抑懒穗S手的一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)會給人、給環(huán)境造成很不好的影響。

          我是地球的主人,環(huán)保從我做起。我決定每年都種上一顆樹,每年?duì)幦》抛咭恢灰吧鷦?dòng)物。水滴石穿,我相信以后地球的環(huán)境一定會更美麗!

        小學(xué)活動(dòng)的作文500字 篇8

          今天陽光明媚春風(fēng)拂面,我們在家長和老師的帶領(lǐng)下參加了一場“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的主題活動(dòng)。

          我們來到了西安自弘中學(xué),聽這里的老師介紹,這所學(xué)校是“自弘非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承基地”目前有鳳翔彩繪泥塑、剪紙藝術(shù)、草編藝術(shù)、版畫藝術(shù)等四個(gè)非遺工作室,而且他們還聘請了各類大師在此進(jìn)行指導(dǎo)。參觀完整個(gè)工作室后,就到了親自動(dòng)手的體驗(yàn)時(shí)間。我來到了版畫工作室,今天要畫的是臉譜。

          首先老師指導(dǎo)我在白色的人臉模板上用鉛筆打出底稿,接著用毛筆小心翼翼的把輪廓勾畫出來。這一步看似簡單,實(shí)際操作起來卻非常難,我的線一會勾的粗,一會兒勾的細(xì),整張畫看起來有一點(diǎn)不協(xié)調(diào)?磥硐胍鶆虻墓串嫵鲚喞切枰粩嗑毩(xí)的。好不容易勾畫好輪廓,接下來就是上色了,我覺得這是我的強(qiáng)項(xiàng),于是胸有成竹的涂起來,也是因?yàn)槲业氖韬龃笠,不知不覺的,我就犯了一個(gè)錯(cuò)誤,由于我的顏料蘸的不均勻,所以涂出來的臉譜厚一塊,薄一塊可笑極了。經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的努力,一個(gè)紅綠相間的臉譜終于誕生在我手中。盡管它還有些粗糙,顏色也有些不協(xié)調(diào),但它畢竟是我的“處女作”,我小心翼翼的讓媽媽替我保管好。

          同學(xué)們的臉譜各式各樣,有京劇角色的,有現(xiàn)代卡通的,還有一些是同學(xué)們自創(chuàng)的,真是看的人眼花繚亂,同時(shí)也大飽眼福。

          非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的所包含的不只是這些,希望我們以后有機(jī)會接觸到更多,知道的更多,也學(xué)到更多。

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