快樂的“活動課”小學(xué)作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的快樂的“活動課”小學(xué)作文，歡迎大家分享。
上課鈴聲一響，老師就走進(jìn)教室，放下手中的東西，在黑板上畫了一個(gè)人頭。
我們異口同聲的問道：“老師，今天玩什么？”老師回答說：“今天，我們玩畫鼻子的游戲，規(guī)則是：先用袋子套住頭，然后……”
游戲開始了，老師拿出六張紙條抽簽。結(jié)果我抽到了標(biāo)有序號“2”的紙條。我的心里頓時(shí)緊張起來，好像有只兔子在心里跳似的。“一號”結(jié)束了游戲，就輪到了我。
我慢慢的.從座位上起來，摘下眼鏡走向老師。老師幫我套上了袋子，我眼前頓時(shí)一片漆黑。我用手摸索著向前走，終于來到了后面。我把右手搭到左肩上，左轉(zhuǎn)了三圈，右轉(zhuǎn)了三圈，就迷迷糊糊的向前走。突然，我撞到了一個(gè)東西，“哎喲！疼死我了！”我拿起袋子一看，原來我撞到的是墻呀！同學(xué)們頓時(shí)哄堂大笑。我心想：有什么可笑的！我弄好袋子，向黑板走去。到了黑板前面，我拿起老師手中的粉筆，開始畫了起來�！斑@邊？不對。這邊？不對。算了，就畫這兒吧！”我自己小聲嘀咕著。我畫完一看，我竟畫了個(gè)“青春痘”。
第二輪開始了。我鼓起勇氣，放下眼睛，走向老師。老師幫我套上袋子后我大步走向后面，同樣是轉(zhuǎn)了六圈，不過這次我沒撞墻。我用手摸索著走向老師，來到黑板前。我這兒摸摸，那兒摸摸，終于，我確定了一個(gè)地方，在那里畫了個(gè)圓圈。我畫完之后一看，哇！我畫進(jìn)去了！我心里比吃了蜜還甜。
這次游戲我非常開心，因?yàn)槲野驯亲赢媽α宋恢谩Ｕ嫦Ｍ乱淮位顒诱n快點(diǎn)來臨。