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難忘的年級(jí)活動(dòng)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的難忘的年級(jí)活動(dòng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘的年級(jí)活動(dòng)作文1
上個(gè)星期五，我們學(xué)校組織了一次年級(jí)活動(dòng)，主題是《放飛我們的夢(mèng)想》。這真是一場(chǎng)別開(kāi)生面的活動(dòng)。
等到主持人報(bào)幕完畢，五（一）班的同學(xué)就入場(chǎng)了。我很奇怪，為什么他們表演的節(jié)目叫《搓冰進(jìn)行曲》呢？沒(méi)等我多想，音樂(lè)響起了。看著五（一）班的同學(xué)的舞蹈，我驚呆了。他們的隊(duì)形時(shí)不時(shí)地如同變魔術(shù)一般變幻。我的目光一直盯著第一位同學(xué)，但幾秒鐘后，他如同人間蒸發(fā)一般，好像消失在了隊(duì)伍中�？墒�，幾秒鐘后，他又奇跡般地出現(xiàn)了。這真像在玩“大變活人”。只見(jiàn)他們的隊(duì)形一會(huì)兒方，一會(huì)兒圓，一會(huì)兒像一棵挺立的大樹(shù)，一會(huì)兒又像一只翱翔的雄鷹。我看呆了，好像這些動(dòng)作都排練了幾年似的。表演結(jié)束，我情不自禁地鼓起了掌，并在心里暗暗地佩服這些小演員。
緊接著，輪到了五（三）班，音樂(lè)再次響起。呀！怎么這么熟悉的音樂(lè)呢？我想了想，原來(lái)是二oo八年的南非世界杯的主題曲��！等我想完，三班的同學(xué)們已經(jīng)開(kāi)始了舞蹈，只見(jiàn)他們兩個(gè)結(jié)成一隊(duì)，面對(duì)面地跳著，動(dòng)作也是五花八門(mén)，與一班不相上下。
一班和三班雖然表演得好，但他們的表演都是舞蹈。有沒(méi)有多樣一點(diǎn)的呢？有！那便是我們班的詩(shī)朗誦。
只見(jiàn)我們快速入場(chǎng)，作為領(lǐng)誦的我，手心不由地開(kāi)始冒熱汗，左手更是死死地抓緊了話筒。音樂(lè)響起，我聽(tīng)著音樂(lè)，數(shù)著節(jié)拍，等到了時(shí)機(jī)，我便大聲地念出了我們朗誦的題目《中華少年》！伴隨著我的起頭，其他三位領(lǐng)誦的同學(xué)也開(kāi)始了朗誦。我們的詩(shī)歌真是氣勢(shì)雄偉！我用余光瞄見(jiàn)了其他班的同學(xué)們一臉的驚訝，那神情好像在說(shuō)：“天啊！四班的同學(xué)們朗誦得真好！就連我們?nèi)A麗的舞蹈也是小巫見(jiàn)大巫了�！彪S著我們氣吞山河的朗誦結(jié)束，臺(tái)下爆發(fā)出了一陣陣?yán)坐Q般的掌聲。我驕傲地躹了一躬，便快速地走下了舞臺(tái)。
俗話說(shuō)：歡時(shí)易過(guò)。愉快的年級(jí)活動(dòng)很快就結(jié)束了。可是各個(gè)班精彩的演出還在我的腦海里揮之不去。這真是一場(chǎng)別開(kāi)生面的年級(jí)活動(dòng)，讓人難忘，讓人回味無(wú)窮！
難忘的年級(jí)活動(dòng)作文2
為了培養(yǎng)我們的獨(dú)立能力，豐富我們的課余生活，學(xué)校決定讓三、四年級(jí)的學(xué)生去基地參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
10月30日，我們懷著無(wú)比高興和激動(dòng)的心情，坐著大巴車(chē)來(lái)到了基地。到達(dá)基地，我們首先認(rèn)識(shí)了兩位教官，一位又高又瘦的教官，我們稱(chēng)他為“油條”教官。又胖又矮的教官，我們稱(chēng)他為“饅頭”教官�！梆z頭”和“油條”陪伴我們度過(guò)了快樂(lè)而有意義的五天。他們既教我們踏步、疊被子、穿軍裝、做手工，又帶我們唱歌、跳舞、做游戲……他們對(duì)我們嚴(yán)格要求，卻又十分關(guān)心和愛(ài)護(hù)我們，還給我們帶來(lái)了很多很多的快樂(lè)。
為期五天的實(shí)踐活動(dòng)，我覺(jué)得最有趣的是磨豆?jié){。那天，“饅頭”帶我們左彎右拐來(lái)到了一座房子里，房子左邊擺滿(mǎn)了石磨，右邊有幾個(gè)柴火灶�！梆z頭”教官先讓我們坐下，然后教我們?cè)鯓幽�。他�?qǐng)了三位同學(xué)進(jìn)行示范，看著他們磨得津津有味，我們都迫不及待地想要自己動(dòng)手了。
終于輪到我了，我和陳丹一組。我先用手握著石柄，逆時(shí)針?lè)较虿煌５刈屖マD(zhuǎn)動(dòng)，陳丹就不停地往石磨的“嘴巴”里放豆子和水。過(guò)了一會(huì)兒，豆子終于磨完了，我們倆也累得筋疲力盡了。
“饅頭”幫我們把磨好的豆?jié){過(guò)濾，然后倒進(jìn)鍋里煮，不一會(huì)兒，豆?jié){煮好了，我們端起豆?jié){便大口大口地喝了起來(lái)，喝完以后還用舌頭把嘴角的豆?jié){舔得干干凈凈。喝著自己親手磨的豆?jié){，我們都覺(jué)得這是喝過(guò)的最甜的豆?jié){，一直甜到了我們的心坎兒里。享受自己的勞動(dòng)成果是一件多么幸福的事��！
通過(guò)為期五天的實(shí)踐活動(dòng)，我明白了做什么事情不能依賴(lài)父母，要自己動(dòng)手，還要多多培養(yǎng)自己的獨(dú)立能力，我要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而勇敢的孩子！
難忘的年級(jí)活動(dòng)作文3
星期一早上，我們五年級(jí)去了第一次校外實(shí)踐活動(dòng)，使我終生難忘。其實(shí)實(shí)踐活動(dòng)說(shuō)苦并不苦，只在于你有沒(méi)有做到時(shí)間快、效率高而已。
三天的實(shí)踐活動(dòng)我們上了許多課。有令人厭惡的挑糞課、有令人興奮的野炊課、有令人厭煩的小結(jié)……插秧課使我非常難忘，但比不上野炊課。
一豎排為一組，我是第八組的，并且還是煮飯的。我們組人多，地方小，一次只能進(jìn)兩個(gè)人，我被分配到第三批。可是當(dāng)我進(jìn)去時(shí)，我們組居然連火的蹤影都沒(méi)看見(jiàn)！哎，肯定是放少了柴。還有，教官的打火機(jī)碰都沒(méi)碰過(guò)我們的爐，那怎么會(huì)有火呢？
好不容易才生起了火，我和李瑞琪拿著報(bào)紙使勁地扇，頭歪到另一邊去，免得把濃煙盡收眼睛鼻子里�；鹚坪跻粍�(dòng)未動(dòng)，我只好再向前走一步去扇，結(jié)果被煙熏得眼淚直流，難以睜開(kāi)眼睛。沒(méi)辦法，只得閉上眼睛摸索著路去洗臉。
回來(lái)后，李姿儀和何睿前來(lái)支援我們。這下好了，我們的火終于生起來(lái)了！我越扇越猛，火卻越來(lái)越小，這是什么原因？噢，對(duì)，柴，要加柴了。我從柴堆中抽出一根準(zhǔn)備放進(jìn)去，可其它組冒出的濃煙實(shí)在太大，和我們組的煙相融合，使我寸步難行，淚水再次涌出。不行，我得去洗臉。
何睿把柴放了進(jìn)去，拼命地扇，火重新燃......起來(lái)，我也伴隨著滿(mǎn)天煙火扇著。在我們的共同努力下，窩里冒出一縷縷白煙。冒煙就表明飯快熟了。再扇大概五到十分鐘就可以了。
飯剛熟，我的眼淚又流了出來(lái)。但這不是煙熏出來(lái)的淚，而是因?yàn)楦吲d而流的淚。
開(kāi)飯了。雖然不算是非常好吃，但用眼淚做的飯是無(wú)價(jià)的。
這次野炊課讓我們懂得了阿姨做飯的艱辛。哎，這真是意猶未盡，有苦難言�。�
回廣州的車(chē)漸漸開(kāi)走了，我望著.....許久。這是多么難忘的一次實(shí)踐活動(dòng)啊！
難忘的年級(jí)活動(dòng)作文4
學(xué)校成立了許多課外興趣小組，我懷著好奇的心情參加了“科技俱樂(lè)部”活動(dòng)。隨著制作活動(dòng)的開(kāi)展，我的興趣也就越來(lái)越大了。在活動(dòng)中不但能學(xué)到課堂學(xué)不到的許多知識(shí)，還能動(dòng)手制作各種漂亮的模型。
我這次制作的是一架搖臂起重機(jī)模型，它的外形美觀，能做吊起重物和回轉(zhuǎn)動(dòng)作。它的結(jié)構(gòu)非常復(fù)雜，制作起來(lái)很費(fèi)腦筋。在制作過(guò)程中，曾經(jīng)遇到過(guò)許許多多的麻煩，齒輪的組裝是最麻煩的事情了。張老師告訴我們，齒輪間必須相互咬合，保持合理的間隙，才能夠順暢轉(zhuǎn)動(dòng)。當(dāng)我想把藍(lán)色的中齒輪安裝到短軸上的時(shí)候，問(wèn)題發(fā)生了，齒輪軸孔與短軸之間的配合非常緊密，我用盡力氣齒輪才裝進(jìn)一點(diǎn)點(diǎn)，再加大力氣硬向里塞，又怕把小圓木棒做的短軸掰斷。正在我想不出辦法時(shí)，我看到附近的同學(xué)正在用小糙子向起重機(jī)搖臂上釘釘子，我想，是否可以用錘子擊打把軸裝到齒輪中，木匠師傅在裝配家具時(shí)不就是這樣做的嗎？我把短軸對(duì)準(zhǔn)中齒輪的軸孔，拿了一把錘子小心地捶打短軸的上端，一下一下隨著錘子輕輕地?fù)舸颍梯S一點(diǎn)一點(diǎn)地插進(jìn)齒輪的軸孔中了。用錘子敲擊的方法，既省力又方便，我用這種方法安裝了立軸上的齒輪、搖臂上的齒輪和其他所有滑輪的軸，都沒(méi)有造成零件的損壞，安裝位置都能達(dá)到要求。后來(lái)我才知道，這是利用沖力克服摩擦力的一種方法。
搖臂起重機(jī)模型在我的手中一天天完美，我的制作技術(shù)每天都有進(jìn)步。當(dāng)我把最后一個(gè)滑輪和齒輪裝到支架上，進(jìn)行了齒輪間隙、皮帶傳動(dòng)平面、皮帶松緊程度的精心調(diào)整、通電試驗(yàn)后，一架結(jié)構(gòu)復(fù)雜、外觀美麗、運(yùn)行順暢的起重機(jī)模型儼然屹立在我的面前。我的這架起重機(jī)模型猶如一個(gè)建筑巨人，它的舉重、回轉(zhuǎn)生動(dòng)的表演，博得我們?nèi)胰说暮炔�。我看著自己組裝的起重機(jī)感到十分自豪。這次挑戰(zhàn)制作一個(gè)模型，不僅使我有了一定的制作技能，而且使我學(xué)會(huì)了觀察、分析、動(dòng)腦，加強(qiáng)了克服困難的毅力，克服了過(guò)分依靠家長(zhǎng)、依靠老師的心理，加強(qiáng)了自理。
難忘的年級(jí)活動(dòng)作文5
前幾天，老師帶我們?nèi)W(xué)校的菜地里種菜，一聽(tīng)到這個(gè)消息，同學(xué)們便興高采烈、七嘴八舌地議論開(kāi)了：“哇！太棒了！”“可以去菜地種菜了！”“一定很好玩！”
到了菜地，大家一擁而上，爭(zhēng)先恐后地?cái)D了進(jìn)去。食堂的姚爺爺告訴了我們種菜的過(guò)程：1、刨土、翻地；2、施肥；3、拔菜；4、挖溝；5、種菜。大家聽(tīng)了，個(gè)個(gè)都摩拳擦掌、躍躍欲試。
首先是刨土翻地。姚爺爺給我們示范了之后，有些同學(xué)奮勇?tīng)?zhēng)先，拿過(guò)姚爺爺手中的刨子，勤勤懇懇的干起了活。我當(dāng)然也不甘落后，拿了一個(gè)刨子，刨了起來(lái)。我用刨子的一角把土戳戳松，然后再把土翻一遍，一塊松土地便在我和大家的努力下完成了。
翻完地，便是施肥了。姚爺爺拎來(lái)一個(gè)桶，里面有許多米粒大小的白色顆粒。姚爺爺說(shuō)這就是化肥。我們施完肥，發(fā)現(xiàn)土地旁多了一筐青菜，原來(lái)有些同學(xué)趁我們施肥的時(shí)候，就到另一塊已經(jīng)長(zhǎng)出來(lái)的菜地里把菜拔好了。
前面三樣任務(wù)都已經(jīng)完成了，就差挖溝和種菜了。看了姚爺爺?shù)氖痉�，楊天屹等人自告奮勇地干了起來(lái)，我看他們挖好的溝，就像一個(gè)個(gè)站的筆直的士兵，而楊天屹他們此時(shí)也一個(gè)個(gè)干地滿(mǎn)頭大汗了。
最后一步，也就是最困難最艱巨的任務(wù)：種菜�？创蠹腋傻脽峄鸪�，我也馬上干了起來(lái)。我拿起一顆青菜，用手指挖了一個(gè)洞，把青菜塞進(jìn)去，再用土掩蓋好。咦，怎么東倒西歪的呢？我看被人種的都挺直的，便去問(wèn)他們。我終于找到了答案：原來(lái)是我挖的洞太小了。我又找了一塊更大的石頭，把它摁到土里面再拔出來(lái)，一個(gè)坑挖好了。我把菜放進(jìn)去，再用土填好，然后用手把土捏平，一顆筆直的青菜被我種好了。我后來(lái)又幫別人種了好幾棵菜。一塊菜地便在大汗淋漓、汗流浹背的我們的努力下大功告成了，大家都開(kāi)心地笑了。
看到這些，我想到了起早貪黑的農(nóng)民伯伯們。他們不論春夏秋冬，不論風(fēng)霜雨雪，都堅(jiān)持在地里工作。我們有時(shí)候還不珍惜糧食。以后一定得珍惜糧食了。
難忘的年級(jí)活動(dòng)作文6
我以為這個(gè)星期六我可以好好在家里睡大覺(jué)，可聽(tīng)到“同學(xué)們，我們?nèi)ケ遍T(mén)爬山。”我心里就像冒了一團(tuán)火一樣。心想：“嗯，我想去，可是我起不來(lái)的話，怎么辦呢？”又聽(tīng)到老師說(shuō)：“早上九點(diǎn)鐘在龍城公園集合”這時(shí)候我心中的一塊像天一樣的大石頭終于落地了”。
早上一起來(lái)，我一看表：“哇！怎么七點(diǎn)四十五分了！”馬上下了床，像子彈一樣跑到了爸爸的車(chē)上，一而再再而三地叮囑爸爸：“快開(kāi)車(chē)，開(kāi)快點(diǎn)兒，開(kāi)快點(diǎn)兒�！钡搅斯徽九_(tái)，我看見(jiàn)了我的同學(xué)們和家長(zhǎng)們?nèi)松饺撕５枚言谝粋�(gè)點(diǎn)上。
我們上了車(chē)，我旁邊坐的是王崢榮，我和他在車(chē)上聽(tīng)音樂(lè)，玩了一點(diǎn)游戲。一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，終于到了北門(mén)見(jiàn)了等我們的謝老師。
我走到一個(gè)滑滑梯面前玩得不亦樂(lè)乎，大汗淋淋。要開(kāi)始爬山了，我想：“呃啊，終于開(kāi)始了！”一定非常刺激。老師一說(shuō)：“爬！”我和伙伴們像坐在賽車(chē)上一樣爬上了山，剛開(kāi)始認(rèn)為還挺容易的，沒(méi)想到比登天還難。一腳一腳的踏上了山頂?shù)摹扒屣L(fēng)亭”。休息了一會(huì)又得下山，這時(shí)我又開(kāi)始想：“下山應(yīng)該比上山容易些吧！”老師又說(shuō)：“還要再上一座小山。”那個(gè)時(shí)候我的腿和手忍不住要開(kāi)始顫抖，似乎已經(jīng)開(kāi)始不聽(tīng)我的使喚了。
上了這座小山我看見(jiàn)了大運(yùn)亭，老師讓我們表演一些節(jié)目，就開(kāi)始野餐，我心想：“呼，終于可以開(kāi)始野餐了。”我們11小組接受的挑戰(zhàn)是單腳站立兩分鐘�！癗O！為什么我們的任務(wù)這么難？”我說(shuō)�？墒俏覀冞�是支持到了最后。站完了兩分鐘，臺(tái)下響出了雷鳴般的.掌聲。我們吃完?yáng)|西，爸爸最后給大家拍了一張合影留戀。
這一次的爬山是我最難忘的一次。
難忘的年級(jí)活動(dòng)作文7
今天晚上，是我們?nèi)易铋_(kāi)心的時(shí)候，因?yàn)榧依镩_(kāi)展了一項(xiàng)娛樂(lè)活動(dòng)，陣陣美妙的歌聲時(shí)不時(shí)地從我們家傳出。我給它起了一個(gè)很好聽(tīng)的名字，叫“家庭演唱會(huì)”。
要開(kāi)演唱會(huì)就必須要一個(gè)“舞臺(tái)”嘛，于是在我的指揮和帶領(lǐng)下，我們把“舞臺(tái)”定在了一樓的客廳，因?yàn)槟抢锏目瘴槐容^大。布置好“會(huì)場(chǎng)”后，我把爺爺奶奶給叫了過(guò)來(lái)，別看他們有一把年紀(jì)了，不過(guò)唱首老歌對(duì)他們來(lái)講簡(jiǎn)直是“小菜一碟”。你看，奶奶第一個(gè)走上“臺(tái)”，靦腆大方地用方言說(shuō)：“我為大家演唱的是一首老歌洪湖水，浪打浪！”話音剛落，我們“臺(tái)下”就響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲�！昂楹剑搜矫蠢舜蚶税 痹谀棠虗偠母杪曋�，我仿佛回到了戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代，看到了日出而作、日落而息的鄉(xiāng)親們。奶奶唱完后向我們鞠了一躬，走下“臺(tái)”來(lái)。
第二個(gè)上場(chǎng)的是爺爺，他唱了一首《紅星照我去戰(zhàn)斗》，浮現(xiàn)在我眼前的是一幅八路軍戰(zhàn)士們對(duì)革命充滿(mǎn)信心，愿意服從祖國(guó)需要，不怕艱難的場(chǎng)面。俗話說(shuō)的好“老爸出馬，一個(gè)頂倆”，今天爸爸會(huì)唱一支什么歌呢？正想著，爸爸那沉醉的歌聲響起了，他唱的是《暗香》，哇，真是出乎我的意料，他雙眉緊鎖，一副認(rèn)真的樣子，讓人不得不陶醉其中。
下一個(gè)上場(chǎng)的是媽媽?zhuān)灰?jiàn)她扎著一個(gè)馬尾辮，穿著一件白襯衫自信地走上“臺(tái)”去。媽媽可是天生的一副好嗓子，平時(shí)我最喜歡聽(tīng)她唱歌了，不知她今天表現(xiàn)怎么樣，好期待呀！媽媽唱的是《化蝶》，這可是高難度哦，可媽媽還是輕松把它拿下了。最后輪到我上場(chǎng)了，我表演的是羅志祥的《愛(ài)不單行》和《愛(ài)瘋頭》。
演唱會(huì)接近尾聲，我宣布：“本次演唱會(huì)到此結(jié)束，退場(chǎng)�！�
美妙的歌聲環(huán)繞在我們這個(gè)快樂(lè)、幸福的家庭，在今后的生活中還有更多這樣的活動(dòng)！
難忘的年級(jí)活動(dòng)作文8
翹首期盼終于盼來(lái)了，小記者班的東臺(tái)山研學(xué)活動(dòng)“燒烤”。
我們身披金色霞光，懷著草長(zhǎng)鶯飛的歡欣，坐著大巴來(lái)到了東臺(tái)山腳下。同學(xué)們井然有序地下了車(chē)，好幾位同學(xué)還唱起了小曲，這歌聲像一條柔軟的絲帶，伸進(jìn)郁郁蔥蔥的樹(shù)林里，不知不覺(jué)到了燒烤場(chǎng)。
我們一起找空位，坐了下來(lái)，焦急地掏出食物和工具，大家分工合作，有的串火腿，有的摘菜，有的插簽子……都忙得不亦樂(lè)乎。食物準(zhǔn)備妥當(dāng)，火也生好了，我有燒烤經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)仁不讓是燒烤工，我拿著火腿，放在火上烤起來(lái)，“快要燒啦�！薄翱旒狱c(diǎn)油。”一旁的同學(xué)提醒到，我趕緊幫火腿刷一層油，調(diào)皮的小火焰隨之不斷躥上來(lái)，火光圍著火腿不跳著歡快的舞蹈，油光油光的火腿不斷飄出了香味。我大聲叫到“可以吃啦”，沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)譚翌朗一把奪過(guò)去，狼吞虎咽吃了起來(lái)，滿(mǎn)嘴著流油，揚(yáng)著頭不停說(shuō)：“好吃，好吃！”接著彭何毅加一些雞腿放架子上，同學(xué)們又目不轉(zhuǎn)睛地盯著雞腿，感覺(jué)肚里的蛔蟲(chóng)都引出來(lái)了，我又開(kāi)始不斷的像練太極一樣翻滾架子上的食物：豆腐皮，雞肉，魚(yú)丸…。雖然大汗淋漓，但是同學(xué)們不停稱(chēng)贊我燒烤技術(shù)好，成就感油然而生。雞腿出爐了，8雙充滿(mǎn)放著綠光的眼睛，齊刷刷地盯著這里，你一個(gè)我一個(gè)，津津有味地啃了起來(lái)，我也是邊吃邊烤著。不一會(huì)兒，張奧拿著穿著滿(mǎn)身“紅衣裳”的辣椒雞肉串；彭何毅的碗里各種好吃的一應(yīng)俱全；范心田斯斯文文的嚼著豆腐皮；魚(yú)丸不見(jiàn)了，雞腿消滅了，豆腐皮下肚了…。一張張洋溢著幸福的笑臉猶如《詩(shī)經(jīng)》里的“蘼蕪”甚是好看極了，“咔擦”老師用相機(jī)記下了這一瞬間。
研學(xué)活動(dòng)接近尾聲，大飽口福的同學(xué)們還貪婪的呼吸摻雜著肉香味的空氣，我頓時(shí)感覺(jué)時(shí)間俏生生地停格在這周二的上午。
難忘的年級(jí)活動(dòng)作文9
記得三年級(jí)時(shí)媽媽說(shuō)要給我報(bào)夏令營(yíng)，我真高興��！暑假到了，我如愿的坐上了夏令營(yíng)班車(chē)。一路上我邊看風(fēng)景邊想，會(huì)有什么有趣活動(dòng)呢?車(chē)終于停在一個(gè)大院門(mén)前，領(lǐng)隊(duì)劉老師帶著我們走進(jìn)大院。
啊！真大呀，放眼一望是一片望不到邊的田地，右側(cè)有個(gè)小院透過(guò)月亮門(mén)看見(jiàn)幾排房子。劉老師邊走邊介紹說(shuō)這是他們的原生態(tài)種植基地。來(lái)到地邊老師指著各種植物對(duì)大家說(shuō)：“這就是今天活動(dòng)內(nèi)容，地里生長(zhǎng)的蔬菜。”聽(tīng)后大家不約得啊了一聲。老師笑著又說(shuō)：“我們平常吃的各種蔬菜，這里幾乎都有。我們第一項(xiàng)活動(dòng)就是摘自己喜歡吃得蔬菜，第二項(xiàng)就是大家自己動(dòng)手做飯，這叫做自己動(dòng)手豐衣足食�！庇谑谴蠹以趧⒗蠋煹膸ьI(lǐng)下行動(dòng)起來(lái)。西紅柿摘得人最多，還有茄子、豆角、青椒與頭上開(kāi)著黃花掛在架上的黃瓜，它們散發(fā)出的清香，真好聞。
筐裝滿(mǎn)了，我們抬到廚房大家齊動(dòng)手洗的洗切得切，又從小院雞窩內(nèi)撿了幾個(gè)雞蛋還熱乎乎的呢。我們七手八腳的做熟了飯，看著盤(pán)中自己做的飯菜紅的、金黃色的、綠的、紫的、白的還真好看，香味一個(gè)勁往鼻子里鉆。廚房大師傅又端來(lái)一盆燉雞，饞得大家口水都要流出來(lái)了，大家也顧不上斯文了就大口朵頤起來(lái)，不一會(huì)就風(fēng)卷殘?jiān)屏�。我感嘆道：“家里怎么就做不出這么好吃的味來(lái)呢！”劉老師說(shuō)：“這第一是因?yàn)椴耸菑牡乩铿F(xiàn)摘的新鮮，第二因?yàn)槭亲约簞?dòng)手做出來(lái)的。所以說(shuō)嘛勤勞得人才能品味出生活的甜美�。 边@時(shí)大家不知是累了還是在回味，都安靜了下來(lái)。
那個(gè)夏令營(yíng)雖然時(shí)間短暫卻令我難忘，時(shí)�；匚�。
難忘的年級(jí)活動(dòng)作文10
星期天，是一年一度的“母親節(jié)”，我們呼吸作文班舉辦了一個(gè)“媽媽?zhuān)乙獔?bào)答您”的活動(dòng)，即老師組織所有學(xué)生去街上賣(mài)花掙錢(qián)給媽媽買(mǎi)母親節(jié)禮物。這次活動(dòng)讓我收獲頗多，也懂得了媽媽的辛苦。
天剛微微亮，我就醒了，恨不得快點(diǎn)到賣(mài)花的時(shí)候。來(lái)到呼吸作文學(xué)校，老師先把我們分組，我被分到了第四組。接著老師耐心地給我們上了半個(gè)多小時(shí)的培訓(xùn)課，告訴我們出去的注意事項(xiàng)，并訓(xùn)練了我們的賣(mài)花話術(shù)，也正是這段話術(shù)培訓(xùn)，才使得我們的賣(mài)花活動(dòng)順利進(jìn)行。
我和小組的小伙伴跟隨帶隊(duì)老師來(lái)到了騰天百貨附近，看著街上行人來(lái)來(lái)往往，大家都躍躍欲試，但就是沒(méi)人肯第一個(gè)站出來(lái)賣(mài)花。老師看到我們有點(diǎn)膽怯，迅速地帶頭示范，看了老師成功的賣(mài)出了第一朵花，我下定決心豁出去了，為了禮物，我要臉皮厚些�！凹佑停S家瑞！”我雙手握拳，暗暗給自己打氣。我四處尋找對(duì)象，并走上前去詢(xún)問(wèn)，但好多次我話還沒(méi)說(shuō)完，路人就走了。我只好偷偷地跟著大家，就像一個(gè)被人遺忘的“乞丐”�？粗渌男』锇橐苍庥隽舜煺郏河行┵u(mài)不出去，有些與行人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，有些被嫌價(jià)格貴……就連老天也來(lái)湊熱鬧，突然下了一場(chǎng)暴雨，害得大家都被雨淋了。
幸好，很快雨就停了，我們整整心情，不顧濕濕的衣服，又重新走到街上去賣(mài)花。我的心開(kāi)始堅(jiān)定起來(lái)，按著老師教的話術(shù)，不停地詢(xún)問(wèn)路人，終于問(wèn)到了一位姐姐，姐姐二話不說(shuō)地買(mǎi)了我的花，開(kāi)心地走了，我看著姐姐的背影，心里開(kāi)心極了，不停地對(duì)著姐姐的背影說(shuō)：“謝謝、謝謝……”
雖然這次賣(mài)花我只掙到了2塊錢(qián)，但我很知足，我用其中一塊錢(qián)買(mǎi)了一朵十分靚麗的康乃馨�；氐郊液螅脣尶匆�(jiàn)我買(mǎi)的花，心里樂(lè)開(kāi)了花呢！
看著姑媽開(kāi)心的樣，就像看到這朵康乃馨開(kāi)花的樣，多么美麗，多么年輕啊。