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      2. 小學(xué)活動(dòng)的作文500字

        時(shí)間:2021-10-08 09:05:23 活動(dòng) 我要投稿

        【精華】小學(xué)活動(dòng)的作文500字四篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)活動(dòng)的作文500字4篇,希望能夠幫助到大家。

        【精華】小學(xué)活動(dòng)的作文500字四篇

        小學(xué)活動(dòng)的作文500字 篇1

          今天,雖然天氣陰沉沉的,但我們心情不錯(cuò),照常在學(xué)校舉行了游園活動(dòng).

          一大早,我洗漱完畢,就背著書包蹦蹦跳跳地往學(xué)校走去.到校門口,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見我們的教室里都掛著色彩鮮艷的氣球,五彩繽紛的彩帶,讓人一看就會(huì)打起精神來.我昂首挺胸地走進(jìn)美麗的校園,走到教學(xué)樓下,就聽見同學(xué)們朗朗地讀書聲.我想:啊!我是不是遲到了.便向教室奔去,拿起書讀起來.當(dāng)時(shí)我比劉翔還跑得快.

          游園活動(dòng)開始了,同學(xué)們陸續(xù)從教室里奔出來,猶如猛虎下山一般.他們有的猜謎語,有的投籃球,有的點(diǎn)鼻子,有的投乒乓球……我來到最為熱鬧的地方-----猜謎語.便開始猜了起來.忽然有一個(gè)謎語引起了我的注意.它是這樣問的:我國的四大發(fā)明是什么?我當(dāng)時(shí)已經(jīng)在心里想好了,分別是:造紙術(shù),印刷術(shù),火藥,指南針.我擠進(jìn)人群,正要向老師對(duì)答案,沒想到有位同學(xué)搶在我前面先跟老師對(duì)了答案,我失望地?cái)D出人群. “左左,右右.”這是誰的聲音?我循著聲音望去,哦,原來是點(diǎn)鼻子游戲啊.看起來很有趣,我的參加了.我被老師用毛巾蒙住了眼睛.好黑啊!我隨著同學(xué)們的指揮走過去點(diǎn)了一下,解開毛巾,一看,哈哈大笑,點(diǎn)到了它的耳朵上.我雖然沒點(diǎn)中,但是我相信自己,再來一次.“功夫不負(fù)有心人”我點(diǎn)中了,贏得了不少“戰(zhàn)利品”.接著我又來到了投圈圈這個(gè)游戲,拿了個(gè)圈,一投,投中了,又得到了一些“戰(zhàn)利品”游園活動(dòng)還在進(jìn)行中……

          今天,我們收獲的不僅是糖果,最大的是收獲了快樂!

        小學(xué)活動(dòng)的作文500字 篇2

          一、 教學(xué)目標(biāo):

          1、 能在仔細(xì)觀察的基礎(chǔ)上自由表達(dá)。

          2、 將活動(dòng)的經(jīng)過說一說再寫下來,做到內(nèi)容具體,語句通順。

          3、通過本次活動(dòng),逐步提高學(xué)生觀察和習(xí)作的興趣。

          二、 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和訓(xùn)練點(diǎn):

          1、重點(diǎn):初步學(xué)會(huì)仔細(xì)觀察、自由表達(dá)。

          2、難點(diǎn):將觀察到的內(nèi)容用自己的語言恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)。

          3、訓(xùn)練點(diǎn):能將活動(dòng)中看到的、聽到的、想到的內(nèi)容連句成段。

          三、 教前準(zhǔn)備:

          1、 兩種水果

          2、 四個(gè)學(xué)生排練(學(xué)會(huì)說提示語,并加上適當(dāng)?shù)膭?dòng)作。)

          3、 投影片一張。

          四、 教學(xué)時(shí)間:40分鐘。

          五、 教學(xué)過程:

         。ㄒ唬 師生談話,激發(fā)興趣。

          你們看現(xiàn)在講臺(tái)上多了一只箱子。它里面裝著什么呢?老師要大家猜一猜。如果誰猜對(duì)了,就把它作為禮物送給你們。

         。ǘ 組織活動(dòng),指導(dǎo)表達(dá)。

          1、 根據(jù)提示第一次猜測(cè)。(第一次,像小燈籠,像小船,甜中帶酸,皮能做藥。)

         。1) 提出觀察要求:提示的同學(xué)分別怎么說,說了什么?

          (2) 老師請(qǐng)四位同學(xué)上臺(tái),用簡潔的語言為同學(xué)作提示。

         。3) 學(xué)生猜測(cè)。

         。4) 教師在學(xué)生表達(dá)過程中,指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用合適的語言說話。

          引:提示的同學(xué)怎么說,說了什么?回答的同學(xué)又怎么樣?大家的表現(xiàn)怎么樣?

          2、 提示第二次猜測(cè)。(第二次,土黃色的臉,臉上有絨毛,孫悟空的朋友,肉里有芝麻。)

         。1) 明確觀察要求:提示的同學(xué)怎么說,怎么做?回答的同學(xué)及其他同學(xué)又怎么表現(xiàn)?

          (2) 四位同學(xué)再次提示。

          (3) 學(xué)生猜測(cè)。

          (4) 回憶過程,指導(dǎo)表達(dá)。

         。ㄈ 指導(dǎo)習(xí)作。

          1、 明確習(xí)作要求:

         。1) 可以寫其中的一次猜測(cè),也可以兩次猜測(cè)都寫。

         。2) 至少把其中的一次猜測(cè)過程寫具體,語句通順。

          2、 提示開頭句,學(xué)生習(xí)作。(開頭:今天,老師帶領(lǐng)我們搞了“猜一猜”的活動(dòng)。他先請(qǐng)四位同學(xué)為我們作提示……)

          3、 教師巡視指導(dǎo)。

         。ㄋ模 習(xí)作反饋。

         。ㄎ澹┱n堂小結(jié)

        小學(xué)活動(dòng)的作文500字 篇3

          鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì),提高勉疫力,是青少年健康的需要,也是學(xué)習(xí)的需要。

          每周星期五第二節(jié)課的大課間活動(dòng)同學(xué)們都很喜歡,一下課就興高采烈有秩序的排好隊(duì),精神抖擻的向操場(chǎng)走去,此時(shí),操場(chǎng)上已人潮涌涌。我們班馬上走到了自己做操的.位置,在音樂聲中歡快地做起了廣播體操,緊接著全班同學(xué)迅速圍起了兩個(gè)雙層大圓圈,外圈是男生,內(nèi)圈是女生。然后在樂聲中做起了扇子舞,按節(jié)拍的前四拍是女生蹲下,男生站著;后四拍是男生蹲下,女生站著。每位同學(xué)都做的很認(rèn)真,全神貫注地跟著節(jié)拍1234、5678,2234、5678,越做越起勁。

          緊接著是玩器材,女生舞彩帶,男生玩跳繩,每個(gè)同學(xué)都拿出了自己的絕招去陶醉其中的樂趣。有的女生將彩帶舞成大圓圈,有的舞成旋窩型,還有的舞成雙飛鳳舞,使我們看得眼花繚亂,喜笑顏開。有的男生將跳繩轉(zhuǎn)得可快了,跳一下可轉(zhuǎn)2次,還有的雙手交叉著跳,真像一個(gè)運(yùn)動(dòng)健兒的氣勢(shì)。最后,大家一起跳兔子舞,個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后,斗志昂揚(yáng),男女同學(xué)分開兩隊(duì)。后面同學(xué)的手搭在前面同學(xué)的肩上如同奧運(yùn)場(chǎng)上的啦啦隊(duì),在有節(jié)奏的音樂聲中同時(shí)喊著口號(hào);“前后前前前,左左右右,前后前前前”個(gè)個(gè)勁頭十足,步調(diào)一致,個(gè)個(gè)瞪大眼睛,精神抖擻,臉上露出了花兒般的笑容和快樂,盡情地唱著跳著,從后面看去一排排黝黑的腦袋,如同大海中生龍活虎的蛟龍,威風(fēng)極了,“鈴鈴鈴”原來是下課了。同學(xué)們懷著依依不舍的心情回到了教室。

          大課間活動(dòng)不但鍛煉了身體,增強(qiáng)了意志和靈活性,更鍛煉了同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,對(duì)于加強(qiáng)紀(jì)律性和自覺性都有好處。

        小學(xué)活動(dòng)的作文500字 篇4

          我們的大課間有25分鐘,這對(duì)于我來說,已經(jīng)是非常長的時(shí)間了,這本應(yīng)該是我很高興的時(shí)刻,可現(xiàn)在,我想高興都高興不起來。

          這一周,衛(wèi)生值周的袖標(biāo)又給了我們班,由于我是班級(jí)里的衛(wèi)生委員,當(dāng)然要檢查別的班級(jí)的衛(wèi)生。由于袖標(biāo)的來之不易,每七周才輪到我們一次,這又是多么光榮的職務(wù)呀。因?yàn)檫@些原因,所以我想好好的當(dāng)這周的課間衛(wèi)生值周生,在第二節(jié)課下課時(shí),我剛要高高興興地蹦出班級(jí),出去檢查,大喇叭又準(zhǔn)時(shí)地、毫不留情地把我叫上了五樓,讓我上五樓排隊(duì)形。此時(shí),我是又氣又惱。但不得不走上五樓。因?yàn)椋沂呛铣?duì)的,下周三省里就要來檢查了,而我們的合唱確是剛抄完要寫得歌詞。所以,現(xiàn)在我們是十萬火急、慌慌張張地進(jìn)行排練。因?yàn)椋覀儺吘故谴泶蟪亲渔?zhèn)所有的小學(xué)演出。在五樓會(huì)議室悶了30多分鐘,我們終于排完了隊(duì)形,分完了聲部,讓我們走了。但我們還沒有動(dòng)地方,老師又提醒了一句:“高聲部的同學(xué)明天不用來了!聽到通知后,再來,低聲部的同學(xué)明天還上五樓會(huì)議室,繼續(xù)排練!蔽乙宦,差點(diǎn)沒氣暈我,因?yàn)槲沂堑吐暡康耐瑢W(xué),明天還得接著上會(huì)議室。

          第二天一大早,喜訊傳來,我的數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽成績的了第二名,讓大課間到大廳領(lǐng)獎(jiǎng)。我很高興,但又很為難,因?yàn),我又要去?huì)議室,又要去大廳,我不可能會(huì)分身術(shù)呀!怎么辦?我最終決定先到五樓會(huì)議室告訴老師一聲,向老師請(qǐng)個(gè)假,再去領(lǐng)獎(jiǎng),那也不遲嘛。我想出這個(gè)主意后,自言自語地說:“我可真聰明!”第二節(jié)課下課,我向老師請(qǐng)個(gè)假后,剛要下去,卻又被老師叫了回來,說是不讓去了,我只好郁悶地呆在了五樓。

          咳,真是一個(gè)又忙,又煩惱的大課間。

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