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      2. 小學(xué)活動(dòng)的作文500字

        時(shí)間:2021-10-07 14:24:41 活動(dòng) 我要投稿

        【實(shí)用】小學(xué)活動(dòng)的作文500字四篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的小學(xué)活動(dòng)的作文500字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【實(shí)用】小學(xué)活動(dòng)的作文500字四篇

        小學(xué)活動(dòng)的作文500字 篇1

          在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,五年級(jí)段傳來(lái)了一陣陣歡呼聲。是什么使他們那么的開(kāi)心呢?是老師再發(fā)獎(jiǎng)品,是老師的一句承諾,還是一件值得慶賀的事?這些都不是,原來(lái)是陽(yáng)光城電視臺(tái)在星期四那天,來(lái)我們學(xué)校拍攝“校際大比拼”的節(jié)目了。選中的正好是五年級(jí)段,難怪同學(xué)們那么的開(kāi)心呢!

          我在電視上看見(jiàn)過(guò)陽(yáng)光城的節(jié)目,同學(xué)們個(gè)個(gè)爭(zhēng)鋒相對(duì),好像再說(shuō):“平時(shí)我們幾個(gè)班級(jí)都是好朋友,但今天在這個(gè)賽場(chǎng)上,我們就是對(duì)手了。我可不會(huì)對(duì)你們手下留情的!”

          就在比賽的前一天,鄔老師在班里選了六名同學(xué)參賽。雖然,我并不是其中的一員,但是我會(huì)給我們班加油打氣的!五(2)班,必勝!加油!

          終于到了星期四,我們班沸騰了!全年級(jí)段沸騰了!但是,比拼就是比拼,還是要以學(xué)習(xí)為重啊!當(dāng)下午的第一節(jié)課鈴響時(shí),由王老把我們帶領(lǐng)到了操場(chǎng)上,排好隊(duì)伍。過(guò)了一段時(shí)間,激烈的比賽終于開(kāi)始了。我們班由代方倩、印芳佳、張可蕓等人來(lái)參加這次比賽。

          第一關(guān):會(huì)動(dòng)的紙杯。第一支和第二支隊(duì)伍吹的還不錯(cuò),大概都有40多個(gè)吧!當(dāng)我們蛟龍隊(duì)吹時(shí),我的心立馬就懸了上來(lái)。比完了,我們并不知曉成績(jī),就派人去問(wèn)了問(wèn)。65個(gè)杯子,這把我們高興壞了!懸著的心也落了下來(lái)。第一輪我們暫時(shí)領(lǐng)先。

          第二關(guān)和第三關(guān)我們也穩(wěn)穩(wěn)奪冠,使我們?cè)谛冀Y(jié)果的時(shí)候,奪得了冠軍之位。向總決賽進(jìn)軍!

          比賽結(jié)束了,我們個(gè)個(gè)都笑逐顏開(kāi)。我想:我們班的人肯定跟我想的一樣把!既然我們都在學(xué)習(xí)上贏不了你們,但是,我們班玩可是很在行的喔!

        小學(xué)活動(dòng)的作文500字 篇2

          在人生當(dāng)中總有許多美好的回憶,而我總能在一次小小的戶外探討中,了解許多難得的寶貴經(jīng)驗(yàn),且在學(xué)校灑下永遠(yuǎn)回憶的`種子。

          昨 天,我們做了一個(gè)富有教育意義的探討,就是種植草地,使學(xué)校到處都綠意盎然。在艷陽(yáng)高照的天氣下,我們走出校外,在校門的兩側(cè)各有著一塊廣大的土地,我們走向右側(cè)的土地,首先,我們把水灑向大塊的土地,男生們各個(gè)像農(nóng)夫似的,打著赤腳,頂著大太陽(yáng),在那片土地努力的開(kāi)墾。而我們女生就像個(gè)農(nóng)婦,彎著腰,努 力的將一吋草種進(jìn)男生們挖的坑洞,看著大家的汗珠不斷的流下,感覺(jué)格外辛苦。我們工作的很勤奮,想說(shuō)停下來(lái)休息一下,誰(shuí)知道,不知不覺(jué)中我們已經(jīng)變成泥巴人,坐下去的地方全都變成了泥巴水,看見(jiàn)我這一番的舉動(dòng),大家也恍然大悟,原來(lái)自己也變成了泥巴人,這時(shí)我心里想著,我絕對(duì)不要再洗一次的泥巴浴。當(dāng)我回 神過(guò)來(lái)時(shí),竟然有人說(shuō),泡泥巴浴很好,聽(tīng)說(shuō)可以養(yǎng)顏美容,我馬上回了一句,如果要這樣子才能美容,那我寧愿不要。這時(shí)老師拖著超大水管,噴向這塊土地,說(shuō)工作做好可以開(kāi)始玩了。好玩的泥巴大戰(zhàn)終于開(kāi)始了,我們?cè)谏厦婊,有人玩起了噴水大?zhàn),頓時(shí),全部人又再度變成泥巴人,大家又有許多活力,這令我們玩的 樂(lè)此不疲。

          經(jīng)過(guò)了這次的活動(dòng),讓我了解,其實(shí)在工作中也有歡樂(lè),只是要細(xì)細(xì)體會(huì),才能得知其中有趣的地方,這樣,我們就在這塊土地共同種下永恒的回憶。

        小學(xué)活動(dòng)的作文500字 篇3

          今天是3月15號(hào),是大名鼎鼎的打假日,這天大家要對(duì)市場(chǎng)上的商品打假。哈哈,偷偷的告訴大家一個(gè)消息我們校園今年也進(jìn)行了一次打假活動(dòng)。

          一:打消假上課

          所謂的假上課就是上課不認(rèn)真聽(tīng)講,開(kāi)小差,在座位上竊竊私語(yǔ)的人。這幫人的學(xué)習(xí)成績(jī)老是被記在倒數(shù)記分榜中,而且在上課“開(kāi)小會(huì)”的同學(xué),很容易影響到別人,導(dǎo)致別人的學(xué)習(xí)效率逐步下滑。就是因?yàn)樯险n不認(rèn)真聽(tīng)講,不知道學(xué)習(xí)的重點(diǎn),因而沒(méi)有好成績(jī)。所以,只有在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,學(xué)會(huì)活學(xué)活用,并且做好作業(yè),才能取得好成績(jī)。

          二:拒絕假成績(jī)

          現(xiàn)在的大部分家長(zhǎng)都很看重孩子的分?jǐn)?shù),都是以分?jǐn)?shù)來(lái)說(shuō)話。如果考不好就要挨打挨罵,于是孩子會(huì)想盡一切辦法來(lái)分?jǐn)?shù)。他們會(huì)討好周圍的同學(xué),讓他們?cè)诳荚嚂r(shí)拉自己一把。有的人甚至?xí)ネ悼季,偷試題,把上面的問(wèn)題弄懂,在考試的時(shí)候就能大顯身手了。雖然考出來(lái)的成績(jī)很好,但這不是自己的真正實(shí)力?荚囍皇强纯醋约鹤罱浑A段學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)有沒(méi)有掌握而已。并不是對(duì)自己的恐嚇。如果成績(jī)不理想的,就要再把學(xué)的知識(shí)補(bǔ)一補(bǔ)嘍!

          三:不要假作業(yè)

          在校內(nèi),有些同學(xué)的作業(yè)是別人幫他做的,有的甚至是逼迫別人幫他做。這種行為是極其可恥的。作業(yè)只是對(duì)課堂上學(xué)的東西及時(shí)進(jìn)行鞏固,大家不要把它當(dāng)做一種負(fù)擔(dān)。如果你們的老師布置得太多,你可以告訴他,這樣兩頭都輕松了。

          今年我們校園的打假活動(dòng)進(jìn)展的非常順利。我希望我們學(xué)校能夠經(jīng)常組織一些類似的打假活動(dòng)。

        小學(xué)活動(dòng)的作文500字 篇4

          在我的腦海中,記錄著許許多多酸甜苦辣的事,其中一次班隊(duì)課的猜字謎活動(dòng),令我至今記憶猶新——

          這一節(jié)是我們特別地喜歡的班隊(duì)課,班長(zhǎng)和主持人一出場(chǎng),同學(xué)們便七嘴八舌地議論著:“這次的主題是什么?”“太棒了,肯定又是玩游戲啦!”班長(zhǎng)打著手勢(shì),示意安靜下來(lái)。主持人在黑板上寫著三個(gè)大字“猜字謎”。教室里立刻炸開(kāi)了鍋:“這不是單元中要學(xué)的嗎?肯定很有趣!”有的同學(xué)揚(yáng)了揚(yáng)手中的紙說(shuō):“幸好早有準(zhǔn)備,怎么玩?”主持人不耐煩地著手勢(shì),教室即時(shí)安靜下來(lái),然后說(shuō):“注意聽(tīng)好游戲規(guī)則,我數(shù):一、二、三,大家開(kāi)始舉手,反應(yīng)最快的同學(xué)才能優(yōu)先被請(qǐng)到出題目!闭f(shuō)完,主持人開(kāi)始數(shù)數(shù)了:一、二、三。話音剛落,我連忙舉手,但還是慢了點(diǎn),主持人請(qǐng)了小玲,她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)著全班神秘一笑,然后說(shuō):“高爺爺?shù)念^,李爺爺?shù)哪_,鄧爺爺?shù)亩。”說(shuō)完后,小玲便坐下了。我在本子上“刷刷刷”地寫了起來(lái),看看“小天才”璐璐,只見(jiàn)她皺著眉頭,不時(shí)往外張望,又不斷地在紙上用筆畫著什么。再望望四周,希望從中得到啟示。沒(méi)有人舉手,我看看小玲,四目相投,她臉上露出了得意的笑容。不知誰(shuí)喊了一聲“我知道”,主持人請(qǐng)他發(fā)言,原來(lái)是小鈞,60位同學(xué)的目光一齊投向他,“是郭富城的郭字”,小玲的臉色晴轉(zhuǎn)多云,吃驚地望著小鈞。頓時(shí),教室里響起了雷鳴般的掌聲。

          第二回合開(kāi)始了,主持人請(qǐng)了小昆,他出了一道挺簡(jiǎn)單的題:一個(gè)字兩張口,下面還有一條狗。我在全班同學(xué)正在苦思苦想的時(shí)候,高高舉起了手,我高聲地答道:“是哭喊的哭。”全班同學(xué)都在抱怨:“哎呀,怎么就想不到呢?”坐下來(lái)時(shí),我心里暗暗得意。

          接下來(lái),許多同學(xué)都出了許多有趣的題,如:一口咬掉牛尾巴;多出一半;三面有墻一面空,一個(gè)男孩當(dāng)中坐;多一半;山水相逢……

          正當(dāng)我們玩得起勁的時(shí)候,下課的鈴聲打破了歡樂(lè)。這次班會(huì)課雖然結(jié)束了,但給我留下了深刻的印象。

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