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      2. 記一次課外活動(dòng)作文

        時(shí)間:2022-02-02 14:31:57 活動(dòng) 我要投稿

        記一次課外活動(dòng)作文

          【范文一】

        記一次課外活動(dòng)作文

          一天下午,課外活動(dòng)的鈴聲響了,同學(xué)們像一群出籠的小鳥,飛出教室,操場上頓時(shí)熱鬧起來了。

          你看,同學(xué)們玩得多么愉快!東邊高年級(jí)甲乙兩個(gè)隊(duì)正在進(jìn)行一場緊張激烈的籃球賽。此時(shí)甲隊(duì)的2號(hào)球員已控制了球,立即傳給了正在籃下的5號(hào)球員,他接過球,跳躍投了一個(gè)擦邊球。好球!進(jìn)籃了。5員球員個(gè)兒高,有一手好球藝,他投籃十拿九穩(wěn)進(jìn)球,是我們學(xué)校的“球星”他有很多鐵桿粉絲。西邊一群中年級(jí)的女同學(xué)正在展示花樣跳繩技藝。兩位女同學(xué)牽著繩子的兩端晃動(dòng)著繩子。周小敏進(jìn)入了跳繩圈子,一會(huì)兒單腿跳,一會(huì)兒雙腿跳。周小敏下來了,李紅和余麗上去了,她們邊跳邊撿預(yù)先擺好的小石塊。南面的一角,低年級(jí)的幾個(gè)同學(xué)正在踢毽子,他們各展花樣,有的左腳踢一下右腳踢一下,有的將毽子踢起用頭頂住,有的將腿向外彎著踢。北面的一角,一群同學(xué)正在練習(xí)爬竿。李勇是我校的爬竿能手,大家稱他是“小猴子”。你看他兩手握著竹竿,兩腿夾著竹竿,一登一登地往上爬,爬得有兩個(gè)大人一樣高,不時(shí)地向下面觀看的同學(xué)做猴子抓癢的動(dòng)作,引得大家哈哈哈大笑。

          同學(xué)們?cè)诒M情玩耍,各顯身手。突然鈴聲響了,大家依依不舍地離開操場,回到教室準(zhǔn)備回家了。

          【范文二】

          一天下午,課外活動(dòng)的鈴聲響了,同學(xué)們像一群出籠的小鳥,飛出教室,操場上頓時(shí)熱鬧起來了。

          你看,同學(xué)們玩得多么愉快!東邊高年級(jí)甲乙兩個(gè)隊(duì)正在進(jìn)行一場緊張激烈的籃球賽。此時(shí)甲隊(duì)的2號(hào)球員已控制了球,立即傳給了正在籃下的5號(hào)球員,他接過球,跳躍投了一個(gè)擦邊球。好球!進(jìn)籃了。5員球員個(gè)兒高,有一手好球藝,他投籃十拿九穩(wěn)進(jìn)球,是我們學(xué)校的“球星”他有很多鐵桿粉絲。西邊一群中年級(jí)的女同學(xué)正在展示花樣跳繩技藝。兩位女同學(xué)牽著繩子的兩端晃動(dòng)著繩子。周小敏進(jìn)入了跳繩圈子,一會(huì)兒單腿跳,一會(huì)兒雙腿跳。周小敏下來了,李紅和余麗上去了,她們邊跳邊撿預(yù)先擺好的小石塊。南面的一角,低年級(jí)的幾個(gè)同學(xué)正在踢毽子,他們各展花樣,有的左腳踢一下右腳踢一下,有的將毽子踢起用頭頂住,有的將腿向外彎著踢。北面的一角,一群同學(xué)正在練習(xí)爬竿。李勇是我校的爬竿能手,大家稱他是“小猴子”。你看他兩手握著竹竿,兩腿夾著竹竿,一登一登地往上爬,爬得有兩個(gè)大人一樣高,不時(shí)地向下面觀看的同學(xué)做猴子抓癢的動(dòng)作,引得大家哈哈哈大笑。

          同學(xué)們?cè)诒M情玩耍,各顯身手。突然鈴聲響了,大家依依不舍地離開操場,回到教室準(zhǔn)備回家了。

          【范文三】

          在班隊(duì)課上,班主任陳老師給我們做了一次有趣的活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)不僅挑戰(zhàn)了我們的智慧,還使我們變得更團(tuán)結(jié)配合。

          這個(gè)活動(dòng)內(nèi)容是這樣的:全班平均分成五組,每組八人。游戲規(guī)則是這樣的:八個(gè)人在一個(gè)三乘三的方格中,按照一到八從左往右,從上往下排好。每個(gè)人擔(dān)任一個(gè)數(shù),右下角會(huì)缺一個(gè)人,那個(gè)空格用來移動(dòng)。大家要從“12345678”轉(zhuǎn)換成67834512”。

          剛開始,我們組的同學(xué)都很積極,但是不配合,自已走自已的,不顧大局。這時(shí)我找來紙和筆鎮(zhèn)定地在紙上圈圈點(diǎn)點(diǎn)。當(dāng)我即將破解這個(gè)游戲時(shí),突然不知是誰叫了聲:“我們成功了!”隨之,老師走來,要我們重新演示一遍。頓時(shí)我的思路被打斷了,我失去了信心。當(dāng)另一隊(duì)宣告成功后,我靜下心來重新尋找思路,一瞬間,思路閃電般又回到了我的大腦里:外圈的數(shù)是“1236785”,中間是“4”。我接著想:我們外圈現(xiàn)在是“1236874”,中間是“5”,也就是說身為“7”的我要和“8”換一下,其它的經(jīng)過旋轉(zhuǎn)調(diào)整。

          想到這,我便自信又責(zé)備地對(duì)大家說:“現(xiàn)在這個(gè)游戲有8個(gè)玩家,這是不行的,我想,我也許可以擔(dān)任玩家,你們配合一下。”說著,以我的思路重新開始了這個(gè)游戲,沒過多久,我們完成了。通過快速的移動(dòng)來改變時(shí)間,“一、二、三……十二秒,成功了!”我們用了十二秒成功了,不過決賽還未到,還有提升的空間,下周的今天才是決賽。

          本次活動(dòng)告訴我們,要想取得勝利,不但要有智慧,而且要有團(tuán)結(jié)協(xié)助的精神,只有充分發(fā)揮出團(tuán)結(jié)的集體精神,才能取得成功。

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