慶元旦活動作文四篇
慶元旦活動作文1
為了迎接新年，我們學校要搞一個“讓童年作主，為快樂喝彩”為主題的20xx年“童年暢想”的慶�；顒印�
31日早晨，我們都穿著節(jié)日的盛裝，滿懷激動的心情，興高采烈的來到了學校。
慶�；顒釉隗w育館舉行。體育館里響起了歡快的音樂，屏幕上還放著各種慶祝新年的圖片。整個體育館里洋溢著節(jié)日的氣氛。
首先，民樂隊以一曲歡快的《紫竹調》博得了大家的掌聲，活動也由此拉開了序幕。接著，是金校長發(fā)表新年致詞，也是對這一年的一個總結。
之后，小演員們就開始表演了。一開始是合唱節(jié)目，他們宛轉、悠揚的歌聲令人陶醉。除此以外，還有動作驕健的跆拳道、自編的快樂星球情景劇、風趣幽默的相聲、一年級同學表演的兒歌串串燒、優(yōu)美的舞蹈，還有節(jié)奏歡快的健美操等等精彩的節(jié)目。
在這些節(jié)目中，最精彩的要數相聲了。當主持人報到相聲《報火警》時，“六一”節(jié)時的兩個笑星又來到現場，只見他們頭戴一頂圣誕帽，顯得很滑稽，再加上他們繪聲繪色的表演和風趣幽默的語氣把我們逗得開懷大笑，并贏得了熱烈的掌聲。
當然，我們也上去露了一手，我表演了兩個節(jié)因目，分別是唱歌和詩朗誦。快到我們了，我們站在臺旁邊候場，雖然已經上過好幾次臺了，但心里未免還是有點緊張，但我見其它同伴們都很放松，我也平靜了下來，以最好的姿態(tài)來對待這次表演。
時光飛逝，轉眼間，這場聯歡會便在這歡聲笑語中結束了……
20XX年即將過去，迎來了新的一年。在新的一年里，我會更加嚴格要求自已，希望我的學習成績能夠有所提高，也祝所有的同學學習進步，所有的老師工作順利！
慶元旦活動作文2
今天，我們學校里可熱鬧了！因為，我們學校迎來了一年一度的慶元旦活動。這次我們還請來了許多家長和我們一起慶元旦呢！
先是各班家長看學生們上課。我們班第一節(jié)課是體育課。我們玩體育小游戲玩得很嗨，家長似乎也被我們的氣氛感染了，紛紛露出了燦爛的笑臉。大課間開始了！我們鏗鏘有力的少年中國說，使家長們非常欣慰；動作有力的武術操，顯得我們有幾分豪氣；有規(guī)律的跑操，讓我們虎虎有生機；動作柔美的手語操，讓家長們看得很享受。大課間完畢后，輪到了家長和學生們期盼多時的社團展示。
隨著音樂響起，一個個小演員們跳起了輕柔的舞，這就是手語操《最美的未來》�！跋旅媸歉璋槲琛兑魳分暋贰敝鞒秩藞笸昴缓螅覀冴懤m(xù)地上了臺。“先拉一個圓，三秒鐘之內要蹲好，要面帶微笑，你對著的是一堆｀蘿卜白菜＇……”羅老師的話不停地在我們腦海中回蕩。音樂開始響起，我們一個個就像一朵朵白帶紅的花兒迎風搖曳，美麗的裙子，在風中翩翩起舞，襯托著我們輕快的舞姿……讓觀眾們賞心悅目，我們緊張的心，終于平靜了下來。
第十個節(jié)目是舞蹈《魔法城堡》。小演員們是一些一年級的小弟弟妹妹們。你瞧！他們跳得多整齊呀！他們笑得多燦爛呀！正是那天真無邪的笑，感染了我，我要送給他們掌聲！
時間老人，變成細沙從我指縫里偷偷溜走了，轉眼間，就要回家了，在回家的路上，我還陶醉在優(yōu)美的舞姿和天真無邪的笑容中……。
慶元旦活動作文3
元旦是新年的開始，所以，我們班決定開展一次慶元旦的主題班會。
關于這個主題班會，我們有表演的.同學可是每天都在彩排自己的節(jié)目，我參加的是由我、軒爾、張宜珂、高婷婷組成的組合——2LC。我們唱的歌是班級里大多同學都會唱的——《青春修煉手冊》。 不過我們改編了一些。
第一個是開場舞，主要人員有：黃雅妍、董奕谷、詹琪、黃洛妍，她們一開始的動作有點像切菜舞，到后來，她們四人邀請的群眾演員想一窩蜂一樣沖了上去，臺下的觀眾所剩無幾。接下來，由我們的主持人閃亮登場，他們是：劉軒爾、黃雅妍、董奕谷、吳浩誠。開場舞后黃洛妍同學帶來了兩個節(jié)目，一是：一首鋼琴曲。還好我們是在音樂教室，有鋼琴，不然就少了一個節(jié)目。二是：一首歌曲——《圣湖納木錯》�？珊寐犃�。之后，我們把春晚中的一個小品搬到了我們的音樂教室中，那就是：《扶不扶》。其中的主人公郝建為陳高樂扮演，還有一位老太太為黃瑞浩扮演。其中有一句話令我非常難忘：哎呀，我的胳膊肘兒啊，哎呀，我的玻璃蓋兒啊，哎呀，腰間盤兒啊，哎呀，都沒事兒�。∶看蜗肫�，都想笑。接下來，是我們2LC組合登場！我當時心里可是“怦、怦、怦”地跳啊！生怕忘了動作，有一個部分嚇死我了，就是婷婷轉彎的時候，應該往左轉，可她卻往右轉，我差點兒就接不下去了！接下來，有小品、模仿秀、舞蹈、吹小號。
元旦主題班會結束后，我們和黃老師一起開心地拍了幾張照，哈哈，慶元旦活動圓滿結束。
今天真是好聲音、好舞蹈、好琴聲、好小品，copy秀全都到齊了。
慶元旦活動作文4
一眨眼，就到了我們小學生涯的最后一個元旦節(jié)了，老師說我們應該讓這個元旦更加多姿多彩一點。我們六年級的同學就打算為元旦搞一個詩朗誦，去贊頌我們的祖國。在全年級學生中選二十名，我被光榮的入選了，接下來的幾天，我們天天排練，為旦節(jié)做準備。
終于到了元旦節(jié)了，我興沖沖的穿上校服，帶好紅領巾，向學校走去。街上的行人也多了，臉上微笑著，好像那些人也為元旦節(jié)而特別高興。我到了學校，同學們正七嘴八舌的議論著哪個年級表演些什么節(jié)目，推測著哪個年級表演得最好。過一會兒，表演就開了，我們都特別興奮。劉校長和楊書記走上臺，為每個班評出的“三好學生”和“優(yōu)秀少先員”“成長少年”發(fā)了獎狀。然后宣布慶祝會開始，首先是別的年級表演，有的年級的同學表演唱歌，有的跳舞，有的表演小品，還有的同學表演樂器……同學們都表演的有趣又長知識的。比如那小品吧，這個小品講的是從前有一只叫“年”的怪物，每年1月1日便出來危害百姓，吃別人的東西，搶別人的兒女，狼狽的人們找到月下老人，求老人告訴他們怎么滅“年”。月下老人便告訴他們說：““年”最怕紅色和響聲了”。于是人們便掛起了紅紅的燈籠，放起了煙花，用響聲和燈籠趕走了“年”。從此以后每逢1月1日人們就要掛燈籠、放煙花。后來形成了一個傳統(tǒng)，每年的1月1日就叫年，要歡慶幾天，這幾天張燈結彩，是人們覺得趕走了“年”的好日子。
一片片掌聲送走了一個個節(jié)目，又迎來了最后一個節(jié)目，也就是我們六年級準備的詩朗誦，我們走上臺，望著臺下千千萬萬名學生，激動萬分，“群山起舞，大海揚波，春風度玉門，高……”跟隨著領讀的節(jié)奏，我小聲地朗誦起來，但是我突然發(fā)現我們班上的一名朗誦很好卻很膽小的同學也放開了聲音，我想：他能做到的我也能做到。慢慢地，我放大了聲音，這次表演成功了，在熱烈的掌聲中圓滿地完成了慶元旦活動。我真心的祝愿母校辦得更好，為祖國出多的高材生，祝愿同學們考上好的中學，學習進步。
元旦，你給我留下了深深的記憶，讓我難以忘懷。
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