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      2. 記一次小組學(xué)習(xí)活動的作文

        時(shí)間:2021-10-09 19:07:36 活動 我要投稿

        記一次小組學(xué)習(xí)活動的作文

          星期四上午第二節(jié)還沒上課,只見王老師左手提著一個(gè)袋子,有手段這一個(gè)裝了大半瓶缸水的玻璃缸。把東西放到講臺桌上。依次給每個(gè)小組分了一個(gè)一個(gè)雞蛋和一包鹽,王老師神秘地對大家說:“今天,我們以四人小組的形式來完成這次試驗(yàn),請大家打開課本,看一看那一個(gè)小組先把雞蛋浮在水面上。

        記一次小組學(xué)習(xí)活動的作文

          我們先拿出一個(gè)雞蛋放入水缸里,只見雞蛋“撲通“的一聲沉到了水底,一動也不動,這可怎么辦呀?急得大家團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí),我們組的一位成員突然急中生智:“死海中含有大量的鹽分,所以很容易把東西浮在海面上,所以我們應(yīng)該在里面加上一些鹽。”

          嗯,是有一些道理,我們把鹽倒入水缸里,又拿了一把尺子,在缸里均勻地?cái)嚢,雞蛋就像是跳舞一樣,在水里搖來搖去,可是雞蛋還沒有浮上來。我們更著急了:是不是實(shí)驗(yàn)不成功?這時(shí),我對大家說:“是不是我們加的鹽太少了?”想想也對,所以我們又繼續(xù)往里面加鹽,再用尺子攪拌了一會兒,雞蛋終于聽話的`離開了缸底,浮了起來。老師看見了,夸贊我們到:“你們真是太棒了!那你們可以讓雞蛋浮出水面嗎?”“老師,這可難不倒我們!闭f完,我又往里面倒了半袋子鹽,只見雞蛋像個(gè)頑皮的孩童,飄飄悠悠的浮出了水面。

          王老師有接著說:“那你們可以解釋一下這其中的道理嗎?”我不慌不忙的說:“根據(jù)科學(xué)家測定,水中的鹽分超過百分之三十時(shí),雞蛋就會浮起來!

          通過這次合作,同學(xué)之間配合得越來越默契,同學(xué)之間的友誼越來越深厚。原來在我們的身邊,處處有科學(xué),處處有學(xué)問,只要我們認(rèn)真觀察身邊的事物,就會有所發(fā)現(xiàn)的。

          “雞蛋浮起來”這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣。不僅讓我們體驗(yàn)到合作的快樂,更讓我們與同學(xué)建立了友誼。

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