快樂(lè)的活動(dòng)課作文
快樂(lè)的活動(dòng)課作文1
星期二下午第三節(jié)課是陳老師上的活動(dòng)課,陳老師走進(jìn)教室對(duì)我們說(shuō):“今天,我們?nèi)ゴ蟛賵?chǎng)玩!”同學(xué)們聽(tīng)了高興地一蹦三尺高,連隊(duì)也沒(méi)排好就飛快地跑出教室,奔向了操場(chǎng)。
在操場(chǎng)上,同學(xué)們玩得熱火朝天,有的在玩捉迷藏、有的在爬梯子、有的在玩雙杠……我和楊瀾、丁益、章懿予……等幾個(gè)人在玩“騎馬”,這個(gè)游戲很好玩的.:兩個(gè)人組成一對(duì),一個(gè)人當(dāng)“騎士”,一個(gè)人當(dāng)“馬”,當(dāng)然不是“騎士”真地騎在“馬”上,“騎士”只要抓住“馬”的衣服就行了。哪一對(duì)跑得慢哪一隊(duì)就算輸了。我和章懿予是一對(duì),楊瀾和丁益是一對(duì)……楊瀾和丁益跑得實(shí)在是太快了,我和章懿予拼命地跑也追不上她們,我們雖然沒(méi)得第一,但是我們玩得還是很開(kāi)心。
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快的,轉(zhuǎn)眼,下課鈴聲響了,我們戀戀不舍地回到了教室,真希望下節(jié)活動(dòng)課能早點(diǎn)到來(lái)!
快樂(lè)的活動(dòng)課作文2
今天是星期三,同學(xué)們期盼以久的班隊(duì)活動(dòng)課總算到了。
這回的班隊(duì)活動(dòng)課是鄧語(yǔ)墨和沈予涵主持,她們準(zhǔn)備充分,臺(tái)上放著各種各樣的糖果,有棒棒糖、水果糖……看的我眼花繚亂,想:她買這么多糖干嘛呀?下課時(shí),聶老師叫我們二、三大組分別向旁邊移,這讓我更加起了好奇心,到底要干嘛呀?不一會(huì)兒,上課鈴響了,班隊(duì)活動(dòng)課正式拉開(kāi)帷幕。
第一個(gè)主題是:森林之王。只見(jiàn)大屏幕上出現(xiàn)了三個(gè)人,第一個(gè)人學(xué)著大象的樣子,右手向前,左手放在右手的'胳膊上;第二個(gè)人學(xué)老虎,他張牙舞爪,兩手在前;最后一個(gè)人扮成了吱吱叫的老鼠,兩手在后。游戲規(guī)則是:大象吃老虎,老虎吃老鼠,老鼠吃大象,三局兩勝制,贏的大組每人得一顆糖。
同學(xué)們各各都興奮不已,活動(dòng)開(kāi)始了,首先由請(qǐng)第一大組PK第三大組,大家先商量統(tǒng)一出什么,我們第三大組決定先出老鼠。主持人喊道:“三、二、一,開(kāi)始!币宦暳钕,第一大組出的是老虎張牙舞爪,我們卻是老鼠,屁顛屁顛地輸了。第二局,我們是大象,而且動(dòng)作不統(tǒng)一。他們是老鼠:“唉,又輸了!”不用說(shuō)第一大組贏了,他們笑得臉都要開(kāi)花了,更是把糖舉得高高的給大家擺POS。當(dāng)?shù)诙蠼M和第四大組比時(shí),第四大組贏了,可把我羨慕個(gè)要死。
第二個(gè)主題是:畫(huà)隊(duì)徽。大家各各激動(dòng)得蹦蹦跳跳,我也不例外。時(shí)間十分鐘,開(kāi)始做了,我們組先用彩筆在白紙上寫(xiě)上三個(gè)大大的空心字“夢(mèng)之行”,接著在“夢(mèng)之行”三個(gè)字下面用彩筆畫(huà)一個(gè)半圓形,再在中間畫(huà)個(gè)五角星,最后給半圓形畫(huà)上翅膀,接著旁邊寫(xiě)上口號(hào),我們的口號(hào)是:為夢(mèng)想而飛翔!在短短的時(shí)間內(nèi),大家都做好了各自的隊(duì)徽。班主任聶老師走過(guò)來(lái),欣賞了大家的作品,笑瞇瞇地說(shuō):“大家做得很好,都是冠軍”。
在歡樂(lè)的氣氛中,同學(xué)們都笑容滿面,收獲了許多糖果,這次班隊(duì)活動(dòng)課圓滿成功。我喜歡這節(jié)快樂(lè)的班隊(duì)活動(dòng)課。
快樂(lè)的活動(dòng)課作文3
在我記憶的長(zhǎng)河中,有許許多多開(kāi)心的事,隨著時(shí)間的流逝,有的已經(jīng)模糊,有的已經(jīng)消失了,但是有一件事令我難以忘懷。
那天下午,打完上課鈴,只見(jiàn)徐老師推開(kāi)門,看到徐老師臉上的笑容,我們的心情十分舒暢,徐老師輕輕地走上講臺(tái),溫柔的對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,今天我們做一個(gè)游戲——畫(huà)鼻子。規(guī)則是大家要在小丑的臉上畫(huà)上正確的鼻子!贝蠹衣(tīng)了都異口同聲的喊著:“好!"一邊喊,一邊做著勝利的動(dòng)作,徐老師畫(huà)了一張小丑,同學(xué)們?cè)诘紫萝S躍欲試,游戲馬上就要開(kāi)始了!
隨著徐老師的問(wèn)題,第一位幸運(yùn)者產(chǎn)生了——李利志,只見(jiàn)徐老師幫他蒙上眼睛,他摸索著講桌,小心翼翼地邁著細(xì)碎的步子,登上講臺(tái),只見(jiàn)他剛拿起粉筆,全班同學(xué)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,心里好像在為李利志捏了一把汗。他按照心里想的,用粉筆打了一個(gè)“鉤”只聽(tīng)見(jiàn)全班同學(xué)一陣哄笑聲,李立志撕開(kāi)眼布,頓時(shí)他發(fā)現(xiàn)自己畫(huà)的鼻子居然畫(huà)到了耳朵旁,他羞愧地低下了頭,摸著腦袋不好意思的'走下來(lái),但我們還是給予了他的掌聲,經(jīng)過(guò)兩輪的失敗,機(jī)會(huì)又落到了第三個(gè)人中。 最后一個(gè)幸運(yùn)者是鄧清晨出場(chǎng)了,只見(jiàn)他胸有成竹地答對(duì)了老師的問(wèn)題。變自豪的走到老師面前,只見(jiàn)他仔細(xì)的看著小丑許久后才蒙上眼睛,便扶著桌角,大步走上講臺(tái),他用手比劃著,當(dāng)他距離要貼鼻子位置的時(shí)候,有些同學(xué)發(fā)出驚嘆聲,鄧清晨猶豫了一下,最終果斷地畫(huà)了一個(gè):“鉤”!
只聽(tīng)見(jiàn)全班同學(xué)一陣鼓掌聲,鄧清晨回過(guò)頭,摘下眼布,當(dāng)老師問(wèn)他:“你認(rèn)為自己有多少成功?”他看著同學(xué)們,說(shuō):“70%”。聽(tīng)了他幽默的話,同學(xué)們笑了,只見(jiàn)鄧清晨臉上也洋溢著笑容,用手做了個(gè)勝利的動(dòng)作,在同學(xué)們的鼓掌聲中走回座位。 美好的時(shí)光,總會(huì)過(guò)得很快,當(dāng)下課鈴響的時(shí)候,我還沉浸在這當(dāng)中,看著黑板上的小丑,雖然鼻子有的畫(huà)在耳朵旁,有的畫(huà)在臉上,但是看見(jiàn)它的模樣,我還依然覺(jué)得它是那么可愛(ài)!
快樂(lè)的活動(dòng)課作文4
如果你問(wèn)我:在我的人生中,最追求什么?我會(huì)毫不猶豫的說(shuō):“是快樂(lè)!”快樂(lè)一直伴隨著我。下面我就給大家說(shuō)一段我快樂(lè)的一小部分。
那天,我走到學(xué)校,心里有一種手不出的快樂(lè),因?yàn)槭鞘フQ節(jié)。
我一來(lái)到學(xué)校就小心翼翼地,因?yàn)槲抑溃和瑢W(xué)們手中肯定有“武器”(雪花)。我也買了兩瓶,準(zhǔn)備抵御。
我第一腳走教室,“攻擊”我的并不是同學(xué),而是張老師小孩般的.跳到我面前幫我理了一個(gè)“爆炸頭”,又小孩般的跳走了。我也不甘示弱,沖到張老師面前來(lái)了個(gè)“瘋狂亂噴”,把她噴成了個(gè)“雪人”,我正得意洋洋,楊瑞沖過(guò)來(lái)準(zhǔn)備來(lái)個(gè)“一線天”,我連忙躲開(kāi)用同樣的招式反擊.....
時(shí)間在快樂(lè)中過(guò)去了,我們個(gè)個(gè)臉上都帶著微笑。這次活動(dòng)我們用快樂(lè)迎接,用微笑結(jié)束,這種感覺(jué)太爽了!
快樂(lè)的活動(dòng)課作文5
今天學(xué)校舉行了“童心向往世博會(huì)巧手搭建中國(guó)館”的活動(dòng)。
杭州網(wǎng)給我們小記者提供了1比500“東方之冠”的中國(guó)館模型,由330個(gè)配件組成的中國(guó)館仿真拼裝模型,以前都是從電視上看到中國(guó)館的`樣子,我們今天終于有機(jī)會(huì)親手搭建中國(guó)館的機(jī)會(huì)。
杭州網(wǎng)的記者叔叔阿姨也來(lái)到筆袋現(xiàn)場(chǎng),大家要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)拼好了整個(gè)中國(guó)館。雖然工程還是比較浩大的,但是“世上無(wú)難事,只怕有心人”。只要把功夫花下去,大家都能夠完成工作,你看一個(gè)半小時(shí)過(guò)去了,陸陸續(xù)續(xù)有小記者完成了拼裝任務(wù)。其中一組急急忙忙拼好了模型,但由于太急于想向老師展示,結(jié)果把模型弄碎了,這下可糟糕了。但是,值得欽佩的是,這個(gè)小組的小記者一點(diǎn)也不氣餒,還是堅(jiān)持繼續(xù)完成拼裝。
活動(dòng)最后,小記者、同學(xué)都和杭州網(wǎng)的記者們合了影。真是個(gè)快樂(lè)的活動(dòng)!
快樂(lè)的活動(dòng)課作文6
“五(4)班,兄弟隊(duì),必勝,五(8)班,炫電隊(duì),第一……”助威聲,加油聲,響遍操場(chǎng),第一屆“足星杯”學(xué)校足球決賽正在火熱進(jìn)行中……
比賽開(kāi)始了,裁判踢飛球,我們兩隊(duì)奪球,先被我隊(duì)的13號(hào)隊(duì)員搶到,他把球傳給我,我來(lái)個(gè)“神龍s球”順利地進(jìn)了對(duì)方的球門,對(duì)方也許被激怒了,他對(duì)我們進(jìn)行了強(qiáng)烈的進(jìn)攻,我們加強(qiáng)防守,連連防守住他們的進(jìn)攻。常防不攻怎行呢?我們站好陣行,給他們來(lái)了個(gè)“三角不敗戰(zhàn)術(shù)”,然后,我連連使用了“神龍sss球”,打得對(duì)方東逃西跳。對(duì)方也對(duì)我們使用了攻心戰(zhàn),讓我們驕傲起來(lái),借此進(jìn)攻,打得我們摸不著頭腦,連連超過(guò)我們。于是,我們暫停對(duì)戰(zhàn),討論了一套方案,終于打敗了對(duì)手……
“五(4)班,兄弟隊(duì),勝利了!”我們舉著“大力獎(jiǎng)杯”歡呼起來(lái),這真是一次快樂(lè)的'活動(dòng)。
快樂(lè)的活動(dòng)課作文7
今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,也是20xx年的最后一天,我們將迎20xx年。太陽(yáng)公公也露出了紅彤彤的臉龐,好像在祝我們新年快樂(lè)。
下午的第二節(jié)課,是各班級(jí)自由活動(dòng)的時(shí)間。我們四(2)班有幸可以出門到我們班劉璇爸爸開(kāi)的 “劉杰拉面”來(lái)親手制作面條并且品嘗面條。
一路上,同學(xué)們好似出了籠子的小鳥(niǎo),有的蹦來(lái)跳去;有的和同學(xué)商量該如何制作面條;有的則邁著大步,興高采烈地向目的地走去。
一進(jìn)門,劉璇的媽媽就上前熱情的接待了我們,我們也一個(gè)個(gè)向她問(wèn)好。
上了二樓,劉師傅來(lái)教我們做拉面。只見(jiàn)他把一大坨面搓成一條粗條,然后用手掐成一段一段的,接著取出其中的一段,用雙手把它拉長(zhǎng),然后重疊,把一只手伸進(jìn)空隙中,再一拉。就這樣反復(fù)重復(fù),一根根又細(xì)又長(zhǎng)的面條就誕生了!鞍,真細(xì)!”同學(xué)們不約而同的齊聲贊嘆。
接下來(lái),劉師傅開(kāi)始教我們做拉面了。首先是劉璇來(lái)學(xué)。只見(jiàn)她拿起一個(gè)面團(tuán),小心翼翼地拉開(kāi)。劉師傅一邊輕輕拉開(kāi)她手中的'面團(tuán),一邊告訴她該如何做。做成時(shí),劉璇一不小心用力幾根面條拉斷了?伤匀恍Φ煤荛_(kāi)心。
輪到我了。我拿起一個(gè)面團(tuán),小心地拉開(kāi)。我按著劉師傅的方法做,最后因?yàn)橛昧^(guò)度,也斷了幾根面條。“呵呵!”我不禁笑了起來(lái)。
輪到最后一個(gè)環(huán)節(jié)――開(kāi)吃了!品嘗著自己親制作的拉面,味道可真真不錯(cuò)!陳老師拿起相機(jī),為我們拍下了這值得永遠(yuǎn)回憶的相片。
我們?cè)跉g樂(lè)聲中,度過(guò)了愉快的一天!
快樂(lè)的活動(dòng)課作文8
“yes自由活動(dòng)嘍!”體育活動(dòng)老師一聲令下。我們就像一群剛出籠的小鳥(niǎo)在操場(chǎng)上自由飛翔,同學(xué)們一個(gè)個(gè)盡情展示著各自的絢麗的'風(fēng)采。
瞧!來(lái)到乒乓球場(chǎng)自見(jiàn)一位位同學(xué)正在球桌上一展球技,個(gè)個(gè)打球各有千秋,有的發(fā)旋球,有的發(fā)高球。有位同學(xué)胖胖的可是打球一點(diǎn)都不“菜”他把球輕輕一拋,球立即飛了起來(lái)落下來(lái)時(shí)球板一擦球立即飛了過(guò)去,對(duì)手沒(méi)接住,他開(kāi)心極了,本來(lái)就小的眼睛更是瞇成了一條縫。
操場(chǎng)上有的同學(xué)正在抓人,抓的人像一顆定位到定了別人,瞬間追了上去,你追我趕左拐右拐就是甩不掉別人,讓人不禁慢了下來(lái),最被抓的人抓進(jìn)“大牢”害的個(gè)個(gè)躲的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)不想讓“導(dǎo)彈”鎖定自己,為自己的“安!敝。
再看看籃球場(chǎng)上,一個(gè)個(gè)身手敏捷,東奔西跑,剛剛好像“姚明”技術(shù)精湛,你沖我擋,你傳我、我傳你。個(gè)個(gè)都生龍活虎活力四濺,投球精準(zhǔn)無(wú)比。這時(shí)一位同學(xué)把球使勁一投,自見(jiàn)精準(zhǔn)無(wú)比,還是個(gè)三分。
只見(jiàn)不只是誰(shuí)大喊一聲“厲害”這位同學(xué)默不俱聲繼續(xù)打球。
這節(jié)課真有趣。
快樂(lè)的活動(dòng)課作文9
今天的活動(dòng)課上,我們玩了一個(gè)游戲—?dú)⑷擞螒颉?/p>
游戲規(guī)則是:每人抽一張卡片,有警察、殺手和平民三個(gè)類型。當(dāng)老師說(shuō):“大家全都閉上眼睛,現(xiàn)在殺手睜開(kāi)眼睛,”時(shí)殺手睜開(kāi)眼睛,需要?dú)⑹謿⒁粋(gè)人,再閉上眼睛,警察睜開(kāi)眼睛,揪出殺手。若不能正確找出,打架睜開(kāi)眼睛,幫警察尋找兇手。我抽到了殺手。
游戲開(kāi)始了,老師說(shuō):“大家全都閉上眼睛,殺手現(xiàn)在要去搶劫一個(gè)叫小紅的人,她背著一袋金子。殺手們,你們要去殺咱班的哪個(gè)人呢?到底誰(shuí)是小紅 呢?”老師接著說(shuō):“殺手們統(tǒng)一一下意見(jiàn),要?dú)⒛且粋(gè)小紅呢?”這是氣氛很緊張。老師讓殺手們?nèi)急犻_(kāi)了眼睛,指著自己心目中的“小紅”。老師說(shuō):“不要 說(shuō)話,被人知道的話,你就要被踢出去了!”正說(shuō)著,一個(gè)殺手就指著一個(gè)人大叫“這個(gè)人!”唉,估計(jì)他要被找到了吧,我心里有些不安。老時(shí)見(jiàn)我們意見(jiàn)不統(tǒng) 一,就慢慢的說(shuō):“殺手們意見(jiàn)不統(tǒng)一,就由我來(lái)定一個(gè)人吧!”說(shuō)完,就用手指了指那個(gè)人。殺手們做出拿刀砍的樣子,“殺”了小紅,劫走了金子!艾F(xiàn)在殺手 閉上眼睛,警察睜開(kāi)眼睛,猜一猜被殺的人是誰(shuí)呢?被殺的.人又是誰(shuí)呢?”待警察猜斷完,老師讓大家全都睜開(kāi)了眼睛,一個(gè)個(gè)猜殺手是誰(shuí),并且要說(shuō)出理由。
輪到我了,我心里有些害怕。到底說(shuō)誰(shuí)呀?別人會(huì)不會(huì)懷疑我呢?我定了定神,亂指了一個(gè)人,隨便說(shuō)出一個(gè)理由。最后,那個(gè)說(shuō)“這個(gè)人”的殺手被找了出來(lái),第一輪就被淘汰了。我們的“殺手”朋友少了一個(gè)。
接著第二輪、三輪、四輪,殺手一一被找了出來(lái),真是好人永遠(yuǎn)勝過(guò)壞人呀!這就是邪不壓正的道理。
這真是一次快樂(lè)的活動(dòng)課!
快樂(lè)的活動(dòng)課作文10
上周日下午3時(shí),我迫不及待地讓媽媽帶我去好倫哥比薩自助焦作餐廳。因?yàn),作為校園記者的我要到那里做比薩。推開(kāi)好倫哥的大門,牛亦琳、呂明軒、郭清源就激動(dòng)地叫我與他們一起坐下。
過(guò)了一會(huì)兒,人到齊了。我們排成兩隊(duì),一起參觀了整個(gè)餐廳。
我好想做比薩呀!阿姨似乎看出了我們的心思,說(shuō):“走,我們上二樓一起去做比薩!”“耶!”“太棒了!”隨著歡呼聲,我們來(lái)到二樓,選了一個(gè)明亮、寬敞的位置坐下。這時(shí),走來(lái)一個(gè)叔叔。阿姨介紹,他就是教我們做比薩的老師。叔叔開(kāi)始教我們,先往盤子上抹了點(diǎn)油,把一個(gè)大餅放在盤子里,再往餅上撒一些奶酪……
終于該我們大顯廚藝了,我們模仿著叔叔的.動(dòng)作把各種材料往盤子上擺,竟擺成了一朵花!罢嫫涟!”阿姨不由得發(fā)出了贊嘆聲!10分鐘過(guò)去了,我們的勞動(dòng)成果出爐啦!
這次活動(dòng)讓我明白了:勞動(dòng)最快樂(lè),有了付出一定會(huì)有回報(bào)。這次活動(dòng)真有意義,下次我還參加!