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      2. 小狐貍的作文

        時(shí)間:2024-02-24 12:17:32 狐貍 我要投稿

        (通用)小狐貍的作文15篇

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的小狐貍的作文,希望對(duì)大家有所幫助。

        (通用)小狐貍的作文15篇

        小狐貍的作文1

          小白兔看見(jiàn)了小猴急忙跑過(guò)去想抱起小猴。可是小猴太重了沒(méi)能抱得動(dòng)它。這時(shí),小狐貍看見(jiàn)小兔焦急的樣子,問(wèn)小兔:“有什么事情嗎?”小兔說(shuō)“小猴太重了,我沒(méi)能抱動(dòng)它”小狐貍想:朋友之間要互相幫助 我應(yīng)該幫助小白兔。于是他們倆抱起小猴小白兔抱著它的'身子,小狐貍拿著它的西瓜,小白兔和小狐貍頂著太陽(yáng)一步一步向森林醫(yī)院走去。走啊走啊,小白兔快堅(jiān)持不住了,小狐貍鼓勵(lì)它說(shuō):“堅(jiān)持就是勝利”他們倆終于走到了森林醫(yī)院,通過(guò)河馬醫(yī)生的治療,小猴的病終于好了。三個(gè)小伙伴來(lái)到小猴家里,把事情的經(jīng)過(guò)跟小猴媽媽說(shuō)了一遍,小猴媽媽感激地說(shuō):“謝謝你們”小白兔和小狐貍異口同聲地說(shuō):“不用謝,猴阿姨,這是我們應(yīng)該做的。小猴媽媽說(shuō):“不如,今天我請(qǐng)你們吃西瓜吧”“好啊!”小白兔和小狐貍說(shuō)吃好了西瓜,小兔和小狐貍要走了,小猴依依不舍地告別了小兔和小狐貍。他們倆在路上想:朋友之間一定要互相幫助!

        小狐貍的作文2

          一天,碧空如洗,萬(wàn)里無(wú)云。太陽(yáng)公公露出了和藹的笑臉,披上了火紅色的外衣。

          這天,小狐貍在整潔精致的家里洗著臟兮兮的盤(pán)子。突然,一只小熊在外面一邊揮手一邊喊:“小狐貍!小狐貍!”小狐貍猛地一回頭,原來(lái)是小熊叫它一起去踢球?墒牵『偝鲩T(mén)的時(shí)候忘了關(guān)水龍頭,它就急匆匆地和小熊去踢球了。它們來(lái)到森林里踢球,玩球的`時(shí)候它們你追我趕,樂(lè)此不疲。它們玩著玩著就玩累了,它們互相告別后就各自回到了家。小狐貍回到家時(shí),發(fā)現(xiàn)家里已經(jīng)被水淹沒(méi)了。它一打開(kāi)門(mén),沙發(fā)、桌椅、臺(tái)燈都浸泡在水中,水流匯聚成小河一樣。它看見(jiàn)嘩嘩流淌的水龍頭,知道是自己的粗心犯的錯(cuò),心里懊悔極了!

          這個(gè)故事告訴我們,做事要一心一意,不能三心二意!

        小狐貍的作文3

          一天早晨,小狐貍拿了一個(gè)面包就往嘴里塞,書(shū)包拉鏈沒(méi)拉,就上學(xué)了。

          到了學(xué)校,他把書(shū)、本子還有鉛筆都拿出來(lái)了,灑了一桌!靶『倻(zhǔn)備好了嗎?”山羊老師從遠(yuǎn)方走來(lái)。小狐貍急得汗都出來(lái)了,趕忙說(shuō)道:“沒(méi),沒(méi)有呢!”山羊老師看見(jiàn)灑了一桌的'筆、書(shū)和本子吃了一驚,他張大了嘴說(shuō)道:“小狐貍,你怎么把筆、書(shū)和本子撒了一桌?”小狐貍低下了頭。

          從此,小狐貍每天一來(lái)到學(xué)校就把筆、書(shū)、本子輕輕地拿到桌子上,再整理好安安靜靜地等老師上課。放學(xué)了,小狐貍把學(xué)習(xí)用品輕輕地收拾到書(shū)包里,拉好拉鏈,走回家。

          山羊老師每天都表?yè)P(yáng)小狐貍是個(gè)做事有條理的好孩子。

        小狐貍的作文4

          小狐貍貝貝有一個(gè)幸福的家,媽媽每天給他做好吃的.,有一天外面下著雪,媽媽把小狐貍貝貝帶到外面,貝貝說(shuō):“媽媽外面這么冷出來(lái)干什么?咱們回家吧!”媽媽說(shuō):“孩子你已經(jīng)長(zhǎng)大了,該學(xué)會(huì)自食其力了。”貝貝使勁喊:“媽媽?zhuān)瑡寢屛乙丶!”可是媽媽頭也不回的開(kāi)了。

          貝貝又冷又餓,他發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小樹(shù)洞貝貝就鉆了進(jìn)去,不一會(huì)有一只野雞,貝貝就一下子就撲了上去可是野雞一溜煙的飛都樹(shù)林里去了,貝貝想媽媽給我的野雞怎么不會(huì)飛,這里的野雞怎么會(huì)飛呢?不一會(huì)又有一只野雞走來(lái)了,小狐貍跑到野雞后面一下就把野雞抓住了。

          第二年春天貝貝有點(diǎn)想爸爸媽媽了,他就順著原路回到了家。媽媽說(shuō):“我們也很想你!我們都很關(guān)心你,你爸爸還經(jīng)常來(lái)看你呢!”貝貝說(shuō):“我怎么不知道呢?”

        小狐貍的作文5

          寒冷的冬天到了,小狐貍住在溫暖的`家里,看到窗外鵝毛般的大雪,這時(shí)小狐貍想到了他的好朋友小青蛙、小鯉魚(yú)、小兔子,擔(dān)心他們冷,于是他決定給他們送被子。

          小狐貍頂著雪花,首先來(lái)到小青蛙家門(mén)前,大聲喊到:“小青蛙!小青蛙!天冷了,我給你們送被子來(lái)了。”小青蛙聽(tīng)到喊聲,探出小腦袋:“小狐貍,謝謝你。我們住在地下,西北風(fēng)吹不進(jìn)來(lái),我們不冷!”

          小狐貍放心了,又抱著被子來(lái)到池塘邊:“小鯉魚(yú)!小鯉魚(yú)!結(jié)冰了,我給你送被子來(lái)了!”小鯉魚(yú)抬起了小腦袋,感激地說(shuō):“小狐貍,謝謝你!池塘里結(jié)冰了,太陽(yáng)照得進(jìn)來(lái),冷風(fēng)吹不進(jìn)來(lái),我們一點(diǎn)也不冷!”

          小狐貍放心了,又抱著被子來(lái)到小兔子家門(mén)前,小兔子伸出頭來(lái)問(wèn):“誰(shuí)呀?”

          小狐貍說(shuō):“小兔妹妹,我是小狐貍,給你送被子來(lái)了!毙⊥米诱f(shuō):“謝謝你,你來(lái)的真及時(shí),我正冷著呢!”

          被子終于送出去了,小狐貍高高興興的回家了。

        小狐貍的作文6

          今天,小狐貍多多拿來(lái)了一條又輕又軟的紅絲帶和小狗旺旺一起玩?墒枪蝸(lái)一陣大風(fēng)把紅絲帶吹到了高高的樹(shù)枝上。

          于是,他們叫來(lái)小猴跳跳,請(qǐng)他幫忙把紅絲帶摘下來(lái)。跳跳來(lái)到樹(shù)下一看,說(shuō):“讓我試試吧。”接著他開(kāi)始爬樹(shù),可是這棵大樹(shù)太粗了,小猴子怎么也爬不上去。小猴子眼睛一轉(zhuǎn)想出了一個(gè)好辦法,對(duì)大家說(shuō):“我們搭一個(gè)人梯吧!”小伙伴們異口同聲地說(shuō):“好,沒(méi)問(wèn)題!蓖谧畹紫,多多踩在旺旺的'背上,跳跳三下兩下就爬到了多多的背上。眼看跳跳伸手就要夠到紅絲帶了。誰(shuí)知道刮來(lái)一陣大風(fēng)把紅絲帶吹到了河里。

          多多找來(lái)一根又細(xì)又長(zhǎng)的木棍,準(zhǔn)備去夠紅絲帶。此時(shí),他聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)飛飛說(shuō):“快看呀,旺旺真勇敢,他已經(jīng)跳到河里把紅絲帶拿到了!

          小狐貍看到朋友們把紅絲帶拿到了,感動(dòng)地哭了,激動(dòng)地說(shuō):“謝謝你們這些好朋友!

        小狐貍的作文7

          在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上,小狐貍跳下床才發(fā)現(xiàn)快遲到了,他連忙拿起書(shū)包就把作業(yè)和文具盒塞進(jìn)書(shū)包,然后背上書(shū)包拿起一個(gè)大面包趕忙出了門(mén),狼吞虎咽地吃著手里的面包。到了學(xué)校,上課鈴聲就響了,山羊老師來(lái)了,小狐貍找不到昨晚削的最尖的鉛筆,他干脆把書(shū)包倒了下來(lái),課桌上和地上都是書(shū)。

          山羊老師說(shuō):“你在干什么?”小狐貍說(shuō):“昨晚削得最尖的鉛筆找不到了!鄙窖蚶蠋熣f(shuō):“以后別再這樣了!毙『偮(tīng)了老師的'話。

          從此以后小狐貍天天書(shū)包里整整齊齊的,上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言。

        小狐貍的作文8

          北風(fēng)"呼呼"的吹,天上下著"鵝毛大雪",小動(dòng)物們凍得直發(fā)抖,小狐貍想起了小伙伴們,于是它就去送被子.

          小狐貍抱著一床毛絨絨的被子,來(lái)到烏龜?shù)艿艿男∥萸扒瞄T(mén),"咚咚咚",小烏龜探出小腦袋,說(shuō):"干什么呀?"小狐貍說(shuō):"我給你送被子來(lái)了."小烏龜說(shuō):"謝謝你,我不需要.我有堅(jiān)硬的`殼,手,腳,腦袋都縮進(jìn)殼里了,暖和著呢。

          小狐貍又來(lái)到小鯉魚(yú)家,小鯉魚(yú)伸出小腦袋,說(shuō):"干什么?"

          小狐貍說(shuō):"我來(lái)給你送被子了."小鯉魚(yú)說(shuō):"雖然池塘結(jié)了冰,但是陽(yáng)光能夠照進(jìn)來(lái),北風(fēng)卻吹不進(jìn)來(lái),你還是去找別人吧!"

          小狐貍又來(lái)到小兔子家門(mén)前,小兔子伸出頭來(lái),說(shuō):"誰(shuí)呀?"

          小狐貍說(shuō):"小兔妹妹,我是小狐貍,給你送被子來(lái)了."小兔子說(shuō):"謝謝你,我正冷著呢!"

          小狐貍心理說(shuō):"我這被子終于送出去了,真高興."然后它快快樂(lè)樂(lè)的回家了.

        小狐貍的作文9

          一天夜晚,狡猾的狐貍潛入母雞家中,把母雞打暈后,叼起母雞就拼命的朝家里跑。可狐貍剛把母雞放到烤箱邊母雞就醒了,母雞知道掙扎是沒(méi)有用的,只能智取了,母雞對(duì)狐貍說(shuō):我知道我已經(jīng)沒(méi)有辦法逃了,可是……狐貍大叫道:可是什么!母雞說(shuō):可是我已經(jīng)沒(méi)力氣了,難道你就不想讓我吃飽點(diǎn)嗎?

          狐貍答應(yīng)了,然后狐貍開(kāi)始忙起來(lái)了,炒牛肉,燉魚(yú)湯,做飯……母雞吃呀吃呀吃得飽飽的。狐貍說(shuō):好了,現(xiàn)在你是一只很飽很肥的母雞了,現(xiàn)在我可以吃你了吧?母雞說(shuō):可以是可以,可是……狐貍說(shuō):可是什么?母雞說(shuō):可是狐貍先生,難道你不想先高興高興,讓我先跳一支舞吧!狐貍答應(yīng)了,母雞圍著狐貍轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),最后把狐貍給轉(zhuǎn)暈了。

          母雞拿著剩下的`小點(diǎn)心高高興興的回家了。

        小狐貍的作文10

          《狐貍和烏鴉》故事中的那個(gè)老烏鴉,經(jīng)常把自己當(dāng)年上老狐貍的當(dāng)?shù)慕逃?xùn),講給小烏鴉聽(tīng),要小烏鴉經(jīng)常記住這個(gè)恥辱,提防奉承話里的陰謀詭計(jì),小烏鴉每次聽(tīng)了都連聲說(shuō):“記住了,記住了!”

          有一天,小烏鴉銜著一塊肉,停在一棵樹(shù)上,心里想:要是我碰上狐貍,一定不會(huì)上當(dāng)!湊巧,一只小狐貍過(guò)來(lái)了,它看見(jiàn)小烏鴉便嬉皮笑臉地站在樹(shù)旁,甜言蜜語(yǔ)地說(shuō)開(kāi)了。但是,小烏鴉牢記著老烏鴉的教訓(xùn),根本不去理他。

          小狐貍有些失望了,它轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子,換了一副嘴臉,破口大罵起來(lái):“該死的'小烏鴉你聽(tīng)著,世界上再也沒(méi)有比你們祖祖輩輩更壞的東西了,你們是壞蛋,是騙子,誰(shuí)碰上你們,誰(shuí)就倒霉,誰(shuí)聽(tīng)到你們的聲音,誰(shuí)就一輩子遭殃……”

          聽(tīng)到小狐貍這樣無(wú)理的咒罵,小烏鴉氣得火冒三丈,它再也不能忍受了,它一定要還擊:“你……”可是就在這一瞬間,小烏鴉銜在嘴里的肉落地了。小狐貍像老狐貍那樣,立刻把肉吃下肚去了。

        小狐貍的作文11

          秋天到了,又是一個(gè)收獲的季節(jié)。果園里,那一棵棵樹(shù)上長(zhǎng)滿了果實(shí)。

          咦?那一堆果子怎么自己在地上走起來(lái)了?哦!原來(lái)是一只小刺猬,背上背滿了果子,在吃力地走著。

          一大早,小刺猬就來(lái)到一棵果樹(shù)下。它用身體使勁地撞了一下樹(shù)干,金黃色的果子就從樹(shù)上掉了下來(lái)。突然,聽(tīng)到“哎呦”一聲,從樹(shù)后面跳出來(lái)一只小狐貍,小狐貍摸了摸自己的頭說(shuō):“我在樹(shù)下睡覺(jué),你干嘛撞樹(shù)?弄的果子掉下來(lái),都砸到我了!”“對(duì)不起,小狐貍!我沒(méi)看見(jiàn)你在樹(shù)下,請(qǐng)?jiān)徫野!薄澳强刹恍校阍业搅宋,你必須把果園里的`果子都背到我家去,我才能原諒你!薄鞍?那么多的果子,我可背不過(guò)來(lái)!薄澳阍业搅宋遥惚仨毎凑瘴艺f(shuō)的做!”

          就這樣,它倆打了起來(lái)。最后,小狐貍受了傷,它一瘸一拐的回家了。小刺猬背著滿滿一背果子往家走。路過(guò)小狐貍家的門(mén)口,小刺猬停了下來(lái),把一半果子放到小狐貍家門(mén)口,敲了敲門(mén),然后頭也沒(méi)回的跑回了自己的家。

        小狐貍的作文12

          草叢里有一把木吉他,小松鼠看見(jiàn)了,從樹(shù)上跳下來(lái)。

          咚——琴弦響了。

          真好玩,小松鼠在琴弦上跳來(lái)跳去,木吉他發(fā)出丁零當(dāng)啷的聲響。

          一只小兔子剛好路過(guò),她也跳到了木吉他上。

          小螞蟻、小螞蚱、小螳螂、金龜子、小老鼠、小花狗也跳了上去。

          咚——丁零——砰——啪——當(dāng)啷……

          安靜的草叢里響起了亂七八糟的.聲音。

          要吵著小雞寶寶了,正在孵小雞的黑母雞捂住了耳朵。

          耳朵要震聾了,小蝴蝶急急忙忙往花蕊里鉆。

          剛剛從蛋殼里鉆出來(lái)的小花蛇嚇哭了……

          可是,大家還在木吉他上跳來(lái)跳去。

          “朋友們都別鬧了!這是我的木吉他!毙『倎(lái)了。他撿起木吉他,輕輕地彈奏起來(lái)。

          “真好聽(tīng),真好聽(tīng)!”黑母雞放開(kāi)了捂住耳朵的手。

          “真好聽(tīng),真好聽(tīng)!"小蝴蝶從花蕊里飛出來(lái)了。

          “真好聽(tīng),真好聽(tīng)!”小花蛇聽(tīng)著聽(tīng)著就笑了。

          大家圍著小狐貍跳起舞來(lái),嘣吧咚,嘣吧咚,真開(kāi)心!

        小狐貍的作文13

          一天,小狐貍背著他的書(shū)包上學(xué)去,還從家里拿了一個(gè)面包邊吃邊走。

          第一節(jié)是山羊老師上課,小狐貍桌上亂七八糟的,不知道怎么辦才好。這時(shí),山羊老師進(jìn)來(lái)了。

          看到小狐貍桌上亂糟糟的,心情一下子就變了。山羊老師今天要講的內(nèi)容就是要愛(ài)干凈、把自己的'東西整理好。

          下課了,山羊老師走到小狐貍面前,讓他把東西整理好。小狐貍聽(tīng)了,連忙整理好東西,山羊老師說(shuō)道:“以后要愛(ài)干凈!”“知道了!毙『偟拖骂^說(shuō)道。山羊老師微笑著說(shuō):“知錯(cuò)就改還是好孩子!

          愛(ài)干凈的小狐貍學(xué)習(xí)更加努力了,以后我們也要向這只知錯(cuò)就改的小狐貍學(xué)習(xí)。

        小狐貍的作文14

          一只小狐貍要去上學(xué),你看,他書(shū)包拉鏈都沒(méi)拉好!而且手上還拿著一個(gè)面包,一口就塞到了嘴里。

          小狐貍到學(xué)校,才上了一節(jié)課,就把桌上弄的一團(tuán)亂,第二節(jié)課是山羊老師的課,山羊老師一下子就發(fā)現(xiàn)了小狐貍的`桌子亂糟糟的。

          山羊老師生氣極了,一只手放在背后,另一只手左右擺個(gè)不停,皺著眉頭說(shuō):“小狐貍,你的桌子怎么這么亂呢?”小狐貍慚愧地說(shuō):“山羊老師,您別生氣了!我這就收拾!鄙窖蚶蠋熡中χf(shuō):“知錯(cuò)能改就是好孩子!”

          后來(lái),小狐貍把桌子收拾得干干凈凈,老師越來(lái)越喜歡他。而且,小狐貍上課回答問(wèn)題也積極了,不像以前那樣,過(guò)了一會(huì)兒就走神了!

          只要把隨便亂放東西的壞習(xí)慣改掉,就會(huì)讓別人特別喜歡你。

        小狐貍的作文15

          早上,小狐貍睜開(kāi)眼睛一看鬧鐘,嚇了一大跳,自己都要遲到了也不知道。他一骨碌從床上跳下來(lái),看到桌上的文具沒(méi)有收拾,就把文具胡亂塞進(jìn)書(shū)包,背上書(shū)包,拿了一塊面包向?qū)W校跑去。一邊跑,一邊狼吞虎咽地吃面包。心里想:千萬(wàn)不要遲到呀!遲到就要挨罵了。路上,文具掉了一地,也不知道。

          小狐貍剛進(jìn)教室,上課鈴就響了。他想拿作業(yè)和文具,可是怎么也找不到,小狐貍干脆把書(shū)包倒下來(lái)。頓時(shí),桌子上和地上都是東西。這時(shí),老師走了進(jìn)來(lái),

          他看見(jiàn)小狐貍桌上亂糟糟的,就說(shuō):“小狐貍,你以后要收拾書(shū)包,就不會(huì)亂了。”小狐貍低下頭說(shuō):“我知道錯(cuò)了。”老師笑著說(shuō):“知錯(cuò)就改,還是一個(gè)好孩子!”

          從此以后,小狐貍都提前收拾書(shū)包,早睡早起。上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極回答問(wèn)題,學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了很多,老師直夸小狐貍真棒!

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