小狐貍的作文600字合集5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的小狐貍的作文600字5篇，歡迎大家分享。
小狐貍的作文600字 篇1
有一只小狐貍住在一片茂密的森林里，由于要背負(fù)狐貍祖先們以前在森林里因干了許多壞事而留下來的罵名，因此所有的動物老板們都不愿意讓小狐貍為它們打工，動物們也不跟小狐貍做朋友。小狐貍既寂寞，生活又一天不如一天，它的心里十分難過。
一天，小狐貍實在餓得不行了，就出門乞討，可動物們一見到它，就拿石子扔它，罵小狐貍是小騙子，小狐貍被砸得渾身是傷，傷心地走在大街上。突然，小狐貍聞到一股誘人的香味，這香味讓它忘記了一切傷痛，它順著香味走了過去。小狐貍在一家披薩店前停下了，它抬頭一看，上面的木牌上寫著大熊披薩店，小狐貍早就聽說了大熊披薩店是森林里最好的一家食品店，店里的披薩是用熊伯伯的祖?zhèn)髅胤阶龀傻�，十分美味�？尚『偵砩蠜]有錢，但它實在太餓了，最終還是進(jìn)去了。
一進(jìn)門，熊伯伯就看見了小狐貍，它本想讓小狐貍快點走，免得損壞了店里的名氣，但它看到小狐貍一副可憐的樣子，知道它一定很餓了，便關(guān)心地問道：怎么了，小狐貍？
熊伯伯，我實在太餓了，您能給我一塊披薩餅吃嗎？小狐貍可憐巴巴地說。
當(dāng)然可以，不過你要回答我的一個問題！熊伯伯和藹地說。小狐貍決定試一下，對熊伯伯說：是什么問題？熊伯伯說：※×××﹦※，請問這※是幾？小狐貍畢竟是繼承了狐貍家族的聰明頭腦，過了一會兒，它就解答出來了。小狐貍興奮地對熊伯伯說：我算出答案了！熊伯伯驚奇地問：答案是什么？這道題目里的○可以是任何一個數(shù)！你是怎樣算的呢？熊伯伯微笑著問道。
小狐貍的作文600字 篇2
自從拉拉和大家成為好朋友之后，他從來都沒有感到孤獨。可就是因為小伙伴們都喜歡和他在一起玩，所以他總是認(rèn)為大家都離不開他，慢慢地，他變得自傲起來。
“拉拉，我們一起出去玩吧?”小刺猬朵朵來找拉拉出去玩，可是，“不行不行!要是我和你一起出去玩了，那其他的小伙伴們該怎么辦啊?不行不行!”朵朵垂頭喪氣地走了。
過了一會兒，小豬曄曄也來了�！袄�，我們一起出去玩吧?”“才不要呢!你又丑又胖的，誰愿意和你一起玩啊!”曄曄也氣呼呼地離開了。
嘻嘻也來了�！袄灰臀乙黄鸪鋈ネ姘�?”“還是不了，我要和有修養(yǎng)的動物一起玩，你總是大呼小叫的。”嘻嘻也不想理拉拉了。
拉美走了過來，她還沒有開口，拉拉就說道：“姐姐，我不會和你一塊出去玩的，我比較和年紀(jì)一般大小的小朋友玩得來�！崩绹@了一口氣，“哪里會有那么多的要求啊!現(xiàn)在已經(jīng)沒有小朋友愿意和你在一起玩了。”“怎么會呢!”
拉拉才不信呢，他走到朵朵家門口，敲了敲門，卻沒有人開，“奇怪，我不是沒有陪她出去玩，她應(yīng)該在家里才對啊?”連敲了幾戶人家，小伙伴們都不在家。就在他準(zhǔn)備回家時，在一塊空地上發(fā)現(xiàn)了小伙伴們�！班�，朵朵，曄曄，嘻嘻!我們一起玩吧?”小伙伴們奇怪地看了看他，卻沒有人回答他�！澳銈冞@是怎么了?我是拉拉啊!你們最好的朋友拉拉啊!”嘻嘻大叫道：“什么最好的朋友啊!我們才不想和你在一塊玩呢!”
拉拉心里氣鼓鼓地，掉頭就走�！拔也挪灰瓦@群不講理的動物交朋友呢!”
小狐貍的作文600字 篇3
大家好！我是一只活潑可愛。人見人愛的小狐貍，我的小主人為我去了一個好聽的名字—雪兒，這可能是我身上那白色的胖胖的肚皮的緣故吧！對了！大家注意了，我可不像大家生活中所了解的狐貍，我可不壞！就是個例外！要知道我可是一只像綿綿羊一樣乖的布娃娃哦！可是開始我的小主人對我一點也不好！我的悲劇也就絳臨了……
記得那天，哎！可憐！有得在柜臺上站崗，無聊！啊！終于有一位年輕。漂亮的女士（注：小主人的媽媽）將我買回了家，這家可漂亮了！特別是小主人的房間里還有我的好朋友呢！可以和我聊天。玩耍。嬉戲……我思考著我以后的未來是多么美好呀！可是主人竟然嫌我丑，要知道我在布娃娃里可是選美冠軍呀！他竟非常不喜歡我！太可惡了！時間長了，我那白肚皮竟成了黑肚肚，沒有東西吃，我也變的和燒餅一般，不過挺苗條的！還算滿意！我變成這樣，好朋友都認(rèn)不出我了，主人也就更討厭我了，因為在主人看來我越來越丑了！索性將我放在那又臟又高沒人注意的柜子里，她難道不知道我有恐高癥？
隨著時間的推移，主人不知為什么，把我從那跟監(jiān)獄一般的破柜子里抱了出來，幫我洗了個冷水澡，給我吃了點美味的.食物，變的漂亮起來，終于苦盡甘來了！主人喜歡上我了，對我又親又抱，十分疼愛我！嘻嘻！我還害羞呢！我又成了幸福寶！
主任每天抱著我睡覺；她做作業(yè)時，也將我放在旁邊；我臟了，主人會幫我洗個澡；她無聊的時候，會找我聊天；她開心時，會和我一起分享。
總而言之一句話，主人愛我，我愛主人！主人對我是最好的！
小狐貍的作文600字 篇4
早上，小動物們到森林學(xué)校去上學(xué)，山羊老師給小動物們講完課后，小動們都出去玩，其中小狐貍?cè)ド蠋�，快到廁所時，看見小笨熊手里拿著４０元錢，心里就打起了壞主意，眼珠一轉(zhuǎn)，計上心來，心想：“小笨熊一定不認(rèn)識錢，它手里拿著一個２０的，２個１０塊的，我要是借兩張１０元的還給它兩張５元的不就行了嗎？它就把小笨熊拉到廁所里，對小笨熊說：“你借我２０元錢行嗎？”小笨熊連想也沒想，就說：“以助人為樂為榮，我就借你２０元吧！”小狐貍接過２０元錢，又向小鴨子換了兩個５塊的，還給了小笨熊，小笨熊渾然不知是兩張５元的。
放學(xué)后，熊媽媽讓小笨熊買棉襖，小笨熊走進(jìn)超市，選了一個合適的大棉襖，可是它一摸口袋，發(fā)現(xiàn)錢不夠用了，兩張１０塊的怎么變成了兩張５塊的，心想：“肯定是小狐貍搗得鬼。”他只好買了一個小馬甲回家。熊媽媽發(fā)現(xiàn)小笨熊只買了一個馬甲，就說：“你怎么買了一個馬甲呢？”小笨熊氣惱地說：“今天我被狡猾的小狐貍騙了１０元錢，所以錢不夠了，只好買了一個小馬甲�！毙軏寢寶獾鼗鹈叭�，“明天去找老師”熊媽媽說。
第二天到了，下課后，小狐貍出去玩，回來后，山羊老師叫住了他，問：“聽說有一個三年級的一個同學(xué)騙了小同學(xué)１０元，是不是你？”小狐貍?cè)魺o其事說：“反正不是我騙的�！边@時，小笨熊跑了過來，指著小狐貍說：“就是這個大哥哥！”小狐貍?cè)栽诮妻q說：“我只騙了一元錢！”小笨熊說：“１０，就是１０元！你借了我兩張１０元的，而你還我的是兩張５元的，你不要抵賴了�！毙『偮犨@話，這才不得不承認(rèn)。山羊老師語重心長地說：“老師給你講過以誠實守信為榮，以欺騙別人為恥，難道你都忘記了嗎？騙局總會揭穿的�！毙『傂呃⒌氐拖骂^說：“我知道錯了，一定給改正，以后不再騙人了�！�
小狐貍的作文600字 篇5
狐貍，是被描繪成最聰明的動物，但平時它的聰明總和壞事有千絲萬縷的聯(lián)系，如：狐假虎威、狐貍和烏鴉等等，這次狐貍其實也是做壞事——偷吃了三個農(nóng)場主的雞、鴨偷喝了酒。但從文中我們可以體會到它是那么的無辜、可愛和溫馨，是因為三個卑鄙、小氣的農(nóng)場主，給人們一種最不好的感受，“三個壞蛋真是壞，模樣雖然不一樣，沒有一個不貪財”，這不下是對我們?nèi)祟愖运�、貪婪、兇殘的最好印證嗎？為了滿足人類的需求我們是怎么樣對待大自然、對待動物的呢？
滿目蒼涼，森林被破壞、動物被獵殺害，人類不顧一切地去掠奪，從而使我們生存的星球面臨大自然的報復(fù)，各種災(zāi)害不斷，真接影響著我們的生存、乃至我們下一代的生存。童話是溫馨的，用浪漫和優(yōu)雅的筆調(diào)描寫了發(fā)生在狐貍先生一家以及獾、兔子等小動物們身上的苦難和掙扎，最終憑著狐貍爸爸的聰明逃出了三個農(nóng)場主的魔爪生存了下來，同時給他們一個不小的教訓(xùn)，故事生動有趣，愛恨分明，讀過故事以后立刻能讓孩子們分清對與錯，并有一讀不想松手的“味道”，非要把故事一口氣讀完的感覺，想來這應(yīng)就是閱讀的最大樂趣吧!
讀了《了不起的狐貍爸爸》我知道了平時多么壞的狐貍在這篇故事中而是一個聰明、善良、勇敢的狐貍爸爸。它們?yōu)榱颂用摬┘埂钏购捅榷鞯热说牟稓�，便和其它一些動物開始了求生的歷程。在現(xiàn)實中，人類對大自然的破壞，已經(jīng)使動物們無家可歸了，許多動物沒有狐貍先生那么幸運，所以人們不能像三個自私的農(nóng)場主一樣殘暴，要善待大自然，要愛護(hù)動物。
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