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      2. 小狐貍的作文

        時(shí)間:2022-06-11 20:11:34 狐貍 我要投稿

        小狐貍的作文合集9篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的小狐貍的作文9篇,歡迎大家分享。

        小狐貍的作文合集9篇

        小狐貍的作文 篇1

          一年一度的期末考試到了,小白兔一早吃了飯,便急急忙忙的奔赴考場(chǎng),剛跑出家門(mén),兔媽媽便追了出來(lái),手里還拿這個(gè)指南針,大聲對(duì)小白兔喊道:“給你指南針,到考場(chǎng)要經(jīng)過(guò)一個(gè)山坡,那兒非常容易迷路。”小白兔謝過(guò)媽媽,接過(guò)指南針就跑了。

          到了考場(chǎng),小白兔一看還有幾分鐘,便坐下來(lái)穩(wěn)了穩(wěn)神。不一會(huì)兒卷子就發(fā)下來(lái)了,小白兔信心百倍,一會(huì)兒就做完了。交上卷子哼著小曲回家了。

          走到了那個(gè)山坡,它忽然想起媽媽的話,開(kāi)始找指南針,可是它翻遍了整個(gè)口袋,就是不見(jiàn)指南針的蹤影。果然小白兔迷路了,轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去遇見(jiàn)了一只小狐貍,它心頭一驚:“媽媽不是常說(shuō)小狐貍是最狡猾的嗎,得想辦法離開(kāi)它!庇谑切“淄棉D(zhuǎn)身就跑,小狐貍在它身后大喊:“小白兔,你是不是掉東西了!毙“淄棉D(zhuǎn)身一看,它手里拿著個(gè)指南針,正是自己的。小狐貍追上來(lái),說(shuō):“剛撿到的,回來(lái)找失主,就碰見(jiàn)你了,嗨,給!毙“淄弥x過(guò)小狐貍回家了。

          回到家,小白兔把整個(gè)事情告訴了媽媽,狐貍雖然狡猾,但也有善良的一面。正如我們?nèi)祟?lèi)有善也有惡,有好也有壞的。

        小狐貍的作文 篇2

          前段時(shí)間,小白兔參加了蹦蹦跳跳比賽,這場(chǎng)比賽比的是跳高,而小兔子是這場(chǎng)比賽最終的冠軍,裁判員小鹿給小白兔戴上了一塊金燦燦的獎(jiǎng)牌,還 送給了小白兔一箱香噴噴的香腸。小白兔雖然不喜歡吃香腸,但還 是把這箱香腸搬回了家。一只饞嘴的小狐貍早就盯上了這箱香腸,他腦袋產(chǎn)生了一個(gè)壞念頭:“我一定趁小白兔出門(mén)時(shí),把香腸弄到手!”

          這一天,小白兔蹦蹦跳跳地去集市上買(mǎi)東西,她買(mǎi)了許多東西:有甜甜的糖果、銀色的鏟子、漂亮的文具盒……當(dāng)她在回家路上唱著小曲的時(shí)候,萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,在她的家里,小狐貍正在鬼鬼祟祟地試探她在不在家,然后踮起腳尖,走進(jìn)去,輕輕地搬起裝有香腸的箱子,一把抱住就飛速地跑回了家,美美地享用起香腸來(lái)。

          當(dāng)小白兔回到家,驚奇地發(fā)現(xiàn)箱子不見(jiàn)了,不過(guò),她想:“反正我不喜歡吃香腸,就給小偷算了!”又過(guò)了幾天,趁小兔子不在家里,小狐貍又偷走了她的糖果和心愛(ài)的獎(jiǎng)牌。這次,小白兔滿村子詢問(wèn)自己的獎(jiǎng)牌到哪兒去了呢。連猴警官都一起來(lái)幫忙找,最后,小狐貍紅著臉,主動(dòng)站出來(lái)道歉:“對(duì)不起,是我偷了你的東西,我真的很想要,特別是香腸。我把剩下的香腸還 給你!毙“淄檬挚犊骸澳阋南隳c不用還 了,送給你。”

          猴警官要把小狐貍關(guān)進(jìn)監(jiān)獄,小白兔懇求猴警官把小狐貍放了。小狐貍連忙說(shuō):“太謝謝你!但你為什么對(duì)我這么好呢,我還 偷了你的東西呀?”小白兔說(shuō):“你是只敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的小狐貍,一定能改掉愛(ài)偷東西的壞毛!等你改掉了壞毛病,我們就可以做世界上最好的朋友!”從此以后,小狐貍改掉了愛(ài)偷東西的壞毛病,跟小白兔成了好朋友。

          這個(gè)故事告訴我們:做人要寬容大度。在犯了錯(cuò)誤后,要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,及時(shí)改正錯(cuò)誤。

        小狐貍的作文 篇3

          “哇,那頂帽子好漂亮。 鄙掷飩鱽(lái)了一陣可愛(ài)的童音,那是一只可愛(ài)學(xué)白的小狐貍,它躲在樹(shù)叢里,看著不遠(yuǎn)處的一頂帽子驚嘆地說(shuō)道。那確實(shí)是一頂漂亮的帽子,帽身是純的黃色,上面用粉色的絲帶編織了一朵小花,它就那么靜靜地躺在碧綠的草地上,像朵盛開(kāi)著的.黃玫瑰。

          “難道是有人落下了它?或者是奔跑的時(shí)候丟了卻沒(méi)有發(fā)覺(jué)?”小狐貍自言自語(yǔ)道,“要不我就在這兒等著吧,看看是不是會(huì)有人回來(lái)找它,如果真有的話,那我至少也能看會(huì)兒它,這樣漂亮的帽子能記住也是好的!庇谑切『偩妥谀莾旱,等啊等的,可是一直也沒(méi)有見(jiàn)到什么人來(lái)取回帽子。“哈哈,帽子,帽子,漂亮的帽子,從現(xiàn)在開(kāi)始,你是屬于我的了,哈哈……”小狐貍歡快的從樹(shù)叢里跑出來(lái),跑到帽子的旁邊,一把把它撿了起來(lái),戴在自己的腦袋上,一邊開(kāi)心地說(shuō)著,一邊愉快的轉(zhuǎn)著圈。小狐貍戴著帽子跑了起來(lái),跑向回家的方向。“哈哈,我要把帽子給爸爸媽媽看,他們一定會(huì)很喜歡的,爸爸會(huì)輕輕的摸摸我的頭,媽媽會(huì)柔柔的給我一個(gè)吻,還會(huì)夸我好厲害,”小狐貍想到這兒,更加開(kāi)心了,跑的也更快了,嘴巴咧得大大的,銀鈴般的笑聲灑落了一路……

          “呀,好漂亮的帽子!”“就是就是,像朵花兒一樣!薄罢娴囊乙埠孟胗幸粋(gè)!薄『偦氐郊遥筻徲疑岬男』锇閭?nèi)缡钦f(shuō)道。小狐貍的爸爸媽媽聽(tīng)見(jiàn)這么熱鬧,也好奇的出門(mén)來(lái)探個(gè)究竟,剛出門(mén)就看見(jiàn)他們的寶貝得意的在向他的小伙伴們炫耀他的帽子是多么的好看,又是怎么神奇的得到的?匆(jiàn)奔跑著過(guò)來(lái)的小狐貍,護(hù)理夫婦相視一笑,果然這時(shí)就聽(tīng)到小狐貍高興地又重復(fù)了一遍之前說(shuō)的話,說(shuō)他如何如何辛苦地等了一下午,確定這帽子是沒(méi)有人要的才撿了回來(lái),說(shuō)完一臉求表?yè)P(yáng)的樣子。狐貍爸爸溫柔的摸了摸他的頭,狐貍媽媽輕輕地吻了吻他的臉頰,夸他真厲害。

          小狐貍幸運(yùn)的撿到了一頂漂亮的小花帽,在小伙伴們的羨慕和崇拜之下,繼續(xù)幸福地在森林深處里生活著。

        小狐貍的作文 篇4

          在一個(gè)清晨,有一只小狐貍獨(dú)自在玩躲貓貓,可有趣了。你猜猜它要干什么?

          原來(lái)呀,它這兩天特別不開(kāi)心,因?yàn)樗陌职謰寢屪罱ぷ髅,沒(méi)有時(shí)間陪它們的孩子,所以小狐貍獨(dú)自玩起了捉迷藏。

          媽媽知道了這件事,覺(jué)得自己很對(duì)不起孩子,于是媽媽就出去找它去了,決定回來(lái)好好安慰它。過(guò)了一會(huì)兒,它就發(fā)現(xiàn)了小狐貍躲在墻角,嘴里不知還在嘀咕著什么。媽媽沒(méi)有驚動(dòng)小狐貍,想弄個(gè)究竟,聽(tīng)聽(tīng)小狐貍到底在說(shuō)著什么。于是它悄悄地走近了!拔业脑竿,我的愿望是和爸爸、媽媽在一起,它們能有很多的時(shí)間,不,幾分鐘也可以,只要它們能天天陪我……”啊!狐貍媽媽頓時(shí)驚呆了,原來(lái)孩子這么可憐,它竟然不知道……想著想著她不禁哭了起來(lái)。小狐貍聽(tīng)見(jiàn)了聲音,轉(zhuǎn)頭一看,是媽媽,高興地?fù)湎蛄藡寢尩膽驯,抱得媽媽緊緊的,生拍媽媽再走開(kāi)似的。然后它對(duì)著媽媽說(shuō):“媽媽,我獨(dú)自跑這兒來(lái),害得您擔(dān)心了,對(duì)不起!”媽媽聽(tīng)了,感動(dòng)地說(shuō):“孩子,是我對(duì)不起你,其實(shí)我早就看見(jiàn)你在那兒了,可是我不想打擾你,我就是看看你的愿望是什么,我現(xiàn)在知道是媽媽錯(cuò)了,媽媽沒(méi)有陪你玩!毙『偮(tīng)了,卻懂事地說(shuō):“媽媽,你有事就忙吧!我以后再也不因?yàn)楣聠味稚愕臍饬!”媽媽?tīng)了,連忙說(shuō):“沒(méi)事,媽媽不管有多忙,都會(huì)陪伴在你身邊的,哪怕是五分鐘,媽媽也會(huì)跟你玩的!

          這時(shí),爸爸提著籃子走過(guò)來(lái),說(shuō):“我摘了一些又大又新鮮的水果,整備回去做水果沙拉,既然碰到你們了,那就嘗一嘗吧,看看我的手藝有沒(méi)有提高?”媽媽把這件事告訴了爸爸,他聽(tīng)了感動(dòng)地說(shuō):“爸爸以后不管有多忙,也會(huì)多陪著你的!

          它們一家人邊說(shuō)邊走,一路上歡聲笑語(yǔ),好不幸福。

        小狐貍的作文 篇5

          有一天,小烏鴉從外面找到一塊肉,正想回家飽餐一頓。突然,刮來(lái)一陣大風(fēng),小烏鴉嘴里的肉掉到了地上。他想去撿,小狐貍正走來(lái)。小烏鴉心想,真是冤家路窄。

          他正想飛走,小狐貍說(shuō):“給你肉,小烏鴉。”,“不要了,我才不上當(dāng)呢!”爺爺曾經(jīng)你們,我代他向你們道歉。小烏鴉不相信,他讓小狐貍用繩子把自己綁起來(lái),小烏鴉過(guò)意不去,又把小狐貍身上的繩子解開(kāi)。小烏鴉原諒了小烏鴉的爺爺,他們兩個(gè)做了好朋友,天天一起玩。

        小狐貍的作文 篇6

          森林村莊里住著一只小狐貍,它可是這村莊里出了名的淘氣包、撒謊大王。

          你看,小狐貍的肚子餓了,看見(jiàn)烏鴉正準(zhǔn)備吃美味的昆蟲(chóng)漢堡,就走過(guò)去說(shuō)“烏鴉小弟,聽(tīng)說(shuō)森林里你的歌唱的最好聽(tīng)了!能讓我也聽(tīng)一聽(tīng)嗎?”烏鴉聽(tīng)了高興極了,放下早餐就開(kāi)始哇哇唱起來(lái),狐貍連忙拿起烏鴉的昆蟲(chóng)漢堡一溜煙似的跑了。

          一天,狐貍想“如果自己家的后面有一口井,那用起來(lái)可就方便了”,可是它自己卻不想出力氣,小狐貍眼睛滴流一轉(zhuǎn)有了主意,于是就騙大家說(shuō)“聽(tīng)說(shuō)這個(gè)地方有金子,我們快點(diǎn)挖吧!”大家一聽(tīng),立刻挖了起來(lái),不一會(huì)就挖出了水,小狐貍看了看說(shuō)“肯定是別人騙了我們”,不如我們就把這里砌成一口井吧!大家同意了。

          小狐貍馬上要過(guò)生日了,可是沒(méi)人跟它一起過(guò)生日很寂寞。小狐貍的奶奶要來(lái)和小狐貍一起過(guò)生日,可是奶奶忘了小狐貍的模樣,就叫小狐貍發(fā)一張相片給她,小狐貍站在鏡子前面想了想“我長(zhǎng)的這么丑,奶奶看到了,一定會(huì)失望的,說(shuō)不定不會(huì)和我一起過(guò)生日,于是它就畫(huà)了一幅畫(huà),里面的小狐貍既威武又帥氣,它得意地發(fā)給了奶奶。

          小狐貍的奶奶來(lái)了,小狐貍對(duì)奶奶說(shuō)“奶奶,我就是你的小狐貍!”奶奶說(shuō)“不可能,畫(huà)上的才是我的小狐貍”你這個(gè)丑八怪是誰(shuí)。∧棠填^也不回地走了。

          小狐貍哭了,因?yàn)樗纳諘?huì)冷冷清清,因?yàn)樗且恢徊徽\(chéng)實(shí)的小狐貍,真是自作自受。

        小狐貍的作文 篇7

          在一所動(dòng)物學(xué)校,機(jī)靈的小鳥(niǎo)、狡猾的狐貍、調(diào)皮的小花狗,還有可愛(ài)的小灰貓等小動(dòng)物都在這里上學(xué),在這所美麗的學(xué)校里,是又聰明又威嚴(yán)的老虎先生當(dāng)校長(zhǎng)。

          剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,小鳥(niǎo)、狐貍、小花狗和小灰貓都經(jīng)常一起去上學(xué)。

          一天早上,小狐貍來(lái)到小灰貓的樓下,叫小灰貓一起去上學(xué),小灰貓急急忙忙吃完早飯,臉也忘記洗,就和小狐貍一起高高興興地去上學(xué)。到了學(xué)校,老虎校長(zhǎng)在門(mén)口迎接同學(xué),這時(shí),小狐貍急忙地跑到老虎校長(zhǎng)面前說(shuō):“校長(zhǎng)、校長(zhǎng),小灰貓不講衛(wèi)生,不洗臉就來(lái)上學(xué)了!毙』邑埪(tīng)了,覺(jué)得難受極了。從那以后,小灰貓?jiān)僖膊桓腋『傄黄鹕蠈W(xué)了。

          過(guò)了幾天,在一次游戲課上,小鳥(niǎo)和小狐貍為了爭(zhēng)一串櫻桃吃而吵起架來(lái),小狐貍見(jiàn)了,急忙跑到校長(zhǎng)辦公室里報(bào)告老虎校長(zhǎng),后來(lái),小花狗和小鳥(niǎo)受到了批評(píng),從那以后,小花狗和小鳥(niǎo)總躲開(kāi)小狐貍。

          小狐貍覺(jué)得越來(lái)越來(lái)孤獨(dú),但他總想不明白為什么,只好跑去問(wèn)森林里最有智慧的大象伯伯,大象伯伯笑著說(shuō):“孩子,每個(gè)人都有不對(duì)的地方,應(yīng)該幫助他們改正,而不是只告訴校長(zhǎng)!

          小狐貍聽(tīng)了,不好意思地低下了頭。

          第二天一早,小狐貍又來(lái)到了小灰貓的樓下叫他一起去上學(xué),并大聲喊:“記住洗完臉再下來(lái)。”

          在學(xué)校里,小狐貍遇見(jiàn)了小鳥(niǎo)和小花狗,他主動(dòng)過(guò)去跟他們說(shuō):“對(duì)不起!庇终f(shuō):“我們大家都是好朋友,在也不要吵架了!

          從此以后,小狐貍再也不打“小報(bào)告”了,他和小鳥(niǎo)、小花狗和小灰貓又一起玩了。

        小狐貍的作文 篇8

          從前,在一個(gè)茂密的大森林里,住著一只火紅色的小狐貍,非?蓯(ài)?缮掷锏膭(dòng)物都不喜歡它:因?yàn)樾『偛皇峭禆|西,就是用花言巧語(yǔ)來(lái)欺騙其他小動(dòng)物……反正,小狐貍從來(lái)沒(méi)有干過(guò)任何一件好事。所以,小動(dòng)物們只要看見(jiàn)那火紅的身影,就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跑走了。因此,小狐貍一個(gè)朋友也沒(méi)有。小狐貍感到了非常的孤獨(dú)和寂寞。

          有一天,小狐貍突然發(fā)燒了。頭非常的熱,嘴唇像干裂的大地,身體軟綿綿的。此時(shí)此刻,小狐貍多么希望有人來(lái)看它,幫它倒杯水,找個(gè)醫(yī)生。可是,幾天過(guò)去了,也沒(méi)有任何一只小動(dòng)物來(lái)看它。小狐貍一瘸一拐來(lái)到小溪邊,坐在河岸上失聲痛哭。

          這時(shí),大黃狗從河邊經(jīng)過(guò),看見(jiàn)了正在痛哭的小狐貍,同情地問(wèn):“小狐貍,你怎么了?為什么在這里哭呀?”

          小狐貍聽(tīng)后,哭著向大黃狗訴說(shuō)。

          “小狐貍,你應(yīng)該給小動(dòng)物們道歉。它們才有可能原諒你。”大黃狗說(shuō)。

          然后,大黃狗給小狐貍看了病。

          “謝謝你,大黃狗!

          “不客氣!

          小狐貍首先找到了貓小姐家。小狐貍敲了敲門(mén),貓小姐把門(mén)推開(kāi),一見(jiàn)是小狐貍,立刻就想把門(mén)關(guān)上。小狐貍連忙害羞地說(shuō):“對(duì)……對(duì)不……起……”

          沒(méi)等小狐貍說(shuō)完,貓小姐就惡狠狠的說(shuō):“你這只狐貍,又想來(lái)偷我曬好的魚(yú)干,沒(méi)門(mén)兒!闭f(shuō)著,貓小姐就揮舞著掃把,把小狐貍趕走了。

          接著,小狐貍又去找雞媽媽、鴨爸爸、牛哥哥……

          可是,結(jié)果一次比一次差。

          看來(lái),小動(dòng)物們都不相信小狐貍的道歉,以為小狐貍還在撒謊。

          小狐貍又去找大黃狗,請(qǐng)它再出幾個(gè)主意。

          大黃狗想了想說(shuō):“那么,你應(yīng)該用行動(dòng)證明!

          “但是,要怎樣用行動(dòng)證明呢?”

          “你要做好事、幫助他人、不要偷東西……”

          “我知道了,謝謝你了,大黃狗。”

          小狐貍回到了家,坐在床上想:我該幫助誰(shuí)呢?

          這時(shí),窗外突然下起了雨。

          小狐貍向窗外望去,隱隱約約看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)從樹(shù)枝上的鳥(niǎo)窩里掉了下來(lái)。

          小狐貍偷偷跑了過(guò)去,把小鳥(niǎo)放到了鳥(niǎo)窩里。

          然后,小狐貍又做了許許多多善事。

          漸漸的,小動(dòng)物們知道了它的所做所為,也慢慢地原諒了它。

          最后,小狐貍和小動(dòng)物們成為了要好的朋友,快樂(lè)地生活在森林里……

        小狐貍的作文 篇9

          上課鈴響了!小動(dòng)物們都進(jìn)了教室,知錯(cuò)就改的小狐貍作文。

          小貓和小狐貍是坐在一起的。但是,小貓根本就不喜歡跟小狐貍坐。因?yàn),小狐貍老是喜歡捉弄小貓。

          老虎老師進(jìn)來(lái)了。小朋友們一個(gè)個(gè)都認(rèn)認(rèn)真真的坐在椅子上,聽(tīng)老虎老師講課。

          老虎老師剛講了一半,小狐貍就又在那里捉弄小貓了。

          小狐貍太一會(huì)兒搖小貓的桌子。一會(huì)兒又把小貓的文具盒弄到地上。弄得小貓都哭了。小貓舉手告訴了老虎老師:“老師,小狐貍它又捉弄我了,小學(xué)六年級(jí)作文《知錯(cuò)就改的小狐貍作文》!薄皢鑶...................!

          后來(lái)老師要小狐貍站了起來(lái)。小狐貍非常生氣:“你憑什么告我的狀?!薄罢嬗憛。”但是,這回小貓不怕了,說(shuō):“我告你的狀是應(yīng)該的。不告你的狀,你這種習(xí)慣會(huì)成為你肚子里的害蟲(chóng)。長(zhǎng)大肯定是個(gè)壞人!薄罢l(shuí)說(shuō)的”,我媽媽都說(shuō)我是個(gè)當(dāng)科學(xué)家的好料子。你憑什么說(shuō)我是壞人?!毙∝垱](méi)話說(shuō)了,但這些話卻被老師聽(tīng)見(jiàn)了。老師說(shuō):“小貓說(shuō)得對(duì)你要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。!

          后來(lái),下課了。小狐貍被老師叫去:“小狐貍。∧悴荒茏约耗苷f(shuō)別人,別人就不能說(shuō)你。∵@個(gè)壞習(xí)慣一定要改掉。還有,別人說(shuō)得是對(duì)的,你也應(yīng)該用大腦去想一想別人說(shuō)的話是不是對(duì)的!

          小狐貍明白了老師的意思,低著頭,紅著臉說(shuō):“對(duì)不起!老師,我錯(cuò)了!薄爸e(cuò)能該,還是好孩子!

          后來(lái),小狐貍的成績(jī)提高了。也和小貓交了好朋友。

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