狐貍分餅作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的狐貍分餅作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
狐貍分餅作文1
一天，大豬和二豬一起出去玩，他們兩個(gè)走到了森林，不知道該往哪里走。大豬說(shuō)：應(yīng)該往南走，二豬說(shuō)：應(yīng)該往北走。兩個(gè)人吵來(lái)吵去。最后用老辦法（剪刀石頭布），二豬贏了，他們兩個(gè)往北一直走，走到半路上。兩個(gè)人撿到了一張大餅。大豬說(shuō)：大餅應(yīng)該歸我。二豬說(shuō)：大餅應(yīng)該歸我，要不是我要往北走，你還撿不到大餅?zāi)�！兩個(gè)人又開(kāi)始吵起來(lái)了！這時(shí)，一只饑餓的狐貍聽(tīng)見(jiàn)了他們的對(duì)話。狐貍馬上想主意，想到了。狐貍馬上假猩猩的走上去說(shuō)：哎呀，這不是豬兄弟嗎？豬大哥和豬二哥看見(jiàn)狐貍來(lái)了，讓狐貍幫他評(píng)評(píng)理。狐貍說(shuō)：這好辦，把餅分成兩半就好啦！
豬大哥和豬二哥覺(jué)得這個(gè)方法非常好，就讓狐貍幫他們分餅，狐貍分成一大一小。說(shuō)：這個(gè)太大了，我咬一口。說(shuō)著，就咬了下去。這樣子，大了就咬。最后，大餅被分成只剩指甲蓋那么大了。剛好一樣大。小狐貍說(shuō)：好了，一樣大了，還給你們。豬大哥和豬二哥眼睜睜的看著大餅被分成只剩指甲蓋那么大了。一點(diǎn)辦法也沒(méi)有，狐貍高高興興的走了！
狐貍分餅作文2
星期天，小熊兄弟一起去郊游。他們來(lái)到了美麗的湖邊，在綠油油的草坪上奔跑嬉戲。藍(lán)天、白云、綠樹(shù)、青山、暖陽(yáng)，這真是美好的一天！
跑著跑著小熊弟弟停了下來(lái)，他摸著肚子說(shuō)：“哥哥，我餓了�！毙⌒芨绺缯f(shuō)：“我的肚子也咕咕叫了，媽媽不是讓我們帶了一張餅嗎？咱們吃餅吧。”說(shuō)完兄弟倆坐到一起，哥哥拿出了餅�！靶⌒苄值埽銈�?cè)诟墒裁囱�？”不知從哪里冒出了一只尖著嗓子說(shuō)話的狐貍。小熊哥哥說(shuō)：“我們餓了，正要吃餅�！薄耙粡堬灒瑑蓚�(gè)人怎么吃呀？我來(lái)幫你們分成兩塊兒吧�！焙傉f(shuō)完，不由分說(shuō)就搶過(guò)了小熊哥哥手里的餅，掰成了一大一小兩塊兒。他把大塊兒給了哥哥，小塊兒給了弟弟，小熊弟弟一看說(shuō)：“不行不行，哥哥的那塊兒比我的大�！焙傉f(shuō)：“是嗎？來(lái)給我，我給咬一口就一樣了。”說(shuō)罷狐貍拿過(guò)小熊哥哥的餅就咬了一口，小熊哥哥生氣了：“不行不行，這回弟弟的餅比我的`大了�！焙傆帜闷鹦⌒艿艿艿娘炓Я艘淮罂冢瓦@樣，狐貍左一口右一口，左一口右一口……小熊兄弟眼看著自己手中的餅越變?cè)叫�，心想這是怎么回事呢？餅怎么會(huì)越分越小呢？小朋友們，你們知道這是為什么嗎？
狐貍分餅作文3
一天，小熊哥哥和小熊弟弟在山上的池塘邊玩，他們看到綠油油的草坪，高興地在上面打滾兒。小熊弟弟看見(jiàn)綠草里有個(gè)黃色的東西，他讓哥哥看看是什么，小熊哥哥撿起來(lái)一看，原來(lái)是一張圓圓的餅。
小熊弟弟看見(jiàn)了說(shuō)：“哥哥，我餓了，給我吃吧。”小熊哥哥說(shuō)：“我也餓了，是我撿到的，該讓我吃。”小熊弟弟說(shuō)：“是我先看到的，我小，你應(yīng)該讓著我，給我吃�！彼麄儍蓚�(gè)就這樣爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去，這時(shí)，一只狐貍過(guò)來(lái)看到了，也想吃那張餅，他轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，想了一個(gè)主意。他走過(guò)去跟小熊兄弟說(shuō)：“二位不要著急，我來(lái)給你們分餅，一人一半�！焙偣室夥纸o小熊哥哥的大，分給小熊弟弟的小。小熊弟弟說(shuō)：“哥哥的餅大。”狐貍咬了一口小熊哥哥的餅，小熊哥哥說(shuō)：“弟弟的餅大了�！焙傆忠Я艘豢谛⌒艿艿艿娘灐瓦@樣，餅都被狐貍吃了。
【狐貍分餅作文3篇】相關(guān)文章：
狐貍分奶酪續(xù)寫(xiě)11-05
桂花餅作文01-22
狐貍分奶酪續(xù)寫(xiě)15篇11-05
中秋博餅作文(10篇)12-22
中秋博餅作文10篇12-22
中秋搏餅作文(5篇)12-24
中秋搏餅作文5篇12-24