蝴蝶的作文

蝴蝶的作文合集[6篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的蝴蝶的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

蝴蝶的作文 篇1

　　“哈！我捉到了，我捉到了……”噢，原來是我們班的陶俊屹捉到了很多蝴蝶�！昂�，我也來了！”我大喊著飛奔過去，東拍拍，西撲撲，折騰了半天也沒有捉到一只。而陶俊屹卻一會兒就弄到五只蝴蝶。

　　為了也能有“戰(zhàn)利品”，我便去請教陶俊屹。他說：“你要等蝴蝶在一個(gè)地方停下來再去捕捉，捉的時(shí)候動作迅速點(diǎn)，走過去的時(shí)候要小心點(diǎn)，不要驚動了蝴蝶！”

　　我照著陶俊屹說的做，效果很好，很快就捉到了三只蝴蝶，可中途我一不小心，給放走了一只。唉，這只蝴蝶真讓我氣憤！不過能有兩只蝴蝶玩玩，我也就心滿意足了。

　　要知道，這些小家伙可難捉了！我為了它們費(fèi)了多大精力呀！蝴蝶一會兒停在了一朵花上，我小心翼翼地走過去，可當(dāng)我正想伸手時(shí)——它飛了，飛到了另一朵花上。我又想過去捉，可它剛一停下，又飛走了。這下我可急壞了。我心想，這次我一定要捉到這只蝴蝶。

　　我又犯老毛病了，東拍一下，西拍一下——結(jié)果把這只蝴蝶給拍死了，還是無意拍死的`，真讓人感到遺憾！

　　最后，我還是只有兩只蝴蝶，不過有兩只蝴蝶也足夠了。這兩只蝴蝶好像不是一類的，一只蝴蝶翅膀上只有一些黑點(diǎn)，而另一只蝴蝶翅膀有點(diǎn)黃，上面有一條條的波紋，估計(jì)它們一只是雌的，一只是雄的。（阿木老叔插嘴：咦？僅僅看翅膀上的花紋就能分辨蝴蝶的雌雄？）

　　可才過了一會兒，這兩只蝴蝶就死了，真是可惜呀！

　　這一次捉蝴蝶真有趣呀！

　　3捉蝴蝶

　　小時(shí)候，我住在莫干山上，那兒山清水秀，鳥語花香，讓我的童年變得更加有趣。

　　一天，我癡迷地望著窗外一只只美麗的花蝴蝶。咦！我為什么不自己去抓幾只呢？于是，我拎著一個(gè)小盒子，出發(fā)了。

　　我來到了一眼清泉旁，這里的水清澈得就像一塊白玉，沒有一點(diǎn)瑕疵。一只只蝴蝶在泉水旁飛來飛去，紅蝴蝶、白蝴蝶如同精靈般成群地飛，五彩斑斕，美不勝收。

　　我放下盒子，四處望了望，發(fā)現(xiàn)了一只潔白的胡蝶。哈哈，小蝴蝶，我一定會抓住你的！我小心翼翼地踮著腳走了過去，它撲閃著翅膀，像是要飛走了，我一心急，一下子沖了過去，可一塊可惡的石頭絆到了我，我不但沒抓到漂亮的蝴蝶，還摔了個(gè)狗啃泥。

　　“哼！可惡的石頭！”我生氣地把石頭丟到了一邊。

　　又得重新來過了。這次，我發(fā)現(xiàn)了一只更美麗的蝴蝶。它全身金光閃閃，在一群蝴蝶中簡直是鶴立雞群。

　　可那只蝴蝶像個(gè)淘氣的小孩，總是飛過來，飛過去，我被它耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。暈死我了，小家伙，你給我等著。我憤憤不平地想著。

　　它仿佛聽見了我的話，乖乖地停在了石頭上，我見時(shí)機(jī)到來，一下子撲了上去。我抓住了蝴蝶，但因此腦袋上多了個(gè)大包子。可我并不在意，將我收獲的“戰(zhàn)利品”開心地收入囊中。

　　“哈哈，你終于被我抓住了吧！”我一邊想，一邊竟仰天大笑起來。在一旁幫我上藥的奶奶看著我傻笑著，擔(dān)心地說：“這丫頭不會被撞傻了吧？！”

蝴蝶的作文 篇2

　　人們從蜻蜓的翅膀得到了啟示，發(fā)明了飛機(jī)；從鯨的外形得到了啟示，發(fā)明了流線型的船；從青蛙的眼睛得到了啟示，發(fā)明了電子蛙眼。大家猜一猜，從蝴蝶身上我們能得到什么啟示呢？

　　一個(gè)天氣晴朗的星期天，我和哥哥在老家后院的小樹林里正玩的高興，一個(gè)枯黃色的家伙出現(xiàn)在我面前，他呆呆的'望著我，我也目不轉(zhuǎn)睛的看著他，忽然，他飛向一棵滿是枯葉的大樹不見了。我失望的靠在樹上，有片樹葉竟然向我臉上飛來，我趕忙躲在一邊，仔細(xì)一看，原來是一只蝴蝶。我回到家查了一下，原來那是一只枯葉蝶，身上的條紋是為了偽裝自己防止天敵的襲擊。

　　經(jīng)歷了這件事我就想發(fā)明一件神奇的衣服，衣服上有四顆不同顏色的紐扣，每顆紐扣都有一種特別的功能。第一顆是紅色的，如果有壞人想接近你傷害你，就會發(fā)出紅色的迷霧迷住壞人的眼睛，同時(shí)警察也能收到信號及時(shí)趕來把壞人帶走第二顆是黃色的，當(dāng)你想運(yùn)動或做游戲時(shí)，按一下就會出現(xiàn)很多小人陪你。第三顆紐扣是藍(lán)色的，如果你受傷了，紐扣就會自動幫你治療。第四顆是黑色的，如果你在學(xué)習(xí)中遇到了困難，按一下黑色紐扣就會出現(xiàn)一位博學(xué)多才的老師為你耐心講解。

　　我想：從現(xiàn)在起，只要我要努力學(xué)習(xí)，將來的夢想一定能夠?qū)崿F(xiàn)！

蝴蝶的作文 篇3

　　今天，托管中心的樂樂老師帶我們?nèi)ルx廣州塔不遠(yuǎn)的地方看蝴蝶。因?yàn)橐惠v車只能坐8個(gè)人，所以要分批去。我是第二批去的，到了那里，我們看見了很多用假花組成的蝴蝶和許多不同品種的'蝴蝶標(biāo)本。如青粉蝶、頭鷹環(huán)蝶、大藍(lán)閃蝶、菜蝶、混色蝶等等。在那里，我們照了一張又一張的相。我還看見了用蝴蝶做成的花。

　　今天，我的腳雖然下樓梯的時(shí)候不小心刮傷了一塊皮，但是我堅(jiān)持著，玩的很開心！

蝴蝶的作文 篇4

　　蝴蝶飛不過滄海，沒有誰忍心責(zé)怪。給你一剎那，對你寵愛。給我一輩子，送你離開。等不到天亮，美夢醒來我們都自由自在……

　　不知道什么時(shí)候，我愛上了一片海。幽藍(lán)的波濤里蘊(yùn)涵著憂郁，翻滾著滄桑；不知道什么時(shí)候，我愛上了一座島。孤獨(dú)與寂寞從未在那里消逝；不知道什么時(shí)候，我愛上了一雙眼睛。凝視雙眸，我看見了海的憂郁和滄桑，看見了島的寂寞與惆悵，看到了一個(gè)個(gè)跌倒后堅(jiān)強(qiáng)站起來到奇跡。

　　因?yàn)檫@雙眼，我愛上了你――Allen Iverson，像精衛(wèi)一樣，你永不停息追逐著你的夢想，而夢想總和你擦肩而過。

　　有的人說，透過他的雙眼，仿佛看見了海的深沉；也有的人說，通過他的眼神，能讓你感受到浪的溫柔。相信在這個(gè)世界上，絕沒有人能忘卻艾弗森憂郁而頑強(qiáng)的眼神，那雙既讓人陶醉也讓人心碎的眼神……

　　仿佛是昨天，又好像是亙古，我有愛上一個(gè)答案。他來自弗吉尼亞的貧民窟，他來自漢普頓的街頭，他在巨人的地盤恣意縱橫……他的悲傷，他的歡笑，他的勝利，他的失敗，他的'傷痛，無一不牽動著億萬球迷的心。

　　又到了告別的時(shí)候，這一刻來得那么突然又那么平常，汽車城也許沒有答案，但卻有著答案的拼搏，答案的頑強(qiáng)，答案的永不言棄。即使所有人都放棄了，還有他，那個(gè)永遠(yuǎn)斗爭到最后的精靈，就算沒有奇跡，也是一部傳奇！

　　每個(gè)人都是一只蝴蝶，總有自己飛不過的滄海。

　　飛的過成就，飛不過傷病，飛過了傷病，飛不過愛情，飛過了愛情，飛不過輿論，飛過了輿論，飛不過歷史，飛過了歷史，飛不過永恒……

　　每個(gè)人都在努力的扮演著上帝賦予他們的角色，或歡喜，或憂傷，或失敗，或成功。

　　蝴蝶飛不過滄海，沒有誰忍心責(zé)怪。

　　就像阿倫的傷痛，就像費(fèi)城孤獨(dú)。

　　我們都是蝴蝶，都有飛不過的砍兒，多一份關(guān)愛，多一份撫慰，多一份平靜，多一份忍耐……

　　給我一雙手，對你依賴。給我一雙眼，看你離開。就像蝴蝶飛不過滄海，沒有誰忍心責(zé)怪

　　但我卻不認(rèn)為這樣，每一只蝴蝶雖然飛不過滄海，但它們都有自己的夢想，他們的夢想永在……

蝴蝶的作文 篇5

　　人民公園是我家到學(xué)校的必經(jīng)之路，每年春夏，這里都繁花似錦，讓人流連忘返。但是令我如癡如醉的是那些“會飛的花朵”——蝴蝶。

　　蝴蝶有兩對色彩斑斕的圓弧形翅膀。展開時(shí)像四片盛開的花瓣。合攏時(shí)又像一對小彩扇，不停地扇動著。頭頂上長著一對又細(xì)又長的.觸角，黑黝黝的，像一對天線似的，只要它一聞到花蜜那迷人的香味，它的觸角一定會劇烈的顫動起來。

　　蝴蝶的飛行很特別。它雖然飛得不快，但鳥兒居然捉不到它。它忽上忽下，忽左忽右，像是在逗鳥兒玩似的，又像是被風(fēng)吹起來的花朵一樣，漂浮不定。沒有一定的路線。時(shí)而緩緩向上，時(shí)而徐徐落下，時(shí)而又像坐過山車一樣來個(gè)三百六十度大轉(zhuǎn)彎。真是流連戲蝶時(shí)時(shí)舞�。�

　　蝴蝶采花蜜很有趣。它慢慢地飛到一朵嬌艷欲滴的玫瑰花上。彎下腰，讓腹部貼著花蕊，像蜻蜓點(diǎn)水一樣輕輕的沾了一點(diǎn)花粉。像是觸了電一樣極速的扇動著的大翅膀。它好像激動萬分，好像要和朋友一起分享這香甜可口的花蜜似的。于是它飛快地飛到另一只蝴蝶面前，繞著它轉(zhuǎn)了兩圈就和它一起肩并肩地向那一朵花飛去，你吃的時(shí)候我“放哨”，我吃的時(shí)候你“放哨”，真是“兩只蝴蝶雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通�！�

　　我喜歡風(fēng)景如畫的人民公園，但我更愛那些會飛的花朵。

蝴蝶的作文 篇6

　　蝴蝶，經(jīng)過挫折才能迎來美麗的重生。

　　我聽過這樣一個(gè)故事：有一個(gè)人很熱愛蝴蝶，他愛蝴蝶那美麗的翅膀，那無盡的自由，更喜歡蝴蝶從繭里飛出來的那一刻涌上心頭的`激動。有一天，那個(gè)人找到了一個(gè)繭，他興奮地雙手直抖。他小心翼翼地把繭帶回了家，放在一個(gè)瓶子里，他便在一邊觀察起來。過了一個(gè)多小時(shí)，繭突然劇烈抖動起來，里面隱約可以看見一個(gè)影子在掙扎著。過了十分鐘，影子不動了，那個(gè)人很害怕蝴蝶會在掙扎中死去，便想幫幫蝴蝶，就用一把小刀在繭上面劃了一道口子。突然，一只翅膀伸了出來，緊接著是干干的身體，它出來了！但它不能飛。那個(gè)人后來才知道：蝴蝶只有靠自己的力量掙脫束縛，才能迎來自由，別人的力量反而會害了它。

　　人生就像蝴蝶出繭一樣。一個(gè)人必須經(jīng)歷挫折才能更有自信。還有一個(gè)事例：有個(gè)人去登山，登到半山腰時(shí)遇到了雪崩，但他不想放棄。他爬向山頂，被幾個(gè)大雪球打到了，但這沒阻擋住他的腳步，終于，他登上了山峰，他驚奇地發(fā)現(xiàn)，風(fēng)雪過后是天晴，一切都是那么美。這次登山增強(qiáng)了他的自信心，而他的隊(duì)友們早已半途而廢，結(jié)果自然是任何發(fā)現(xiàn)都沒有。

　　這兩個(gè)故事使我明白一個(gè)道理：遇到挫折迎難而上、敢于突破的人才是真正的強(qiáng)者，而靠別人的力量突破難關(guān)的人永遠(yuǎn)也長不大。

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