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      2. 蝴蝶的作文

        時(shí)間:2024-10-08 11:29:51 蝴蝶 我要投稿

        蝴蝶的作文5篇(必備)

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的蝴蝶的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        蝴蝶的作文5篇(必備)

        蝴蝶的作文 篇1

          在萬紫千紅的花海中,有國色天香的牡丹,有出淤泥而不染的荷花……可我卻喜歡那不惹人注意的蝴蝶花。在我六歲生日那天,媽媽送我一盆蝴蝶花,蝴蝶花非常美麗,碧綠的葉子一片緊挨著一片,紅色的花瓣上面有一個(gè)個(gè)小黃點(diǎn),像一個(gè)個(gè)小蝴蝶在花盆里嬉戲呢!早上,蝴蝶花像一個(gè)害羞的小姑娘,慢慢地張開笑臉,這時(shí),花盆里的`花像一個(gè)個(gè)小蝴蝶要往天上飛,我問它們睡醒了嗎?它們仿佛異口同聲的回答“睡醒了”。

          中午,我發(fā)現(xiàn)蝴蝶花都開放了,都露出一張張燦爛的笑臉,仿佛也在對我說“小主人,我們漂亮嗎?我情不自禁的回答,真漂亮”晚上,我又來看蝴蝶花的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)小蝴蝶花都合攏了,我以為小蝴蝶花死了呢?我傷心的哭了,這時(shí),媽媽走過來,問我怎么了?我望了望陽臺上的蝴蝶花,對媽媽說“蝴蝶花死了”。媽媽笑著對我說:“蝴蝶花到了晚上疲倦了在睡覺呢!”我問媽媽真的嗎?媽媽說真的!我擦干眼淚,又望了望陽臺上的蝴蝶花,安心的睡覺了。

          我愛蝴蝶花,因?yàn)樗o我?guī)砹藷o窮的樂趣。

        蝴蝶的作文 篇2

          陳思臻 蝴蝶下雨的時(shí)候躲哪兒? 她一生就經(jīng)歷四個(gè)階段:卵——幼蟲——蛹——成蟲,也只有短短幾周時(shí)間,她與我們一樣,也要經(jīng)歷下雨、暴風(fēng)。那她是如何避雨的呢?那柔弱的身體怎能受得起雨的洗禮呢?如此嬌弱的蝴蝶。

          對于這些問題,我無法想象,所以我在小區(qū)觀察蝴蝶。那時(shí)白云綿綿,太陽微笑,蝴蝶們在空中翩翩起舞,在花叢中躲迷藏。微風(fēng)拂過高桿草,柳樹垂頭梳洗著,一切生機(jī)勃勃。

          “呼”過了一會(huì)兒,風(fēng)鼓起肚子用力吹,逼人的閃電在天空狂舞!皣W啦啦——”雨水從天而降,“轟”雷生氣的打著響鼓,催促著蝴蝶們回家。蝴蝶們的家在哪兒呢?她們拼命的煽動(dòng)著翅膀,她們會(huì)飛向哪兒?飛到柳樹下避雨?風(fēng)會(huì)把她與柳葉一起帶走。飛到花下?花兒也如此嬌弱,蝴蝶怎么躲呢?······

          “嗒!”一大滴雨滴在了蝴蝶身上“嗒嗒——”雨越下越大,蝴蝶躲哪兒呀?

          我的目光追蹤著一只只蝴蝶:有的躲在高桿草下;有的躲在屋檐下;有的飛在葉狀植物下。而那些飛的慢的蝴蝶早已被淋濕了,沒有一絲氣息了。

          為什么被雨滴淋濕的蝴蝶就不能動(dòng)彈了呢?我詢問了“度娘”:對于一只體重僅有幾百毫克的.蝴蝶來說,暴風(fēng)雨不是一件小事,她被一滴70毫克重的一點(diǎn)擊中就相當(dāng)于兩個(gè)保齡球一樣的水球砸在你我身上。

          經(jīng)過觀察,我終于明白:蝴蝶下雨的時(shí)候,會(huì)尋找躲雨的地方,在高桿草或葉狀植物的底下。

        蝴蝶的作文 篇3

          在一個(gè)美麗的花的王國里,住著一只花蝴蝶和一只小蜜蜂。小蜜蜂一整天勤勞地工作,而花蝴蝶呢?卻從早到晚在外面玩耍。

          有一天,愛漂亮的花蝴蝶穿著漂亮的衣裙在花叢中飛舞,在一朵花上看見了小蜜蜂穿著黃色的工作服在采蜜,就譏笑小蜜蜂說:“瞧瞧你,從早到晚的采蜜,可結(jié)果呢?還不是把蜜都給了別人,你有的得到了什么好處呢?你瞧瞧我,每天都無憂無慮,多自在!”可是,小蜜蜂沒有回答她;ê男α诵,便去玩了,他總是不知道小蜜蜂為什么忙。

          有一次,花蝴蝶到公園里玩,又看見小蜜蜂在采蜜,剛要開口說話,一群孩子跑過來追逐花蝴蝶,花蝴蝶見了,趕緊往高空中飛去,孩子們就去到小蜜蜂采蜜的`那朵花周圍,對著小蜜蜂發(fā)出贊美聲。花蝴蝶愣住了,自言自語的說:“人類為什么只捕捉我,而不去捉小蜜蜂呢?”這時(shí)候,一只杜鵑飛來對她說:“小蜜蜂給人類糧出甜美的蜜汁,你呢?就知道在外面玩耍,人類當(dāng)然不要你這種人啦!被ê犃耍涯樁夹呒t了,不說話了。杜鵑又說:“你只要像小蜜蜂那樣勤勞工作,人們才不會(huì)討厭你!

          從此以后,花蝴蝶也學(xué)著小蜜蜂的樣子,每天飛到花叢里,給花兒傳播花粉,人們就在也不那么討厭她了。

        蝴蝶的作文 篇4

          從前,有一只自由自在的蝶,她生活無恍無慮,十分快樂。

          一天,狂風(fēng)大力士突然來訪,他呼嘯著向正在閑飛的蝴蝶沖去,蝶還沒有反應(yīng)過來,就一下失去了平衡。蝴蝶拼命地扇動(dòng)翅膀,想飛回原來的水平線?墒,她的力量對于強(qiáng)大的狂風(fēng)實(shí)在是微不足道,所以,無論她怎么飛,都無濟(jì)于事。這時(shí),蝴蝶感覺翅膀一陣劇痛,好像被什么東西釘住了,她回頭一看,不禁大驚失色!原來,是玫瑰花姐姐身上的刺把自己的翅膀扎穿了!她使勁兒掙脫,想讓翅膀重獲自由,但她萬萬沒想到:這一下,竟使自己和翅膀分了家,蝴蝶大喊一聲,竟昏迷在綠油油的草坪上了。

          她醒來時(shí),狂風(fēng)力士早已離去,而她自己,變成了一只沒有翅騰的蝴蝶,再也無法享受到飛行的快樂……她沉思了一會(huì)兒,決定動(dòng)身去尋找一對新的翅膀。于是,她的旅行就這樣開始了。

          蝴蝶先遇到了菊花妹妹,但她覺得菊花的花瓣太細(xì)了,飛起來肯定吃力。接著,她遇到了半枝蓮弟弟,心想:這花瓣真像一個(gè)鴨觜,戴上去怪怪的,一點(diǎn)兒也不好看。然后,她又遇到了剪秋蘿哥哥,她看了一眼,就離開了。她邊走邊嘀咕:“這‘大手’要是成為我的翅膀,我就成了異形蝴蝶了,那不行!彼(jīng)歷千辛萬苦,終于找到了令自己滿意的翅膀——蝴蝶蘭的花瓣。她用懇求的語氣對蝴蝶蘭說:“好姑娘,我的翅膀沒了,能借我你的兩片花當(dāng)翅膀嗎?”好在蝴蝶蘭是個(gè)助人為樂的姑娘,聽她這么一說,看到蝴蝶尋找翅膀的勇氣,就答應(yīng)了。

          從此,這只蝴蝶就有了一個(gè)新的`名字:紫翅。而且,她似乎有了一種魔法,飛過的地方會(huì)留下一股清香,引得一大群蜜蜂天天跟在她的身后,好像是她的保衛(wèi)者、追隨者……

          這只蝴蝶帶給我一個(gè)深刻的啟示:失去并不可怕,只要用勇氣面對,并積極應(yīng)對,也許會(huì)有更加意想不到的好運(yùn)光顧你!

        蝴蝶的作文 篇5

          一只蝴蝶的翅膀殘缺不全,它掙扎著向天空飛去,一次又一次地摔落讓它狼狽不堪。不久,陽光變?yōu)榻瘘S色,斜掛在不遠(yuǎn)的西方,那只蝴蝶倔強(qiáng)的扇動(dòng)著翅膀,向遠(yuǎn)方飛去,落日的余暉溫柔地灑在它的身上,好美好美......

          斷翅的蝴蝶終將飛向藍(lán)天,過它想要的生活,那是因?yàn)樗廊绻簧疾荒茱w翔,就荒蕪一生了,雖然這個(gè)一生很短暫,但對蝴蝶來說,足夠完成它的'希望了?扇绻疾蝗L試著,努力地去完成某件事,就知難而退了,那它的一生便要在遺憾中度過了。

          其實(shí),太多人都與那只斷翅的蝴蝶相似,因?yàn)槿松疾皇鞘赖。上帝可能把某人的機(jī)遇放在人生的后半段了,即使他所經(jīng)歷過的前半段都是挫折、坎坷,不要停止腳步。人生很美好,需要仔細(xì)、認(rèn)真地去品味,腳踏實(shí)地走完一生。

          貝多芬的一生也十分坎坷,童年時(shí),他的父親為了挖掘他的音樂天賦,強(qiáng)迫他學(xué)音樂,但他卻沒有因此而厭棄音樂。而因此而成名了,成名之后,他潛心創(chuàng)作音樂,可命運(yùn)和他開了一個(gè)玩笑。他二十六歲時(shí)聽力逐漸衰退,四十五歲時(shí),身為音樂天才的他卻失聰了,只能通過談話冊與人交談,這對于一個(gè)熱愛音樂的人是一個(gè)多么沉重的打擊。】伤麘{借著巨人般的毅力繼續(xù)創(chuàng)作,不斷嘗試,決不放棄,最終創(chuàng)作出了聞名世界的《第九合唱交響曲》。

          貝多芬就是那只斷翅的蝴蝶,即使上帝給他諸多的不公,但他嘗試著去改變命運(yùn),那他就會(huì)突破困境,為人生增上一筆亮麗的光輝。

          蝴蝶飛翔在空中,它從不避雨,蝴蝶有自己的天空,它從不下雨。人生的雨季是固定的,即使是一只斷翅的蝴蝶,也能等到晴天的到來,因?yàn)樗掠趪L試,他堅(jiān)信:斷翅的蝴蝶也能飛向藍(lán)天,飛過滄海......

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