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蝴蝶的作文3篇（精華）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的蝴蝶的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
蝴蝶的作文 篇1
今天，我和爸爸一起去逛街。路上，我在草叢中發(fā)現(xiàn)了一只美麗的小蝴蝶。
我捉住了這只蝴蝶，細細的端詳著它。它的翅膀很漂亮，正面是白色的，背面則是藍色的，很是漂亮。背面翅膀的上面和下面，分別有一對大“眼睛”�！把劬Α蓖饷嬉蝗Υ执值暮诰�，里面大大的一塊全是白色，只里面有一個很不起眼的.小藍點。這對“眼睛”上面的小，下面的則大一些。
這只蝴蝶最美的地方是哪一對長長的“尾巴”。在它的翅膀后面，還有一小段藍彩帶似的“尾巴”�！拔舶汀遍L在翅膀末端，連在翅膀上。這大概是它與眾不同的地方，是一對最漂亮的翅膀!
你說，這只蝴蝶漂亮不漂亮?反正，我覺得它非常漂亮!
篇三：蝴蝶的小學(xué)生作文
昨天晚上，姐姐來了，我非常高興，一下子就撲到了姐姐的懷里，姐姐說：“好了好了，咱們一塊玩吧!”我給姐姐說：“好!”我們先拿出了一盒玩具，這個玩具的名字叫“小小吸鐵石�！蔽液芟矚g玩這套玩具，姐姐說：“要先做什么東西好呢?”我們考慮了一會，我想出了一個絕妙的注意，我偷偷告訴姐姐，姐姐回答說：“好啊!”小朋友們，你們想不想知道我和姐姐拼出的是什么呢?哈哈，告訴你們吧，我做的其實是一只美麗的蝴蝶，漂亮嗎?
那些五顏六色的小棒棒是吸鐵石，兩個小棒中間的是鐵球，是用來連接小棒棒的，我還可以做出小橋、項鏈、三角形許都圖案呢。
蝴蝶的作文 篇2
毛毛蟲吐絲把自己纏住這不意味著自殺。探險者闖進極地不是幼稚。是為下一代新的誕生。這倆這有這樣的關(guān)系。
一群新式“海盜”跑進了這里。領(lǐng)頭的拿起手中高昂的寶劍。帶著新式的小弟沖。
一帶頭的'來到河邊一頭虎視眈眈大蟒蛇盯住他們。領(lǐng)頭為了這短暫的快樂沖了出去。它快速的游了過去。等發(fā)現(xiàn)已經(jīng)晚了。他拿出匕首并往后退大喊�？墒悄锹槔K豈能這樣放過自己的晚餐。蛇圍起來。他開始左右移動。左手拿著匕首右手摸著別的東西。大蛇蟠龍般就盤了上去。船長開始左右砍�？墒莿潅笊咧皇亲屗兊酶鼪坝�。最后緊緊盤住匕首掉了。大蛇開始吞那個人。船長抽出手打了蛇一拳。然后緊緊抱住蛇在這水里翻滾。要不是手下就的及時他就沒命了。
船長激動的說“這是一片新的沃土新的場地我們要靜情的揮灑它�！�
蝴蝶媽媽在災(zāi)難來臨前產(chǎn)下了他。
蝴蝶在幼時靠著這片的新大葉。一點一點的利用它，一點一點吃掉它。
終于有一天�；O成蛹。飛的夢就來臨。但是他就這樣被破滅。在一天一天進化著。享受著覺得之前糟的罪值。
一片大火燒了這里�；鹬械暮w舞著。浴火重生飛向夢的地方。
探險并沒有結(jié)束。大火燒過船長看到這只蝴蝶。把他抓了起來。蝴蝶看著自己的家哭泣著。
船長繼續(xù)命令小兵向前。蝴蝶哀求的求救聲并沒有打動船長。孤島就這樣被占領(lǐng)。
蝴蝶依舊在哪里船長依舊在哪里。新的探險隊來到這里準備入侵這里。船長知道太痛苦了。
在激烈的交戰(zhàn)中。使船長明白了。蝴蝶被放出去。他回到家十分快樂。
后來我才明白。探險是尋求新的家但不是建立在別人的家之上。
蝴蝶的作文 篇3
昨天，我樓下和虞愷洋打羽毛球，錢思怡風(fēng)風(fēng)火火地跑了，慌里慌張地對說：不好啦，單元的樓梯上有沒等她說完，我和虞愷洋就拍拍胸脯，異口同聲地說：事能難倒男子漢大丈夫？走！，仨進了單元大門，登登登直上樓去。
蝴蝶！我剛在二樓站穩(wěn)腳，下面就了錢思怡的喊聲。我朝下一看，頓時，全身冒出了冷汗，巨大的`蝴蝶就在腳旁！我后退了幾級樓梯，仔細端詳著這只蝴蝶，它可普通的蝴蝶，它大的驚人，小翅膀就有乒乓球大小，大的翅膀有拳頭大小，色彩斑斕，黑色的底紋上有藍、紅的條紋，很美麗。
三個交頭接耳地商量了一番后，決定出征。彎著腰，弓著背，一步步向蝴蝶逼近。我最，手攥著羽毛球拍，時刻出擊；虞愷洋在最中間，手舉著羽毛球，瞇縫著眼，正瞄準；錢思怡拿著根棒冰棍兒，正要向蝴蝶扔去。一、二、三在心里默默數(shù)著，說時遲，快，我把羽毛球拍壓向蝴蝶，虞愷洋將羽毛球投向蝴蝶，錢思怡則把棒冰棍兒甩蝴蝶身上。蝴蝶受了驚動，撲楞了兩下翅膀，像要飛。害怕蝴蝶會飛到身上，立即不顧，沒命跑下樓去。
虞愷洋不甘心，整理了一下武器，又帶領(lǐng)卷土重來。這回，更了，每走一級樓梯東張張、西望望，還不時用羽毛球拍探測一下，生怕蝴蝶會飛。錢思怡，這只蝴蝶很怕聲響。，虞愷洋一吼，我一跺腳，這下，蝴蝶撲撲翅膀，朝窗口飛去了。
三個飛走的美麗的蝴蝶，又伙伴，笑了。我想，真不知是嚇跑了蝴蝶呢，蝴蝶嚇壞了？
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