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蝴蝶作文(匯編6篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的蝴蝶作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
蝴蝶作文 篇1
金碧輝煌的音樂廳里,座無虛席。大家都來這里聆聽世界經(jīng)典的名曲————梁祝。
待主持人報(bào)完幕后,演奏者們上場了。只見他們身穿黑色禮服,神情莊重而肅穆。最后,女指揮走上臺(tái),對(duì)著眾人掃了一眼。那眼睛,炯炯有神,如黑暗中的兩盞燈光,臺(tái)下立刻鴉雀無聲,所有人看見她的眼睛,都覺得莫大指揮在看著我呢。連最后一排的人都這么覺得。
莫大指揮擺了擺手,讓樂團(tuán)坐下,隨后輕輕揮起指揮棒,樂團(tuán)就立刻開始了梁祝的演奏。
音樂開始了,一開始小提琴的獨(dú)奏輕柔而美麗,開始了《梁祝》這個(gè)故事的起源。臺(tái)下的人都睜大眼睛,豎起耳朵,仔細(xì)地聆聽樂章里面的每一個(gè)音符。
樂團(tuán)的演奏到中點(diǎn)了,尖銳的高音,低沉的低音混搭卻又不失和諧的音程讓聽眾的每一個(gè)毛孔都舒張開來,全身都被興奮的情緒控制著。小提琴的音越來越高,一撥又一撥,層層疊疊,密密麻麻,似一個(gè)人走在懸崖之間的鋼絲上又忽而電閃雷鳴,風(fēng)雨大作。讓祝英臺(tái)失去梁山伯的`悲傷在每個(gè)人的心都為之顫動(dòng)。
到了化蝶那一段時(shí),柔美的音符又涌進(jìn)我們的耳里。兩只蝴蝶嬉戲著,追逐著,之前發(fā)生的一切終將歸于平靜。好似幻化成蝶后便能永遠(yuǎn)相隨。
梁祝,讓我們又見翩躚蝴蝶飛的情景,我將永遠(yuǎn)喜愛它。
蝴蝶作文 篇2
風(fēng)箏總會(huì)飛遠(yuǎn),但它的線頭永遠(yuǎn)留在了地上;炊煙總會(huì)飛遠(yuǎn),但它的源頭永遠(yuǎn)留在屋里;蝴蝶總會(huì)飛遠(yuǎn),但它的絢麗永遠(yuǎn)留在了我們的腦海;夢總會(huì)飛遠(yuǎn),但它滑過的.弧線永遠(yuǎn)烙印在了我們心中……
從小,我就被蝴蝶的絢麗奪目所吸引,所以看見一只蝴蝶就抓一只,但,有一次卻好像例外了……
在熙陽下,一個(gè)男孩目不轉(zhuǎn)睛地盯著一個(gè)小女孩的黑發(fā)。
“哥,你在看什么啊,我頭上長了什么奇怪的東西。俊笨蓯鄣男∨溟W著大眼睛,嘟囔著嘴,氣鼓鼓地向?qū)γ娴哪泻柕馈?/p>
“妹妹呀——你可千萬別動(dòng)啊,你頭上有一只美侖美奐的蝴蝶哦,我給你抓來當(dāng)寵物吧!好不?”男孩小心翼翼地回答道。
想到那漂亮的蝴蝶,女孩心動(dòng)不已,忙照著哥哥的意思去做——一動(dòng)不動(dòng)地定格在那兒。哥哥拿著一個(gè)綠色的塑料袋慢慢地向女孩靠近,突然,他朝女孩撲來,在這一瞬間,女孩不知是心慈手軟,還是被蝴蝶的美麗所誘惑,身子猛然一顫,心中喊叫著:“蝴蝶。】熳!”頭上美麗的蝴蝶似乎明白了女孩的意圖,展翅,優(yōu)雅地飛向掛著太陽的那個(gè)方向。
“真是的,煮熟的鴨子飛走了!”哥哥一臉懊惱,向著那女孩瞪著眼。
女孩看著那飛向太陽的蝴蝶,露出了一個(gè)微笑,朝陽下,溢出了自己的苦澀,也淌出了淡淡的欣慰。
那一夜,女孩夢見了一片無與倫比的“蝶!薄
那個(gè)女孩就是——我。
等待,等待那只蝴蝶,等待那個(gè)夢,等待……
蝴蝶作文 篇3
今天下午,伴著涼爽的秋風(fēng),我們小記者在食堂舉行了一次難忘的實(shí)踐活動(dòng)——制作磁控蝴蝶燈。磁控蝴蝶燈,就是通過磁蝴蝶來控制電路上的小燈泡能夠發(fā)出五彩的光。這么有趣?一下課,我就興致勃勃地帶著膠帶和鉛筆來到了食堂。大家有序入座后,活動(dòng)開始了。,大記者一邊繪聲繪色地演講著磁控蝴蝶的原理,一邊給每兩個(gè)小記者發(fā)了一張制作說明書和材料,大家專心致志的聽著,不一會(huì)兒,開始制作了。
首先,我和譚靜怡按照說明書上的步驟把木板取出來,用鉛筆在上面小心翼翼地畫出了基本的線路圖。接著把小燈泡取出來,將電線掛在小燈泡的`鐵鉤上,用指甲把鐵鉤捏彎,防止電線松動(dòng)。然后裝電線的發(fā)電盒用膠帶紙固定在木板上,最后將燈泡另一端的電條與發(fā)電盒連接。這下就萬事俱備——只欠東風(fēng)了,我將磁蝴蝶放在電條上,可不知為什么,小燈泡好像不給我面子,完全亮不起來。譚靜怡和我左看看右找找,哎呀,原來是電條與發(fā)電盒松手了,細(xì)心的譚靜怡趕緊用膠帶紙固定住,燈泡這才發(fā)出了光。五彩繽紛的光照在我們倆的臉上,頓時(shí)比吃了蜜還甜。合作就是力量!這次的實(shí)踐活動(dòng)真是讓我體會(huì)至深啊!
蝴蝶作文 篇4
因?yàn)閶寢尪嗄瓴灰姷撵o靜姨媽要從廣州來海南旅游,所以我和媽媽開始了環(huán)島之旅。
在整個(gè)旅游過程中,讓我最難忘的是蝴蝶谷了,我一想起蝴蝶那翩翩起舞的樣子真是讓人陶醉。∪绻乙材茏円恢霍骠嫫鹞璧暮窃撚卸嗪冒!
一走進(jìn)蝴蝶谷,就能看見五顏六色,色彩鮮艷的.蝴蝶標(biāo)本,有大的,有小的,畸形的。。。。。。,顏色鮮艷,栩栩如生。 我看到以前我從未見的蝴蝶。
看完美麗的蝴蝶標(biāo)本,真沒想到還有各種各樣的昆蟲標(biāo)本,有一只昆蟲我印像最深,想知道是誰嗎?它就是螳螂了,因?yàn)樵诶霞殷牒芏啵幸淮,一只頑皮的小螳螂在我外婆的衣服上,死也不走,哼!“這又不是你的外婆,滾開”,我大叫道?墒沁@只小螳螂瞪了我一眼,事到如今,只好把它。。。。。。突然,老媽驚喜的叫道:“天牛,”天牛有什么好奇的,有什么好看的,媽媽說那是她小時(shí)候的玩具,原來老媽小時(shí)候也很調(diào)皮。
參觀完蝴蝶,昆蟲標(biāo)本,我們繼續(xù)向前走,發(fā)現(xiàn)了一棵樹,導(dǎo)游介紹它名叫龍血樹,也叫不老松,它像人一樣會(huì)流血。
接著,導(dǎo)游帶著我們?nèi)タ椿詈,我還是喜歡蝴蝶活著的樣子,不喜歡他們死的樣子,聽導(dǎo)游說一只蝴蝶大概能活一個(gè)月以內(nèi),可惜呀,這么漂亮的蝴蝶只能活一個(gè)月。
參觀完,我們就去購物,我買了個(gè)蝴蝶書簽,它很漂亮,我把它藏在書里。
美麗的蝴蝶谷真讓人留連忘返。
蝴蝶作文 篇5
從前,有一個(gè)小島叫蝴蝶谷。那里的蝴蝶都認(rèn)為自己是最美麗的蝴蝶,蝴蝶們常常爭吵不休。
有一天,一只小蝴蝶終于忍受不住大家的爭吵了,對(duì)大家說“不如我們給蝴蝶谷選一個(gè)蝴蝶王吧!贝蠹叶纪庑『南敕,便問道:“比賽規(guī)則是什么?”小蝴蝶清了清嗓子,說:“大家打扮自己,一個(gè)星期后,大家回到這里,看看誰最美,誰就是蝴蝶王!贝蠹尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,便飛出去打扮自己了。
一只蝴蝶飛到了孔雀身上,翅膀上印上了孔雀的斑紋,變成了一只美麗的孔雀蝶;一只蝴碟飛到了鳳凰身上,翅膀上印到了鳳凰的斑紋,變成了一只漂亮的鳳凰蝶;一只蝴蝶飛到梅花鹿身上,翅膀上印到了梅花鹿的斑紋,變成了一只可愛的梅花蝶……只有一只藍(lán)色翅膀的小蝴蝶還在飛來飛去的找衣裳。
突然,小蝴蝶聽到一聲叫聲,飛快地轉(zhuǎn)過身子,只見一只老虎嘴里叼著一個(gè)小男孩,小男孩的媽媽喊道:“孩子,我的'孩子。”小蝴蝶很想救小男孩,小蝴蝶看到了一叢玫瑰,眼睛一亮,想出了一個(gè)辦法。它等老虎來到玫瑰叢中的時(shí)候,把其中一朵玫瑰一推,那朵玫瑰的刺正好刺中了老虎的眼睛。老虎疼得放下小男孩逃跑了。但小男孩傷得很重,必須要用山上的靈芝來治好。小蝴蝶二話不說,飛快地飛到山上采靈芝。小蝴蝶飛了三天三夜,終于把靈芝采回來了。它又幫小男孩的媽媽照顧小男孩。一個(gè)星期很快過去了,小男孩的病也好了。小蝴蝶仍然穿著藍(lán)色的衣裳去參加比賽。當(dāng)大家剛要選鳳凰為蝴蝶王的時(shí)候,小男孩氣吁吁地跑來,把小蝴蝶為什么仍然穿著舊衣裳的前因后果告訴了大家,大家被小蝴蝶感動(dòng)了,都選小蝴蝶為蝴蝶王。
從此,蝴蝶谷的蝴蝶因?yàn)橛辛撕踔,過上了比以前更加幸福的日子。
蝴蝶作文 篇6
千年之前,一只古典的蝴蝶穿越時(shí)空隧道,抖落一路風(fēng)雪般的憂傷。
褒姒一笑
朦朧的月色中,在高聳的城樓上,我看到了你千古一笑,身旁的烽火臺(tái)狼煙飄飄……是你嗎,褒姒?你曾經(jīng)是一介草民之女,大臣褒坰的家人把你獻(xiàn)給幽王。于是,你披著鳳袍踏入皇宮,你給幽王帶來了滿足,也帶來滅國之災(zāi)。終于有一天,你使烽火臺(tái)再次燃起了狼煙,只是這次諸侯國沒有再來……
你是紅顏禍水,不是嗎?
昭君出塞
一曲琵琶,一句胡語,一杯烈酒,一股風(fēng)沙,就像伴著你走出了無數(shù)的'京城揚(yáng)花。夕陽漸漸西下,殘陽玉門關(guān)《怨楊柳》,早被你指尖談羅的潛力風(fēng)霜甩在身后。思鄉(xiāng)是你的陪嫁,跟著你如縷縷輕風(fēng)般撫平人世的滄桑,盡管那遠(yuǎn)在千里之外的思鄉(xiāng)。終而有一天,也會(huì)依著月光,讓思鄉(xiāng)淚一點(diǎn)點(diǎn)變涼,消然干枯成河床。而你,卻是千年風(fēng)花雪月中的曇花!
霸王別姬
你是在品酒嗎?是否那酒還是如此冰涼?悲傷中舉起月光杯,消然間落下珍珠淚,你渾然不清的雙眼依舊癡迷地望著虞姬似幻似真的飄舞。你心醉,情難盡。猛然間,虞姬一身素衣入蝴蝶般從你眼前飛過,握著你送她匕首,輕輕地,伴著四面楚歌,依依不舍地,離你而去……
你還在狂飲瓊汁,是否你想隱藏你的淚?是否你已經(jīng)知道江邊只有殘?jiān)聻槟銌柩剩?/p>
春花秋月何時(shí)了?往事知多少?千年之后,我站在歷史的彼岸,尋求那春花秋月中的古典蝴蝶。
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