蝴蝶花的初中作文

蝴蝶花的初中作文

　　導(dǎo)語：一盆蝴蝶花剛拿去時(shí)挺漂亮的，但它就像人一樣，從年親到了年老，終于還是無奈地低下了頭。以下是小編為大家整理的蝴蝶花的初中作文，歡迎閱讀參考。

　　第1篇：美麗的蝴蝶花作文

　　我家對(duì)面的門前有一大叢漂亮的花，它們?cè)陉柟庀赂?jìng)相開放，五顏六色。但蝴蝶花在這些花中脫穎而出，宛如一顆鉆石在花叢中閃耀著他的光芒。

　　蝴蝶花是一種由主干分離出枝葉后開出的花朵。蝴蝶花是因?yàn)殚L(zhǎng)得像蝴蝶而得名。一般在七到八月開放，九月凋謝，也有少數(shù)生命力強(qiáng)的可以開到十月。蝴蝶花的主干呈深綠色，分枝為淡綠色�；ǘ湎掠幸还墓牡男∧�。里面有許多細(xì)小的小籽。

　　蝴蝶花的花瓣大多為橘紅色，一共有六朵，沒三朵的形狀是一樣的'，其中三朵較大的上面顏色分布不一樣，頂端是統(tǒng)一的淡橘黃色，末端上有一些點(diǎn)點(diǎn)的紅色。較小的三朵花瓣為淡橘黃色在周圍，紅點(diǎn)則在中間�；ò瓴粌H在顏色分布、形狀大小和蝴蝶翅膀很像，而且用手摸上去的感覺也極為相像。蝴蝶花沒有濃烈的香味，而是淡淡的幽香，讓人心曠神怡。

　　蝴蝶花的時(shí)間觀念也極強(qiáng)。它們每天傍晚時(shí)會(huì)收攏，接著花瓣卷成一條毛毛蟲的樣子。次日清晨，便“破繭成蝶”，張開花瓣，從一條“毛毛蟲”蛻變成了一只美麗的“蝴蝶”。

　　美麗的蝴蝶花！你像一只五彩斑斕的蝴蝶在我心中飛舞！

　　第2篇：戴著蝴蝶花的小女孩作文

　　寒假到了，班主任給我們每人發(fā)了一本課外書，我發(fā)到的是一本散文——《戴著蝴蝶花的小女孩》，剛拿到手我就興致勃勃地看了起來。

　　作者以第一人稱“我”來寫的，“我”在書里是一個(gè)小女孩，住在“王園子”里。書中有很多人物：六指兒、小江、紫云姑姑、紅米姑姑、麥稈、秋姨等，我最喜歡書中“我”的好朋友月巧，月巧的家雖然不富裕，但是很幸福，而且月巧非常能干，除草、喂豬……樣樣都行，我認(rèn)為像月巧這種和睦、快樂的家庭才算是真正的家庭。其次，我比較喜歡六指兒，雖然六指兒很調(diào)皮，但他貪玩的外表下，藏著一顆善良、真誠(chéng)的心，自從三奶奶去世后，六指兒那顆懂事的心就顯露了出來，竟忍著疼痛把自己天生多出來的第六根手指砍掉了（因?yàn)檫@是三奶奶生前一直很遺憾的`事），我感動(dòng)極了。

　　我討厭“王園子”里的其他人，他們太迷信了。最令我氣憤的是，“王園子”里的人因?yàn)殓娗锷�是光棍而叫他“鐘瞎子”，而漂亮的紅米姑姑卻恰恰喜歡上了他，并懷了寶寶，而她因?yàn)殓娗锷�的緣故，也被人們視為“�?zāi)星”，她到哪家串門，哪家人就擔(dān)心得不得了。過年時(shí)，那些紅米去過的人家就會(huì)剪一些小紅紙人扔到紅米家后院，天哪！難道紅米姑姑比鬼都恐怖嗎？更令我驚訝的是，紅米姑姑的父親竟然把生下來的寶寶給活埋了！“王園子”里的人怎么那么狠心，嬰兒難道不是生命嗎？姑娘愛上了一個(gè)光棍有錯(cuò)嗎？最后，紅米被迫改嫁了，可我知道，盡管她成家了，但她一定不會(huì)像以前那樣幸�！�…

　　看完后，我仍回味著書中每一種不同的情感，從中我懂得了許多深刻的道理。

　　第3篇：蝴蝶花作文

　　新的一年到了，小松鼠買了個(gè)新的日歷，可小松鼠舍不得把舊的日歷扔掉。它就捧著就舊日歷坐在樹杈上把里面的'花蝴蝶仔仔細(xì)細(xì)地剪下來，把它放好。

　　到了第二天小松鼠把花蝴蝶裝進(jìn)籃子，和松鼠媽媽一起去放飛花蝴蝶，它們找到了一棵又高又大的樹，坐在樹頂上把花蝴蝶灑落。小松鼠看見花蝴蝶漫天飛舞，高興地叫起來了：“花蝴蝶，花蝴蝶，好漂亮的花蝴蝶呀�！被ê�蝶一會(huì)兒飛到樹枝上一會(huì)兒飛到巖石上……小松鼠和松鼠媽媽開心極了！

　　春天來了，天氣變暖了，花兒們都在花園里比美呢！小松鼠和幾個(gè)好朋友一起出來玩耍，小松鼠看見有幾只蝴蝶在花瓣上跳春天的舞蹈，花兒散發(fā)出淡淡的香味，又引來來許許多多的蝴蝶一起跳著歡快地舞蹈。小松鼠回家把這件事告訴了媽媽：“媽媽，媽媽，我們上次灑落的花蝴蝶又活了起來，它們?cè)谔�舞呢！美麗極了！”松鼠媽媽聽后開心地笑了！