- 相關(guān)推薦
蝴蝶的作文300字[匯編4篇]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的蝴蝶的作文300字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
蝴蝶的作文300字 篇1
放假了,我高興地跑回家。一進(jìn)門(mén),我就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到幾只蝴蝶在客廳里翩翩起舞,我再仔細(xì)一看,原來(lái)是一盆紫紅色的蝴蝶蘭。奇怪,這盆蝴蝶蘭是從哪里來(lái)的呢?原來(lái)是奶奶從花市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)的。
這盆蝴蝶蘭已經(jīng)開(kāi)了不少了。碧綠碧綠的葉子又長(zhǎng)又寬,像一把把大扇子。一朵朵蝴蝶蘭千姿百態(tài),有的含苞欲放,看起來(lái)下一秒就要暴裂似的;有的`才剛剛起床,展開(kāi)幾片小花瓣兒;有的花瓣兒全展開(kāi)了,露出橘黃色的小皇冠花蕊;ǘ鋵訉盈B疊,仿佛一只只栩栩如生的蝴蝶棲息在細(xì)長(zhǎng)的花枝上。
我好像看見(jiàn)一只只美麗的蝴蝶揮動(dòng)著輕盈的翅膀,歡快地飛了起來(lái),飛到我的耳邊,輕聲對(duì)我說(shuō):朋友,來(lái)吧,加入我們的舞會(huì)吧!看著蝴蝶優(yōu)美的舞姿,我仿佛也加入了它們的舞會(huì)。但是,我總是跳不好,我問(wèn)蝴蝶:能不能教教我?蝴蝶一聽(tīng),爽快地答應(yīng)了。我跟著它們跳啊跳、笑啊笑,玩得不亦樂(lè)乎。
過(guò)了好一會(huì)兒,我才想起我不是蝴蝶,我是在看蝴蝶蘭呢!
蝴蝶的作文300字 篇2
思念她的滋味,像一顆小小的種子,從此在我心里扎根,緊緊扣我心弦。這種濃濃的思念齊悅的感覺(jué),從一開(kāi)始就在蔓延,變成現(xiàn)在的空虛。看著齊悅送我的蝴蝶標(biāo)本,是那么濃郁的閃閃發(fā)亮的紫,黑色的邊框,顯得活潑又安靜。一擰,就擰上了門(mén)把。
我在街上看中了一條紫藍(lán)色水晶吊墜,閃著令人暈眩的光,如鉆石般璀璨。買(mǎi)了之后,錢(qián)包立即縮水。林歡啊林歡,沒(méi)錢(qián)裝什么闊佬;氐郊液,老爸老媽用詫異的眼光盯著我。以前是我沒(méi)時(shí)間講話,時(shí)間用在了復(fù)習(xí)上,老爸老媽就連一個(gè)字也不多說(shuō),于是演變成了現(xiàn)在的眼神攻勢(shì)。
看來(lái),他們是看到我買(mǎi)的吊墜了。未等他們發(fā)怒,我趕快溜進(jìn)房間,在每天晚上睡覺(jué)時(shí),我把吊墜放在枕頭下。虔誠(chéng)的.許一個(gè)愿望,那就是找到齊悅,然后說(shuō)聲晚安。
每天上街期待奇跡。就在回頭的一瞬間,奇跡出現(xiàn)。依舊是雪白棉布襯衫,米白短褲,低幫波鞋的她。我大叫一聲齊悅,人們都看著我。她回過(guò)頭,一甩清爽的短發(fā),琥珀色的大眼睛充滿了疑惑與迷茫。她看了我一眼,深深地。我抽出水晶吊墜,。感激的看了它一眼。但下一秒,確是晴天霹靂,她卻說(shuō)不認(rèn)識(shí)我啊!
時(shí)間,在這一刻靜止。我蹲在地上好久。突然,淚流滿面。
蝴蝶的翅膀斷了。
蝴蝶的作文300字 篇3
一天中午,天氣晴朗。小熊兄妹在草地上捉蝴蝶。
不一會(huì)兒,小熊妹妹就用自己的捕蟲(chóng)網(wǎng)捉到了一只漂亮的蝴蝶。她的臉上露出了開(kāi)心的微笑。熊哥哥說(shuō):“我們?nèi)ツ沁叺牟莸厣贤嬉粫?huì)兒,然后再來(lái)捉蝴蝶吧。”
小熊兄妹倆正在大樹(shù)下乘涼,一只五彩繽紛的蝴蝶落在小熊面前。那對(duì)翅膀一扇一扇的`,好像在他們面前跳舞,美麗極了!熊妹妹立刻用捕蟲(chóng)網(wǎng)將這只蝴蝶捉住了。
看著妹妹興奮的表情,熊哥哥想起了課堂上老師講的話:蝴蝶是益蟲(chóng),它可以吃蚊子。就對(duì)妹妹說(shuō):“小妹,蝴蝶是益蟲(chóng),我們把它們放了吧。”
小熊兄妹來(lái)到花叢中,把蝴蝶小心冀冀地放在了花朵上。蝴蝶又輕輕的拍動(dòng)了幾下翅膀,好像在對(duì)小熊兄妹表示感謝。
看到蝴蝶那個(gè)樣子,他們高高興興地回家把這件事告訴了媽媽。媽媽笑著說(shuō):“你們真是媽媽的好孩子!”
蝴蝶的作文300字 篇4
大家好!我是一只蝴蝶,由于飛起來(lái)很像一片枯萎的樹(shù)葉,因此,人們叫我“枯葉蝶”。
哎!真倒霉,今天我出來(lái)覓食,發(fā)現(xiàn)下雨了,掙扎著飛到一間教室的窗子旁,發(fā)現(xiàn)幾十個(gè)小孩坐在桌子旁,有一個(gè)老師在黑板前嘰嘰呱呱地講著一些東西,我聽(tīng)了一會(huì),很不得要領(lǐng),但教室內(nèi)溫暖如春,太吸引“蟲(chóng)”了。
我按捺不住,飛進(jìn)了教室里,在一個(gè)男孩頭上盤(pán)旋幾圈,可惜,只有幾個(gè)人注意到我。一個(gè)男孩對(duì)同桌說(shuō):“看!飛蛾!我氣壞了,真想狂扁他一頓:我是蝴蝶耶!
這個(gè)男孩不時(shí)地注意到我,這時(shí),老師說(shuō):“陳亮,出去!”哈!原來(lái)這個(gè)男孩叫陳亮!,沒(méi)有幾分鐘,他又回來(lái)了。他對(duì)同桌說(shuō):“該死的飛蛾!我下課要把它打死!”我不以為然地想:你能抓到我嗎?
下課了,他拿把尺子來(lái)戳我,可惜它太短了,后來(lái),一個(gè)戴眼鏡的男生拿尺子刺破了我的'翅膀,我掉了下來(lái),他趕忙把我扔出去,旁邊那個(gè)濃眉大眼的男孩慌忙把窗子關(guān)起來(lái)。
我摔在樹(shù)上,被劃的鮮血淋漓,現(xiàn)在小孩,要愛(ài)護(hù)動(dòng)物呀!