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蝴蝶的作文6篇(熱)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的蝴蝶的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
蝴蝶的作文 篇1
走進(jìn)花叢，便有一陣撲鼻的香味傳來(lái)，使我念念不忘 。但最令我癡迷的還是蝴蝶的歡樂(lè)谷。
那是一個(gè)充滿歌聲與微笑的地方，我的目光隨著一大群的花蝴蝶而進(jìn)入了美麗的蝴蝶世界。繁忙的蝴蝶仙子正在花叢中采蜜，她們結(jié)伴而行，穿著美麗的.彩衣，樹(shù)麗的彩衣，樹(shù)上的小鳥(niǎo)為她們伴奏,蝴蝶們則在花叢中翩翩起舞，這里簡(jiǎn)直成了一個(gè)充滿歡樂(lè)的歡樂(lè)谷 。蝴蝶仙子們是勤勞的“工作者”，要是沒(méi)有她們幫小花們傳播花粉，又怎能有如此美麗芬芳的花盛開(kāi)，這可都是她們的“功勞”，她們辛勤地創(chuàng)建了自己的樂(lè)園，過(guò)著幸福的生活。
誰(shuí)不向往這種生活？她們過(guò)著歡樂(lè)的日子，真令人羨慕啊！
蝴蝶的作文 篇2
奶奶家有一盆蝴蝶蘭，那是今年春節(jié)在花卉市場(chǎng)買的。
回到家時(shí)，我把它放到沙發(fā)旁邊仔細(xì)觀察。蝴蝶蘭的花長(zhǎng)得很像蝴蝶，從遠(yuǎn)處看像許多蝴蝶停在大樹(shù)上。那些粉色、黃色、白色、紫色的花瓣像極了蝴蝶的翅膀，它的花蕊兩邊像一扇敞開(kāi)的大門。有的“蝴蝶”展翅飛舞著，有的還含羞收著翅膀，如果那些花真的是蝴蝶，那它們會(huì)飛到哪兒呢？
蝴蝶的莖像彎彎的柳條，別看它那么細(xì)，它可是給花運(yùn)輸養(yǎng)分的'重要通道。當(dāng)然莖光憑自己是不能支撐住花的，于是養(yǎng)花的人就用卡子把鐵絲固定在了莖上，這樣莖就可以支撐住花了。
蝴蝶蘭的葉子又大又厚真像一把大扇子。其它植物的葉子上都有葉脈，但是蝴蝶蘭的葉子上卻看不到，因?yàn)樗娜~子太厚太綠了所以才看不出來(lái)。
蝴蝶蘭不光花好看，它的花盆也很別致�；ㄅ枋谴傻�，深藍(lán)色的花盆上還刻著同樣美麗的蝴蝶蘭。
蝴蝶蘭雖然沒(méi)有香味，但它依然開(kāi)放的那么艷麗那么迷人，絲毫不影響人們對(duì)它的喜愛(ài)。
蝴蝶的作文 篇3
我喜歡浪漫的玫瑰花，喜歡富麗堂皇的牡丹，喜歡高雅的郁金香，更喜歡潔白美麗的荷花。
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！边@句詩(shī)是宋朝詩(shī)人楊萬(wàn)里寫的。荷花是圣潔美麗的象征，它出淤泥而不染，在荷花池上像一位亭亭玉立的少女。它發(fā)出淡淡的清香，引來(lái)了蜜蜂和蝴蝶，它們?cè)诔厣湘覒颍娴目砷_(kāi)心了！
仔細(xì)看荷花，潔白無(wú)瑕，像一個(gè)個(gè)穿著粉紅色衣服的小姑娘。荷花不僅美麗，還有許多用處呢：葉子能泡茶、做中藥。
蓮藕能吃，蓮子則是夏天清涼解暑的最佳食品�？傊�，全身都是寶。
荷花不像牡丹一樣雍容華貴，不像梅花那樣迎寒吐芳，也不像蘭花那樣小巧清秀，然而，她默默無(wú)聞地為酷暑散陣陣芬芳，送絲絲清涼。啊！我愛(ài)荷花，愛(ài)它那亭亭玉立的姿態(tài)，更愛(ài)它那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高風(fēng)亮節(jié)！
聽(tīng)說(shuō)，每一只蝴蝶，都是一朵花的輪回。聽(tīng)說(shuō)，每一只蝴蝶都會(huì)在秋風(fēng)扎起的夜晚悄然睡去。聽(tīng)說(shuō)，每一只蝴蝶都有一個(gè)美麗古老的故事。這故事，古色古香，如同散放在歷史夾縫著的顆顆青梅。
我只知道，每一只蝴蝶都是一個(gè)美麗的夢(mèng)想，許多人將自己的希望寄托在那么有靈性的蝴蝶身上。我也是，在春日的陽(yáng)光里，看著爛漫的花叢里，蹁躚起舞的蝴蝶，我的期待總是憂郁成一朵朵的心醉。
我在想，每一只蝴蝶的前世一定是一個(gè)絕色至及的美女，那么，在長(zhǎng)煙四起，落雁低回，孤煙擾擾的塞北，昭君該是一只堅(jiān)韌勇敢的金鳳蝶吧，要不，她那種大氣的美怎會(huì)讓這胡地的北雁沉淪下墜，是感嘆這個(gè)奇那種的英勇決抉嗎？那么，在小橋流水繞人家，江南煙柳處處生的蘇州，那么嬌小高貴的蘇小小該是一只舞蹈在江南煙雨中的淡紫靈蝶吧！在她不卑不抗，不甘墮落的靈魂里，每一次決意孤傲的飛舞將是生命最華美的樂(lè)章！她自恃清高，美麗得那樣惹人憐愛(ài)！那么“捧心西子玉為魂，心較比干多一竅‘‘的黛玉該是小憩在蕭湘館上那竿竿鷺竹上的輕柔精致的白蝶嗎？潔白如雪的她，淚痕點(diǎn)點(diǎn)，是一種安靜的唯美。她有“偷來(lái)梨蕊三分白，借得梅花一摟魂“的才情。因而，她的故事才讓那么多愛(ài)她的人淚流滿面。
于是，蝴蝶的故事里，有含己為民的.堅(jiān)韌，有清純獨(dú)立的高貴，亦有追求自由的唯美。
喜歡蝴蝶，那么有靈性。不知哪位詩(shī)人說(shuō)過(guò)：每一只蝴蝶都是一封沒(méi)有打開(kāi)的信箋！是啊，兩片薄紗般的蝴蝶的翅膀那樣安然地閃動(dòng)，這種讓人數(shù)得清赤骨的的飛翔其實(shí)不能算做飛翔，只是一種悠然享受生活的慢舞。這種扇動(dòng)頻率剛好夠人們眼睛的欣賞，讓人在匆忙之余定格在這似乎是永恒的美上，鳥(niǎo)兒總是從天空一掠而過(guò)，留給人們一臉的茫然。所以，我喜歡蝴蝶多一點(diǎn)，因?yàn)樗龑⒋笞匀坏拿缹懗尚藕瘞У教煅暮＝�，等到一個(gè)有心人在一天的清晨或傍晚去打開(kāi)她的信。去讀懂它！
有時(shí)，看著兩只蝴蝶，就會(huì)想這是不是祝英臺(tái)和梁上伯呢。他們?cè)诨ㄇ霸孪�，雙雙起舞，慢慢向世人傾訴他們流傳了千年之久的愛(ài)情故事1那份絕美的千年之戀在竹林的燈火里，在到過(guò)的沙漠里，開(kāi)成一朵朵的心醉，開(kāi)在美麗的天山上！
每一只蝴蝶，真的有一個(gè)美麗的動(dòng)人的故事！我是在陽(yáng)光里讀懂這封彩色的信箋的！
一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我和爸爸媽媽來(lái)到了花園里。我看見(jiàn)花叢里有三只蝴蝶，一只是黑色的爸爸，一只是正在采蜜的媽媽，一只是在看風(fēng)景的蝴蝶寶寶，它們都是花色的，顯得非常美麗，我正想抓住這只蝴蝶寶寶，可是，蝴蝶寶寶一下子就逃走了，蝴蝶寶寶在我手里留下了一些蝴蝶粉，在陽(yáng)光下一照，亮晶晶的，真美麗。
到了中午，蝴蝶的爸爸媽媽把翅膀合了起來(lái)，它們把自己的須對(duì)對(duì)碰，就好象在親熱，真是非常的相親相愛(ài)。爸爸還告訴我，大的蝴蝶翅膀有160毫米長(zhǎng)，小的蝴蝶翅膀只有10毫米長(zhǎng)。
回到家里我查了資料，知道我國(guó)最大的蝴蝶它的名字叫金裳風(fēng)蝶，最小的蝴蝶它的名字叫福來(lái)灰蝶，花園里不單單有三只蝴蝶，還有蜜蜂、晴蜒和許多的小蝸牛，好一幅美麗的天然圖畫(huà)。
蝴蝶的作文 篇4
今天，我非常有幸訪問(wèn)到了默默為平江生態(tài)環(huán)境保護(hù)作貢獻(xiàn)的陳正彪叔叔。
一到陳叔叔的辦公室，他就打開(kāi)電腦，翻出一本《蝴蝶之美》的相冊(cè)給我們看。伴著輕盈的音樂(lè)，我們一邊欣賞圖片，一邊聽(tīng)他作介紹。
他講得可詳細(xì)了，每一張照片，他都要向我們介紹拍攝的距離，是稀有昆蟲(chóng)中的哪個(gè)級(jí)別，這只蝴蝶的特點(diǎn)在哪個(gè)地方等等，就連一個(gè)小小的細(xì)節(jié)也不放過(guò)。蝴蝶的種類非常多，有休息時(shí)豎起兩片翅膀的弄蝶，有翅膀上長(zhǎng)滿眼睛的眼蝶，有非常珍貴的絲帶鳳蝶等。這些照片都是在我們平江本土拍攝的。有時(shí)，他把兩張圖片放在一起比較。比較得最多的是怎么辨別雌雄蝴蝶，我們看了一些對(duì)比照片后，發(fā)現(xiàn)雄蝴蝶都比雌蝴蝶漂亮，他夸我們的眼睛真會(huì)看，還問(wèn)我們知不知道這是為什么。這一問(wèn)，把我們大家都難住了，我想了想說(shuō)：“是因?yàn)樾酆胛愋缘哪抗鈫�？”他說(shuō)我答對(duì)了。一個(gè)男同學(xué)說(shuō)：“我們?nèi)祟愂桥烈稽c(diǎn)，蝴蝶怎么跟我們不一樣呢？”大家聽(tīng)了哈哈大笑起來(lái)。
看完蝴蝶的照片，我問(wèn)陳叔叔：“下次去拍蝴蝶的時(shí)候，可以帶我們?nèi)�？”陳叔叔看著我們，笑著說(shuō)：“你們吃得了那個(gè)苦嗎？”然后，他跟我們講了一個(gè)關(guān)于拍絲帶鳳蝶的故事。
那是一個(gè)炎熱的夏天的中午，太陽(yáng)炙烤著大地，地面溫度達(dá)到了四五十度，陳叔叔在田野發(fā)現(xiàn)了一只很特別的蝴蝶，于是舉著相機(jī)，追著它拍。好不容易，這只蝴蝶在一株小花上停下來(lái)，陳叔叔連忙趴在地上，剛剛舉起相機(jī)，蝴蝶卻飛動(dòng)起來(lái)。陳叔叔只好爬起來(lái)，來(lái)不及拍拍身上的泥土，追著它就走。就這樣停停追追，陳叔叔整整折騰了三個(gè)多鐘頭，才拍到滿意的照片。他的.衣服早已濕透，臉、手臂都被曬成了深紅色�；氐郊遥愂迨逡_定這只蝴蝶的名稱，他費(fèi)盡功夫查資料，進(jìn)行比對(duì)，絲毫不馬虎。當(dāng)確定這次辛苦拍攝到的是一只非常珍貴的絲帶鳳蝶時(shí)，陳叔叔心里升起滿滿的欣慰。
臨走時(shí)，陳叔叔對(duì)我們說(shuō)，他要再堅(jiān)持拍個(gè)十來(lái)年，然后把拍到蝴蝶以及其他動(dòng)物的照片進(jìn)行整理，出一本書(shū)，給平江的孩子們學(xué)習(xí)用。“我不圖什么，我只想讓平江的文化發(fā)展得更好，只想默默為平江生態(tài)環(huán)境保護(hù)作點(diǎn)小貢獻(xiàn)。”他的這番話深深地印在我的心里。
蝴蝶的作文 篇5
春天到了，和煦的陽(yáng)光照耀著大地，萬(wàn)物復(fù)蘇了，到處洋溢著暖暖的春意。在花園的玫瑰花叢中住著兩只可愛(ài)的花蝴蝶，他們看到春天了到了，高興得不得了，整天在花叢中玩。
一天，他們看見(jiàn)有一只勤勞的小蜜蜂在花叢中忙碌著，他一會(huì)兒在這朵花上，一會(huì)兒在那朵花上，采著最香最甜的花蜜。這時(shí)，兩只花蝴蝶飛了過(guò)來(lái)，在小蜜蜂面前翩翩起舞，想引起小蜜蜂的注意。
可是小蜜蜂太忙了，沒(méi)有時(shí)間看花蝴蝶跳舞，花蝴蝶見(jiàn)小蜜蜂沒(méi)有理睬他們，就喊道：“喂，小蜜蜂！天氣多么好，為什么不和我們來(lái)玩呢？”小蜜蜂說(shuō)：“我們?cè)诓擅郯�！你們看金燦燦的花蜜多么香甜��！”“采蜜干什么啊？”花蝴蝶問(wèn)。“用來(lái)準(zhǔn)備過(guò)冬的糧食��！”小蜜蜂頭也不抬地忙碌著�！鞍ィ爝�早著呢！你們何必這么辛苦呢？浪費(fèi)了這美好的時(shí)光。我們還是去玩吧！”兩只花蝴蝶又飛到了別處。這時(shí)，不遠(yuǎn)處的`樹(shù)爺爺看見(jiàn)了，對(duì)兩只花蝴蝶說(shuō)：“小家伙啊，你們應(yīng)該學(xué)學(xué)小蜜蜂的樣……”“知道了！知道了！”花蝴蝶做著鬼臉跑得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
轉(zhuǎn)眼到了秋天，大地變成了金黃色，樹(shù)爺爺也開(kāi)始脫下了一身舊衣，準(zhǔn)備過(guò)冬了。兩只花蝴蝶還是東逛逛，西玩玩。樹(shù)爺爺見(jiàn)了，忙說(shuō)：“花蝴蝶，準(zhǔn)備好過(guò)冬的糧食了嗎？”“還早呢！”花蝴蝶還是沒(méi)有理睬樹(shù)爺爺。
很快寒冷的冬天到了，大地一片雪白。小蜜蜂們?cè)缭跍嘏姆浞坷�，吃著香甜的蜂蜜。而花蝴蝶呢？在一個(gè)冬天的早晨，倒在了雪地上。
蝴蝶的作文 篇6
“風(fēng)可以吹走一張無(wú)助的紙片，卻吹不走一直會(huì)飛的蝴蝶。”
從物理學(xué)的角度而言，紙片與蝴蝶的質(zhì)量很是接近，為何同一個(gè)施力物體對(duì)兩個(gè)相接近的受力物體，會(huì)產(chǎn)生差異如此巨大的結(jié)果呢？我認(rèn)為，原因在于：蝴蝶有著主動(dòng)面對(duì)困難與挑戰(zhàn)的意識(shí)，而紙片沒(méi)有。
雖是短短一首小詩(shī)，卻意境深遠(yuǎn)，使人不免浮想聯(lián)翩。
我想到了清王朝統(tǒng)治下的封建社會(huì)，等級(jí)制度森嚴(yán)，官吏專橫霸道。百姓苦不堪言，敢怒而不敢言，到最終正如同一張張無(wú)助的紙片，一陣微風(fēng)掠過(guò)，便能決定紙片何去何從。
紙片是無(wú)助的，可悲的。使我不禁聯(lián)想到了清代八國(guó)聯(lián)軍攻陷紫禁城后，還可以理直氣壯向清政府索要戰(zhàn)爭(zhēng)賠款，簽訂不平等條約。那時(shí)的人們，不也正如紙片般，令人宰割，毫無(wú)還手之力么？
其實(shí)，只要喚醒人們遇到困難，勇于面對(duì)的意識(shí)，即使是張紙片，也可以化為一只蝴蝶，只要揮動(dòng)翅膀，便能自由飛翔，抵御清風(fēng)。
可惜，這并不容易。日俄戰(zhàn)爭(zhēng)在中國(guó)的山東地區(qū)打響，中國(guó)人從頭看到尾，完全沒(méi)有捍衛(wèi)祖國(guó)的意識(shí)，完全不知自己此時(shí)卑微得如同紙片一般任人擺布的地位，沒(méi)有思想，麻木不仁，不知反抗，到最后還要替外國(guó)人收拾殘局，甚至替他們買單整場(chǎng)戰(zhàn)役。那時(shí)的人們，除了任人擺布，就是任人宰割，不正如同紙片么？
慶幸的是，終有一天，紙片搖身一變，成為了一直會(huì)飛的蝴蝶�？谷諔�(zhàn)爭(zhēng)中，這只會(huì)飛的.蝴蝶雖然在力量上與紙片并無(wú)大異，但它卻擁有了一種反抗與勇于克服困難的勇氣，與一陣又一陣的大風(fēng)作抵抗。最終，風(fēng)刮完了，蝴蝶人堅(jiān)定不移的在原處揮舞著翅膀。日本這陣風(fēng)最終敗給了看似微不足道的中國(guó)這只蝴蝶。
盡管做紙片或是做蝴蝶，力量上并不存在多大變化，但僅憑一種信念，一種積極對(duì)抗困難的態(tài)度，就能產(chǎn)生結(jié)果上的天壤之別。
歷史給人最大的益處便是從中受益，我們從歷史的長(zhǎng)河中已分清了紙片與蝴蝶，那么，現(xiàn)在的我們，應(yīng)當(dāng)已有深刻的準(zhǔn)備與覺(jué)悟：我們，在風(fēng)中，都要做一只只會(huì)飛的蝴蝶。