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        時(shí)間:2023-12-19 12:57:44 蝴蝶 我要投稿

        蝴蝶的作文錦集(9篇)

          無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的蝴蝶的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

        蝴蝶的作文錦集(9篇)

        蝴蝶的作文 篇1

          一天清晨,媽媽領(lǐng)我去公園玩。我在公園里看見了一個(gè)捉蝴蝶的小女孩。

          她在公園里發(fā)現(xiàn)了一只蝴蝶,蝴蝶翅膀的外圈長著綠色的花紋,里面紅紅的,還長著黃色的點(diǎn)。這只美麗的'蝴蝶停在一朵菊花上,那菊花的花瓣圓圓的,美麗極了。于是她慢慢地靠近了那只蝴蝶。她的腰彎下,眉毛緊緊皺起,她的眼睛瞪得又大又圓,一副很專注的樣子。她的鼻子不敢呼出一口氣,嘴巴閉得很緊很緊,生怕發(fā)出一點(diǎn)聲音嚇跑蝴蝶。只見她雙手“啪”地一聲合攏,可惜,她的腳突然踩到了一根樹枝,發(fā)出了“吱”的一聲,蝴蝶聽到聲音,就拍著翅膀飛走了。她下定決心,一定要捉到一只蝴蝶。于是,她在公園的叢林里費(fèi)勁地找起來。

          她在一片芭蕉葉上看到了一只休息的蝴蝶,她看到的這只蝴蝶翅膀外圈是藍(lán)色的,里面是黃色的,上面有綠色的小點(diǎn),也很好看,她便想捉住這只蝴蝶。她找來一個(gè)網(wǎng),想用網(wǎng)來捉蝴蝶。她雙手拿網(wǎng)扛在肩上,她的腰彎得更低了,眉毛緊緊地皺著,她的眼睛瞪得更大了。她這一次特別認(rèn)真。她終于靠近了蝴蝶,一揮網(wǎng)子,成功的抓住了蝴蝶。她把蝴蝶放在網(wǎng)子里,看著蝴蝶什么也看不見,到處亂竄。她想起來動(dòng)物也需要自由,它和人是一樣的。于是,她便松開了網(wǎng),當(dāng)蝴蝶發(fā)現(xiàn)沒有危險(xiǎn)時(shí),它抖了抖翅膀又重新飛了起來。它在空中飛飛了一圈,望望小女孩飛走了。

          看到這一幕,我也明白了動(dòng)物和人一樣,也渴望自由。

        蝴蝶的作文 篇2

          一對(duì)黃色的翅膀,一個(gè)毛茸茸的身體,在我的盒子里撲騰著,好像在說:“放我出去!放我出去!”還不停的飛起來,用身體頂著盒子的蓋子。好像在說:“你個(gè)大壞蛋!放我出去!”

          它讓我感到了一股生命的力量在我的盒子中顫動(dòng),那樣強(qiáng)烈,那樣鮮明。我心想:“好可憐的一只蝴蝶,但是,過一會(huì)兒,我在放你。”那只蝴蝶好像在說:“現(xiàn)在就放我出去吧!”過了一會(huì)兒,我被它那堅(jiān)持不懈的精神所感動(dòng),所以我不禁把這個(gè)幼小的.生命給放了。

          這只小小的蝴蝶帶給我的不僅僅是快樂,還帶給我了極大的震撼。并且,我還很負(fù)責(zé)的把這個(gè)小小的生命給放了,讓它重歸美麗而又寧靜的大自然。

        蝴蝶的作文 篇3

          我有兩個(gè)媽媽,一個(gè)是生我的媽媽,另一個(gè),就是我的班主任兼語文老師——賈老師!雖說是老師,但是和我們的媽媽沒什么兩樣,她的網(wǎng)名叫“玉蝴蝶”,因此,我們都親切地叫她蝴蝶媽媽。

          蝴蝶媽媽有一雙炯炯有神的大眼睛,一頭烏黑的長發(fā)非常漂亮,紅潤的臉蛋下面長著一張能說會(huì)道的嘴巴。蝴蝶媽媽每次穿衣服都很好看,而且她每天都笑著上課,笑著與我們交流,她真是一位讓我可親可敬的好老師!

          說起賈老師像媽媽,你可不要以為我在吹牛,前一段時(shí)間發(fā)生的那件事,實(shí)在令我難忘!令我感動(dòng)!五一節(jié)時(shí),我們幾個(gè)同學(xué)和賈老師一起去紅旗渠游玩兒,一上午,我們玩兒得都很高興。導(dǎo)游說,我們還要去游覽青年洞,同學(xué)們都很興奮。我、孫智程、曹林兮、李一凡心急得忘乎所以,一路上跑著、跳著,一會(huì)兒,就脫離了大部隊(duì)。到了分岔口,也不知道走的路對(duì)不對(duì),就一直往前跑。賈老師生怕我們出了危險(xiǎn),在后面緊追不舍。等我們師生五人走了一段路之后,才發(fā)現(xiàn)我們的路線走錯(cuò)了,又拐回停車的地方了。大部隊(duì)在青年洞、一線天玩兒得如醉如癡,可我們一個(gè)個(gè)卻心急如焚,我們還夢想著玩兒那盼望已久的滑道呀!這可怎么辦呢?正在這時(shí),蝴蝶老師挺身而出——她為我們毫不猶豫地拿出了自己的錢,讓我們坐索道上山去,再爬一段路,就可以玩兒到我們夢寐以求的索道啦!賈老師對(duì)我們說:“不要緊,咱們坐索道上去,到了“步云橋”,再等一會(huì)兒,我們就可以和大部隊(duì)重逢了!”賈老師的這句話就像給我們吃了一顆定心丸兒,使我們不再那樣著急了。一位多么善解人意的.老師!一位多么寬容、無私的老師!到頭來,我們親愛的蝴蝶媽媽最終沒能去青年洞、一線天看看,都怪我們不過啊。后來,蝴蝶老師又語重心長地教育了我們,自從那次,旅游時(shí)我再也不亂跑了。

          看吧!這就是我的老師,一位媽媽般的好老師!您為我們付出的一切,我真的不知道該怎樣回報(bào),F(xiàn)在,我們能做的,就是向您交上一份滿意的答卷,再對(duì)您深情地、發(fā)自內(nèi)心地說一句:“蝴蝶媽媽,我愛您!”

        蝴蝶的作文 篇4

          秋風(fēng)瑟瑟,落葉飄零,是秋天到來的標(biāo)志;而在跌倒后站起,在風(fēng)雨后屹立,是勇敢的標(biāo)志

          一次測試后,我獨(dú)自一人在小路上散步,秋風(fēng)吹起,樹上的葉子飄落下來,我想伸手接住它們,可他們卻很頑皮,總是逃離。

          我小心翼翼的走著,生怕踩到它們。因?yàn)槲也蝗绦,不忍心看到他們粉身碎骨?樣子,可是老師,你為何忍心用那可恨的紅叉叉一次又一次的刺痛我那脆弱的心呢?

          一陣秋風(fēng)吹過,帶來一絲絲的寒意,我的心更加悲涼了。我繼續(xù)向前走。忽然發(fā)現(xiàn)前方有一團(tuán)白色的東西,我以為是紙。走近一看,原來是一只小白蝶,它掉進(jìn)了一個(gè)泥坑里,一只翅膀被折斷了。但它還在拼命掙扎著,尋找起飛的機(jī)會(huì)。

          它終于逃脫了泥坑的魔掌,并飛了起來!但沒飛多高,就又掉了下來。但它沒有放棄。第二次,它又飛了起來,但又沒飛多高,就被飄下的幾片落葉打了下來,同為生靈,何必傷害彼此呢?我的心更涼了。但小白蝶還是沒有放棄。三次、四次、五次……一次次的廢棄,卻又一次次的跌倒。我實(shí)在不忍心看下去了。正當(dāng)我準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開時(shí),它忽然飛到了我的面前,在我的頭頂上盤旋了幾圈后,便飛走了。它飛得是那樣美麗,那樣瀟灑!

          此刻,我震驚不已。原來一只小生命竟能如此堅(jiān)強(qiáng),如此勇敢!

          秋風(fēng)從我身旁拂過,帶走了我心頭的雜念和不安。我抬起頭,勇敢的向前走,我要像小白碟一樣,在重重困難后,勇敢的站起,向前飛去!

        蝴蝶的作文 篇5

          “!那里有一只黑色的蝴蝶!辈恢悄膫(gè)同學(xué)大叫一聲,同學(xué)們的注意力都集中到了蝴蝶身上。

          那只蝴蝶全身烏黑,只有翅膀上有一點(diǎn)白色的條紋,好像穿著黑色的西裝,被染上了一點(diǎn)白色的'顏料。它撲騰著翅膀,撞著玻璃,好象在想:咦?前面是什么怪東西!看得見外面卻出不去,難道這個(gè)怪東西是專門對(duì)付我而設(shè)計(jì)的?

          窗下的同學(xué)們也很著急,有的同學(xué)大聲喊:“蝴蝶,再向下飛5厘米,你就可以出去拉。再向下飛5厘米,你就可以……”可惜蝴蝶是聽不懂人話的。過了一會(huì)兒,它似乎累了,翅膀耷拉下來,在玻璃前趴著,好像在休息,好象在傷心:我可能永遠(yuǎn)也出不去了,可能要死在這里了。

          可是它渴望自由的心情還是催著它繼續(xù)撞玻璃,它不住地拍打著翅膀。

          過了一會(huì)兒下課鈴響了,同學(xué)們馬上離開了位置。一個(gè)男生拿起掃把,想把蝴蝶撥下來一點(diǎn),就能飛出去了。但是蝴蝶以為我們是去傷害它,更加往上飛。

          哎,我看是永遠(yuǎn)也飛不出去了,我默默地想。

          只見蝴蝶往后退了幾步,接著猛沖上去,結(jié)果重重地彈了回來。真是太可憐了!再這樣撞下去,它會(huì)受傷的呀。終于,蝴蝶趴在窗戶上不動(dòng)了,好象陷入了深深的絕望。

          如果我能幫助它就好了!

          午飯過后,我們從食堂回到教室,就趕緊去看蝴蝶,但是,它已經(jīng)不在了。

          真好,它飛出去了!它是怎樣飛出去的呢,我默默地想。我深深地喜歡上了這只熱愛自由、在困難面前不言放棄的蝴蝶。

        蝴蝶的作文 篇6

          落葉是疲憊的蝴蝶,仰嘆生命脆弱地凋零;落葉是疲憊的蝴蝶,寂寞淪為秋的空靈;落葉是疲憊的蝴蝶,無奈地消隱于悲傷的沉吟。

          ——題記

          生命的秋輕輕地拭去那抹翠綠,幾片枯葉凋零飄飛,曼妙地留下疲憊的行跡,恰似一只只疲憊的蝴蝶,溫柔地飛向大地......

          ——我走在回教室的途中,突然感覺一種神秘的感覺彌漫于腦海,像一種很自然的墜落感。是親吻大地的呢喃?頓停,一撇枯黃充斥眼瞳。于是,我便小心地拾起:“哦,只是一片枯葉罷了!钡蛔杂X地,又認(rèn)真地端詳起那片落葉:

          歲月的腐蝕為它涂上了那抹金黃,葉脈已經(jīng)老化了,邊上還鍍上了幾個(gè)小小的黑斑點(diǎn),亦是痕,或是淚?落葉,你為何獨(dú)自凋零?是秋擦掉了你旺盛的翠綠,還是時(shí)光老化了你水盈的面龐?是誰?!是誰偷竊了你的青春?快告訴我!快告訴我!你為何要舍生相撞那堅(jiān)如磐石的大地?你柔弱的身軀,哪能受得了這轟頂?shù)腵撞擊?是命運(yùn),讓你顫栗的吧!但,你為何要舍棄那溫暖的棲息地呢?

          ......

          沿著你墜去的路線,我找到了那棵樹——那顆瘦骨嶙峋的古樹,就是你所謂的家嗎?這棵樹佝僂著,如老嫗負(fù)水,枝干已翹得很高,幾棵枯葉栗栗地抖動(dòng)著,如瑟縮在寒風(fēng)的老人。看到這兒,我的心底如潮水般涌起一陣酸楚和悲哀......不知又哪里來的一陣秋風(fēng),忽地奪去了最后的一片枯葉。于是,枯葉又跌了下來,它飄舞著,在古樹的映襯下,場面極其凄美。這片最后的枯葉,它也是以同樣的姿勢以身相撞于那堅(jiān)如磐石的大地。在它墜落的一剎那,我的心也仿佛是被刀子扎了一下,血液噴涌;心,仿佛也死了一般。這時(shí),手中的枯葉也滑落了,疲憊地像蝴蝶般墜了下去......

          于是,我又想起了自己,那個(gè)疲憊不堪的自己,為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),為了努力而努力,迷失了自我的自己。我累了,我真的累了,明知是不可能成功的事,為什么還要硬撐頭皮讓自己頭撞南墻,最后而頭破血流呢?這一切是在冥冥之中就早已安排好了吧!但,為何自己還不放棄呢?

          ......

          想著想著,自己仿佛也已經(jīng)變成了一片孤獨(dú)的枯葉,一只疲憊的蝴蝶——我在枯樹枝上,看著同伴們一一在秋風(fēng)中不幸墜落。但,為什么還要這么義無反顧呢?

          驟然地,一陣秋風(fēng)呼嘯而過。我被氣流卷了上去,自由地舞蹈在這空靈絕美的秋天里;我隨風(fēng)旋轉(zhuǎn),曼妙地譜寫著這動(dòng)人心弦的秋之樂章。這時(shí),我發(fā)覺自己已不再疲憊了;我感覺到觸及大地之時(shí),那來年的復(fù)蘇與新生。

          ——落葉,此時(shí)仍栗栗地發(fā)抖,又還是被秋風(fēng)卷起,在空中飄落。但,此時(shí)的它在我眼里,已沒有一丁點(diǎn)疲憊的意思。于是,我微笑著,一切的成績和名次仿佛也已經(jīng)隨著這陣秋風(fēng)飄散而去;而那個(gè)曾經(jīng)的自己,也仿佛變成了那只自由的蝴蝶,盡情地在天空中滑動(dòng)著屬于我的完美軌跡。釋放自己,雖然可能會(huì)被困難無情地吞噬,但我卻明白了:不要在仿徨和怠慢,就這樣,瀟灑地點(diǎn)綴生命的藍(lán)圖,自信地?fù)]舞著我斑斕的翅膀,直到那理想的地平線......

        蝴蝶的作文 篇7

          你們一定沒聽說過蝴蝶蘭這個(gè)花名吧!讓我們一起看看去吧!

          我家就有一盆蝴蝶蘭。蝴蝶蘭非常的柔弱,像一個(gè)嬌滴滴的小姑娘,它的.身體很像蝴蝶,千姿百態(tài),而且是蘭花的種類,所以叫蝴蝶蘭。

          蝴蝶蘭全身姹紫嫣紅,非常好看。有一些還是含苞待放,還有一些像一只只展翅欲飛的蝴蝶呢!蝴蝶蘭也跟仙人掌一樣,只用澆一點(diǎn)水就行了。還有一點(diǎn),就是它還是四大名花里的凌波仙子呢!

          而且你知道嗎,“qq農(nóng)場”和“植物大戰(zhàn)僵尸”都沒有蝴蝶蘭,它可是生長在溫室里的嬌美人哦!

          蝴蝶蘭可是稀有植物,我們都要愛護(hù)它,因?yàn)槊靠弥参锒加猩,?huì)吸收二氧化碳,吐出新鮮的空氣,它們是我們?nèi)祟愑肋h(yuǎn)的好朋友。

        蝴蝶的作文 篇8

          一天中午,天氣晴朗。小熊兄妹在草地上捉蝴蝶。

          不一會(huì)兒,小熊妹妹就用自己的捕蟲網(wǎng)捉到了一只漂亮的蝴蝶。她的臉上露出了開心的微笑。熊哥哥說:“我們?nèi)ツ沁叺腵草地上玩一會(huì)兒,然后再來捉蝴蝶吧!

          小熊兄妹倆正在大樹下乘涼,一只五彩繽紛的蝴蝶落在小熊面前。那對(duì)翅膀一扇一扇的,好像在他們面前跳舞,美麗極了!熊妹妹立刻用捕蟲網(wǎng)將這只蝴蝶捉住了。

          看著妹妹興奮的表情,熊哥哥想起了課堂上老師講的話:蝴蝶是益蟲,它可以吃蚊子。就對(duì)妹妹說:“小妹,蝴蝶是益蟲,我們把它們放了吧!

          小熊兄妹來到花叢中,把蝴蝶小心冀冀地放在了花朵上。蝴蝶又輕輕的拍動(dòng)了幾下翅膀,好像在對(duì)小熊兄妹表示感謝。

          看到蝴蝶那個(gè)樣子,他們高高興興地回家把這件事告訴了媽媽。媽媽笑著說:“你們真是媽媽的好孩子!”

        蝴蝶的作文 篇9

          思念她的滋味,像一顆小小的種子,從此在我心里扎根,緊緊扣我心弦。這種濃濃的思念齊悅的.感覺,從一開始就在蔓延,變成現(xiàn)在的空虛?粗R悅送我的蝴蝶標(biāo)本,是那么濃郁的閃閃發(fā)亮的紫,黑色的邊框,顯得活潑又安靜。一擰,就擰上了門

          把。

          我在街上看中了一條紫藍(lán)色水晶吊墜,閃著令人暈眩的光,如鉆石般璀璨。買了之后,錢包立即縮水。林歡啊林歡,沒錢裝什么闊佬;氐郊液,老爸老媽用詫異的眼光盯著我。以前是我沒時(shí)間講話,時(shí)間用在了復(fù)習(xí)上,老爸老媽就連一個(gè)字也不多說,于是演變成了現(xiàn)在的眼神攻勢。

          看來,他們是看到我買的吊墜了。未等他們發(fā)怒,我趕快溜進(jìn)房間。

          在每天晚上睡覺時(shí),我把吊墜放在枕頭下。虔誠的許一個(gè)愿望,那就是找到齊悅,然后說聲晚安。

          每天上街期待奇跡。

          就在回頭的一瞬間,奇跡出現(xiàn)。依舊是雪白棉布襯衫,米白短褲,低幫波鞋的她。我大叫一聲齊悅,人們都看著我。她回過頭,一甩清爽的短發(fā),琥珀色的大眼睛充滿了疑惑與迷茫。她看了我一眼,深深地。我抽出水晶吊墜,。感激的看了它一眼。但下一秒,確是晴天霹靂,她卻說不認(rèn)識(shí)我。

          時(shí)間,在這一刻靜止。我蹲在地上好久。突然,淚流滿面。

          蝴蝶的翅膀斷了。

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