(必備)蝴蝶的作文
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的蝴蝶的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
蝴蝶的作文 篇1
很久很久以前，這個世界是沒有珍珠的。相傳，是一只蝴蝶和牡蠣，用它們的愛，凝結成了一顆珍珠``````
有一天，一只蝴蝶一個人飛到了海邊，它飛的搖搖晃晃的，終于，一頭落入了海水中。這只蝴蝶很傷心而且很孤獨，它不想再活下去了，望著藍藍的天，耳畔回蕩著大海的聲音，蝴蝶靜靜的閉上雙眼，輕嘆道：“就讓大海把我?guī)У竭h方吧，這個世界還有什么好留戀的呢？”
“不會呀，這個世界是很美好的，可不可以告訴我你為什么不想活下去了呢？”一個很溫柔甜美的聲音在蝴蝶的耳邊響起。
蝴蝶四下張望，卻什么也沒發(fā)現(xiàn)，倒是身邊的一塊石頭引起了它的注意。
“是你在說話嗎？我真不敢相信我自己眼睛，居然石頭也會說話。”
“噢，我并不是石頭，我是一只牡蠣，我一直像你一樣的生活著�！蹦迪牷卮鸬馈�
“你也和我一樣嗎？”蝴蝶問，“你也是像我一樣，一直很孤單，沒有人喜歡，是嗎？”
“嗯，但我并不想你死，”牡蠣回答道。“我也是和你一樣一直孤單的活著，并且我不知道被人喜歡的感覺是什么，但現(xiàn)在你在這，我們都不再孤獨了，那你可以留著我身邊，做我的眼睛，把你在這個世界上所看到的一切都告訴我，好嗎？”牡蠣問。
蝴蝶答應了，它留在了牡蠣的身邊，一刻也沒離開過。有時候，海那邊的朝陽，溫暖的陽光照亮了整個海灘，蝴蝶會把那美麗的景色告訴給牡蠣；夜晚，它們一起聽海的歌聲，蝴蝶會把一輪皓月下的'大海是什么樣子告訴牡蠣。牡蠣只靜靜的聽著，想象這周圍的世界是番怎樣的景色。一年一年，蝴蝶始終陪在牡蠣身邊，朝陽溫暖的海灘，月光吻過的大海，一幕一幕，蝴蝶都告訴了牡蠣。
但時光卻沒把蝴蝶的結局告訴給牡蠣，蝴蝶終究是蝴蝶，它一天天的老去，終于在一天的夕陽落幕時，蝴蝶輕輕的靠在牡蠣的身上，安靜的睡了過去。牡蠣很傷心，它將蝴蝶埋葬在沙灘上，然后守候在它身邊，輕輕啜泣，一滴一滴的淚，把沙灘慢慢沁濕``````
第二天早上，在一個沙堆旁邊，有一顆很漂亮的珍珠，它是由牡蠣的淚凝結而成。它絢麗的色彩，是蝴蝶的翅膀和它們的愛！
蝴蝶的作文 篇2
自然界的歌唱家和舞蹈家數(shù)不勝數(shù)，它們以自己清脆的歌喉和靚麗的形象，活躍在大自然的舞臺上。人們說那是美的化身。
這周三，昆蟲展來到了我們學校，一個絢爛多姿的昆蟲世界和我們來了個親密接觸!你看，彩虹長臂天牛是多么的威武，它手持月牙鏟，一副如狼似虎的樣子。我為大自然有這樣的武士而驕傲；還有來自剛果的大蜘蛛。舞動著它那八個黑黑的`狼牙棒，好像是老大攔路搶劫，讓人毛骨悚然，這就讓自然警察去收拾它吧!在這所有的昆蟲中，我最欣賞蝴蝶的婀娜多姿，瞧那一身身美麗的舞裙，更是給自然界增添了一些亮點。參加舞會的有穿著真絲旗袍的八目絲蛺蝶，為什么說它身著真絲旗袍呢？因為它是米黃色，一看質地就很好，光線一照，泛出錦緞的光澤；蝴蝶女王就是著名的光明女神蝶，它身披寶藍色長袍，展開雙翅，沿著翅膀邊緣，繡著潔白的呈V字形花紋，沿著身體的左右下角泛出金黃色的色澤，就好像背后貼著一個小太陽，把光明帶到每一個角落。它的百姓也個個奇特，瞧，87、88、89數(shù)字蝶多像好兄弟，它們的翅膀各有白色條紋分別彎曲成阿拉伯數(shù)字87、88、89，這簡直就是屬于自然界的一種奇跡！大自然母親制造了它們，讓它們裝點著萬物。有一些蝴蝶，雖然不漂亮，例如枯葉蝶，它雖然不像日月蝶那么奪目，也不像光明女神蝶那么高貴，但它卻有自己獨特的風韻，特異的功能，當敵人—蜥蜴來臨時，它的皮膚立即反映成和周圍樹葉一摸一樣的顏色，假如它不翻飛，讓人難以辨別哪是蝶，哪是葉。
蝴蝶以自己優(yōu)美的舞姿，在青翠的山谷里，在香氣四溢的花叢中，在淙淙的小溪邊翩翩起舞，它們連起來，好似一幅美麗的唐卡。我想，蝴蝶的夢，一定是做一個舞蹈界中的佼佼者!
夢中，你是否會想到昆蟲組成了管樂隊，舞者蝴蝶在大自然的舞臺上一展風姿？自然制造了它們，哺育了它們，它們要回報母親。成千上萬只蝴蝶翻飛著，為自然媽媽織成了一件美麗的披肩。
蝴蝶的作文 篇3
昨天下了場雨，今早起來感覺空氣分外清新。金黃色的陽光透過窗戶射到身上，暖暖的，柔柔的，好舒服。難得今天這么好天氣，可不能錯過機會哦，于是約上好友去郊外散步。
我們一前一后走在林間小道上，樹葉“沙沙”地被風吹動，似乎在對我們倆的到來表示歡迎。雨后的小路雖然陽光普照，可還是那么泥濘，我們干脆脫了鞋子，赤腳走在這軟綿綿的“地毯”上。
走著走著，朋友忽然“啊”了一聲，我趕忙轉過身去一看，只見她正抬著腳，原來有只蝴蝶被她踩到泥土中了。這只黑色的蝴蝶有半個手掌那么大，右邊的翅膀深陷在泥土里，左邊的翅膀正在不停地撲扇。我想上去幫助它，好友說蝴蝶會自己努力的，或許它會成功的。于是，我們蹲下身來默默地注視著它。終于，蝴蝶的右翅從淤泥里掙扎出來了，可是好友的那一腳還是對它造成了巨大的傷害——它的右翅受傷了。它想抖動右翅，可右翅無力地耷拉著。蝴蝶沒有放棄，繼續(xù)抖動雙翅，右翅終于有知覺了，開始緩慢地顫動了。蝴蝶看到右翅有了反應，撲扇得更劇烈了，它想要離開泥土，飛向天空�？墒�，盡管它怎么努力，精力不再那么充沛了，振動的頻率漸漸慢了下來，最后，終于一動不動了。好友望著它，從她的眼神中我看到了愧疚之情�；蛟S，它本是一個貪玩的孩子，離開群體獨自飛到林中來，正停下來休息時被好友無情的'腳踩到了；或許它正在覓食；或許它正在等待伴侶……
正當我們?yōu)檫@轉瞬即逝的小生命嘆息時，剎那間，這小家伙又有了生命的跡象，它的雙翅微微抖動著，隨后加快了抖動的頻率，掙脫了束縛它的泥土，它拖著受傷的翅膀，極不平穩(wěn)地在一瞬間飛了起來。��！它沒死，它又重新飛向了天空。原來剛才它只是在休息，在儲備能量，等待時機一飛沖天。它做到了，憑著它頑強的毅力和那份不服輸?shù)木�。它走了，帶著受傷的翅膀，帶著堅定的信念，它要去挑�?zhàn)前方未知的苦難。
在陽光的照射下，原本渺小的一個生物頓時變得龐大了起來，我感覺到了在它卑微的身軀背后也有著一種高貴的、讓人感動的品格。
蝴蝶的作文 篇4
幾個圓圈、許多半圓形和三角形、還有幾個橢圓形和幾條直線、再加上幾個長方形，就變成了一幅美妙絕倫的圖畫。我給它起名叫“捉蝴蝶”。我看著這幅妙趣橫生的畫面，有了奇思妙想……
“哎呀!剛想起來，今天周末挺閑的`，不如去捉蝴蝶吧!”我覺得自己的提議還不錯，就跟媽媽去公園捉蝴蝶了。我拿起捕蝶網(wǎng)，拿上小信封，就出發(fā)了。
在公園里，我邊走邊嘀咕：“哪有那么多蝴蝶呀!”我抬頭望望藍天白云，像一個個棉花糖被放在了藍色的咖啡杯里;又像一只只白羊在‘藍色’的草地上賽跑。真是太美啦!我忽然想起差點忘了正事捉蝴蝶。我猛地一想肯定花園的蝴蝶最多，就拉著媽媽使勁往花園跑去。
到了花園，我看到了數(shù)不清的蝴蝶。這下我閉上眼睛也能抓到呀!于是，我拿起網(wǎng)子在空中胡亂網(wǎng)了幾下，就抓到了一只小黃鳳蝶，它非常小，我不忍心用它做標本，就把它放了。
小黃鳳蝶開心地飛走了，還不停在空中跳著優(yōu)美的舞蹈，好像在說：“謝謝你，謝謝你……”
我真喜歡我畫的這張畫!
蝴蝶的作文 篇5
爺爺家的書架上放著一個蝴蝶標本。蝴蝶的頭上插著幾朵花，有小菊花，還有玫瑰花。蝴蝶的.身上有棕色的斑點，還有棕色的條紋。蝴蝶長了兩只黑色的觸角，肚子挺得鼓鼓的。
蝴蝶的周圍有好多彩色的小石子，五顏六色，顏色很鮮艷，很好看。
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