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      2. 假如我是蝴蝶作文

        時(shí)間:2023-11-24 09:27:39 蝴蝶 我要投稿
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        實(shí)用的假如我是蝴蝶作文實(shí)用3篇

          無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的假如我是蝴蝶作文3篇,希望能夠幫助到大家。

        實(shí)用的假如我是蝴蝶作文實(shí)用3篇

        假如我是蝴蝶作文 篇1

          現(xiàn)在我變成了一只蝴蝶,我第一件想做的事是去森林里。

          茂密的森林有許許多多的動(dòng)物 過了一會(huì)兒,我看到了一群在空中翩翩起舞的蝴蝶,它們那美麗的舞姿的美麗的翅膀使很多的小螞蟻為它們而癡迷?,七星瓢蟲也來了,它們那漂亮的舞衣,也使很多的小螞蟻為它們而癡迷。在仔細(xì)往樹上看,那美麗的'知了,正唱著動(dòng)人的歌曲。我心想:我過去跟它們打招呼吧!我飛過去,跟蝴蝶、知了、螞蟻和七星瓢蟲說:“你們好,我叫小玲!彼鼈円惨粋(gè)個(gè)的跟我講它們的名字。我與它們快樂的玩了起來。過了幾小時(shí),我去其它地方了,一路上,花兒跟我打招呼,小草對(duì)我微笑,樹葉為我舞蹈,樹上的樹枝向我揮手。我還看到了許多動(dòng)物:有猴子、燕子、熊、馬、牛、蝴蝶、熒火蟲......我都請(qǐng)它們來參加我的聚會(huì)了,我心想:這將會(huì)是我最快樂的一天。

          到了晚上,它們都來了,那閃閃發(fā)光的熒火蟲們最引人注意了。我準(zhǔn)備了許多美味的食物。它們狼吞虎咽地吃了起來。蝴蝶、燕子們和熒火蟲吃食物時(shí)像一個(gè)個(gè)“優(yōu)雅的小姐”。它們打扮得更像一個(gè)個(gè)“美麗的小姐”。接下來,到了動(dòng)物表演的時(shí)間了,蝴蝶們跳的舞和知了唱的歌,讓一個(gè)個(gè)動(dòng)物都沉浸在歡樂的氣氛里。!蜻蜓們也來了,它們也被知了的歌聲所迷住了。我們一起歡樂的唱歌、跳舞,玩游戲。這時(shí)的我們仿佛正在天堂快樂的玩耍。

          這一晚,我和動(dòng)物們簡直是一個(gè)個(gè)的小天使。

        假如我是蝴蝶作文 篇2

          題記:假如我是一只蝴蝶,我會(huì)展開美麗的翅膀在花叢中舞蹈,在天空中飛翔,躺在花朵上,看著小鳥在大樹上造房子,看著小魚在水中嬉戲……一切都是那么美好。但如果我是一只丑陋的蝴蝶呢?

          假如,我是一只蝴蝶。也許,我并不美麗;也許,我只會(huì)遭到其他美麗蝴蝶的排斥,但沒關(guān)系,我可以去像蜜蜂一樣去采花粉,為大家奉獻(xiàn)。我來到花叢中,采起了花粉。哦,這真是一個(gè)體力活!才沒一會(huì)兒,我就腰酸背痛了。正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時(shí),心中突然有一個(gè)聲音說:“你一定要堅(jiān)持啊,你雖然并不美麗,但別的蝴蝶有的,你都有。正因?yàn)檫@個(gè),你才要靠自己,創(chuàng)造出自己輝煌絢爛的'人生呀!”對(duì),沒錯(cuò)!我又干了起來。晚上,我躲在一朵花后面,睡著了……

          第二天,醒來時(shí),我已經(jīng)被關(guān)在了一個(gè)玻璃瓶中,玻璃瓶外站著一個(gè)小姑娘,她在瓶子里放了許多好吃的,可是我一點(diǎn)兒胃口也沒有。小姑娘見了,傷心的說:“蝴蝶,我知道你想回家。今天,我就放了你吧!”于是,我又回到了原來那叢花中。因?yàn)槲液莛I,所以只好吃了一些花的葉子。這時(shí),奇跡出現(xiàn)了!我的翅膀變得五顏六色了!我欣喜若狂,趕快飛到了蝴蝶群中,伙伴們見了,都愿和我玩了。但我還是不忘采花粉,因?yàn)椋颐靼琢朔瞰I(xiàn)是多么快樂……

          一個(gè)小女孩坐在草地上,眺望著遠(yuǎn)方,繼續(xù)遐想著:假如我是蝴蝶會(huì)怎樣的故事。

        假如我是蝴蝶作文 篇3

          看著一直在風(fēng)中翩翩起舞的蝴蝶,我仿佛自己也是一只蝴蝶。

          雙手雙腳變成了一雙迷人的翅膀,身體也漸漸縮小了,情不自禁地跟花仙子們翩翩起舞。在天空中,我們看見了海面上的飛行者——海鷗,海鷗在海面上表演,身體從海面上輕輕掠過,潔白的服裝竟沒有被藍(lán)藍(lán)的海水染到。我們飛到那兒,為他鼓掌。

          在叢林中穿梭時(shí),我們聽見了優(yōu)美的歌聲,噢,原來是林中歌聲優(yōu)美、動(dòng)人的——百靈鳥,我們聽著歌聲翩翩起舞,風(fēng)兒姐姐和樹葉妹妹也加入了這一場演出,后來,青蛙哥哥也加入了這一場演出,這四種歌聲加起來變成了“卡農(nóng)”這一首歌,我們有節(jié)奏地踩著每一個(gè)音符,一曲終了,我與四位音樂家告別,繼續(xù)去探索。在一個(gè)大花園中,我們看見了我們的遠(yuǎn)房親戚——蜂鳥,她們的嘴巴有的像尺子一樣筆直;有的像鉤子一樣彎;有的像鐮刀一樣鋒利。她們有著五顏六色的服裝,這五顏六色的服裝在陽光的照耀下變得五光十色,顏色在陽光下變化多端。

          在蝴蝶的世界,蝴蝶們就是天生生的舞者,她們是毛毛的時(shí)候就是在上課哦!在她們從毛毛蟲蛻變成蝴蝶的時(shí)候,那么就是當(dāng)毛毛蟲的.最后一課,同時(shí),也是她們成為明星的第一課。蝴蝶會(huì)有明確的分工,比如:有的觀察天氣;有的去設(shè)計(jì)服裝;有的去采花粉;有的檢查衛(wèi)生;有的設(shè)計(jì)房屋;有的去......

          在蝴蝶翩翩起舞的時(shí)候,有多少文人敗在她的花裙之下。

          到太陽落山,看見一群群鳥兒回家,我的蝴蝶夢才告一段落。

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