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      2. 蝴蝶的作文

        時(shí)間:2023-11-23 09:58:03 蝴蝶 我要投稿

        蝴蝶的作文(常用6篇)

          在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的蝴蝶的作文6篇,希望能夠幫助到大家。

        蝴蝶的作文(常用6篇)

        蝴蝶的作文 篇1

          一天,一個(gè)胖嘟嘟、白乎乎的蛹寶寶聽見蜘蛛問她:“你在干什么呢?”

          蛹寶寶回答說:“我在為長(zhǎng)成一只美麗的蝴蝶做準(zhǔn)備!

          過了幾天,蜘蛛發(fā)現(xiàn)蛹寶寶變大了,而且長(zhǎng)出了觸角。

          緊接著,令他驚訝的`事情發(fā)生了,蛹寶寶慢慢地從繭里爬出來,還長(zhǎng)出了一雙美麗的翅膀。她變成蝴蝶了!

          蝴蝶說:“你看,我已經(jīng)換上新衣服了!

          蜘蛛高興地說:“哇,看你這雙美麗的翅膀,實(shí)在是太漂亮了!

        蝴蝶的作文 篇2

          一群蝴蝶在花叢中,

          癡迷的采著花的蜜,

          小朋友們都為它們的美麗而震撼,

          他們多么想把它占為己有,

          甚至下輩子想成為一只蝴蝶,

          但它們不知道蝴蝶的`美來之不易。

          蝴蝶是由一只丑陋的毛毛蟲變化而來,

          著可謂是先苦后甜,

          可是它先要經(jīng)歷腥風(fēng)血雨,

          在繭中掙扎,在掙扎,

          直到它們快要死了,

          可有些蟲不那么努力,

          就會(huì)在繭中死掉。

          聽完蝴蝶的故事,

          大家震撼不已,

          想象著蝴蝶的美,

          是多么悲哀!

        蝴蝶的作文 篇3

          雨后的早晨,空氣里帶著泥土的清香。呼吸著這清新的空氣,感到說不出的舒暢,考試的煩惱一掃光。這時(shí)朋友打電話來,邀我去雨后的林中散步,我痛快的答應(yīng)了。

          在路上和他談起了許多小學(xué)趣事。這時(shí)我們仿佛都變成了哲學(xué)家。雨后的路,非常泥濘,我們的鞋子已全都是泥土,我和他干脆脫了鞋,赤腳走著。朋友又和我談起了他們中學(xué)的事。

          突然,朋友叫了一聲。我嚇了一跳,他也不理我,慢慢抬起腳,一只蝴蝶露了出來。那是一只純黑色的蝴蝶,黑黑的觸角,黑黑的頭,只不過那原本烏黑的翅膀此刻已埋在了泥里。我們停了下來,仔細(xì)的觀察這只蝴蝶。

          一邊翅膀不停的扇動(dòng)著,渴望利用它擺脫困境?梢恢怀岚虻牧α拷K究是有限的`。朋友彎下腰,想幫助這只蝴蝶?蛇@時(shí),蝴蝶不停扇動(dòng)著的翅膀停了下來。

          我以為它停止掙扎是絕望了,不愿或不能再與困難作斗爭(zhēng)了,我和朋友也開始失望。正準(zhǔn)備離去時(shí),那只翅膀又動(dòng)了起來。

          或許是因?yàn)閯偛判钭懔α肆α康脑虬!翅膀抖?dòng)的頻率明顯加快,腳也蹬在地上,企圖將那只沾在泥里的翅膀拔出來。

          抽出來了一點(diǎn),又一點(diǎn)。終于,蝴蝶飛向了那屬于它的天空。那一刻,我被深深的觸動(dòng)了,一只蝴蝶面對(duì)挫折都能迎難而上,勇往直前,而有許多人只不過一次考試沒考好,就喪失了前進(jìn)的勇氣。

          正是這次經(jīng)歷,讓我在面對(duì)挫折時(shí)勇敢無畏;在考試時(shí)沒考好,我會(huì)說:“我只不過沒成功,卻并未敗北。”讓我在遭遇煩惱時(shí),認(rèn)識(shí)到明天終究會(huì)是新的一天。

          正是這次來自蝴蝶翅的感動(dòng),讓我對(duì)生活充滿了信心和熱情。

        蝴蝶的作文 篇4

          蝴蝶是自然界一種美麗的昆蟲,它以優(yōu)美的身姿,輕盈的體態(tài),深深地惹人喜愛。它飛舞在花叢之中、溪畔泉邊,被人們喻為“會(huì)飛的花朵”“大自然的舞姬”,它以自身的斑斕色彩,讓許多人都喜歡它。

          我在書上看到過許多蝴蝶,有3000多只普通蝴蝶,700多只珍惜蝴蝶。有三尾鳳蝶、藍(lán)帶閃蝴蝶,大紫蛺蝶和王子斑蝶等。各種漂亮的蝴蝶,應(yīng)有盡有。

          那只世界上最美的.蝴蝶——光明女神蝶,這是來自大海彼岸南美洲巴西亞與孫河流域,熱帶原始森林中的世界名碟。它那寶石般的翅膀上閃爍出耀眼的萊姆綠和天藍(lán)色的亮光,這些顏色只有在畫家板上才能調(diào)得出來,美妙絕倫。逗得多少人類駐足癡望,是讓人意想不到的美。

          美麗的蝴蝶,你那優(yōu)美的身姿、五彩的翅膀、輕盈的體態(tài),深深地印在我的心靈,我渴望你們那種五彩斑斕的衣著,你們是世界上最美的昆蟲,我不知該用什么詞來形容你們……

        蝴蝶的作文 篇5

          “童年的夢(mèng),七彩的夢(mèng),童年的歌,歡樂的歌…..”在那五彩繽紛的童年生活中,發(fā)生過許多有喜有憂,有笑有淚的事,就像星星一樣閃爍,有許多事值得細(xì)細(xì)回憶….

          那天,老師獎(jiǎng)勵(lì)我一只裝飾用的蝴蝶,我仔細(xì)端詳著這只蝴蝶,它是那么漂亮,兩只觸角優(yōu)雅地彎曲著,晶瑩剔透的翅膀上有著細(xì)細(xì)的斑紋,五顏六色的,閃爍著耀眼的光芒,真不愧為蝶中之王。

          它長(zhǎng)得這么美麗,為什么不能飛呢?平常我看見花園里的蝴蝶可是能擺動(dòng)著翅膀飛來飛去的呀!小小的我臉上寫滿了好奇,天真地想著。

          我試著把它捧在手心,拋了起來,它像一片落葉一樣,以優(yōu)雅姿勢(shì)徐徐落下,回到我手心,我輕輕撫摸著,感覺心里空落落的,那么美麗的蝴蝶怎么能不會(huì)飛呢?我有些失望。

          此時(shí)已近中午,天氣有些熱了,我的額頭沁出細(xì)細(xì)的汗珠,實(shí)在熱得受不了,我便快步走上前去,開啟了電風(fēng)扇,風(fēng)呼呼地向我吹著,真涼快啊!忽然,我突發(fā)奇想,如果電風(fēng)扇的風(fēng)能讓小蝴蝶飛起來,那該多好。

          我欣喜若狂,連忙搬來一張椅子放在電風(fēng)扇下,興奮地踩上去,此時(shí)的電風(fēng)扇與我近在咫尺了,可我卻絲毫不畏懼。把風(fēng)調(diào)到最大,再拿起蝴蝶一點(diǎn)一點(diǎn)地靠近電風(fēng)扇,小蝴蝶,快飛吧!我心里默念著,三、二、一。我松開了手,小蝴蝶劇烈地忽上忽下的搖擺,“飛了!飛了!蔽议_心地拍著手?上У氖,小蝴蝶并沒有像我想像的那樣在空中翩翩起舞,而是輕輕地隨風(fēng)飄蕩,最后,飄出了窗外,消失在我的`視線里。

          而我,也被媽媽硬拽了下來。

          再次翻開那本厚厚的陳舊的相冊(cè)簿,那里有我最珍貴的童年回憶,面對(duì)我一點(diǎn)點(diǎn)逝去的童年,就像那飄向窗外去的蝴蝶那樣越飄越遠(yuǎn)…..

        蝴蝶的作文 篇6

          四月的一天,我們高高興興地踏上了春游的路。一路上,大家說的說,笑的笑,把一只蝴蝶給吸引了過來。

          蝴蝶一進(jìn)車廂,男同學(xué)就馬上把窗戶關(guān)了起來。這只蝴蝶真漂亮!它罩著一件淡粉色的外套,上面點(diǎn)綴著幾點(diǎn)淡藍(lán)色的圓點(diǎn)。它扇動(dòng)著翅膀,飛到這兒又飛到那兒,最后落在了我的肩頭。它靜立著,瞪著好奇的眼睛,車廂里一下子安靜下來,同學(xué)們的目光聚集到了我的肩頭,注意著蝴蝶的一舉一動(dòng)。我更是連大氣也不敢出。

          小蝴蝶似乎察覺到了這種異樣的寂靜,“撲”地一下飛了起來,在我的膝前亂轉(zhuǎn)。這下原本安靜的車廂沸騰了,“在那兒,快看!”“要不,捉住它!”“好呀,拿回去做標(biāo)本!”……蝴蝶似乎聽懂了我們的話,又開始在玻璃窗上亂撞。終于,它累了,像枯葉一般落到了地上,一動(dòng)也不動(dòng)?此强蓱z的.樣子,勾起了我們的同情心,我們居然異口同聲地要求司機(jī)叔叔停下汽車放蝴蝶回家。

          司機(jī)叔叔經(jīng)不住我們的央求,停下車打開車門,我們小心翼翼地捧起小蝴蝶,把它放到綠化帶的一叢綠葉上。蝴蝶又撲閃著翅膀飛了起來,恢復(fù)了剛才的生機(jī)。哦,蝴蝶,飛吧!

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