蝴蝶的作文【優(yōu)】
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼暮淖魑�6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
蝴蝶的作文 篇1
當秋天的腳步落在十月的棋盤上時，校園大道兩旁的銀杏樹是那么的富有。每一棵銀杏樹，都還是鬢發(fā)未改，卻碩果累累。
走到陽臺上，像野外任何一只覓食的鳥兒一樣，四下瞅瞅，想看這秋天還有什么沒有像火車一樣飛快地離去。對面一株玉蘭樹上，所有的葉子都立起來，像一只只巨大的蝴蝶并攏翅膀停梢歇息。
蝴蝶。我想到每次夜晚走在校園，大道旁的銀杏樹像落滿了蝴蝶，每一片葉子的晃動，都宛如蝴蝶翅膀在扇動。我時時期待有一只落在自己的身上，甚至奢望能被飛舞的蝴蝶團團圍住。此刻，并沒有一片葉子是向我而來的，但我的心仿佛已被其中的一片輕輕登陸。躁動的心頓時安靜下來，像蝴蝶一樣擁有安靜的名字和輕盈的心。
蝴蝶。我想起夏末在廚房窗臺上來回飛舞的蝴蝶。
那些天，這屋子同時被噪聲和高溫籠罩，即便是午休時間，旁邊的工地也是塵土飛揚，噪聲不斷。相比整個世界而言，這里只是一個小角落——由一個人和一只蝴蝶組成的一角，即使這樣的一角，也有著令人難以承受的外界壓力。我不禁想到同樣身處這屋中的'蝴蝶：它會不會被漫天的塵土所累？會不會被炎熱的天氣所傷？會不會被刺耳的噪音所害？
我把目光投向在窗邊自顧開閉翅膀的蝴蝶，它似乎不為一切所動。是呢，蝴蝶不像人，它們沒有聽覺，聽不到這世上千奇百怪的聲音，它們只能靠翅膀感受周邊空氣的流動，從而感知世界。蝴蝶的一生，是安靜的，它們不會像蜜蜂或者其他昆蟲，給這個世界帶來嘈雜的聲音。
而我們的內心常常有蝴蝶，當我們可以通過內心的安寧滌蕩外界的干擾時，我們是可以那么清楚地聽見，樹的搖動和銀針落地的聲音。
外面的聲音，絲毫未減。但因為蝴蝶，那聲音里面令人不快的成分減少了許多。孩子們的打鬧聲里傳遞著游戲的快樂，大人的責罵聲中透出絲絲溫情，電鉆打孔的聲音讓人聯想到一個忙于裝飾小家的溫馨場景，遠方火車的鳴笛聲傳遞著游子歸家的感懷。
廚房的窗邊，那只蝴蝶仍然在。它閉合著灰褐色的翅膀，那并不華麗的顏色，有著令人安心的美麗。
蝴蝶的一生并非無所作為。它飛過草叢，見識過草葉的鋒利；飛過花叢，見過花的艷麗，嘗過花的香甜；也飛過農舍和庭院，感受到古樸與幽靜。在它飛翔的一生中，也曾無數次遇到險難，有蜘蛛撒的網，云層布的雨，少年的撲捕，工廠的廢氣。但它總是那么的安靜，波瀾不驚，從不讓你聽見撕破喉嚨的抱怨與憤怒。
望著它，就像望見另一個自己，聽不到外面的嘈雜，只感覺到流動的氣息。
蝴蝶的作文 篇2
翩翩起舞，一只小小的蝴蝶落在我家院子了，白色的翅膀，猶如仙女般的降臨。她又好像是清純的小姑娘，白的一絲不茍。
過了一會兒，她的“美貌”吸引了許多蝴蝶，有的甚至嫉妒她。幾乎所有的`蝴蝶都圍著她，好像她是女王，又好像是公主。連我都羨慕她，但她的美麗似乎招來了不少麻煩。幾個小朋友看到了這美麗的蝴蝶，硬是要抓到她做標本，追著她滿院子跑，我想勸勸她們：“拜托你們不要傷害這只美麗的蝴蝶，她也是生命！”他們不聽，反而追的更緊了。我能有什么辦法呢？只能默默的看著，祈禱她平安無事，確實，蝴蝶比小孩敏捷多了，但很容易導致“能量”不足。
我覺得我應該幫助這只美麗的蝴蝶，可是還有那只蝴蝶比她漂亮呢？
沒想到，我擔心的事情發(fā)生了，那幾個孩子把蝴蝶抓住了。我很惱火：“這么美麗的蝴蝶把她做成標本豈不是白白浪費？趕緊放開她�！�
也許是他們怕我，也許是他們覺得我說的有道理，便把蝴蝶放了。重獲自由的蝴蝶十分高興，她停在我的肩膀上……
世界任何東西都有感情，只要你善待它們，或許世界更美好
蝴蝶的作文 篇3
平淡中見真情月襲所敬佩的詩人蘭馬又出詩集。當我一口氣拜讀完他的最新詩集《蝴蝶泉的另一邊》，情不自禁的，被每一行詩句涌出的詩情畫意所深深打動。
蘭馬的詩一向給人的印象是非常質樸，但質樸的語言中卻獨有韻味。他的詩歌，具有高度的藝術水準。詩歌是最精粹的語言藝術，是詩人對意象準確捕捉以后，又融入自己對生命體驗的再創(chuàng)造。同時，它又是詩人個性化的思想和情感的自然流露。蘭馬的詩，于平淡中見真情。詩人用心靈的純樸寫出的純樸詩句，予人以讀后的喜悅。詩人在＜美人＞中寫道：美人是一株水蓮越處于高山越嫵媚凡夫俗子看見的大多數是遍地的荷泥里埋藕水蓮和荷是對姐妹荷在村舍周圍我們熟悉天涼了我們挖藕花謝了我們采蓮唯獨水蓮炊煙嗆不著的領域一湖天池中央與天鵝對鏡成仙一朵水蓮我們在書里唱了又唱忘記了容顏這首詩寫的極有意境和韻味，
讀后只覺有一股清新的田園氣息撲面而來。詩人在意象的運用和意境的營造上恰到好處，讓我有身臨其境的'感覺。他用的語言是簡單而干凈，樸實而精煉的。而這些語句顯然是經過了精挑細選和巧妙安排，所以，能讓我在詩人對于美的柔情的贊頌里，體會到那種悠靜與恬淡的真情。
蝴蝶的作文 篇4
上個暑假，我隨著爸爸媽媽去了云南省昆明市游玩，早就聽說昆明四季如春，為此我的心情激動不已。
下火車之后，去我才發(fā)現昆明果然是風景優(yōu)美名不虛傳，我們的第一個目的地是蝴蝶泉。
一進蝴蝶泉的大門，花草樹木發(fā)出的陣陣幽香便撲別而來，一年四季都吸引著形態(tài)各異的蝴蝶在這里棲息。順著林間小道走去，一座人工壘起的石山矗立在草中，上面刻著郭沫若爺爺的親筆題詞“蝴蝶泉”三個金光閃閃的大字。往里面走，一池泉水清澈見底，四周綠樹成蔭，古柏參天，這應該就是蝴蝶泉吧！
四月份，春暖花開的時候，也就是蝴蝶聚會的時候。成群結隊的蝴蝶從四面八方飛來，有鳳蝶、燕尾蝶，菜花蝶。鳳蝶一對對停息在池邊，仿佛是一朵朵美麗的.鳳尾花。燕尾蝶站在樹枝上，向許多燕子在一起引頸高歌。菜花蝶圍繞著池塘翩翩起舞，像田里黃了的菜花。
當你置身于這蝴蝶的海洋中時，你會感到心曠神怡，忘記了勞累，情不自禁的贊嘆大自然的奇異景觀。
蝴蝶的作文 篇5
玫瑰的清香沁人心脾，一位少女搖晃著手中的酒杯，回憶著三天前的事艾森中學?那所有名的貴族學校?沒錯，好好準備準備，四天后走，還有一點，你們要和gs集團的二公子友好相處，最好聯姻。以便日后的公司發(fā)展。而我們其中的一個人就是這件事失敗后的代價，對嗎?如果我沒有猜錯，洛和他的年齡相當，如果要聯姻，將會是他們對嗎?曦，你很聰明，這點我不得不承認，但你得小心聰明反被聰明誤，別忘了，你還小。這件事別跟洛說。曦，癱倒在地，她的淚落在了一朵玫瑰上。
第四天到了，洛和曦代表父母來迎接客人風很高興見到你，我叫洛。我叫風，你好!他緩緩抬起頭，向著洛露出了笑容。是你!怎么?你們認識嗎?他就是我跟你說的那個人。洛的'臉上微微出現了紅暈。她想起了那天的事，把這個攤子丟給了曦，自己走了。
許久，曦：我不管你和洛發(fā)生了什么事，你，別想動洛一根手指頭!因為，有我在，我會對她的安全負責!
曦，走了。只有風留在原地。我們，好像認識。
蝴蝶的作文 篇6
今天下午，爸爸和媽媽帶著我去三塔河邊玩，我順便把我抓蝴蝶的網子也帶著了，因為我要去抓蝴蝶。
那里的蝴蝶和蜻蜓可真多啊，在草叢中有許許多多五顏六色的蝴蝶在飛來飛去，我趕緊拿著自己的網子去追蝴蝶。我跑了好半天，都跑得滿頭大汗了還是沒有抓到一只蝴蝶。媽媽走過來告訴我，抓蝴蝶的時候看準要抓的蝴蝶，然后再輕輕的走過去，把蝴蝶瞄準了用網子一撲，這樣蝴蝶就會進去網子里面了。然后媽媽就給我做示范，媽媽看見一只花蝴蝶就輕輕的走了過去，往前一撲抓到了那只蝴蝶，哈哈，媽媽真聰明，會想這個辦法抓蝴蝶。我們把抓好的蝴蝶放進我們帶來的籠子里，然后，我們又繼續(xù)抓蝴蝶。走到一棵樹下剛好有椅子，我們就坐下來休息休息。我看到樹上有一只蝴蝶，就馬上告訴媽媽：“媽媽，媽媽，您看，那邊有一只蝴蝶�！眿寢屭s緊把網子遞給我，我就悄悄的走過去，往前一撲，哈哈，蝴蝶終于被我抓住了，想不到抓蝴蝶也不是想象中的那么難嘛！這下，我們就有兩只蝴蝶啦！走了一會，我看見花叢中有一只毛毛蟲，我問媽媽：“毛毛蟲不是綠色的嗎？怎么會是花的呢？”媽媽說：“毛毛蟲本來就是有各種各樣的顏色的�。 焙髞�，我們又看見了一只非常漂亮的蝴蝶，這次是爸爸去抓的，老爸走過去的時候有“沙沙”響的`聲音，所以蝴蝶也被他嚇跑了，爸爸又跟我們幫倒忙了，還是我和媽媽厲害，一人抓到了一只蝴蝶。
媽媽還給我唱了《蝴蝶花》的歌，“你看那邊有一只小小花蝴蝶，我輕輕地走過去想要抓住它，為什么蝴蝶不害怕，為什么蝴蝶不害怕？喲，原來是一朵美麗地蝴蝶花！”我現在也會唱了哦！
媽媽的話：好幾天沒寫日記了，今天看看水平還不錯哦，表揚一下。這也是王老師布置的作業(yè)，本來還在想著日記要寫什么好吧？畢竟是要上交的作業(yè)，可就不能像平日里的流水賬了哦，爸爸媽媽帶你出去玩的時候也沒想過今天的日記。在抓蝴蝶的過程中，看你玩得那么開心，媽媽就靈機一動，這不就是日記最好的題材嗎？你也很贊成，所以今天的日記也就一氣呵成了啊!棒�。∩蟼�禮拜的日記，王老師給了你5顆星，你說好朋友得了6顆星更厲害，但是媽媽認為你做到這樣真的已經很厲害了，媽媽給你10顆星，再送給你一個大大的擁抱和一個甜甜的吻。這就是你一直堅持記日記的成果哦，這就是你的收獲哦！繼續(xù)加油，你會做得更好的，媽媽相信你，因為在媽媽心目中你永遠是那么的努力和上進！
【蝴蝶的作文】相關文章：
蝴蝶作文：蝴蝶蟲01-27
作文：滄海，蝴蝶-蝴蝶12-23
與蝴蝶有關的作文：蝴蝶扣01-27
有關蝴蝶的作文：美麗的蝴蝶01-28
蝴蝶選王作文-蝴蝶12-22
蝴蝶,蝴蝶真美麗作文作文12-03
關于蝴蝶的想象作文：等待蝴蝶01-27
有關于蝴蝶的作文：蝴蝶的舞步01-27
有關蝴蝶的作文：艾瑪和蝴蝶01-28
有關蝴蝶的作文：蝴蝶夢魘01-28