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      2. 蝴蝶的作文

        時(shí)間:2023-08-11 12:37:26 蝴蝶 我要投稿

        蝴蝶的作文10篇【實(shí)用】

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的蝴蝶的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        蝴蝶的作文10篇【實(shí)用】

        蝴蝶的作文 篇1

          不論是飛蛾撲火,還是蝴蝶不惜用自己的生命捍衛(wèi)另一半的生命,都讓我們看到了它們?yōu)閻鄹冻龅挠職!}記

          我穿行在回家的小路上,因前幾天剛下過雨,路的前方有一灘積水未干,我不愿把我的新球鞋弄臟,正要調(diào)整一下方向,從沒有積水、也不太泥濘的路面上繞過去,當(dāng)我靠近那水洼時(shí),還未來得及轉(zhuǎn)彎,就遭到了突然襲擊。

          我當(dāng)時(shí)不知所措,這次襲擊毫無先兆,完全出乎意料。盡管以前曾被襲擊過四五次,但我還是吃了一驚,我后退了幾步,好像并未受傷,襲擊者的進(jìn)攻戛然而止。它沒有再進(jìn)攻我,而是扇著漂亮的翅膀,在我面前上下翻飛,像在發(fā)出警告。

          如果我受了傷就不會(huì)覺得這件事有趣,實(shí)際上我不會(huì)受到任何傷害,因此我自笑了起來,畢竟襲擊者是一只蝴蝶。

          這只蝴蝶是渺小的,它的七彩翅膀如彩虹般鮮亮奪目,兩個(gè)觸角是黑黝色的,身體是黑白相間的,它那對(duì)鮮亮奪目的翅膀在空中不停的扇動(dòng)著,一會(huì)兒飛到我身后,一會(huì)兒飛到胸前,兩只觸角不停地碰擦著,眼中釋放著怒氣,怒氣中又帶有強(qiáng)烈的殺氣,帶著這種寒人的目光圍著我轉(zhuǎn)了幾圈,放佛在觀察敵人的策略,這只蝴蝶的殺氣讓我感到不祥。

          我停止了笑聲,目不斜視的向前邁了一步,孰料那只蝴蝶又向我沖來。它使出全部的力氣,發(fā)瘋似的用整個(gè)頭部及身體一遍又一遍的撞擊我的胸,就似一架微型戰(zhàn)斗機(jī),當(dāng)然對(duì)于我這樣的龐然之物來說,這些都是徒勞的。

          我又后退了一步,于是蝴蝶收斂了它的進(jìn)攻,我再次前行,它的進(jìn)攻又開始了。就這樣,它反反復(fù)復(fù)的撞擊著我的胸部,除了我后退,我別無辦法,因?yàn)槲也幌肫哿枞跣 ?/p>

          過了一會(huì)兒,進(jìn)攻者有可能是累了,倒在了地上,也正在這時(shí),我發(fā)現(xiàn)了進(jìn)攻者進(jìn)攻我的.原因。就在蝴蝶落地的水洼旁,還躺著另一只蝴蝶,它與進(jìn)攻者外貌基本相似,我猜想應(yīng)該是它親密的愛人,或許只是一個(gè)普通的同伴,在那兒奄奄一息!斑M(jìn)攻者”在它的身后開合著翅膀,好像在給它扇風(fēng),但又?jǐn)[出隨時(shí)進(jìn)攻我的架勢(shì)。這種對(duì)同伴的關(guān)心所表現(xiàn)出來的愛意和勇氣使我十分敬佩,它竟然為了同伴的命運(yùn)而不惜一切代價(jià)的向我進(jìn)攻,F(xiàn)在傷者已經(jīng)快不行了,而我又是那樣的強(qiáng)大。他這樣做僅僅是為了讓同伴多得片刻生的時(shí)光,而我,卻差一點(diǎn)將它最后彌留的生命剝奪。

          現(xiàn)在我知道它是為何而戰(zhàn)了,我唯一的選擇是小心翼翼的從水洼的邊緣繞過去,盡管這邊緣處只有幾寸寬并且泥濘不堪。為了同伴的安全去進(jìn)攻強(qiáng)大于自己數(shù)千倍的敵人,蝴蝶的勇氣使我做出了這樣的選擇,我只有繞行才能體現(xiàn)我的敬意。它現(xiàn)在可以毫無干擾的與同伴享受它們用生命捍衛(wèi)的,我應(yīng)該留給它們的,也是它們理應(yīng)擁有的,片刻的寂靜。

          從此,每當(dāng)我面對(duì)巨大的困難或危險(xiǎn)的時(shí)候,就會(huì)想起蝴蝶的勇氣,想起人的生物性的良知。這種勇氣和良知鞭策著我,激勵(lì)著我。

          動(dòng)物尚能如此,而面對(duì)困難和挫折的我們,不更應(yīng)該昂首挺胸的為之奮戰(zhàn)嗎?

        蝴蝶的作文 篇2

          魚備有兩鰭,有了江河海洋,才能使其游得歡暢;鳥生有雙翅,有了遼闊天空,才能任其自由翱翔。精彩的生活,其實(shí)就是你準(zhǔn)備好了的“紙鳶”,只等東風(fēng)起,放飛到山梁。

          蝴蝶翅膀本沒有色彩,但它準(zhǔn)備了微觀的特殊結(jié)構(gòu),有了這個(gè)特殊結(jié)構(gòu),它可以坦然的告訴世界:我有翅膀,只等點(diǎn)亮。

          是的,在生活中,“我有翅膀”,就是一種實(shí)力,你具備了,就有一份氣定神閑;“只等點(diǎn)亮”,是等待恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī),一旦出現(xiàn),自然美麗無邊。因?yàn)楫?dāng)實(shí)力遇上機(jī)遇時(shí),生活的狀態(tài)就隨之改變,如蟄伏的青蛙遇上春天,由緘默無聲,到一路唱鳴;如雨后的天空碰到陽光,由清新淡云,到七色彩虹。

          所有這一切,恰如莊子《逍遙游》里的大鵬,“背若太山,翼若垂天之云”,只等“海運(yùn)”來臨,“摶扶搖、羊角而上者九萬里,絕云氣,負(fù)青天,然后圖南”,而享逍遙之游。試想,鵬沒有實(shí)力,或者有實(shí)力,但不能借力到九萬里高空,就不能達(dá)到理想的彼岸。

          生活像寓言,寓言即生活。程虹教授是首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)英語系教授。她在上山下鄉(xiāng)時(shí),白天參加繁重的生產(chǎn)勞動(dòng),晚上仍堅(jiān)持看書學(xué)習(xí)。當(dāng)恢復(fù)高考時(shí),她憑實(shí)力跨進(jìn)了大學(xué)之門。之后,當(dāng)人們將眼光盯在眼前的功利和時(shí)髦上時(shí),她又選擇“甘于寂寞、心無旁騖、持之以恒,主動(dòng)蹲下身子,打好扎實(shí)的學(xué)問功底”。當(dāng)美國(guó)自然文學(xué)之風(fēng)刮到東方之岸時(shí),程教授已潛心十年研究,著作業(yè)以等身了。

          機(jī)會(huì)是為準(zhǔn)備者而準(zhǔn)備的。程虹教授正因?yàn)樽⒅卮蛟煲桓庇袑?shí)力的“翅膀”,當(dāng)機(jī)會(huì)來臨時(shí),就完全將自己的人生點(diǎn)亮。倘若沒有實(shí)力,哪怕機(jī)會(huì)如綿綿春雨,對(duì)你來說,猶如澆在一截腐朽的木頭樁上。

          當(dāng)然生活不一定都是好心情遇到好天氣,有時(shí)機(jī)會(huì)潛行在深處,你尋覓不到它半點(diǎn)芳蹤。如南宋的辛棄疾,他壯志凌云,實(shí)力雄厚,但時(shí)不與我,只能空發(fā)“把吳鉤看了,欄桿拍遍”之嘆。是啊!“東風(fēng)不與周郎便”,怎能“銅雀春深鎖二喬?”機(jī)遇的缺失,讓多人英雄豪杰垂淚神傷,暗淡了一副翅膀。

          可上帝關(guān)上了一扇門,必定給你開了一扇窗。尤其在如今這個(gè)時(shí)代,只要你真有那份實(shí)力,就會(huì)有相應(yīng)的平臺(tái)。如馬云憑著靈敏的嗅覺和堅(jiān)韌的品質(zhì),在互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)大好環(huán)境中,創(chuàng)造了阿里巴巴的奇跡;如俞敏鴻憑著決絕的勇氣和超人的`努力,創(chuàng)造了新東方的輝煌……環(huán)顧四周,誰的成功不是實(shí)力的展示,不是機(jī)會(huì)的垂青?誰的實(shí)力不是用努力置換,不是有其自己的“特殊微觀結(jié)構(gòu)”?

          蝴蝶憑著一副“特殊微觀結(jié)構(gòu)”的翅膀,最終將五彩繽紛點(diǎn)亮。人生如斯,也應(yīng)準(zhǔn)備一副翅膀,去迎候你的那縷陽光。

        蝴蝶的作文 篇3

          在家門前的路上,我抓到了一只蝴蝶。

          蝴蝶很小,卻異常的美麗而精致。流線型的翅膀上有著顏色各異;虼蠡蛐〉陌唿c(diǎn)。如果仔細(xì)觀察的話,可以發(fā)現(xiàn)它五彩的翅膀在陽光的照耀下反射著奪目的'光彩。怪不得人們總拿它做美麗的代言詞。在我手心里躺著的實(shí)在是一件藝術(shù)品,是上帝的寵兒!

          在門前抓住它的時(shí)候,它已經(jīng)死了,上帝曾賦予它的美好生命已消失的無影無蹤。在陽光、雨水和風(fēng)的沖刷下,它所剩的只有美麗的軀殼。為了這樣一個(gè)脆弱而微小的生命,上帝卻給了它多么堅(jiān)強(qiáng)、多么絢爛的生命!

          比起蝴蝶的生命來,我能在這世間停留的時(shí)間、空間是不是更長(zhǎng)、更多一些呢?我是不是也應(yīng)該盡我所能,讓我的生命更加堅(jiān)強(qiáng)、更加絢爛一些呢?

          蝴蝶雖死,可是它美麗的外表卻深深的刻在了人們心中。請(qǐng)讓我也能像蝴蝶一樣,在人們心中形成一道靚麗的風(fēng)景線吧!

          也許在很久以后,會(huì)有人記起我曾經(jīng)的執(zhí)著、頑強(qiáng)。

        蝴蝶的作文 篇4

          隨之一聲聲響徹天空的爆竹聲,我們踏入春節(jié)的殿堂,行走在爆竹紙鋪成的的“紅地毯”上,心里不禁泛起了難以言傳的喜悅感。

          我還沉浸在節(jié)日的喜悅中,誰,一聲呼喊聲打破我的喜悅。哦,是要去拜訪親戚了,這是春節(jié)的傳統(tǒng)節(jié)目。迫不及待的我欣然隨行。

          顛簸了一個(gè)多小時(shí),終于來到目的地—我的外婆家。車子進(jìn)不去村莊,只能停在農(nóng)田的旁邊,然后步行進(jìn)去。一下車我就發(fā)現(xiàn)一片新景象。農(nóng)田里的莊稼經(jīng)過春天的喚醒,都開滿了花:紅的,粉的,白的,黃的……綻放著身軀,接受春天和風(fēng)和暖陽的洗禮。一陣微風(fēng)拂過,剛剛還在縮著身體的花兒伸了伸懶腰,露出甜美的笑容。果樹們也不甘落后,連忙穿上了自己嫩綠的新衣裳。農(nóng)田里一派生機(jī)勃勃的景象?磥,大伙都滿懷歡喜地為新春佳節(jié)而穿上最美的盛裝。我被眼前的美景迷住了,不由地放慢了前行的步伐。只迫于父母一聲聲的催促,我才依依不舍地加快了步伐。

          走了幾分鐘的路程,我來到外婆家。外婆家依舊沒變,熟悉的四合院,門旁依舊是那兩棵花香十里的桂花樹,爆竹紙點(diǎn)綴著那一抹新綠。門外嶄新的春聯(lián)在和煦的陽光中格外顯眼,給房子增添不少喜慶的色彩。外婆看見我,長(zhǎng)了皺紋的臉上擠滿了笑容,快步走了過來,那只熟悉的手撫摸著我的頭,寵溺地對(duì)我說:“長(zhǎng)高了,變成大女孩了,漂亮多了。”說著說著,便拉著我來到圍盤面前,“今年外婆買了很多你愛吃零食!蔽冶旧砭褪莻(gè)饞貓,看到好吃的當(dāng)然會(huì)不停地流口水,于是就大吃一頓。待我吃夠后,就隨便找了個(gè)理由就溜之大吉。

          也許是新春佳節(jié)原因,農(nóng)村遍地都是爆竹紙。紅紅的爆竹紙像是為迎接新春鋪成的地毯,給樸素的農(nóng)村添加了一抹熱鬧的色彩。

          走了沒多遠(yuǎn),就開始累了,依偎著一棵大樹。放眼望去,一片綠油油的農(nóng)田,與蔚藍(lán)的天空相依一起。溫暖的陽光穿透樹葉,在地面形成一個(gè)個(gè)銅錢般大小的光斑。空氣有著一絲甜蜜的味道,像是春天的味道。當(dāng)我沉浸在那美好的境界中,一群蝴蝶的行動(dòng)引起我的注意。它們有序地在農(nóng)田上低緩地飛著,然后停在一小處綠草上。我正想去欣賞蝴蝶的.美姿時(shí),一風(fēng)吹過,樹上的樹葉被帶到空中,地上的爆竹紙隨風(fēng)飛揚(yáng),原本正在休憩的蝴蝶也被風(fēng)趕去啟程。此時(shí),爆竹紙和樹葉還有一些小花都變成了一只只蝴蝶,紅的,白的,綠的,黃的,粉的……在空中交相輝煌,形成了一道耀眼的彩虹。

          原先還一望無際的天空,現(xiàn)在竟然充滿蝴蝶。在一聲聲爆竹聲下,它們承載著人們美好的愿望,飛向遙遠(yuǎn)的未來……

        蝴蝶的作文 篇5

          買得扁舟歸去,此事天公付我,六月下滄浪。蟬脫塵埃外,蝶夢(mèng)水云鄉(xiāng)!纤螐埿⑾椤端{(diào)歌頭》(泛湘江)

          蝴蝶是一種外形美麗而又具有浪漫色彩的昆蟲,常常出現(xiàn)在中國(guó)古代的文學(xué)作品之中。宋孝宗乾道二年(1166),張孝祥被讒落職,從桂林北歸,駕舟泛于湘江之上,心緒萬千,寫下了《水調(diào)歌頭》。其中“蟬脫塵埃外,蝶夢(mèng)水云鄉(xiāng)”一句,分別借用了《史記61屈原賈生列傳》“蟬蛻于濁穢,以浮游塵埃之外”和莊子《齊物論》“昔者莊周夢(mèng)為胡蝶,栩栩然胡蝶也”,以隱喻自己身處濁世而不同流合污的曠達(dá)脫俗。

          蝴蝶是一種完全變態(tài)的昆蟲,一生會(huì)經(jīng)歷四個(gè)階段:卵——幼蟲——蛹——成蟲。由于蝴蝶的幼蟲時(shí)期是肥胖的肉蟲或毛蟲,與成蟲時(shí)那個(gè)有著美麗翅膀、能夠翩翩起舞的形象相差太多,所以人們也喜歡用“破繭成蝶”這個(gè)詞語,來形容重獲新生的過程。

          但其實(shí),這樣說不太準(zhǔn)確。

          蝴蝶一生的四個(gè)階段為卵、幼蟲、蛹、成蟲。蝴蝶成蟲把卵產(chǎn)在適合幼蟲進(jìn)食的植物上,幼蟲孵化出來以后,就以這些植物為食,慢慢生長(zhǎng)。而蝴蝶從幼蟲到成蟲會(huì)經(jīng)歷非常大的'變化,二者的形態(tài)、體內(nèi)構(gòu)造幾乎完全不同,所以這一過渡期,就會(huì)在蛹內(nèi)進(jìn)行。值得一提的是,蝴蝶成蟲的很多器官并不是直接由幼蟲的器官發(fā)展而成的,而是由一些特定的細(xì)胞群發(fā)育而成,這些細(xì)胞群叫做“器官芽”或者“成蟲盤”,它們?cè)陬A(yù)蛹期迅速生長(zhǎng),在蛹期便外凸慢慢形成相對(duì)應(yīng)的器官:

          全變態(tài)昆蟲內(nèi)部器官的變化主要在蛹期進(jìn)行。其變化主要包括幼蟲的組織解離(histolysis)和成蟲的組織發(fā)生(histogensis)兩方面。

          內(nèi)部器官的變化程度隨種類與器官而異,一般低等的全變態(tài)昆蟲組織解離的程度較小,而在高等的各目昆蟲中,特別是膜翅目和雙翅目昆蟲中變化較大。在各類器官中,背血管、中樞神經(jīng)系統(tǒng)及氣管系統(tǒng)等對(duì)生命有重大作用的大部分構(gòu)造往往不經(jīng)過組織解離和徹底破壞而直接參與成蟲相應(yīng)的組建;而像皮細(xì)胞層、消化器官、部分肌肉及腺體等常需重新形成。需要改變或重新形成的器官和組織同外部器官一樣,在幼蟲體內(nèi)已存在著它們的器官芽,但這些器官芽?jī)H為各相應(yīng)部位上的一堆細(xì)胞,它們的分裂與分化形成了成蟲的器官。組織的解離主要通過吞噬作用及自動(dòng)解離(自溶)而進(jìn)行,解離后溶于血液的物質(zhì)多半成為組建新器官、新組織的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

          ——《普通昆蟲學(xué)》

          這一過程,蝴蝶的幼蟲通常會(huì)選擇一個(gè)安全的、適合結(jié)蛹的地方,在這里吐絲,把自己的末端固定在絲上,讓蛹懸吊在這里,等待成熟之后,破蛹而出。

          我們發(fā)現(xiàn),蝴蝶的一生中并沒有出現(xiàn)“繭”的身影,這是為什么?的確,絕大多數(shù)蝴蝶是沒有繭的。那么“破繭成蝶”一詞又怎么解釋呢?事實(shí)是,通常情況下,破繭而出的,不是蝴蝶,而是蛾。因?yàn)槎瓿3T谕晾锘虻孛婊迹@種相對(duì)危險(xiǎn)的情況,使得它們除了柔嫩嬌貴的蛹之外,還要在外面加上一層更為堅(jiān)硬的繭,來保障自己的“蛾”身安全。

          這樣看來,“破繭成蝶”這個(gè)寓意著新生與希望的詞語,可能更多的是人們的美好想象。就像我們的古典故事《梁山伯與祝英臺(tái)》,人死化蝶,雙宿雙飛,當(dāng)然沒有科學(xué)道理,不過是一種浪漫而已。

        蝴蝶的作文 篇6

          就在那堂昏天暗地的數(shù)學(xué)自習(xí)上,我茫然的盯著那一黑板的算式,腦子里空蕩蕩的一片。驀地,我腦海中不知不覺地冒出了七個(gè)字――飛舞的斷翅蝴蝶。我驚詫于剎那間的靈感,后來,我情不自禁的把它作為我的網(wǎng)名。

          飛舞的斷翅蝴蝶――那是我!

          于是,腦海中不知不覺冒了問題:飛舞的斷翅蝴蝶,還能飛嗎?

          我不知道這個(gè)答案,于是整天冥思苦想,我是一個(gè)普通的初中生,我與其他的14歲女孩都一樣,有夢(mèng)想,有追求,有書海中拼命的掙扎的身影……

          不只是什么原因,數(shù)學(xué)似乎讓我很討厭,每每極不情愿的在昏暗的燈光下啃著讓人頭疼的數(shù)學(xué)題時(shí),我的思緒都會(huì)不知不覺地逃脫。有時(shí)就會(huì)不由自主地直勾勾的盯著書桌前的窗欞,盯著,看著,想著,那時(shí)眼前就會(huì)模模糊糊的出現(xiàn)一只巨大的鬼魅的蝴蝶,深藍(lán)的翅膀,斜夾著一條條螢綠的條紋,又點(diǎn)綴著幽幽的紫,冷冷的金,觸角如兩顆鉆石一般,閃爍著冰晶的光芒。它的精美讓我感到窒息,它的空靈讓我感到只能在遠(yuǎn)處模糊的看著,而不敢靠近,它如同幽靈一般,在我的記憶中反復(fù)出現(xiàn),又慢慢消失……

          用這個(gè)網(wǎng)名聊天,感覺真得很好,只是好像沒人理解

          楓對(duì)我說:“你的名字真好,只是太傷感了。”

          我只是微笑,因?yàn)槲铱梢岳斫,他們沒法讀懂我。

          我明白,我驚詫于一剎那間的靈感,我明白那折斷了翅膀還在飛舞的蝴蝶那種飛舞的艱難,因?yàn)楱D―那需要勇氣。

          我不是一個(gè)聰明的`女孩,那一道道空著的數(shù)學(xué)題足以證明。我想起一個(gè)又一個(gè)深夜的我,望著涂滿了草稿的紙上,仍未有結(jié)果的數(shù)學(xué)題,我只是陷在絕望里。

          記得海子說過:“天空一無所有,為何給我安慰!蔽姨ь^,望著滿天繁星的星空,可當(dāng)目光觸及到玻璃,只清晰地看到了一張被燈光照的慘白的臉。四周黑漆漆的,靜靜的,我呆望著那張臉,突然發(fā)現(xiàn)眼中有中帶熒光的東西奪眶而出,我慌忙的低下頭,于是大滴大滴的淚散滿了全紙,紙上鋼筆的筆跡被慢慢散開,我猛然發(fā)現(xiàn),那圖案好像一只――飛舞的斷翅蝴蝶。

          那一刻,我喃喃的說:“她再也飛不起來了!币苍S是對(duì)自己。

          我不是最有靈性的,但是我是不甘淪落的女孩,我是個(gè)很有干勁的女孩,我要重新飛起來,所以我堅(jiān)信:我可以飛得很高!

          我在拼搏中,有小小的快感,那賦予了我小小的滿足。盡管在這中間,我有時(shí)會(huì)受傷,但是我仍堅(jiān)忍不拔。

          誰說斷了翅膀的蝴蝶不會(huì)飛?

          我同別的女孩一樣,喜歡亮晶晶的顆粒眼影和微粉的透明唇彩;喜歡氣味淡淡都市女孩的香水和如月亮般冷艷光澤的水粉;喜歡經(jīng)典雅致的的小短裙和浪漫神秘的流光指環(huán)……

          夢(mèng)里蝴蝶飛進(jìn)我的視線,我看到了它在堅(jiān)強(qiáng)的飛著,享受著掙扎的快樂。

          飄問我,能告訴我飛舞的斷翅蝴蝶怎么飛嗎?

          我打給他:“斷翅的蝴蝶是落魄堅(jiān)強(qiáng)的。展翅欲飛時(shí)而搖搖欲墜,它拼搏,它快樂,它扇動(dòng)美麗的翅膀,雖有些傷痕,但有它對(duì)飛舞的寄托!最終,它飛走了…它是有靈性的……

          “哦,那為什么起這個(gè)名字呢?”

          “我掙扎我快樂!”

          良久他沒有發(fā)過來……我理解她似乎也和別人一樣不會(huì)理解吧。

          “掙扎在書海,快樂著無悔的青春,對(duì)吧?”

          我高興得跳起來,滿屏幕發(fā)給他猖狂的笑臉。

          我又看到了那只蝴蝶,帶著妖艷而無邪的美,帶著悲傷和無奈的痛,滿身金碧輝煌閃著耀眼的光。在夢(mèng)里,它越飛越高,款款而去……

        蝴蝶的作文 篇7

          大地,陽光普照,十點(diǎn)鐘左右。媽媽帶我出來新塘醫(yī)院外面的花叢里走著走著。我們看見那里有好多蜻蜓和蝴蝶在花叢里翩翩飛舞。各自在表演自己的本領(lǐng)。我興致勃勃的告訴了媽媽:“我捉住了一只漂亮的蝴蝶”。我興高采烈地拿著瓶子把蝴蝶放了進(jìn)去。

          開始它還拼命地往上飛,但不管它再怎么努力都飛不出去,因?yàn)槠靠谔。飛呀飛呀!它有但累了。在它手足無尺的時(shí)候它終于停了下來。安靜了。我有機(jī)會(huì)看到它的真面目了土色的翅膀展開時(shí)有金黃色的斑點(diǎn),可“漂亮”了頭上有一雙酒紅色的眼睛,還有一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角,肚子下面有六只短短的'小腳?吹剿蓱z巴巴的樣子,我就不忍心,忍不住把它放了。

          讓它回到大自然自由自在地飛翔吧!

        蝴蝶的作文 篇8

          有花兒伴著蝴蝶,孤雁可以雙飛。

          每每聽到周傳雄唱到這句時(shí),心里總感覺像被什么東西狠狠震了一下似的。好痛,好柔軟。

          仿佛是前世今生。仿佛在一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)境里。

          有這樣美麗的場(chǎng)景。

          只是美麗的十里桃林里,沒有了男主角,多了些傷感。

          空落落的`間隔,落花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落。有一種恍若隔世的感覺。

          我就站在桃林中央,像一個(gè)活了千年的老婆婆,站在高處,俯瞰著這個(gè)世界。

          同時(shí),享受著自己身上一直未減的千年的孤獨(dú)。

          白色的衣袍隨風(fēng)擺動(dòng),像是在前生,像是伴著那曲青花懸想的舞步,像是忘記了什么。

          可又不是徹底忘記,又隱隱約約記得寫什么。

        蝴蝶的作文 篇9

          若讓我選擇一個(gè)新的一命,我定不會(huì)選擇重新做一回自己。生命,本來不就是不斷地嘗試么?那么,做一回風(fēng)中蝴蝶又何妨?即使被捕入瓶中,也依然綻放美麗的色彩。我不做那珍貴的枯葉蝶,即使平凡,也要展示亮麗的自我!隨風(fēng)兒翻飛的蝶,舞步曼曼,色彩斑斕,又何必為生存隱蔽自己的本色?

          明媚的春光中自由的飄舞,微風(fēng)拂過便請(qǐng)它帶我走一程,醉在拂堤楊醉過的春煙中,聽那愛與心的呼喚。輕輕吻一吻小朋友飛揚(yáng)的裙邊,灑下陣陣彩塵?时汔嬒銤獾幕郏I便采集甜蜜的花粉。我喜悅,我快樂。我好想,好想在這春日的'陽光下放聲高歌!

          夏日的驕陽下我毫不畏懼,濃密的樹蔭中的一聲嬉笑,躲開那一只只期待的小手,舞在那映日別樣紅的荷花里,唱那喜悅與美麗的歌。下雨有葉作傘,曝曬有草作篷,輕輕觸一觸溫?zé)岬幕ò,灑下陣陣歌聲。我自由,我開心。我好想,好想在這夏日的輕風(fēng)中彈奏一首樂曲!

          秋天了,該是永遠(yuǎn)離去的時(shí)候了,默默地道一聲再見,最后一次在菊花中舞蹈。死亡,也不過是另一次嘗試的開始。我要笑著告別,留給這世界一個(gè)永恒的微笑。我不憂傷,我不后悔,我好想,好想再吟一首最后的詩歌!

          我是一只風(fēng)中的蝴蝶。

        蝴蝶的作文 篇10

          上帝往往在不經(jīng)意和你開了個(gè)玩笑。誠(chéng)如材料所言,如果拿橘子和人生來比較的話,一種橘子大而酸,一種橘子小而甜。而一些得到大橘子的人會(huì)抱怨酸,得到甜又抱怨小。人生處處充滿了抱怨和選擇,一個(gè)正確的選擇會(huì)讓你受益終身。而在選擇后的過程也許會(huì)充滿各種不同的困難,不要后悔和抱怨自己的選擇。如材料中的漫畫家蔡志忠所說,當(dāng)他拿到小的橘子時(shí),他會(huì)慶幸橘子是甜的;當(dāng)他拿到酸橘子時(shí),他會(huì)慶幸橘子是大的。

          上帝是公平的,所以世界上有那么多完美和一些缺陷。他給了你大橘子卻是酸的,他給了你甜橘子卻是小的。

          生而為人,必有勝于他人之處。

          貝多芬的人生是酸的,當(dāng)我們因缺陷而郁郁不悶時(shí),就應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短,上帝總是公平的。例如鋼琴家貝多芬,上帝奪去了他的雙耳,卻給予了他音樂的天賦。在他鼎盛時(shí),最重要的耳朵卻不行了,但他并沒有因耳聾而放棄鋼琴,他大多數(shù)的作品都是在耳聾之后完成的,他用自己的記憶,用他的天賦,完成了一首又一首名曲,成就了現(xiàn)在世界聞名的他。故而,要尋找獨(dú)特的閃光點(diǎn)。

          生而為人,必有落于他人之處。

          當(dāng)你在為你的身高憂傷時(shí),可能沒有注意到有人正對(duì)你的身高投來羨慕的眼光。正如證嚴(yán)法師所說:缺口的杯子,換個(gè)角度看,還是圓的。導(dǎo)演是枝裕和也說過:缺陷并非只是缺點(diǎn),還包容著于能性。缺點(diǎn)不可怕,可怕的是你不肯接受缺點(diǎn)。一再認(rèn)為自己是完美的人,是愚蠢的,他們永這無法想象懸崖的日出暗含著致命的危險(xiǎn)。故而,正視缺點(diǎn)很重要。

          上帝總是公平的,藏在陽光下,背靠陽光,你看到的將是一片陰影,面向陽光,你看到的將是片光明。不變的`陽光,但是你的改變,卻收獲了不同的人生。

          生而為人,生死而已。

          面對(duì)指責(zé)我們應(yīng)鼓起勇氣去面對(duì),他人的目光是一把利器,能扎向內(nèi)心深處。我們需要坦然接受,正義反駁。但請(qǐng)你相信,也請(qǐng)你不要懷疑自己。天才科學(xué)家愛迪生小時(shí)候,因?yàn)楸徽J(rèn)為是智障兒童而被學(xué)校開除,他的母親卻對(duì)他說,是老師認(rèn)為他太聰明,不配教他。后來,他的電燈泡舉世聞明名,點(diǎn)亮了夜晚。所以,請(qǐng)你不要懷疑自己,他人之言,虛心樓納即可,但也要懂得分辨對(duì)錯(cuò)。例如蘋果,當(dāng)初喬布斯成立他時(shí),只不過是一家根本不入流的小公司,但時(shí)至今日,卻成為智能手機(jī)的經(jīng)典,時(shí)代創(chuàng)新的代名詞。正如材料所言,你得到了橘子可能是大的,但卻是酸的;你得到了橘子可能是小的,但卻是甜的。當(dāng)喬布斯在困苦條件下,因微如鳴毛的問題要求重新設(shè)計(jì)時(shí),就已注定,蘋果公司必然會(huì)成為巨光。

          天神完美無缺,但只可供人膜拜,玫瑰有刺,美玉有瑕,月有陰晴圓缺,人更有悲歡離合,但正是因?yàn)椴煌昝,生活才是真?shí)的,生命才是多彩的,人無完人,接納生命的不完美,這是愛自己,愛世界的第一步。雖然不完美,但卻很美。

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