- 蝴蝶的作文600字 推薦度：
- 蝴蝶作文 推薦度：
- 蝴蝶的作文600字 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【精華】蝴蝶作文十篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的蝴蝶作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
蝴蝶作文 篇1
蛹化為蝴蝶的美麗
蟲(chóng)之為繭，是為了化蛹成蝶的美麗。若不經(jīng)歷這刻骨銘心的疼痛，又何來(lái)美麗的雙翅，絢爛的舞姿？又如何擁抱另一個(gè)美麗的春天？
眨眼一年的時(shí)間過(guò)去了，又到了5.12的日子，人們紛紛通過(guò)捐贈(zèng)、留言、鮮花等各種方式，表達(dá)自己對(duì)災(zāi)區(qū)同胞的祝福，對(duì)不幸遇難的生命的悼念。當(dāng)我們想起那段日子，留在心底的，除了悲痛，還有希望。
在日常生活中，或許，我們一直與家人盡享著天倫之樂(lè)，一直沐浴著溫暖的陽(yáng)光，一直感受著溫暖的`春風(fēng)，并不一定能夠體會(huì)到其中的溫暖和幸福。我們經(jīng)常抱怨，抱怨著生活中的許多不如意，對(duì)于愛(ài)情的不滿、對(duì)于婚姻的懈怠、對(duì)于待遇的不公、對(duì)于事業(yè)的失望，等等。
然而，在去年5月12日，地動(dòng)山搖的那一刻，我們通過(guò)電視轉(zhuǎn)播，看著在倒塌的校舍前絕望的父母，看著奮不顧身?yè)尵葌叩娜罕�，看著那一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的被營(yíng)救出來(lái)的生命，我們和他們一起落淚，和他們一起悲痛，和他們一起在悲傷中編織著對(duì)明天的希望。突如其來(lái)的災(zāi)難中，我們目睹了生命的脆弱，喚醒了我們內(nèi)心的善良，叫我們知道了生命的珍貴，叫我們懂得了幸福的含義。
天若無(wú)情人有情，大災(zāi)面前有大愛(ài)。災(zāi)難，令我們變得更加團(tuán)結(jié)，變得更加堅(jiān)強(qiáng)。在災(zāi)難中，我們一次又一次的被感動(dòng)著，被那些無(wú)私奉獻(xiàn)的志愿者們、子弟兵們、機(jī)關(guān)干部和不知名的群眾，感動(dòng)著，我們一次又一次的體味著同胞情的可貴，感受著血脈相連的真誠(chéng)。
“活著，就好。活著，就有希望。”這是所有經(jīng)歷過(guò)災(zāi)難的人們都深有體會(huì)的一句話。災(zāi)難，讓更多的人開(kāi)始重新審視自己的生活，開(kāi)始重新衡量生命的重量，開(kāi)始重新關(guān)注活著的意義。平安是福，這句話在災(zāi)難中是如此的真切，災(zāi)難中，我們惦念著親人的安危，牽掛著親友的安寧，或許，也只有經(jīng)歷了死的恐懼，才能珍惜生的價(jià)值。也只有經(jīng)歷了妻離子散、家破人亡，才能明白骨肉親情的珍貴。
今天，當(dāng)我們眾志成城的幫助災(zāi)區(qū)重建了美麗的家園，今天，當(dāng)我們緬懷著不幸遇難的同胞，今天，當(dāng)我們睜開(kāi)雙眼，發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光依舊、親人安康，我們還有什么理由對(duì)生活一再的抱怨？
失去是為了喚醒擁有，經(jīng)歷過(guò)了5.12，經(jīng)歷過(guò)了心靈的撞擊，經(jīng)歷過(guò)了靈魂的震憾，每一位平安活著的我們，都應(yīng)該感謝生命，感悟生活。讓我們珍惜我們所擁有的親情、愛(ài)情、友情吧，珍惜我們所擁有的陽(yáng)光、雨露、微風(fēng)吧，只要我們對(duì)生活充滿期待，就一定能看到生命化蛹為蝶的美麗！
--900字
蝴蝶作文 篇2
我們學(xué)校有一個(gè)蝶趣園。那里是什么樣呢？讓我來(lái)介紹一下吧！
蝶趣園有許多蝴蝶，鮮花盛開(kāi)，草木茂盛。先說(shuō)蝴蝶，有的在翩翩起舞，有的正停在花草上休息，還有的蝴蝶一起飛舞游戲……蝴蝶顏色也不少，藍(lán)的、紫的可真漂亮！再說(shuō)花朵，紅的、黃的、藍(lán)的、白的……春天黃黃的迎春花開(kāi)了，有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的'花瓣全展開(kāi)了，黃黃的花朵在微風(fēng)中舞蹈；有的還只是花骨朵，看起來(lái)飽脹的馬上要破裂似的……蝴蝶把她們當(dāng)作停機(jī)坪，在上面休息。園中的小草也很可愛(ài)，它們嫩綠的身體擠在一起，鋪成了綠地毯。
這就是我們學(xué)校的蝶趣園，可美啦！
蝴蝶作文 篇3
我輕輕走進(jìn)了胡老師家，狹小的院子雖然有點(diǎn)亂，但因?yàn)橛辛藥着杈G色植物，又顯得十分溫馨。走進(jìn)屋中，只見(jiàn)一個(gè)跟我一般大的男孩兒，他安安靜靜地依偎在胡老師身邊，他就是胡老師的大兒子，一個(gè)因?yàn)槟X癱而智障的兒童。胡老師對(duì)我笑了笑，說(shuō)：“張秦毓，你來(lái)了，有什么不會(huì)的就問(wèn)我，我教你。”我剛走到胡老師身邊，準(zhǔn)備向她請(qǐng)教，突然，那個(gè)男孩子走到我身邊，用力將我向后一推，并在他自己的手上吐起口水準(zhǔn)備往我身上抹。我被他突如其來(lái)的舉動(dòng)嚇壞了，連連往后退。胡老師也驚了一下，連忙伸出手拉男孩兒，男孩兒竟毫不理會(huì)，向胡老師身上吐起口水，頓時(shí)，胡老師手上、臉上到處沾滿了口水。我嚇壞了，連忙躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，男孩兒發(fā)瘋般跑過(guò)來(lái)咬住胡老師的手，也許是走得太急了，咬到胡老師手后，他卻摔倒了。胡老師不顧一切地拉起他，男孩兒卻在胡老師拉他的瞬間又一次張開(kāi)嘴咬她的手臂。胡老師不顧疼痛抱起了孩子，一邊幫助男孩兒拍打著灰塵，一邊溫柔地問(wèn)：“怎么走那么急，摔疼了嗎？快讓媽媽看看！”看著兒子直皺眉毛的樣子，胡老師心疼極了，急忙撩開(kāi)男孩兒褲子找傷口，直到她發(fā)現(xiàn)男孩兒身上沒(méi)有一點(diǎn)兒紅腫，才長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣，嘴角露出了甜甜的微笑。
孩子看見(jiàn)媽媽笑了，一下子撲進(jìn)媽媽的懷抱，緊緊地抱著媽媽，在媽媽的臉上親了又親。我清楚地看見(jiàn)兩行眼淚從老師的眼角滑了下來(lái)。老師抱著孩子說(shuō)：“不要害怕，姐姐不是和你搶媽媽，姐姐是向媽媽問(wèn)問(wèn)題的，下次走路時(shí)不要太急，你摔跤了，媽媽會(huì)心疼的。”盡管男孩兒咬得媽媽手臂上到處都是血紫的牙印，但在胡老師看來(lái)卻是一個(gè)個(gè)美麗的印花蝴蝶，那些印著血跡的蝴蝶正張開(kāi)翅膀，飛過(guò)心靈的花園，飛向愛(ài)的天空，尋找著母愛(ài)的芬芳。正是這印花的`蝴蝶，在胡老師心中成為兒子點(diǎn)點(diǎn)滴滴成長(zhǎng)的見(jiàn)證；正是這印花蝴蝶，在胡老師心中成為永遠(yuǎn)開(kāi)不敗的母愛(ài)之花。
看到這一幕，我的眼淚也不由自主地流了下來(lái)。我閉上眼睛看見(jiàn)一只只血印蝴蝶飛向男孩兒的心靈深處，化成一滴滴鮮血，給了他一絲絲甜蜜和溫暖。沒(méi)想到母愛(ài)是那樣的簡(jiǎn)單，母愛(ài)是一顆閃耀的恒星，滑落到人間，想要變成一只最大的螢火蟲(chóng)給孩子的內(nèi)心深處帶來(lái)一絲絲光明和溫暖。母愛(ài)同樣是一個(gè)大大的擁抱，是一聲聲溫柔的叮嚀。
蝴蝶作文 篇4
讀了《枯葉蝴蝶》這篇文章，心中有頗多的感慨相對(duì)枯葉蝴蝶談及，“世界最美的昆蟲(chóng)莫過(guò)于蝴蝶了，最善于偽裝的蝴蝶莫過(guò)于枯葉蝴蝶了�！�
你自認(rèn)為偽裝技藝高超，可以生存下去，自以為偽裝成枯葉可以瞞天過(guò)海。但這也成了你致命的根源，如掩耳盜鈴般能騙了自己，騙不了他人。
有人說(shuō)：“蝴蝶在蛹里生活三年，變成蝴蝶后生命是三分鐘”。既然完成了那么辛苦的進(jìn)化，何不展示自己，飛翔于花叢中，而要與枯葉為伴呢？既然擁有美麗的雙翅，何不翩翩起舞，而要闔上雙翅呢？既然擁有智慧與美麗，何不展示出來(lái)，讓所有人欣賞你的美麗，而要默默無(wú)聞呢？
雖然有才，但不展示出來(lái)，沒(méi)有人知道。雖然有滿腹經(jīng)綸，但不用，是不是最大的遺憾呢？并不是所有人都擁有火眼金睛，并不是所有人都會(huì)發(fā)現(xiàn)你的才華。天下有很多千里馬，他們都在抱怨世上的伯樂(lè)太少了，自己沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)的機(jī)會(huì)。錯(cuò)！大錯(cuò)特錯(cuò)！世上有許多伯樂(lè)，或許就在你的面前，一個(gè)千里馬不用實(shí)際行動(dòng)展示“千里馬”的.才能，又怎么能吸引伯樂(lè)的眼光呢？
“不要再偽裝！”我想對(duì)天下說(shuō)。請(qǐng)把偽裝的面具摘下，請(qǐng)把真實(shí)的自己袒露，請(qǐng)用最純真的心接受最純潔的世界。
因?yàn)樵谏钪形覀兌既绾銑^斗了很長(zhǎng)時(shí)間，也隱藏了很長(zhǎng)時(shí)間，太多的擔(dān)心——怕自己受到傷害，而緊緊的躲藏在蛹里，害怕生命的蛻變�？墒钱�(dāng)有一天回首往事時(shí)，你也許會(huì)突然發(fā)現(xiàn)，由于偽裝，你與枯葉為伴；由于偽裝，你失去了在花中飛翔的機(jī)會(huì)。我愿化繭為蝶，盡管過(guò)程很是痛苦，我更愿展示自己生命的美麗，展開(kāi)雙翅讓心靈在花叢中自由飛翔！
蝴蝶作文 篇5
月兒升起來(lái)了，人們?cè)诤缘闹窳掷锶计痼艋穑h起了裊裊彩霧。一群姑娘跳起竹板舞，人們吹起玉笛為她們伴奏。忽然，一群彩碟從彩霧里飛出來(lái)，圍繞著人群翻飛。它們身上的.美麗色彩看得人們眼花繚亂，不由得都快樂(lè)地跳起了《霓裳舞》。
清幽淡雅的月光照進(jìn)竹林，所有的一切都仿佛披上了清紗。看哪，十幾只彩蝶翩翩起舞，為這美麗的月夜抹上了一點(diǎn)神秘的色彩。它們一會(huì)兒消失，一會(huì)兒出現(xiàn)，不斷變換這個(gè)、和舞步，而竹板舞的節(jié)奏也越來(lái)越快。一位小阿妹跳上一塊石頭，對(duì)著月亮吹起《蝴蝶泉邊》。頓時(shí)，又有千萬(wàn)只彩蝶輕盈地飄出彩霧，歡快地加入了舞蹈。那瞬息萬(wàn)變神秘莫測(cè)的舞蹈陶醉了所有人。
漸漸的，夜深了，篝火晚會(huì)結(jié)束了，人們也各自散開(kāi)了，彩蝶也隨之消失在碧綠的蝴蝶泉水里了。
那位小阿妹戀戀不舍地又吹了一下玉笛，只見(jiàn)一大群彩蝶從天際飛來(lái)，飛進(jìn)了竹林彩霧中。最后，竹林彩霧升上云端，與月亮融為一體。
蝴蝶作文 篇6
從前，有一棵孤單的樹(shù)，它非常想交一個(gè)朋友。
一天，一只綠色的、胖乎乎的毛毛蟲(chóng)爬上了樹(shù)，它對(duì)樹(shù)說(shuō)：“你可以給我吃一點(diǎn)你的葉子嗎？”樹(shù)看毛毛蟲(chóng)一副可憐巴巴的樣子，而且也好久沒(méi)有人和它說(shuō)話了，就搖搖樹(shù)枝，說(shuō)：“可以，你可以當(dāng)我的好朋友嗎？”“謝謝！”毛毛蟲(chóng)說(shuō)完就狼吞虎咽地吃了起來(lái)，飽餐一頓后，毛毛蟲(chóng)才抬起頭，說(shuō)：“我可以當(dāng)你的好朋友�！薄疤昧耍 睒�(shù)搖晃著枝條，一邊吹著歡樂(lè)地口哨，一邊想：太好了，我終于有朋友了。
過(guò)了幾天，大樹(shù)發(fā)現(xiàn)，它的好朋友不見(jiàn)了，它的枝干上多了一個(gè)繭。樹(shù)很難過(guò)地說(shuō)：“我的好朋友，你在哪兒？”可是，沒(méi)有毛毛蟲(chóng)的回答。
又過(guò)了幾天，從繭里鉆出了一個(gè)天藍(lán)色、背上有粉紅色花紋的蝴蝶。它展開(kāi)翅膀，圍著大樹(shù)轉(zhuǎn)了三圈，一邊說(shuō)：“我的好朋友樹(shù)，你怎么了？”樹(shù)回答說(shuō)：“我的朋友毛毛蟲(chóng)不見(jiàn)了，你見(jiàn)過(guò)嗎？”“我就是你的好朋友毛毛蟲(chóng)呀！”“啊，你真的是毛毛蟲(chóng)嗎？如果是，你又去哪兒了呢？”蝴蝶低下了頭，說(shuō)：“我的好朋友樹(shù)，請(qǐng)你原諒我的不告而別，因?yàn)槲疫�來(lái)不及跟你說(shuō)，我就到了繭里。這是我生命的`過(guò)程，所以我要去完成我的使命，對(duì)不起�！皹�(shù)看著蝴蝶一副傷心樣，心里的火氣馬上消了下來(lái)：“沒(méi)關(guān)系，我原諒你了�！薄疤昧�！”蝴蝶高興地跳起舞來(lái)。
從此，樹(shù)為蝴蝶遮風(fēng)擋雨，蝴蝶去幫花兒傳播花粉的時(shí)候抱了幾顆種子在樹(shù)的旁邊。樹(shù)再也不孤單了。
蝴蝶作文 篇7
我很喜歡蝴蝶，翻開(kāi)我的日記本，就會(huì)看見(jiàn)里面夾著一只漂亮的蝴蝶標(biāo)本！這只蝴
蝶的翅膀上分別有黑、橘、黃的顏色條紋，還有白色的斑點(diǎn)，真是漂亮極了！
記得有一次，我看見(jiàn)一群五顏六色的蝴蝶在路邊花池的花叢中翩翩起舞，它們的翅膀一上一下的擺動(dòng)著，在陽(yáng)光下顯的更加絢爛美麗！真是引人注目��！
我忍不住，多想捉一只帶回家，卻害怕美麗的蝴蝶會(huì)死掉，只好眼睜睜的看著那一群蝴蝶分得越來(lái)越遠(yuǎn)！
翻看《動(dòng)物百科全書(shū)》，我最喜歡燕尾鳳蝶， 它為什么叫這種名字呢？原來(lái)它后面的翅膀延伸出去，就像燕子的'尾巴一樣！它們的翅膀更漂亮！在彩虹一般的黑色、藍(lán)色、綠色背景上，有著黃色、橙色或者藍(lán)色的花紋。還有更奇妙的呢！燕尾鳳蝶的條紋都會(huì)隨著季節(jié)的更替而變化呢！
我特別喜歡蝴蝶，不過(guò)聽(tīng)媽媽說(shuō)好多蝴蝶還是農(nóng)業(yè)和果木的主要害蟲(chóng)，真是的，這么漂亮的蝴蝶怎能成害蟲(chóng)呢？
蝴蝶作文 篇8
前幾天蝶藝?yán)蠋煄覀儊?lái)到了蝴蝶的家——空中花園。
蝴蝶的家非常美麗，里面的每一樣?xùn)|西都很精美。里面有高大的樹(shù)木，有長(zhǎng)在沙子里的'仙人掌，還有許許多多盛開(kāi)的花。
空中花園里的蝴蝶也非常美麗，有的蝴蝶翅膀顏色像琥珀，有的蝴蝶翅膀顏色像血石，還有的蝴蝶翅膀顏色像切開(kāi)的藍(lán)寶石。
最后，老師帶大家到一個(gè)小房間拍照，每個(gè)小朋友都和蝴蝶拍照了。大家都很開(kāi)心。
蝴蝶作文 篇9
她與黎明一起，脫去了重重夜色的負(fù)擔(dān)，顯示出白色的純凈。
在一朵花與一朵花之間，飛成一種幻覺(jué)：
是葉子，花瓣，蝴蝶，還是一個(gè)幽靈？
從夢(mèng)里來(lái)，從山谷深處來(lái)，還是從沼澤地，從遠(yuǎn)古的墓穴來(lái)？
蝴蝶沒(méi)有家，她比人幸福。
蝴蝶沒(méi)有鄉(xiāng)愁。
全世界的流浪者，誰(shuí)有她自由？
蝴蝶，從花的芬芳，從風(fēng)景的網(wǎng)絡(luò)，從水的漣漪和天鵝潔白之光，完成了自己的構(gòu)圖。
一種神秘感，已經(jīng)形成：
你的虛構(gòu)是真實(shí)的，
你的真實(shí)是虛構(gòu)的？
翅膀委婉，如一片去的.起伏。含雨最少，輕輕的寒意，卻又不是雪。
如刀片，閃電般劃過(guò)玻璃，才發(fā)出一絲聲音，更不需要雷鳴。
飛翔，撫觸，顫抖，一切都輕輕，散落的僅僅是一點(diǎn)細(xì)碎的粉。
美是無(wú)言的。你的無(wú)言，接近于羞澀。
一種神秘感，已經(jīng)形成。
蝴蝶太美了，反而顯得殘忍。一位詩(shī)人這樣說(shuō)。
更殘忍的是，如此短暫的美，也不被應(yīng)允。
扼殺一只初生的蝴蝶，孩子的小手輕輕一捏便足夠了。
蝴蝶的美代代相傳，后繼有蝶。
人類的殘忍，也代代相傳，后繼有人。
蝴蝶作文 篇10
新的一年到了，小松鼠買了個(gè)新的日歷，可小松鼠舍不得把舊的日歷扔掉。它就捧著就舊日歷坐在樹(shù)杈上把里面的花蝴蝶仔仔細(xì)細(xì)地剪下來(lái)，把它放好。
到了第二天小松鼠把花蝴蝶裝進(jìn)籃子，和松鼠媽媽一起去放飛花蝴蝶，它們找到了一棵又高又大的樹(shù)，坐在樹(shù)頂上把花蝴蝶灑落。小松鼠看見(jiàn)花蝴蝶漫天飛舞，高興地叫起來(lái)了：“花蝴蝶，花蝴蝶，好漂亮的花蝴蝶呀�！被ê粫�(huì)兒飛到樹(shù)枝上一會(huì)兒飛到巖石上……小松鼠和松鼠媽媽開(kāi)心極了！
春天來(lái)了，天氣變暖了，花兒們都在花園里比美呢！小松鼠和幾個(gè)好朋友一起出來(lái)玩耍，小松鼠看見(jiàn)有幾只蝴蝶在花瓣上跳春天的`舞蹈，花兒散發(fā)出淡淡的香味，又引來(lái)來(lái)許許多多的蝴蝶一起跳著歡快地舞蹈。小松鼠回家把這件事告訴了媽媽：“媽媽，媽媽，我們上次灑落的花蝴蝶又活了起來(lái)，它們?cè)谔枘�！美麗極了！”松鼠媽媽聽(tīng)后開(kāi)心地笑了！
浙江杭州保俶塔實(shí)驗(yàn)學(xué)校二年級(jí):任伊蕊
【蝴蝶作文】相關(guān)文章：
蝴蝶作文：蝴蝶蟲(chóng)01-27
作文：滄海，蝴蝶-蝴蝶12-23
有關(guān)蝴蝶的作文：美麗的蝴蝶01-28
與蝴蝶有關(guān)的作文：蝴蝶扣01-27
蝴蝶,蝴蝶真美麗作文09-18
蝴蝶選王作文-蝴蝶12-22
蝴蝶與蛹作文,關(guān)于蝴蝶的作文08-11
蝴蝶,蝴蝶真美麗作文作文12-03
花蝴蝶和灰蝴蝶作文09-16