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      2. 蝴蝶作文

        時間:2023-02-26 18:05:20 蝴蝶 我要投稿

        精選蝴蝶作文合集九篇

          無論是在學校還是在社會中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的蝴蝶作文9篇,希望對大家有所幫助。

        精選蝴蝶作文合集九篇

        蝴蝶作文 篇1

          一天我在公園里玩,看見植物的葉子有許許多多的小東西。我很好奇就回去問媽媽。媽媽說:“那就是蝴蝶的卵!

          我聽媽媽說那些小東西是蝴蝶的卵,就決定去觀察它,卵是圓溜溜的,而且是透明的。像一顆美麗的珍珠。許多的卵住在葉子上,經(jīng)過三天的孵化,這些卵就變成一只只幼蟲。每天小幼蟲都要在葉子上玩耍,我看到葉子上有許多小小的洞,原來是小蟲吃得呀!

          過了幾天,小幼蟲變成了毛毛蟲,毛毛是毛茸茸的'而且綠油油的,我仔細一看原來毛毛蟲正在吐絲,正要把自己給包圍起來,毛毛蟲正在用絲把自己包圍起來后就變成了蛹。

          一周過后,蛹破裂了,它在慢慢的掙扎,好像很痛苦,還冒出一點血絲。不久它就脫離蛹殼,翅片展開但還飛不起來。過了一兩個鐘頭,蝴蝶就可以翩翩起舞了。

          通過觀察我發(fā)現(xiàn)了蝴蝶的秘密。

        蝴蝶作文 篇2

          森林里的動物王國今天非常熱鬧,因為今天將評選出最勤勞的動物,動物們早早便趕到會場參加這次盛會。“今年獲得最勤勞的動物獎章的動物是蜜蜂。”主持大會的熊爺爺大聲宣布了評選的`結(jié)果。動物們簇擁著蜜蜂向主席臺走去,蜜蜂很謙虛地感謝了大家對她的褒獎和認同。在大家的歡呼聲中,熊爺爺將“最勤勞的獎章”授給了蜜蜂,動物們都上前祝賀蜜蜂,只有蝴蝶不以為然,因為它認為自己也會采蜜,而且她長得比蜜蜂漂亮,這個獎章應該屬于她。于是她走過去對蜜蜂說:“你敢不敢和我來一次比賽,你要是輸了就讓出獎牌,我輸了就離開森林,把前面那一片花海讓給你們蜜蜂家族,怎么樣?”蜜蜂笑著對蝴蝶說:“我們是朋友,如果你想要獎章,我就把它送給你。我不想為了爭取獎章傷了我們之間的友誼!焙灰詾槿坏卣f:“蜜蜂,你虛偽,我在花海等你來比賽。如果你不來,我們將不再是朋友!泵鄯湟姾敲磮猿种缓么饝恕

          第二天,蜜蜂到了花海,蝴蝶告訴蜜蜂這次比賽的題目是:誰先找到兔子藏在森林里的四張卡片,就算誰贏。比賽一開始,蝴蝶一馬當先飛出去找卡片,蜜蜂卻在找卡片的路途中發(fā)現(xiàn)了一片快要凋謝的花,這些花由于沒有蜜蜂來為它們采集花蜜,結(jié)不了果就這些花兒快要死了,如果沒有蜜蜂來為她們授粉,明年這片花就再也長不出新苗來,蜜蜂趕緊找來同伴為這片花采蜜,傳播花粉,忙著采蜜的蜜蜂早已忘了比賽的事。

          采完蜜的蜜蜂,才想起了比賽的事,她趕緊飛去找卡片,可是這時的蝴蝶早已拿到了四張卡片,蜜蜂認輸并拿出了獎章送給蝴蝶,蝴蝶高興極了,可獲勝的蝴蝶并沒有得到大家的祝賀,相反花海的花兒們都齊聲向蜜蜂道謝,絲毫沒理會剛剛獲勝的蝴蝶,蝴蝶似乎也明白了過來。她慚愧地向蜜蜂道歉,并還回了獎章。

        蝴蝶作文 篇3

          烈日炎炎,人們汗流浹背,罵那個不通人氣的太陽佬。

          在擁擠的公車上,一個戴著藍色蝴蝶結(jié)的女生落入我的視野,臉紅彤彤的,汗珠在發(fā)邊搖綴,看她胸前的校徽才知道,她是ⅹⅹ小學的學生。

          車廂里越來越擁擠,越來越熱,突然,“藍蝴蝶”的目光直勾勾地盯著一位大帥哥,她用清脆的童聲喊道:“阿姨,你看看你的錢包還在不在!”只見一位婦女匆匆地搜尋自己的錢包,沖著“藍蝴蝶”焦急地說道:“我的錢包呢?”車上非常靜,所有的目光都落到了她的身上,她看著面頰通紅、汗珠直淌的大帥哥,說道:“是那位叔叔幫您揀起來的'!”只見那大帥哥那副緊張的表情輕松下來,“給您,我還沒來得及給您呢!”“謝謝!”帥哥的嘴角勉強地揚了揚,便慚愧地低下了頭,所有的目光都轉(zhuǎn)了回去。

          “這小孩嘴真快!”“藍蝴蝶”聽到了不知道是誰說的話,她的淚水已經(jīng)垂垂欲滴了,向那個大帥哥走去,我趕緊繃緊心弦,她要干嗎?她走到大帥哥的身邊,拉了拉他的衣角,“叔叔,你長的真帥,我也有一位好哥哥,你和他好象,他現(xiàn)在在少管所,我很他!蹦菐浉缰刂氐狞c了點頭,“我知道……”他們的聲音很小,但我聽到了。

          我下車時,又望了一眼“藍蝴蝶”,這“藍蝴蝶”世間有無數(shù),處處都有,我記住這種顏色,一個給別人春天的顏色,我記住這種顏色,給別人一條路的顏色,我記住這種顏色,讓人復蘇的顏色,如果世間充滿這種顏色,將會怎樣?

          從此,我愛上了藍色,因為我永遠都忘不了那只“藍蝴蝶”。

        蝴蝶作文 篇4

          “蝴蝶谷"是我家的花園,那里種了很多美麗動人的鮮花,例如:杜鵑。玫瑰。百合。向日葵……。所以就吸引了許多的蝴蝶。

          它們每天都會光顧我的花園。不等我起床,就來與我的花兒們玩耍。瞧!那有只藍色的蝴蝶正停在一支月季花上與其親吻呢?“是不是對我家的小月季有意思呢?”我心想。我湊近點看,那只藍蝶就飛走了!笆遣皇遣缓靡馑寄兀窟是害怕我會傷害它呢?”種種的猜想頓時浮現(xiàn)在我的面前 。哦,那邊玫瑰又與貓頭鷹蝶發(fā)生了有趣的事,讓我們?nèi)タ纯窗桑?/p>

          只見貓頭鷹蝶在那朵玫瑰花的上空徘徊個不停,似乎被一股力量擋住了去路,無法靠近小玫瑰,是不是小玫瑰討厭貓頭鷹蝶呢?一定是的',連我都覺得它很丑陋。小玫瑰一定會對它說:“你是癩蛤蟆想吃天鵝肉,我才不會和你親近呢?識相的,就趕快滾吧!”貓頭鷹蝶答道:“我雖然長得丑,但我的心是善良的,你不該以貌取人!毙∶倒鍖λ敛焕聿牵o靜地睡過去了。貓頭鷹蝶則不放棄地在它的身邊守候著它,這是多么令人感動的一幕。‰m然我討厭這只蝶,但我被它的真情所感動了,所以我真誠地希望它們能結(jié)為連理。

        蝴蝶作文 篇5

          買得扁舟歸去,此事天公付我,六月下滄浪。蟬脫塵埃外,蝶夢水云鄉(xiāng)!纤螐埿⑾椤端{(diào)歌頭》(泛湘江)

          蝴蝶是一種外形美麗而又具有浪漫色彩的昆蟲,常常出現(xiàn)在中國古代的文學作品之中。宋孝宗乾道二年(1166),張孝祥被讒落職,從桂林北歸,駕舟泛于湘江之上,心緒萬千,寫下了《水調(diào)歌頭》。其中“蟬脫塵埃外,蝶夢水云鄉(xiāng)”一句,分別借用了《史記61屈原賈生列傳》“蟬蛻于濁穢,以浮游塵埃之外”和莊子《齊物論》“昔者莊周夢為胡蝶,栩栩然胡蝶也”,以隱喻自己身處濁世而不同流合污的曠達脫俗。

          蝴蝶是一種完全變態(tài)的昆蟲,一生會經(jīng)歷四個階段:卵——幼蟲——蛹——成蟲。由于蝴蝶的幼蟲時期是肥胖的肉蟲或毛蟲,與成蟲時那個有著美麗翅膀、能夠翩翩起舞的形象相差太多,所以人們也喜歡用“破繭成蝶”這個詞語,來形容重獲新生的過程。

          但其實,這樣說不太準確。

          蝴蝶一生的四個階段為卵、幼蟲、蛹、成蟲。蝴蝶成蟲把卵產(chǎn)在適合幼蟲進食的植物上,幼蟲孵化出來以后,就以這些植物為食,慢慢生長。而蝴蝶從幼蟲到成蟲會經(jīng)歷非常大的變化,二者的形態(tài)、體內(nèi)構造幾乎完全不同,所以這一過渡期,就會在蛹內(nèi)進行。值得一提的是,蝴蝶成蟲的很多器官并不是直接由幼蟲的器官發(fā)展而成的,而是由一些特定的細胞群發(fā)育而成,這些細胞群叫做“器官芽”或者“成蟲盤”,它們在預蛹期迅速生長,在蛹期便外凸慢慢形成相對應的器官:

          全變態(tài)昆蟲內(nèi)部器官的變化主要在蛹期進行。其變化主要包括幼蟲的組織解離(histolysis)和成蟲的'組織發(fā)生(histogensis)兩方面。

          內(nèi)部器官的變化程度隨種類與器官而異,一般低等的全變態(tài)昆蟲組織解離的程度較小,而在高等的各目昆蟲中,特別是膜翅目和雙翅目昆蟲中變化較大。在各類器官中,背血管、中樞神經(jīng)系統(tǒng)及氣管系統(tǒng)等對生命有重大作用的大部分構造往往不經(jīng)過組織解離和徹底破壞而直接參與成蟲相應的組建;而像皮細胞層、消化器官、部分肌肉及腺體等常需重新形成。需要改變或重新形成的器官和組織同外部器官一樣,在幼蟲體內(nèi)已存在著它們的器官芽,但這些器官芽僅為各相應部位上的一堆細胞,它們的分裂與分化形成了成蟲的器官。組織的解離主要通過吞噬作用及自動解離(自溶)而進行,解離后溶于血液的物質(zhì)多半成為組建新器官、新組織的營養(yǎng)物質(zhì)。

          ——《普通昆蟲學》

          這一過程,蝴蝶的幼蟲通常會選擇一個安全的、適合結(jié)蛹的地方,在這里吐絲,把自己的末端固定在絲上,讓蛹懸吊在這里,等待成熟之后,破蛹而出。

          我們發(fā)現(xiàn),蝴蝶的一生中并沒有出現(xiàn)“繭”的身影,這是為什么?的確,絕大多數(shù)蝴蝶是沒有繭的。那么“破繭成蝶”一詞又怎么解釋呢?事實是,通常情況下,破繭而出的,不是蝴蝶,而是蛾。因為蛾常常在土里或地面化蛹,這種相對危險的情況,使得它們除了柔嫩嬌貴的蛹之外,還要在外面加上一層更為堅硬的繭,來保障自己的“蛾”身安全。

          這樣看來,“破繭成蝶”這個寓意著新生與希望的詞語,可能更多的是人們的美好想象。就像我們的古典故事《梁山伯與祝英臺》,人死化蝶,雙宿雙飛,當然沒有科學道理,不過是一種浪漫而已。

        蝴蝶作文 篇6

          蛹化為蝴蝶的美麗

          蟲之為繭,是為了化蛹成蝶的美麗。若不經(jīng)歷這刻骨銘心的疼痛,又何來美麗的雙翅,絢爛的舞姿?又如何擁抱另一個美麗的春天?

          眨眼一年的時間過去了,又到了5.12的日子,人們紛紛通過捐贈、留言、鮮花等各種方式,表達自己對災區(qū)同胞的祝福,對不幸遇難的生命的悼念。當我們想起那段日子,留在心底的,除了悲痛,還有希望。

          在日常生活中,或許,我們一直與家人盡享著天倫之樂,一直沐浴著溫暖的陽光,一直感受著溫暖的春風,并不一定能夠體會到其中的溫暖和幸福。我們經(jīng)常抱怨,抱怨著生活中的許多不如意,對于愛情的不滿、對于婚姻的懈怠、對于待遇的.不公、對于事業(yè)的失望,等等。

          然而,在去年5月12日,地動山搖的那一刻,我們通過電視轉(zhuǎn)播,看著在倒塌的校舍前絕望的父母,看著奮不顧身搶救傷者的群眾,看著那一個個堅強的被營救出來的生命,我們和他們一起落淚,和他們一起悲痛,和他們一起在悲傷中編織著對明天的希望。突如其來的災難中,我們目睹了生命的脆弱,喚醒了我們內(nèi)心的善良,叫我們知道了生命的珍貴,叫我們懂得了幸福的含義。

          天若無情人有情,大災面前有大愛。災難,令我們變得更加團結(jié),變得更加堅強。在災難中,我們一次又一次的被感動著,被那些無私奉獻的志愿者們、子弟兵們、機關干部和不知名的群眾,感動著,我們一次又一次的體味著同胞情的可貴,感受著血脈相連的真誠。

          “活著,就好;钪陀邢M!边@是所有經(jīng)歷過災難的人們都深有體會的一句話。災難,讓更多的人開始重新審視自己的生活,開始重新衡量生命的重量,開始重新關注活著的意義。平安是福,這句話在災難中是如此的真切,災難中,我們惦念著親人的安危,牽掛著親友的安寧,或許,也只有經(jīng)歷了死的恐懼,才能珍惜生的價值。也只有經(jīng)歷了妻離子散、家破人亡,才能明白骨肉親情的珍貴。

          今天,當我們眾志成城的幫助災區(qū)重建了美麗的家園,今天,當我們緬懷著不幸遇難的同胞,今天,當我們睜開雙眼,發(fā)現(xiàn)陽光依舊、親人安康,我們還有什么理由對生活一再的抱怨?

          失去是為了喚醒擁有,經(jīng)歷過了5.12,經(jīng)歷過了心靈的撞擊,經(jīng)歷過了靈魂的震憾,每一位平安活著的我們,都應該感謝生命,感悟生活。讓我們珍惜我們所擁有的親情、愛情、友情吧,珍惜我們所擁有的陽光、雨露、微風吧,只要我們對生活充滿期待,就一定能看到生命化蛹為蝶的美麗!

          --900字

        蝴蝶作文 篇7

          閱讀下面的材料,按照要求作文:

          幾位朋友說起這樣一段探險經(jīng)歷:他們無意中來到一個人跡罕至的山洞。因?qū)Χ粗协h(huán)境不清楚,便點燃了幾支蠟燭靠在石壁上。在進入洞穴后不久,他們發(fā)現(xiàn)了許多色彩斑斕的大蝴蝶安靜的附在洞壁上棲息,他們屏住呼吸,放輕腳步,唯恐驚擾了這群美麗的精靈。數(shù)日后再來,他們發(fā)現(xiàn)這群蝴蝶早已不在原處,而是遠遠的退到了更深的洞穴。他們恍然大悟,也許那里環(huán)境更適合吧,小小的蠟燭竟然會帶來這么大的影響。

         、倭⒁庾远á诮嵌茸赃x③題目自擬④除詩歌外,文體自選⑤不少于800字

          【評閱者按】

          今年江蘇高考作文的體式,被稱之為“新材料作文”,比較開放、靈活。十多年未采用這種題型,高中師生多有“陌生”之感。我省中語界,應重溫并加強這方面的訓練。

          現(xiàn)將值得注意的幾個問題,概述如下:

          提供給考生作文的“材料”,總是多義的。單義的“材料”,十分罕見。

          所謂“材料”中“最主要的含義”,往往見仁見智,難以歸一。今年的考題體現(xiàn)了這一點,故考生的視角和立意,只要與“材料”的人、事、情、理相關,在“材料”的固有范圍之內(nèi),就予以認可。這則“蝴蝶與探險者”材料的“含義邊界”是:人與自然,人與社會;和諧,美;大與小,互動,等等。在此前提下,重點考查考生的文章究竟寫得好不好。

          寫得好的“給材料議論文”,不滿足于“解說”材料,不用大同小異的幾個事例來“例證”某一“含義”;而是深入“分析”,對某一含義進行分解和剖析,多問幾個“為什么”。須知,“材料”只是“起跑器”,憑借“起跑器”發(fā)力之后,就得走自己的路,層層深入或變換視角,努力闡明自己認定的“道理”,決不“以例代證”。這是目前高中作文教學必須嚴重關注的課題,要盡快扭轉(zhuǎn)只會舉例、不會說理的局面。

          寫得好的“給材料記敘文”,不要求與“材料”形似,只強調(diào)與“材料”神似?梢圆惶峒安牧稀⒉稽c擊材料;只要有“靈犀”與材料的某一含義相通,即可。考查的重點在于:機智的構思、濃郁的生活氣息、生動的細節(jié)描寫、清新的文采。最好聯(lián)系考生自己的喜怒哀樂和酸甜苦辣,給人以親近之感。一般說來,寫記敘文容易避免公理、常識、大道理的生硬表述,容易寫出“個性”,容易取得好成績。這話講了多年,但應者寥寥,今年再鄭重申明一次!同行們皆知,議論文可以“批量生產(chǎn)”、“批量指導”,記敘文則篇篇是“個案”,必須過細地、個別地輔導和點撥。教記敘文更需要耐心和愛心。我省語文教師隊伍具有這種耐心和愛心,一定能把這方面的工作做得錦上添花!

          1一葉知秋

          合抱之木生于毫末,九層之臺起于壘土?梢姛o論是一沙一木,還是一葉一花,總在細枝末節(jié)處隱現(xiàn)端倪。

          小小的蠟燭竟會產(chǎn)生如此大的影響,它改變了整個山洞的環(huán)境,迫使那些斑斕的大蝴蝶只能另尋棲所。

          一葉零落,便知秋天將至。的確,注重細節(jié)需要有如“塵”的心思。這是一門洞察世事的學問,并非機械地觀察記錄,也不是四處探聽偷窺,而是以一種至情至性的眼光來看待萬物。這幾位朋友,在進洞前只有對大蝴蝶的好奇和探索,全無對生命的尊重,因而他們貿(mào)然點燃蠟燭。如“塵”的心思是一種有血有肉的心靈探索,并不是高等生物對低等生物的征服。“鉤簾歸乳燕,穴紙出癡蠅。為鼠常留飯,憐蛾不點燈!边@是蘇軾對于生命的大度。這位執(zhí)鐵板唱大江東去的真男兒,心中也有這種如“塵”的時刻。不過,此情并不令人費解,倘若沒有這等如“塵”的心思,又怎能留下“十年生死兩茫茫,不思量自難忘”的綿綿無絕的佳句?

          心思如“塵”,不僅需要“憐蛾不點燈”的大度與包容,還需要我們有觸動事物核心的敏感。

          當我們有了觸動事物核心的敏感時,才真正明白細節(jié)給我們帶來的巨大力量,因為它可以使我們看得更多,看得更遠。佛說:“一花一世界,一葉一菩提”。佛獨具慧眼,從一花一葉之中,看到比凡人深得多也遠得多的東西。懂得細節(jié)的人,往往能占盡先機。但凡有智慧的作家,在他們的作品中總會表現(xiàn)出一定的先知性。同為凡人,為何他們會有這種先知性?究其原因,是他們觸碰到時代的脈博和神經(jīng),從細節(jié)出發(fā),觀凡人之不能觀,悟常人之不能悟。

          細節(jié),總是腐朽事物的報喪者、新鮮事物的召喚人。當宗法制度在第一個諸侯國被破壞時,當文字獄興起、抓起第一個書生時,當官僚資本主義壓迫第一個民眾時,當中國國門第一次被外國列強打開縫隙時,這些細小的跡象都預示著某種地覆天翻,而有智慧的中國人會毫不猶豫地見微知著,迎接變化,抓住機遇,從而成為一個時代的先驅(qū)者。

          常言道:“細節(jié)決定成敗。”這話一點也不夸張。但凡心中懷有大愛又能關注細節(jié)的人,必能為時代所成就進而成就一個時代。

          2拒絕“平庸之惡”

          大千世界,宇宙萬物間都存在著細微卻不容忽視的聯(lián)系,輕牽一角,或許也會導致多米諾骨牌似的連鎖效果。因此,每個看似無心的舉動,都有可能對社會造成深遠的影響。

          西諺有云:沒有一滴雨會認為自己造成了洪災。當我們紛紛抱怨社會道德的滑坡時,當我們滿懷怨氣地仇視著各種不良行為時,是否也該反思一下:自己的行為有沒有不當之處,抑或我們有沒有縱容助長過這類的“惡”呢?

          美國作家阿法特曾提出一個概念:群氓。這個詞,是指普通大眾集體無意識地作惡卻絲毫不覺愧疚。必然的,這種行為不僅使家國蒙受損失,更會麻痹人們的心靈,須知,此詞在中國是頗為適用的。無論是高速公路上貨車翻車引來成百農(nóng)民哄搶柑橘,還是許多居民每人拿走一塊磚致使雷峰塔的倒塌,抑或是大家再熟悉不過的“中國式過馬路”,無一不是“群氓”品行的體現(xiàn)。

          似乎自古以來人們就有這樣的.印象:官是惡的、貪婪的,而民是善的、無辜的。這種想法,顯然有點不全面。當個人被裹挾在群體之中時,他便會認為跟隨眾人所做之事無可非議,甚至不會意識到自己正在作惡,這是多么可怕又可悲的事情!而“法不責眾”的觀念,更成了助長這種“平庸之惡”的借口。

          “無羞惡之心,非人也。無是非之心,非人也!比缃竦闹袊嗣褚巡辉偈 魯迅先生筆下的麻木看客。然而,一些人卻日漸墮入一個更加荒誕的怪圈。所以,我們必須自省,分清善惡,堅持自我。光說不做是沒有用的,口頭上“感動中國”絕對扶不起一個摔倒的老人。

          當然,我們更應當看到希望的曙光。如今網(wǎng)絡的發(fā)展,也使得正能量被廣泛地傳播;多少溫暖感人的故事,為我們帶來了黎明的脈息。隨著越來越多人的覺悟,中國正向著文明大國之夢邁著堅定的步伐。

          僅僅做到“勿以惡小而不為”是遠遠不夠的,只有做到“勿以善小而為之”,中國社會的面貌才會有真正的

          改觀。拒絕“平庸之惡”,養(yǎng)一身浩然正氣,和整個國家一起走在追夢之路上,必能見到明日的燦爛朝陽。

        蝴蝶作文 篇8

          在一個深秋的清晨,我起得特別早,天空剛泛起魚肚白。我正站在陽臺上梳頭,不遠處傳來一陣陣沙沙聲響。原來是一位清潔工正在打掃到處亂飛的落葉。聽,那有節(jié)奏的'沙沙聲音仿佛是一首輕快的交響曲。

          我正沉浸在那首自然小曲中,突然傳來一陣刺耳的急剎車聲音,他倒下了,睡著了,身下染紅了一大片……那一堆落葉仿佛像一群蝴蝶騰空亂飛起來,又悄無聲息地落下來。

          人漸多了起來,三五成群地在那里議論著,就連太陽也出來看“好戲”了,不知是誰報的警,從遠處就傳來了一陣警笛聲音,救護車也在這一時間趕來了,醫(yī)護人員快速爭取著每一秒中,小心翼翼地把他放上擔架,帶走了他,只剩下圍觀的人,幾個民警還有“嫌疑犯”。

          不一會兒,人群散了,民警也走了,只有我還呆呆地站在那里……沉默了許久我才意識到他們都已經(jīng)離開了。

          后來,我從別人口中得知,那位清潔工因失血過多,搶救無效而死亡。

          以后每個清晨也都有清潔工在打掃著,唯獨少了他的身影,那一刻在空中飛舞的蝴蝶,我永遠也不會忘記。

        蝴蝶作文 篇9

          一只蝴蝶的輕輕扇翅,微不可聞。先是引起空氣對流,接而令周圍共振……經(jīng)歷無數(shù)次的振動,足以引發(fā)那一端地球的龍卷風!學者把這稱為蝴蝶效應。

          ——題記

          這是一只碩大的蝶蛹。

          綿密的枝椏不時流下些微的露水,虬結(jié)的藤條緊緊糾纏在微黃的蛹上。四周一片死寂。

          但是,在這暗無天日的原始叢林里,徜徉著生命的痕跡。且不論動物夜里瘋狂地舞蹈,誰能保證在暗處窺伺的植物沒有狂舞?否則怎么會有林濤破吼、群枝蔽日?無時無刻 充盈了生命的搏動與激流。

          蝶蛹里像是沉睡著,毫無聲息。但,它正積攢著一絲一線的力量,等待生命掙開的那一天。似是等待了千年萬年,又依稀記起艱難蠕動的某天?茨,世界盡是黑暗。

          蜇伏的蛹滾動起來,空曠、無盡。沉默的叢林里突兀地飄來了幾不可聞的翕動。式微,式微,胡不歸?暗影降落,萬眾臣服。為何還不歸來?蛹里的生命早已足夠破的力量,只是不愿去掙破。

          這骯臟、污穢的黑暗,用堅硬的外殼緊緊束縛這戰(zhàn)斗的熱情。聽,你的戰(zhàn)士在為你高頌。他們等待著鷹擊長空那一瞬的慘烈與昂揚。何不歸來?

          蛹翻動得愈加犀利,讓火焰燒毀削了一切的黑暗!用脆弱的身體迎接光亮,毀滅吧,用戰(zhàn)斗的號角吹響出征的歌曲,揚起你的翅膀。蛹里的`生物掙扎著,不甘地突破,直至傷痕累累。

          終于,光明,渴望的光明啊,照耀在黑暗的罅隙,點燃了怒燒世界的一把火。

          蝴蝶撲棱著嶄新的翅膀,讓風引導著麾下的戰(zhàn)士們振奮地高頌。來吧,星辰落下的光輝終會濯凈靈魂。我們從蒼茫出征。

          扇起的氣流震開了天穹,星光冷竣,甲胄威嚴的隊伍勢若破雷,使叢林揚起久違的綠濤。這股君臨天下的力量,像是……像是要在敵人的土地上刮起震驚天下的風暴。

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