制作蝴蝶標(biāo)本作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的制作蝴蝶標(biāo)本作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
制作蝴蝶標(biāo)本作文1
今天我做了一個(gè)小制作‘可好玩了！
我先準(zhǔn)備好材料。有玻璃板灑精，捕蟲網(wǎng);玻璃盒等“我拿著捕蟲網(wǎng)到處面捕來一只蝴蝶’我先用兩只手指”捏住蝴蝶的翅膀;然后用酒精滴在它嘴上。由于捏得太重：把翅膀捏破了。沒辦法‘只好做第二次小制作;我這次捕來了二只蝴蝶/我先滴酒精在第一只蝴蝶的嘴上"等它昏迷。然后晾干'但晾干后我發(fā)現(xiàn)蝴蝶的翅膀都收夾在一起：像個(gè)萎縮的花瓣。我真感到灰心'像泄了的'皮球這時(shí)’我心想老師不是說過“制作標(biāo)本能激發(fā)人的興趣'鍛煉人的意志、愛迪生為什么能成為舉世聞明的發(fā)明家？這跟他從小熱愛科學(xué)。堅(jiān)持做實(shí)驗(yàn)是分不開的于是我振作精神。仔細(xì)琢磨老師的制作方法"分析失敗原因‘開始第三次小制作了、這次我吸取了前兩次的教訓(xùn)/把酒精滴在另一只蝴蝶上,然后用玻璃板夾住身體。固定翅膀'晾干'最后我把蝴蝶放進(jìn)玻璃盒里、就做成了“
�。�！我懂得了失敗是成功之母’這是我的小制作中做得最好的一個(gè),
制作蝴蝶標(biāo)本作文2
今天下午，我到野外活動(dòng)，觀看那里的風(fēng)景。我還帶了一只專門用來捕捉昆蟲的網(wǎng)，準(zhǔn)備看到昆蟲就捉來制作標(biāo)本。
我走到一塊油菜地邊看到那里的油菜花已經(jīng)開了，開得那么多，那么黃。微風(fēng)吹過，油菜花送來了一陣陣香味，我聞到以后覺得心曠神怡，心情頓時(shí)覺得非常舒暢。
這時(shí)，我看到盛開的油菜花上面有一群彩色的蝴蝶在飛舞。它們的樣子是那么可愛，它們的舞蹈是那么精彩，它們的表演是那么投入。我想真好，現(xiàn)在我可以捕捉一只蝴蝶來制作標(biāo)本了。于是，我悄悄地走過去，以最快的速度舉起網(wǎng)看準(zhǔn)一只蝴蝶猛地一套。好，一只蝴蝶被我用網(wǎng)套住了。那只蝴蝶在網(wǎng)里無奈地拍打著彩色的'小翅膀。我迅速把它捉住，拿出來放在早已準(zhǔn)備好的盒子里。然后，我用一只塑料袋包住盒子，把那只蝴蝶悶死。接著，我就回家去了。
回到家里，我把塑料袋解開，把盒子打開，看到那只蝴蝶已經(jīng)死了。我就把蝴蝶的身體平展，放在一塊木板上，再用釘子釘住。這樣一個(gè)簡單的蝴蝶標(biāo)本就做好了。
制作蝴蝶標(biāo)本作文3
今天，有一只花色斑斕的小蝴蝶在我家翩翩起舞。于是，媽媽便費(fèi)了九牛二虎之力抓住了它，決定將它做成漂亮的標(biāo)本�？蛇@個(gè)小蝴蝶好像不同意，拼命地在媽媽手里掙扎。唉——這個(gè)可憐的小家伙！
我好奇地問媽媽：“標(biāo)本是怎樣做的呀？”于是，媽媽就模模糊糊地回憶起小時(shí)候是怎樣做標(biāo)本的，應(yīng)該是把蝴蝶的翅膀弄正夾到一本稍厚的書里。為了證實(shí)一下是否正確，媽媽又去問了鄰居，結(jié)果證明確實(shí)是用書夾著。
說干就干！我找來了一本舊書，翻開。讓媽媽小心翼翼的`弄正這只小家伙的翅膀，放好了，我趕緊蓋住，還用文具盒壓著，生怕它從書縫中溜走。然后，我興高采烈地問媽媽：“媽媽，要壓多長時(shí)間呀？”
“一天�！眿寢尯敛华q豫地回答。
“啊——”，我驚叫道，“一天！不會(huì)吧？過不了一會(huì)兒它不就悶死了嗎？難道還要定形？”
媽媽微笑著說：“嗯�！�
可是沒過一會(huì)兒，我的好奇心就把聽話給打敗了。我小心翼翼地找到那一頁，看到它已經(jīng)是奄奄一息，有氣無力地?cái)[動(dòng)著它那像一根黑線的觸角。形狀也基本成形，可惜它的肚子被壓扁了，沒有了立體感。可能是文具盒吧！
制作蝴蝶標(biāo)本作文4
一天，陽光明媚，我和張馨瑤、鄭瑩瑩一起在瘋狂地玩著，這時(shí)，我看見小花園里我們班同學(xué)排著隊(duì)，陸陸續(xù)續(xù)地向里走去，我也過去想看個(gè)明白，哦！原來花園里有三只可愛的小蝴蝶呀！小蝴蝶的腦袋小小的、圓圓的，頭上有兩對(duì)觸角，身子長長的，上面有兩對(duì)淡黃色的翅膀，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，美極了！它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞瑁路鹗俏璧讣摇?/p>
周圍的人看了，紛紛稱贊道："這真是太可愛！太美了！它真是'天使'！""小蝴蝶跳得舞，優(yōu)美極了！我也要向小蝴蝶學(xué)習(xí)呀！"我開心地想：我好想把它捉住，放到玻璃瓶里，在家里好好看看！泮柯翰是不是也有我的想法，他就追蝴蝶，蝴蝶飛進(jìn)了花叢中，不見了，只好回到人群中。陳鑫煒說："這蝴蝶有毒的`！"我和小伙伴聽了，連頭也不回地逃走了。這時(shí)，我的想法早已"逃"到大山里去了，連一個(gè)身影都看不見。
這真是一個(gè)意外的中午！太開心了！
制作蝴蝶標(biāo)本作文5
我很喜歡蝴蝶，翻開我的日記本，就會(huì)看見里面夾著一只漂亮的蝴蝶標(biāo)本！這只蝴
蝶的翅膀上分別有黑、橘、黃的顏色條紋，還有白色的斑點(diǎn)，真是漂亮極了！
記得有一次，我看見一群五顏六色的蝴蝶在路邊花池的花叢中翩翩起舞，它們的翅膀一上一下的擺動(dòng)著，在陽光下顯的更加絢爛美麗！真是引人注目啊！
我忍不住，多想捉一只帶回家，卻害怕美麗的蝴蝶會(huì)死掉，只好眼睜睜的看著那一群蝴蝶分得越來越遠(yuǎn)！
翻看《動(dòng)物百科全書》，我最喜歡燕尾鳳蝶， 它為什么叫這種名字呢？原來它后面的翅膀延伸出去，就像燕子的尾巴一樣！它們的翅膀更漂亮！在彩虹一般的黑色、藍(lán)色、綠色背景上，有著黃色、橙色或者藍(lán)色的花紋。還有更奇妙的呢！燕尾鳳蝶的.條紋都會(huì)隨著季節(jié)的更替而變化呢！
我特別喜歡蝴蝶，不過聽媽媽說好多蝴蝶還是農(nóng)業(yè)和果木的主要害蟲，真是的，這么漂亮的蝴蝶怎能成害蟲呢？
制作蝴蝶標(biāo)本作文6
我很愛做標(biāo)本，所以在這次綜合實(shí)踐活動(dòng)中，我參加了“制作動(dòng)、植小標(biāo)本”這個(gè)小組。報(bào)名后，我就計(jì)劃著怎樣去采集標(biāo)本，老師說：不能為了完成任務(wù)而去做一些破壞大自然的事情。有一天，我在上學(xué)的路上，看見一只超大的'蝴蝶在草地上翩翩起舞。我伸手去抓它，但沒想到手碰到葉子，蝴蝶就飛走了。嗯，真氣人，就差一點(diǎn)就把它給逮住了。我尋思著用什么辦法去抓住它。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)地上有一個(gè)喝完的啤酒瓶，我眼睛一亮想到辦法了。我把啤酒瓶里的幾滴啤酒倒到草地上，蝴蝶聞到了啤酒味很快就飛過來，落在草地上慢慢地亨受著“美味”之時(shí)，我趁機(jī)迅速地把它逮住，我高興極了。奇怪，我為什么能這么輕易地把蝴蝶逮住，是因?yàn)楹黄【评锏木凭脑颉＞凭茏尯敖】怠保圆疟晃?/p>
回家后我把樣本按書上的方法制作成一個(gè)蝴蝶小標(biāo)本。
制作蝴蝶標(biāo)本作文7
聽媽媽說明天要帶我去看放飛蝴蝶，我突然想起，我小時(shí)候捉過很多的蝴蝶。我一直很喜歡蝴蝶，因?yàn)樗鼈兌加幸浑p美麗的翅膀，所以捕蝴蝶成了我的一個(gè)愛好。
我喜歡拿著小塑料瓶，在樓下的'花園里捕蝴蝶。我輕輕走過去，猛地伸出手一抓，準(zhǔn)能捉住一只正在翩翩起舞的花蝴蝶。偶爾碰到一只機(jī)靈的蝴蝶，要抓住它，便比較困難。但是我也會(huì)馬上想出方法，那就是用衣服撲打它。在一陣追撲之后，蝴蝶就乖乖地進(jìn)了我的小瓶子。那一刻，別提我有多高興了。然后我坐在樹蔭下逗它們玩，一會(huì)兒摸摸它們的翅膀，一會(huì)兒揪揪它們的觸須。玩上一陣兒，當(dāng)蝴蝶不動(dòng)了，我就會(huì)把它們從瓶子里取出來，隨便扔在哪里。
媽媽對(duì)我說："那么美麗的蝴蝶，你把它們一只只捉進(jìn)你的瓶子，又把它們一只只捏傷了，難道你就忍心這么傷害它們嗎？"媽媽的話讓我突然慚愧起來，是啊，蝴蝶給大自然增添了美麗的風(fēng)景而我卻捕捉它們，這確實(shí)太不應(yīng)該了！從此，我就只看蝴蝶不捉它們了。
明天我希望能看見多多的蝴蝶，我愛蝴蝶！
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