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      2. 蝴蝶的作文

        時間:2023-01-20 17:51:24 蝴蝶 我要投稿

        【熱門】蝴蝶的作文9篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的蝴蝶的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【熱門】蝴蝶的作文9篇

        蝴蝶的作文 篇1

          一天早上,我正在睡覺。忽然聽見了“咚、咚、咚”的聲音。我穿上衣服起床一看,哦!原來是一只受傷的蝴蝶,它正在撞擊窗戶。

          我看見這是一只遷粉蝶,它的翅膀是黃色的,上面還有一些黑色的小點。和無數(shù)的細(xì)線。那些小點好像是蝴蝶的眼睛一般。它的觸角像天線寶寶的天線。一陣風(fēng)吹來,我聞到百合花的香氣。我想這應(yīng)該是它采的花粉的味道。它無助地看著我,似乎在說:“來人呀,快幫幫我!放我出去吧!蔽覜]在乎它的呼救,而是萌發(fā)出一個想法:我要摸一下它的翅膀。我剛要摸,它突然失去了力量,掉在了窗戶上。我小心翼翼拿起它,看見了它翅膀和頭上滿是傷痕。原來它為了出去,把身子也撞傷了,因為它渴望自由。我趕緊把它拿給爸爸看,爸爸說:“它只是受了重傷,還沒死!蔽遗d奮地跳了起來。因為它受了傷,所以爸爸和媽媽同意讓它暫時在家里養(yǎng)傷。每天放學(xué),我都會來看它。等它的傷稍好點,我便把它放在陽臺上的花園里。有一天,我發(fā)現(xiàn)陽臺的花叢中“長出”一個又粗又壯的東西。我湊近一看,驚喜地發(fā)現(xiàn)原來是蝴蝶蛹。時間不久,這個蛹破繭成蝶。從此,受傷的蝴蝶多了一個玩伴。它們像一對美麗的仙子。在花叢中翩翩起舞。我知道陽臺的'天地,并不是它們的樂土。最終我打開窗戶,任由它們?nèi)ひ捫碌奶斓亍?/p>

          我喜歡蝴蝶,它們是大自然的好臣民,是人類的好朋友。

        蝴蝶的作文 篇2

          空間在我眼前變大了。細(xì)小的草莖變成了茂密的森林。

          我來自密林深處,我是一只小小的毛毛蟲。

          普通的溝渠在我眼里都是一段崎嶇的山路,我只能慢慢爬行,但我喜歡舞蹈,因為我的夢想是成為一個舞蹈家。

          可是我現(xiàn)在只是一只渺小的毛毛蟲,一只手短腳短的毛毛蟲。我每天都在舒展我的身體,可是別人都嘲笑我,但我沒有放棄自己的夢想,反而一天比一天努力了。

          我不知道自己長大后會是什么樣子,萬一是飛蛾就實現(xiàn)不了舞蹈家的夢想了。因為沒人想看一只蛾子的舞蹈,可是蝴蝶就不一樣了,蝴蝶翩翩起舞時會引來無數(shù)的喝彩。

          那天,我爬著爬著,來到了一片陌生的“森林”,那里生活著無數(shù)只飛蛾。那天晚上,我像一個裁判一樣欣賞著飛蛾們的舞蹈,也正是那天晚上,我比以前更有想法了,我似乎又離自己的夢想更近了一步。

          因為,我突然覺得飛蛾或者毛毛蟲的身份都不重要,重要的是優(yōu)美的`舞蹈和優(yōu)雅的音樂相融合,這樣既能吸引別人,也可以讓自己投入到舞蹈的世界里。

          有一天,我突然跳不動了,累了,我這才發(fā)現(xiàn)自己要吐絲了。于是,我用吐出的絲把自己一點點包住,直到慢慢消失在自己做的繭里,像睡美人一樣睡了長長的一覺。

          過了許久,我才醒了過來。這時,我發(fā)現(xiàn)自己變成了一只蝴蝶,成為了一個姿態(tài)優(yōu)美的舞蹈家。

        蝴蝶的作文 篇3

          在美妙而又神奇的大自然中,生活著許多不計其數(shù)的小家伙,它們有一個共同的名字,叫做昆蟲。一提到昆蟲,人們腦子里就會想到團(tuán)結(jié)友愛,互幫互助的螞蟻;勤勞不辭辛苦的蜜蜂,或是令人厭惡的蚊子……我第一個想到的就是五彩斑斕的蝴蝶了。

          蝴蝶有兩對翅膀,翅膀上的花紋十分相似,讓人覺得簡直一模一樣。蝴蝶的觸角有非常好的嗅覺,除了可以分辨各種各樣的氣味,還能保持身體的平衡呢!別看觸角細(xì)得像線一樣,作用可不小。蝴蝶的眼睛雖然能看,卻看不遠(yuǎn);鼻子雖然可以聞,但是貼得很近才行;耳朵雖然能聽,卻不大靈光。那遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`,誘人的花香,只有靠觸角來嗅了。我最喜歡的一種蝴蝶名字叫做閃蝶。閃蝶的兩對翅膀亮晶晶的,當(dāng)陽光照在她身上的時候,閃蝶的兩對翅膀就會變得閃閃發(fā)光,我想閃蝶的這個名字就是這樣來的吧?怪不得她被稱為“光明女神”呢!

          蝴蝶喜歡生活在草木繁盛,鮮花怒放的陽光下。它是怎么采蜜的呢?蝴蝶的嘴是一根可以彎曲的吸管,平時卷在腦袋下面,吸花蜜時就把嘴展開,插到花蕊深處,把蜜給吸出來。蝴蝶采蜜時,就像花仙子一樣,東走走,西看看,真是可愛!

          蝴蝶,一種人人皆知的昆蟲,但這次,我對她又有了一種新的認(rèn)識。

        蝴蝶的作文 篇4

          靜下來回頭望望,我的人生就這樣平平淡淡地走到了中年。歲月沉沉浮浮,在生命的海洋里漂游,那些漸行漸遠(yuǎn)的風(fēng)景,有些越來越模糊,有的卻愈漸清晰。

          時常懷念兒時的時光,盡管那時候很少能吃得上一次肉,甚至到過年也難添得上一件新衣服?墒窃谖业挠洃浝铮瑓s滿滿的都是快樂和幸福。小時候的老師,同學(xué),玩伴;村外通到學(xué)校的那條小道,小河,油菜地,小麥田;奔跑的野兔,飛翔的小鳥,漂浮的白云,湛藍(lán)的青天。似乎一切都是那么美好!但有一件事卻令我愧疚,至今。

          那是油菜花開的季節(jié),出了村莊就象進(jìn)入了另一個世界。那條上學(xué)的小道兩旁,大片大片的油菜田連成了金燦燦的花的海洋,一直延伸到學(xué)校的那個村莊。風(fēng)一吹,花兒左右搖擺,都在吹呼舞蹈,用那燦爛的笑臉迎接著春風(fēng)和蝴蝶。蝴蝶一只一只在花叢中飛舞著,這朵花上親親,那朵花上吻吻,從來不鐘情于哪一朵。可是所有的花兒都笑得那樣燦爛!

          我追隨著蝴蝶蜿蜒奔跑,待它停下,我便輕手輕腳,為的是要在那停留片刻之時,能捉住一只屬于我的蝴蝶。那蝴蝶有粉紅的,有嫩黃的,有花的,有白的,它們和花一起,匯成一個童話的世界。它們這朵花上飛起,那朵花上落下。等我輕腳屏住呼吸伸出手時,它們又都一展翅地飛跑了,故意戲弄我似的?墒俏乙廊怀錆M快樂地追逐著。

          你無法想象,當(dāng)那只最大的花的蝴蝶被我捉住的那一刻,我有多么激動和興奮!兩片碩大的翅膀合起來捏在我的手里,向?qū)W校奔跑而去,我要讓同學(xué)看看我捉到一只多么大的蝴蝶!剛進(jìn)校園我就舉起手大聲喊著,正巧他也剛進(jìn)校園,一看到我手中的蝴蝶,便搶到我跟前。我舉起手往身后背,可是他比我高了半頭,他雙手一環(huán)抱就輕易的把蝴蝶給奪去了?墒且驗闋帗,蝴蝶的一只翅膀被折斷了,我一看蹲在那兒就大哭起來。

          看到我哭,他站在那兒有一秒鐘的功夫不知所措,可是轉(zhuǎn)眼他就往教室跑去了。我無法平息我的憤怒和傷心,因為那么漂亮那么大的蝴蝶翅膀竟然被折斷了。我瞬間想到我要告他一狀!我要去找老師告他一狀!我知道老師會相信我,會偏向我的。因為自進(jìn)校以來,一直到五年級以來我都是班上的第一名!數(shù)學(xué)小考甚至都是我出試卷,我的田字格本上的漢字也都是被張貼在教室的墻上作為模本的。所以我是同學(xué)心中的楷模,老師眼中的最愛。在一定程度上我的話就是真理。我已經(jīng)不記得我是用什么借口向老師告的狀了,只記得他被暴打的那一幕,那一幕讓我愧疚讓我悔恨。

          上課鈴響了,同學(xué)們都已經(jīng)坐到了自己的座位上。我特意朝他的座位上看了一眼,心里想:你等著瞧吧!這時老師走進(jìn)了教室,這個老師個子很高,瘦瘦的,皮膚被太陽曬得有點發(fā)黑,一雙眼睛深藏在有點下陷的眼窩里,發(fā)出炯炯的光。那光有時候很溫暖很慈祥,有時候也很冷峻很犀利!經(jīng)常穿一身洗得有些微微發(fā)白的黃軍裝。他徑直走到他的'座位旁。二話沒說,一把抓住他的衣領(lǐng),象抓小雞似的把他拽了起來。然后就連推帶搡地拖拉到講臺上。

          我的心有些緊張,我怕他問為什么打他,我也不知道老師會不會說為什么打他。就見老師一只手抓住他的衣領(lǐng)猛地一推,還不等他站穩(wěn),就抬起腳朝他的腿彎狠勁地跺了下去。

          “撲通”一聲,重重地跪倒在地上,但一瞬間他頭一揚又爬了起來!

          “喲!你還不服氣!?”老師一邊喝斥,一邊上前就去按他的頭,想把他按倒,可是他脖子用力一扭,老師手滑了個空。

          “叫你犟!叫你犟!你還真不得了了是不是!?”老師聲音越來越兇,握起拳頭就朝他肩膀一下一下地掄了下去。

          可是他依然不低頭認(rèn)錯,而且還把頭抬起來,眼睛瞪著黑板,發(fā)出抗議的光芒!

          老師被他激怒了,又抓住他的衣領(lǐng),猛地一搡!抬起腳朝著他的腿上跺了下去!

          “撲通!”一聲,又是重重地被踹倒跪在地上。老師似乎沒有罷手的跡象。他也沒有認(rèn)錯的表現(xiàn)。

          我的額頭冒出了細(xì)微的汗珠,心里象被塞上了一團(tuán)不透縫的棉花,又象被一根細(xì)細(xì)的繩子系著,勒得緊緊的。

          我低著頭,不敢往前看,我在心里祈求老師不要再打他了。我只感覺到我恨自己,可是也恨他!我恨他不該那么倔強(qiáng)!我在心里說:你在地上跪一會,老師消了氣不就沒事了嘛!為什么偏象是頭上長角了似的!

          就這樣他被拳頭被腳輪番圍攻了好一段時間,老師似乎疲憊了,終于住了手。我的心卻一直往下沉!至今,我依然無法忘記那一幕的任何一個細(xì)節(jié)!可是這個記憶,對我來說,卻是一種懲罰。

          我一直想向他道歉!可是一直到小學(xué)畢業(yè)也沒有張開口。后來,我上了我們縣中,我也是唯一一個被縣中錄取的學(xué)生,而他,不知去了哪兒。如今,三十多年過去了,如果能夠:我想對他說聲道歉!我想告訴他當(dāng)年的那個事件的真相。只是不知當(dāng)年的那個他,今在何方。也不知那個校園是否仍在。不知那條小河是否仍在。不知那片油菜花是否依然盛開。不知蝴蝶是否依然倘徉在那片花海。

        蝴蝶的作文 篇5

          有個早晨,我在一顆樹的樹皮上看見一個繭,一只蝴蝶幼蟲在里面打洞,準(zhǔn)備出來。我等了一會兒,感覺等了好久,覺得不耐煩,于是把繭折彎,向里面吹氣,使之暖和。我盡可能用最快的速度讓它變暖,然后奇跡在我眼前出現(xiàn),繭打開了,蝴蝶慢慢爬出來。

          我永遠(yuǎn)忘不了自己當(dāng)時的驚恐,因為我看見它的翅膀向后合攏、皺成一團(tuán),不幸的蝴蝶以全身的'力量試圖打開翅膀。

          我把繭折彎,想吹氣幫助它,卻失敗了,它需要在耐性中孕育破繭的力量,因為展開翅膀的過程需要在陽光下謾慢進(jìn)行。

          現(xiàn)在,一切都太遲了,我吹氣強(qiáng)迫蝴蝶破繭而出,他卻皺成一團(tuán),因為它的時候未到。它絕望地掙扎,幾秒鐘后,就死在我的掌心。

        蝴蝶的作文 篇6

          春天,鳥語花香;▓@里花朵爭奇斗艷,蝴蝶在空中翩翩起舞,好一派熱鬧的景象!一只白色的蝴蝶紋絲不動地停留在花瓣上?粗萁^塵的樣子,我忍不住悄悄地走到它身旁,用手去捉住它,白蝴蝶立刻飛了上去,竟然還有幾只黃蝴蝶跟著它凌空飛舞。我被這些蝴蝶忽悠了,原來不僅有這么一只白蝴蝶,還有很多黃蝴蝶呢。這時,我一絲不茍地尋找起這些蝴蝶來,發(fā)現(xiàn)葉叢中還有一些綠色的蝴蝶?磥恚@些五彩斑斕的蝴蝶翅膀,不僅讓人賞心悅目,還是一件美麗的“迷彩服”。

          蘇聯(lián)的'一位蝴蝶研究專家施萬維奇根據(jù)蝴蝶的翅膀有可能“隱身”的作用,就在軍事設(shè)備上覆蓋出蝴蝶“迷彩服”,這樣一來,就讓德國敵軍無計可施。人們根據(jù)同樣的原理生產(chǎn)了蝴蝶“迷彩服”,這樣讓戰(zhàn)爭中大大減少了傷亡。

          我發(fā)現(xiàn)有一部分的蝴蝶的翅膀在陽光的照射下能變色。我想發(fā)明一件能變色的衣服,讓一些愛美的女孩子穿上,就能變得美麗,不用一會兒換這件衣服,一會兒換那件衣服,可煩了。

          大自然可奇妙了,只要你仔細(xì)觀察,一定會有很多收獲。

        蝴蝶的作文 篇7

          草地上有一只色彩斑斕的蝴蝶停著,走近一看,卻不見它抖動翅膀,還是保持著張翼的形狀,一動不動。原來它已死去。也許在將來的一場秋雨,就會把這只蝴蝶徹底地帶走,曾經(jīng)所有的美麗,便隨著消失在蕭蕭的秋風(fēng)秋雨里。

          蝴蝶的美麗只在炫爛的夏天綻放,它翩躚的舞姿只奉獻(xiàn)給同樣美麗的花兒,花兒謝了,孤零的蝴蝶活著還能有什么意思?它再也不愿舞動那心碎的美麗,在陣陣寒意來襲的秋天來臨時,它便追隨曾經(jīng)一起美麗過的花兒去了。

          我也是一只蝴蝶,但卻沒有死去,只能在瑟瑟的秋風(fēng)里憂郁,在冷冷的秋雨里哭泣。我不知道,秋天里還有沒有玫瑰,扇動我的翅膀,玫瑰是否依然芬芳?秋天的蝶兒是孤零的,而秋天的玫瑰,你是否也孤獨?

          憂郁是一只近在咫尺的洋蔥,散發(fā)著辛辣而獨特的味道,剝開它緊密相連的鱗片時,我們會淚流滿面。沒有人愿意憂郁,但我是一只蝴蝶,注定在秋天里是憂郁的,我的美麗只屬于短暫的夏天,過了夏天,即使再扇動斑斕的翅膀,也只能是憔悴,是落寞。

          其實,蝴蝶本身就是憂傷的,憂郁的,在千年前梁;哪且豢,便注定了蝶兒的生命是一個凄美的過程。是蝴蝶就要千年等待,千年孤獨,千年憂傷。

          剛聽到一個朋友說,她離婚了,我不相信,那么恩愛多年的夫妻,怎么說離就離了呢?后來我想想,愛情其實也是一只美麗的蝴蝶,雖然五彩斑斕,絢麗多姿,扇動翅膀,翩躚的舞姿會美麗了一個世界,但它繽紛的生命卻很短暫,只屬于那個花兒芬芳的季節(jié)。愛情走到了秋季,就像秋天的蝴蝶,不在秋風(fēng)秋雨里死去,也終是憂傷與憂郁的。

          愛情是蝴蝶,那么,人生是否也是那只憂郁的蝴蝶?它在春天里做著甜蜜的美夢,在夏日里綻放斑斕的美麗,卻要在滿目凄涼的秋色里消失呢?人生的蝴蝶同樣躲不過寒冷的劫。

          草地已是枯黃一片,漸逼漸緊的秋風(fēng)卷走滿地的落葉,樹木在陣陣寒意的風(fēng)中哆嗦,遠(yuǎn)山孤獨地突兀著,再來一場秋雨,這世界將更是凄涼與冰冷。我是一只蝴蝶,在這樣的季節(jié),我徜徉在寂寂的寒冷里,品嘗著千年的缺憾,千年的落寞,千年的苦與痛。我已扇不動翅膀,斑斕已褪,翩躚的舞姿和美麗留在了短促的'夏天。

          如果秋天里還有玫瑰,而且玫瑰依舊芬芳,但是,我要請你原諒,親愛的,我不能伴你左右,我無法和你一起美麗。時光,季節(jié),歲月,已使我傷痕累累,身心俱憊,F(xiàn)在,我是一只憂郁的蝴蝶,我只能躲進(jìn)一堆枯葉,用憂戚與愛憐的眼光看你,直到被無情秋風(fēng)帶走的那一刻。

          如果秋天里還有玫瑰,而且玫瑰依舊芬芳,可是,我要請你原諒,寶貝,我們錯過了彼此的季節(jié),我只能把你的芳香與美麗收藏,收藏進(jìn)我的眼里,我的心里。我是一只秋天的蝴蝶,愛你,不能和你一起,只在最美麗的夢里;愛你,無法和你一起,只在最柔軟的心底;愛你,難于和你一起,只留最憂傷的記憶。

          秋風(fēng)起,秋雨連;風(fēng)瑟瑟,雨綿綿,秋風(fēng)秋雨愁煞人。

        蝴蝶的作文 篇8

          今天語文課上我們學(xué)了《蟲兒飛》,老師讓我們回家自己編首兒歌,我編的是:蝴蝶蝴蝶天上飛;知了知了爬上樹。

          可是“蝴蝶”兩字我不會寫,花了半小時才寫好。媽媽說:我寫的“蝴”別人會以為是“蟲”“古”“月”呢。我以后一定要努力把這個字寫好。

        蝴蝶的`作文 篇9

          在飛行昆蟲中,我最喜歡的就是蝴蝶了。因為它美麗又勤勞,所以我又給蝴蝶起了一個新名字:“美麗的天使”。

          蝴蝶的色彩斑斕,種類也非常多,比如:碧鳳蝶、玉帶鳳蝶、光明女神蝶、美鳳蝶······蝴蝶長著一個毛茸茸的`頭,細(xì)長的身體和一對美麗而寬大的翅膀。

          有一次,我去舅舅家玩兒,看見花叢中有一只黃色的蝴蝶,飛起來婀娜多姿,十分招人喜歡,我便想抓住它。哥哥好像看出了我的心思,就幫我抓住了它,放進(jìn)了一個罐子里。我發(fā)現(xiàn),從蝴蝶身上掉下來了許多像粉末一樣的東西,我很不明白。后來我查了查資料,知道了那個粉末叫磷粉,而且蝴蝶跟人類一樣,衣服舊了也要換一身新衣服。

          有許多蝴蝶都是有傳說的,比如卡申夫鬼美人鳳蝶,它的傳說是捕捉這種蝴蝶的人都會離奇死亡,因為只是傳說,所以我也不太相信?ㄉ攴蚬砻廊锁P蝶,聽著名字也挺可怕,名字的由來也十分驚奇:據(jù)說,在很久以前,有一位名叫卡申夫的人在中國云南發(fā)現(xiàn)了一種稀奇的蝴蝶。這種蝴蝶左邊是一個美人,右邊卻是一個骷髏。他把這個驚奇的發(fā)現(xiàn)寫成一篇論文給廣大人民觀看。以后,人們便把這種蝴蝶命名為“卡申夫鬼美人鳳蝶”。

          雖然蝴蝶是一種很常見的昆蟲,但如果你去蝴蝶谷觀看蝴蝶的話,肯定會大吃一驚的!

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