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      2. 蝴蝶的作文

        時(shí)間:2022-12-23 17:14:36 蝴蝶 我要投稿

        【推薦】蝴蝶的作文合集六篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的蝴蝶的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【推薦】蝴蝶的作文合集六篇

        蝴蝶的作文 篇1

          盛夏,蝴蝶生命開始的時(shí)節(jié)。蠶蛹搖身一變成為美麗的蝴蝶,蠶蛹給予的生命使它煥發(fā)生機(jī)。在此般盛夏美景之中欣然翩翩起舞,在風(fēng)雨中兼程,就要抓住機(jī)遇,去尋找那屬于自己的天空。

          蝴蝶的生命卻十分短暫,但是它沒有忘記自己的使命、不忘自己的信念、堅(jiān)持不懈,風(fēng)雨兼程。風(fēng)無(wú)情的吹佛蝴蝶,而蝴蝶卻沒有動(dòng),因?yàn)楹哂猩。蝴蝶有?jiān)持不懈的勇氣、有堅(jiān)定的性念、又不為風(fēng)的打擾而隨之改變。生活中有許多的人都具有蝴蝶般地品質(zhì)。韓寒有誰(shuí)不知道,他是文學(xué)跑道上的一個(gè)傲岸不羈的賽車手。言情小說(shuō)癡迷、盲目跟風(fēng)的人多之又多,而韓寒卻獨(dú)立思考,說(shuō)出自己對(duì)世俗現(xiàn)實(shí)的丑惡感慨,寫出了隨波逐流的危害《可愛的洪水猛獸》一書。正是如此體現(xiàn)了韓寒獨(dú)、異樣的智慧,正是如此獨(dú)立思考,韓寒才具有不與世俗隨波逐流、堅(jiān)守自己的原則。不與風(fēng)同流合污,至始如一的堅(jiān)持。

          一張紙片的隨風(fēng)起風(fēng),不是主動(dòng)起飛而是被動(dòng)起的飛、蝴蝶的隨風(fēng)起飛是主動(dòng)起飛。在我們看來(lái)主動(dòng)與被動(dòng)沒有兩樣,但是主動(dòng)具有理想、思維,被動(dòng)則不具有。在社會(huì)之中有許多的被動(dòng)者,如人生道路上點(diǎn)滴困難,就使我們退縮。如果在順風(fēng)的吹拂下,有可能昂揚(yáng)直上,但也有可能不斷后退。蝴蝶就是擁有堅(jiān)定的信念,才在自己得道路上風(fēng)雨兼程。不管風(fēng)怎樣吹拂,一定要把握一切有利的條件,抓住一切有利的機(jī)會(huì),以促成飛躍。

          蝴蝶因生命的給予,使它把握住了一切有利的條件,抓住了一切有利的機(jī)會(huì)。蝴蝶因此飛向更遠(yuǎn)的、更美的國(guó)度,風(fēng)的幫助、自身的努力為自己贏得了一片美麗的天空,也因有生命而精彩。蝴蝶以風(fēng)為伴,善于抓住機(jī)遇。即便是為了去尋找最美的國(guó)度,那也不過(guò)是咬咬牙的事,只要有心,沒有什么不能戰(zhàn)勝的。

          盛夏,那是蝴蝶飛舞的季節(jié)。生命賦予了蝴蝶精彩的一面,蝴蝶也因生命而精彩。

          4蝴蝶追夢(mèng)作文

          那是一只蝴蝶,她總忽上忽下地飛舞,她甚至忘了自己在萬(wàn)物中的渺小,只記得的是她有一個(gè)夢(mèng)想,那是一個(gè)從她作為一只毛毛蟲時(shí)就一直渴望的夢(mèng)。那是一個(gè)不同尋常的夢(mèng),是作為一只蝴蝶難以實(shí)現(xiàn)的夢(mèng),“環(huán)游世界”不!那不可能,這是我們一致的想法。

          她太脆弱了,一滴雨點(diǎn)都可將她打落,甚至讓她從此喪失一切,包括她的生命。一遍一遍的提醒,一遍一遍的忠告,而她卻依然義無(wú)反顧。

          任何一次災(zāi)難對(duì)于她都是致命的打擊,死神悄悄地走來(lái),正在侵蝕她那幼小而脆弱的生命,她奄奄一息。也許……,她該放棄這個(gè)夢(mèng),“寧可抱守殘缺,不如果斷放棄”畢竟放棄也是一種美。她屬于春天還是夏天?她只適合這一個(gè)季節(jié),她必須在這段時(shí)間內(nèi)完成她的夢(mèng)想,否則一切都是虛無(wú)的。

          她了解,她懂得,所以從她化蛹為蝶的那一刻,便不斷地飛翔,起舞,追尋她的夢(mèng)。

          一個(gè)大花園在她心里就是整個(gè)世界,好美啊!藍(lán)天,白云,紅花,綠草,她繞著這一切飛啊,飛啊……她高聲大喊:“我成功了!我看到了整個(gè)世界,它比夢(mèng)還要美……”

          風(fēng)來(lái)了,雨來(lái)了,她要保護(hù)這所謂的世界,于是她趴在一片花瓣上,任憑風(fēng)吹雨打,她不動(dòng)不搖,毫不畏懼。終于,風(fēng)停了,雨住了,她看到一切都安然無(wú)恙,開心的笑了。

          從此,她再也不曾飛過(guò),就那樣永遠(yuǎn)地趴在這朵花瓣上,笑著……

          她的夢(mèng)并沒有實(shí)現(xiàn),她的純真葬送了生命,可她哪里知道,她所謂的世界僅是一個(gè)花園,僅是真實(shí)世界的萬(wàn)分之一乃至千萬(wàn)分之一。

          一只蝴蝶實(shí)現(xiàn)她的夢(mèng)想,也許是那么渺茫,可為了夢(mèng)想去奮斗卻是難能可貴。蝴蝶的命運(yùn)雖悲慘,可她換回的是笑,是滿足。追尋夢(mèng)想,需要付出太多的代價(jià),但是付出就有回報(bào),努力就會(huì)成功,迎接你的也將是永恒的笑……

          有夢(mèng)就去追吧,就像蝴蝶追夢(mèng)般,為夢(mèng)而生,為夢(mèng)而死……

        蝴蝶的作文 篇2

          小小蝴蝶春之旅

          穿過(guò)茂盛的樹林,來(lái)到一個(gè)七彩的小天地——野花叢,在一朵紫色小花旁翩翩起舞的小蝴蝶,就是我啦!

          美麗的春姐姐,踮起腳尖靜悄悄地來(lái)到我們這歡樂的小世界。我和小伙伴們決定與春姐姐來(lái)一次奇異有趣的春之旅!

          我們舞動(dòng)著如雪一般潔白的小翅膀,不知不覺中我們來(lái)到了小溪弟弟身旁。嘿!大樹哥哥正忙著脫下它的“白棉襖”呢!雪水順著樹枝掉入小溪中、草地上,“叮咚——叮咚”“啪嗒——啪嗒”清脆悅耳,好似一首大自然獨(dú)特的交響樂?蓯鄣聂~兒妹妹,一會(huì)兒在水中擺動(dòng)著她那胖嘟嘟的身軀,使水面上泛起一圈圈漣漪;一會(huì)兒淘氣地在水底吹泡泡,泡泡們五顏六色,每一個(gè)都帶有幻想的色彩:一會(huì)兒興奮地躍出水面,濺起無(wú)數(shù)小浪花,還在半空來(lái)一個(gè)高難度360度大旋轉(zhuǎn),連小溪弟弟也忍不住拍手叫好,地躍出水面,濺起無(wú)數(shù)小浪花,還在半空來(lái)一個(gè)高難度360度大旋轉(zhuǎn),連小溪弟弟也忍不住拍手叫好。這,就是大自然獨(dú)一無(wú)二的藝術(shù)!

          不知過(guò)了多久,我們來(lái)到了一個(gè)色彩斑斕的世界——田野。天,是多么蔚藍(lán),潔白的云朵在藍(lán)空中耍魔術(shù),扮成一個(gè)個(gè)形狀不一的圖案,如一顆顆珍珠鑲在天空,天,顯得更藍(lán)了……花兒姐姐們都換上了艷麗的新衣裳,亭亭玉立,飛在花叢中,猶如在看一場(chǎng)別開生面的“時(shí)裝show”,我們禁不住在花叢中跳起華麗的華爾茲,和激情洋溢、歡悅輕快的迪斯科。樹苗弟弟們迫不及待地從土里鉆出頭來(lái),在風(fēng)中點(diǎn)著小腦袋與我們打招呼。

          太陽(yáng)公公回家了,我們這次有趣奇異的春之旅行也結(jié)束了;氐郊依,在夢(mèng)中,我還能看見魚兒妹妹在水中歡悅地跳舞、聽見小溪弟弟和雪水彈奏一首又一首美妙的交響樂、落葉小妹在……

        蝴蝶的作文 篇3

          落葉是疲憊的蝴蝶,仰嘆生命脆弱地凋零;落葉是疲憊的蝴蝶,寂寞淪為秋的空靈;落葉是疲憊的蝴蝶,無(wú)奈地消隱于悲傷的沉吟。

          ——題記

          生命的秋輕輕地拭去那抹翠綠,幾片枯葉凋零飄飛,曼妙地留下疲憊的行跡,恰似一只只疲憊的蝴蝶,溫柔地飛向大地......

          ——我走在回教室的途中,突然感覺一種神秘的感覺彌漫于腦海,像一種很自然的墜落感。是親吻大地的呢喃?頓停,一撇枯黃充斥眼瞳。于是,我便小心地拾起:“哦,只是一片枯葉罷了!钡蛔杂X地,又認(rèn)真地端詳起那片落葉:

          歲月的腐蝕為它涂上了那抹金黃,葉脈已經(jīng)老化了,邊上還鍍上了幾個(gè)小小的黑斑點(diǎn),亦是痕,或是淚?落葉,你為何獨(dú)自凋零?是秋擦掉了你旺盛的翠綠,還是時(shí)光老化了你水盈的面龐?是誰(shuí)?!是誰(shuí)偷竊了你的青春?快告訴我!快告訴我!你為何要舍生相撞那堅(jiān)如磐石的.大地?你柔弱的身軀,哪能受得了這轟頂?shù)淖矒簦渴敲\(yùn),讓你顫栗的吧!但,你為何要舍棄那溫暖的棲息地呢?

          ......

          沿著你墜去的路線,我找到了那棵樹——那顆瘦骨嶙峋的古樹,就是你所謂的家嗎?這棵樹佝僂著,如老嫗負(fù)水,枝干已翹得很高,幾棵枯葉栗栗地抖動(dòng)著,如瑟縮在寒風(fēng)的老人?吹竭@兒,我的心底如潮水般涌起一陣酸楚和悲哀......不知又哪里來(lái)的一陣秋風(fēng),忽地奪去了最后的一片枯葉。于是,枯葉又跌了下來(lái),它飄舞著,在古樹的映襯下,場(chǎng)面極其凄美。這片最后的枯葉,它也是以同樣的姿勢(shì)以身相撞于那堅(jiān)如磐石的大地。在它墜落的一剎那,我的心也仿佛是被刀子扎了一下,血液噴涌;心,仿佛也死了一般。這時(shí),手中的枯葉也滑落了,疲憊地像蝴蝶般墜了下去......

          于是,我又想起了自己,那個(gè)疲憊不堪的自己,為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),為了努力而努力,迷失了自我的自己。我累了,我真的累了,明知是不可能成功的事,為什么還要硬撐頭皮讓自己頭撞南墻,最后而頭破血流呢?這一切是在冥冥之中就早已安排好了吧!但,為何自己還不放棄呢?

          ......

          想著想著,自己仿佛也已經(jīng)變成了一片孤獨(dú)的枯葉,一只疲憊的蝴蝶——我在枯樹枝上,看著同伴們一一在秋風(fēng)中不幸墜落。但,為什么還要這么義無(wú)反顧呢?

          驟然地,一陣秋風(fēng)呼嘯而過(guò)。我被氣流卷了上去,自由地舞蹈在這空靈絕美的秋天里;我隨風(fēng)旋轉(zhuǎn),曼妙地譜寫著這動(dòng)人心弦的秋之樂章。這時(shí),我發(fā)覺自己已不再疲憊了;我感覺到觸及大地之時(shí),那來(lái)年的復(fù)蘇與新生。

          ——落葉,此時(shí)仍栗栗地發(fā)抖,又還是被秋風(fēng)卷起,在空中飄落。但,此時(shí)的它在我眼里,已沒有一丁點(diǎn)疲憊的意思。于是,我微笑著,一切的成績(jī)和名次仿佛也已經(jīng)隨著這陣秋風(fēng)飄散而去;而那個(gè)曾經(jīng)的自己,也仿佛變成了那只自由的蝴蝶,盡情地在天空中滑動(dòng)著屬于我的完美軌跡。釋放自己,雖然可能會(huì)被困難無(wú)情地吞噬,但我卻明白了:不要在仿徨和怠慢,就這樣,瀟灑地點(diǎn)綴生命的藍(lán)圖,自信地?fù)]舞著我斑斕的翅膀,直到那理想的地平線......

        蝴蝶的作文 篇4

          蝴蝶,是一種極為美麗的昆蟲。她那雙漂亮的翅膀,哪怕只看一眼,都會(huì)忍不住嘖嘖贊嘆。

          那么,蝴蝶這雙嬌艷的翅膀,是生來(lái)就有的嗎?不是。蝴蝶要想獲得這樣一雙翅膀,可是要經(jīng)歷一段艱難過(guò)程的。蝴蝶在沒有翅膀之前,只是一只不起眼的小毛毛蟲。她若想要擁有一雙動(dòng)人的翅膀,首先需要做好心理準(zhǔn)備,因?yàn)閾碛兴倪^(guò)程,必定是漫長(zhǎng)而煎熬的。卵期,幼蟲期,蛹期,成蟲期,她需要用一生來(lái)感受,來(lái)珍惜。

          然后,它還得擁有過(guò)人的勇氣,因?yàn)槌傻倪^(guò)程中還會(huì)有許多不可預(yù)知的困難與危險(xiǎn)。被天敵捉走,被“誤傷”,遇見危險(xiǎn)的幫助,雖說(shuō)坎坷,但得克服。在理解并具備條件后,她就可以開始真正刺激的“成蝶之旅”了。

          知道了這些以后,你是否聯(lián)想到了自己?至少我是的。像蝴蝶一樣,人在生命中會(huì)遇到一些困難,而你是勇往直前,找到解決問(wèn)題的方法,還是放棄退縮,自己生悶氣,就看你對(duì)生活的態(tài)度了。人,一定要樂觀的活著,勇敢堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)人生,向前沖。但記住,樂觀不是別強(qiáng)迫,也不是縱容,而是要努力做自己。不要給自己找理由,不要以為自己可以允許自己犯錯(cuò),自強(qiáng)自立,想蝴蝶一樣的永不退縮,就一定是一個(gè)成功的人。加油!

        蝴蝶的作文 篇5

          在一個(gè)美麗的花園里,有好多好多漂亮的花兒,百合花、水仙花、玫瑰花、蘭花……還有好多美麗的蝴蝶,有一只不起眼的黑蝴蝶,她叫小梅。雖然她有一個(gè)好聽的名字,可是,她是一只一點(diǎn)也不漂亮的小蝴蝶。

          但是,她一點(diǎn)也沒有煩惱。相反,她很勤勞,別人在花叢中飛舞玩耍的時(shí)候,她在采集花粉,你們看,她多勤勞哇!

          可是,上次有一只美麗的白蝴蝶從小梅身邊飛過(guò),小梅主動(dòng)跟她打招呼:“嗨,你好白蝶姐姐。”白蝴蝶輕蔑地瞟了小梅一眼說(shuō):“這么丑,還好意思和我說(shuō)話,要知道我只和美麗的蝴蝶說(shuō)話!”

          聽了她的話,小梅的心都碎了,她邊哭邊向家里飛去。回到家,小梅問(wèn)奶奶,她說(shuō):“奶奶,我為什么這么丑呀?”奶奶說(shuō):“沒事的,孩子,你多給花兒采集花粉,做一個(gè)勤勞的好孩子,因?yàn)闃酚谥,你的心靈是美的。”

          從那以后,小梅天天給花兒采集花粉。有一天的晚上,一位花仙子說(shuō):“謝謝你,勤勞的小蝴蝶。我可以滿足你一個(gè)愿望,作為報(bào)答!

          小梅說(shuō):“我想變美!”

          花仙了說(shuō):“可以!彼严煞垡淮,小梅立馬變成了一只五彩繽紛的小蝴蝶,小梅好開心呀!好幸福。

        蝴蝶的作文 篇6

          靜靜地,我獨(dú)坐在窗前,怔怔地看著手中的蝴蝶發(fā)夾。它曾經(jīng)是多么明艷的蝶兒呀,而現(xiàn)在卻已經(jīng)折了一只翅膀;它曾經(jīng)那么驕傲地在我們發(fā)間撲扇著雙翼,而如今只能殘著身子在我的手心瑟瑟發(fā)抖。

          忍不住,委屈的淚水又噙滿眼眶,輕輕地滴落在蝶兒尚存的那只翅膀上,卻倔強(qiáng)地不肯滾落,凝成一顆閃著幽藍(lán)的露珠。為什么要落淚?為蝶兒?還是為生平第一次被呵斥?也許都不是。

          脊梁上刺骨地冷,這是我一生中最冷的冬日嗎?15年前的冬天,我歡喜地來(lái)到這個(gè)世上。兒時(shí)的我體貼而乖巧,今日的我怎么會(huì)如此任性?是的,我好喜歡這只蝶兒,喜歡它那清純的明黃,深沉的海藍(lán),高貴的絢紫,可我又怎能為了它而向“肇事”的小表弟大發(fā)雷霆,甚至向來(lái)為我過(guò)生日的親人丟下一句,“我再也不認(rèn)得你們了!”我又怎么算上我鐘愛這三種顏色呢?

          閉上眼睛,剛才的混亂似乎還沒離去。父母的震怒,舅媽的局促,表弟的惘然,又一一掠過(guò)。我不由打了個(gè)顫。我失去他們了嗎?他們能原諒我嗎?我不敢想太多,愧與悔讓我難以呼吸。是的,與別的孩子不同,我擁有太多自由,我習(xí)慣于肆意發(fā)泄,習(xí)慣于得到海一般的寬容?晌以趺磿(huì)說(shuō)了那樣的話語(yǔ)呢?我切斷了家人的脈脈溫情,只為了一只斷翅的蝴蝶。不可饒恕,真的不可饒恕。

          身后的門似乎開了,有一點(diǎn)風(fēng)的聲音。我抱緊了雙腿,若連自己深愛且深愛著自己的人都不能寬容那存活于世又是怎樣的尷尬?如果時(shí)光能倒流,我定會(huì)加倍珍惜這份親情,可如今我又怎么敢去乞求他們的原諒呢?

          門輕輕地被帶上了。我驀然地轉(zhuǎn)過(guò)身,驚覺桌上多出了一枚精致的發(fā)夾和一只會(huì)唱歌的絨小鴨,剎那間,我心底涌出現(xiàn)的暖流和在眼眶涌出的熱淚中,其中當(dāng)然還有愧和悔,我明白,今天最珍貴的生日禮物是那只斷翅的蝴蝶。

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