有關(guān)蝴蝶作文【熱門】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的有關(guān)蝴蝶作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
有關(guān)蝴蝶作文1
行走不一定要借助腳，飛翔不一定要借助翅膀，放棄飛翔剛降低了危險(xiǎn)的高度，或許，也獲得了釋懷的微笑。
蝴蝶斷了翅，也許會(huì)在短時(shí)間內(nèi)死亡，卻不知，有一種姿勢(shì)叫飛翔，也有一種姿勢(shì)叫行走，當(dāng)一只斷了翅的蝴蝶在路面上堅(jiān)難地行走時(shí)，會(huì)是怎樣的一片風(fēng)景。
世間有太多太多斷了翅的“蝴蝶”。當(dāng)失去雙手后，他們?nèi)孕凶咴诖蟮郎�，但靈魂的翅膀卻帶領(lǐng)著他們飛向天邊的完美。斷翅的蝴蝶，徘徊在殘缺與完美之間，夢(mèng)中，我們?cè)诒趟{(lán)的天空中自由地飛翔……
或許，失去了那對(duì)美麗的翅膀，你可以活得更好。擁有了飛機(jī)的人們，照樣可以飛上藍(lán)天，穿梭在層層疊疊地白云之間，幻想著自己那對(duì)薄如蟬翼又輕靈的翅膀與大自然親切地交談。
又或許，失去了那對(duì)美麗的翅膀，你會(huì)在同伴中成為殘缺，但你可否想過(guò)，翅膀只是裝飾，靈魂的破裂才是真正的殘缺。
甚至，殘缺也是一種美麗！
有人說(shuō)，我們每個(gè)人都是被上帝咬過(guò)一口的蘋果，這一口雖給我們帶來(lái)痛苦，卻也磨煉了人的意志，激發(fā)了人的斗志，成就輝煌的事業(yè)。
斷翅的蝴蝶或許是一種殘缺，但是，玉，有點(diǎn)瑕疵才是真的，“蝴蝶”也是如此，其實(shí)，當(dāng)真正了解后，斷了翅的蝴蝶不正是那些徘徊在殘缺與完美之間的人嗎？他們雖有缺憾，但也正因?yàn)闅埲保麄兊娜松缆凡艧o(wú)意間開(kāi)出了美麗的花朵。
有關(guān)蝴蝶作文2
今天，天氣真好，爸爸帶我去江濱公園捉蝴蝶。我們帶了網(wǎng)兜、籠子，我還帶了飲料。
媽媽把我們送到了江濱公園。一到公園，我就看見(jiàn)許多蝴蝶在哪里飛，有白色的、有黃色的、還有黑色的，可愛(ài)的蝴蝶好看極了。
我和爸爸一起去捉蝴蝶，忽然，我看見(jiàn)兩只蝴蝶在草叢中休息，我忙伸手去捉，但夠不著，我就小聲的喊爸爸過(guò)來(lái)幫忙，爸爸就跑了過(guò)來(lái)，一下子就把它們捉住了，我連忙把它們裝進(jìn)了籠子里。
我們捉了許多蝴蝶，我和爸爸都很開(kāi)心。
有關(guān)蝴蝶作文3
一個(gè)夏天的早晨，我和媽媽一起去捉蝴蝶。
花壇里開(kāi)滿了美麗的月季花，我和媽媽在一個(gè)花壇中尋找蝴蝶的身影。突然，我發(fā)現(xiàn)旁邊的花叢有一些動(dòng)靜，我靜悄悄地走過(guò)去，一看，并不是蝴蝶，只是一只小蟲子。
這時(shí)，媽媽輕輕地走過(guò)來(lái)，悄聲說(shuō)：“哲哲，快跟我過(guò)來(lái)，那邊有一只大蝴蝶！”我聽(tīng)完后喜出望外，跟著媽媽來(lái)到她發(fā)現(xiàn)蝴蝶的地方。那兒果然有一只蝴蝶，金黃金黃的，不仔細(xì)看，還以為是一片花瓣呢！我高興地跳起來(lái)，結(jié)果蝴蝶被驚動(dòng)了，警覺(jué)地飛走了。頓時(shí)我像泄了氣的大皮球。
媽媽見(jiàn)了笑著對(duì)我說(shuō)：“捉蝴蝶不能心急，要看準(zhǔn)，動(dòng)作要敏捷�！蔽衣�(tīng)完媽媽的話又有信心了，準(zhǔn)備再次捉蝴蝶。正在這時(shí)一只美麗的蝴蝶停在了不遠(yuǎn)處的一朵鮮花上，我屏住呼吸，輕手輕腳地走過(guò)去，張開(kāi)雙手，猛地一撲，“捉到了！”我高興地跳起來(lái)，我還感覺(jué)蝴蝶在我手中撲騰呢！
看來(lái)什么事都不能心急，平靜心氣才能成功。
有關(guān)蝴蝶作文4
一對(duì)黃色的翅膀，一個(gè)毛茸茸的身體，在我的盒子里撲騰著，好像在說(shuō)：“放我出去!放我出去！”還不停的飛起來(lái)，用身體頂著盒子的蓋子。好像在說(shuō)：“你個(gè)大壞蛋！放我出去！”
它讓我感到了一股生命的力量在我的盒子中顫動(dòng)，那樣強(qiáng)烈，那樣鮮明。我心想：“好可憐的一只蝴蝶，但是，過(guò)一會(huì)兒，我在放你�！蹦侵缓孟裨谡f(shuō)：“現(xiàn)在就放我出去吧！”過(guò)了一會(huì)兒，我被它那堅(jiān)持不懈的精神所感動(dòng)，所以我不禁把這個(gè)幼小的生命給放了。
這只小小的蝴蝶帶給我的不僅僅是快樂(lè)，還帶給我了極大的震撼。并且，我還很負(fù)責(zé)的把這個(gè)小小的生命給放了，讓它重歸美麗而又寧?kù)o的大自然。
有關(guān)蝴蝶作文5
我喜歡蝴蝶的原因 我喜歡蝴蝶
暑假里爺爺常帶我去郊游、捕蝴蝶、捕魚。一來(lái)鍛煉鍛煉身體，多呼吸一點(diǎn)新鮮空氣；二來(lái)讓因?qū)W習(xí)而緊張的神經(jīng)得到放松；三來(lái)讓我更多的學(xué)到書本上學(xué)不到的自
然科學(xué)知識(shí)。這些對(duì)我的健康成長(zhǎng)起到了非常有益的作用。在爺爺?shù)挠绊懴拢覍W(xué)會(huì)了捕蝴蝶，更喜歡上了蝴蝶。
蝴蝶是非常美麗的昆蟲，全世界有成千上萬(wàn)種。在我們家爺爺也收藏有好幾十種，還將蝴蝶制成標(biāo)本，用幾個(gè)鏡框裝上懸掛在客廳供人欣賞。
蝴蝶分身體和翅膀兩大部份。身體細(xì)長(zhǎng)而小，翅膀?qū)掗煻蟆：念^部有一雙大大的復(fù)眼，它的視野很寬，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)敵人及時(shí)逃避。它的頭頂還有一對(duì)細(xì)長(zhǎng)的觸須。它的嘴是一根能伸能卷曲的細(xì)長(zhǎng)吸管，用它來(lái)吸吮花蜜。在它的胸部有三對(duì)細(xì)長(zhǎng)的腳，腳尖有不易看見(jiàn)的小毛刺，讓它能穩(wěn)當(dāng)?shù)亓⒃诨ǘ浠蛑θ~上。蝴蝶的翅膀就是它最美麗的地方。翅薄，表面覆蓋有一層排列很規(guī)則的彩色鱗片，且左右翅彩色鱗片構(gòu)成的圖案十分對(duì)稱，甚是美麗。
凡是有花的地方幾乎都能見(jiàn)到蝴蝶。有花無(wú)蝶不算美，有花有蝶那才美��！
有關(guān)蝴蝶作文6
春天來(lái)了，陽(yáng)光溫暖地照耀著大地。美麗的春花也加入其中，一只蝴蝶被爭(zhēng)艷的花朵吸引，每天在花叢中翩翩起舞。孫公公見(jiàn)此情景，和藹地對(duì)蝴蝶說(shuō):“可愛(ài)的蝴蝶，你不能和它玩，把花粉撒得滿地都是。你要向蜜蜂的弟弟學(xué)習(xí)，勤采甘露，時(shí)刻做好天氣變化的準(zhǔn)備�！蹦氵@個(gè)多災(zāi)多難的老頭，你不懂我們的青春�，F(xiàn)在是初冬。孫公公無(wú)奈地嘆了口氣。
隨著太陽(yáng)升起和月亮落下，日子過(guò)得很快。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼就是秋天。蝴蝶還在說(shuō)冬天還早！冬天還早！很快，當(dāng)冬天到來(lái)時(shí)，蝴蝶從蜜蜂那里借了一些食物，因?yàn)樗鼪](méi)有收集太多的花蜜，但它很快就吃完了。最后，她饑寒交迫地死在雪地里。死蝶不明白為什么結(jié)局這么慘！蜜蜂對(duì)自己說(shuō):不努力，就沒(méi)有收獲！
有關(guān)蝴蝶作文7
人人愛(ài)音樂(lè)，音樂(lè)和人永遠(yuǎn)脫不了關(guān)系…… ——題記
�。剩粒俚摹栋l(fā)如雪》一出就紅了半邊天，我不認(rèn)為這首歌虛偽，只覺(jué)得有點(diǎn)夢(mèng)幻而已，聽(tīng)了一遍又一遍，不覺(jué)得煩躁；瑋柏的.《不得不愛(ài)》不太夢(mèng)幻，而是比較現(xiàn)實(shí)，我就是喜歡如此現(xiàn)實(shí)的歌曲，象《愛(ài)到死心塌地》、《偽裝》等等這些歌曲我都很喜歡。阿桑的《一直很安靜》，聽(tīng)著聽(tīng)著也很安靜；Ｋｉｓｓ的《因?yàn)槭桥印罚?tīng)著聽(tīng)著覺(jué)得有一種特別夢(mèng)幻的感覺(jué)；還有ＪＪ的《一千年以后》、胡歌的《六月的雨》……都特別夢(mèng)幻，這就是音樂(lè)。音樂(lè)給人的感覺(jué)該是夢(mèng)幻的、該是虛偽的、該是身臨其境的。不管怎么說(shuō)，音樂(lè)，早以成為了時(shí)尚，翻唱，一點(diǎn)也不覺(jué)得可怕，不覺(jué)得害臊，不管別人怎樣議論“音樂(lè)”這個(gè)詞語(yǔ)，音樂(lè)也是２１世紀(jì)的“主打”。
也許，音樂(lè)它真的可以在別人需要它時(shí)出現(xiàn)；在別人最無(wú)聊時(shí)出現(xiàn)；在別人最煩躁的時(shí)候，它也可以挺身而出……還有很多很多。 音樂(lè)，我太喜歡它了，我也相信小荷每一個(gè)會(huì)員都喜歡它…… 思緒斷了，嘴邊竟然掛上了笑容……
——結(jié)束 （現(xiàn)實(shí)的） （夢(mèng)幻的）
有關(guān)蝴蝶作文8
蝴蝶
——獻(xiàn)給高三的學(xué)弟學(xué)妹們：有付出就會(huì)有回報(bào)，孤注一擲，永不放棄……
（一）
我是一條小小的蟲
卻有著一個(gè)大大地夢(mèng)想
當(dāng)太陽(yáng)升起的剎那
我心懷憧憬地仰望著天空
鳥(niǎo)兒自在飛
我無(wú)奈地蠕動(dòng)著臃腫的身體
�。ǘ�
不經(jīng)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹
在沉默中耕耘
耕耘中不斷地改變自己
當(dāng)葉兒再也承受不住我的重
我便棲息在那枝頭
傻傻地用收獲將自己束縛
只為著心中那五彩的虹
等待涅盤重生
�。ㄈ�
我從沉睡中醒來(lái)
恍若已近千年
終不會(huì)忘記前世的那分心愿
努力著掙脫束縛
在晨曦中舒展五彩的翅
沖向那夢(mèng)寐已久的天空
像鳥(niǎo)兒一樣自在飛
�。ㄋ模�
天空飄下如絲細(xì)雨
雨后的天空竟是如此的絢麗
而那五彩的軌跡
是我編織已久的夢(mèng)
有關(guān)蝴蝶作文9
今天上午，老師帶領(lǐng)我們?nèi)ナ胁┪镳^參觀一個(gè)蝴蝶展覽。
我們?cè)谛＼嚿虾苁桥d奮，一路上嘰嘰喳喳的，因?yàn)橐郧皬膩?lái)沒(méi)有參觀過(guò)蝴蝶展，不知道這個(gè)展覽是什么樣子的，所以十分的期待。
到了博物館，一進(jìn)入大廳，我們就看到了好多蝴蝶。不過(guò)這些蝴蝶可不是那種在空中飛舞的喲，雖然一眼看上去栩栩如生，似乎跟真的一樣，可是這些都是些標(biāo)本。在展廳里，我們看到了各個(gè)國(guó)家不同品種的蝴蝶，與在生活中實(shí)際見(jiàn)到的不同的是，這些蝴蝶的體型都很大，幾乎是普通蝴蝶的兩到三倍。蝴蝶的顏色各種各樣，有深紅色的，有淡黃色的，還有好多是幾種不同的顏色混合在一起的，很是漂亮。
到了將要離開(kāi)的時(shí)候，我花了十元錢，買了一個(gè)假的巴西蝶的標(biāo)本，帶回家留作紀(jì)念。
有關(guān)蝴蝶作文10
你沒(méi)看錯(cuò)，作文的題目就是蝴蝶！你猜猜看，它是什么？什么？你竟然說(shuō)它是活物？no！no！no！你錯(cuò)了，啊哈哈，其實(shí)它是個(gè)玩具！什么？你想聽(tīng)聽(tīng)，好吧，我給你講講！
這是在我四歲生日時(shí)姑姑送給我的玩具。它有四個(gè)翅膀，它的翅膀是清新淡雅的白色，翅膀外圍有一條淡紫色的弧線，看起來(lái)就像小草襯托出花朵的美麗一樣翅膀中有許多五彩斑斕的小點(diǎn)點(diǎn)，看起來(lái)不失為一個(gè)亮麗的裝飾。這只蝴蝶的觸角是淡褐色的，摸起來(lái)軟軟的，很好玩。
記得小時(shí)候，每次睡覺(jué)我都會(huì)撫摸著這只蝴蝶入睡，我給它起名叫“Lillian”。因?yàn)樵谖业男闹�，它永遠(yuǎn)都是這么美。四歲的一次，我看到它的一個(gè)地方鼓鼓的，便以為它生病了。一瞬間，我哭得稀里嘩啦。媽媽剛好看見(jiàn)了，問(wèn)我怎么了，我哭著回答說(shuō)：“媽媽，Lillian生病了！你看看它，為什么鼓鼓的？”說(shuō)罷，便拿起Lillian給媽媽看。媽媽一看，立即捧腹大笑，說(shuō)：“寶貝，Lillian是沒(méi)有生命的。它不會(huì)生病，至于這個(gè)鼓鼓的地方嘛，是因?yàn)槟抢锏拿藁ū葎e的部分多，所以導(dǎo)致鼓鼓的。你懂了嗎？”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
童年的記憶揮之不去，它給我留下的印象也是最深刻的！
有關(guān)蝴蝶作文11
今天，我和姐姐到我姑姑家去，我們走著走著就看到了一群漂亮的蝴蝶，我和姐姐去捉蝴蝶，我之前很緊張，捉不到蝴蝶，這時(shí)，我看到姐姐捉了很多蝴蝶，我又很著急，姐姐看到我手里一只蝴蝶都沒(méi)有捉到，她就跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“我來(lái)教你捉蝴蝶如何？”
我說(shuō)“好”，姐姐就細(xì)心的給我講捉蝴蝶的方法，教完了以后，我按照姐姐教的方法去做，然后，我就捉到了好幾只好看的蝴蝶。
今天我要謝謝姐姐，因?yàn)�，是她教�?huì)了我捉蝴蝶的方法，我要謝謝她，但是我們以后不要再捉蝴蝶了，因?yàn)椋?dòng)物也有生命。
有關(guān)蝴蝶作文12
在三亞的旅途中，爸爸、我和弟弟發(fā)現(xiàn)了一只大花蝴蝶，這只蝴蝶很是漂亮，“她”由彩色組成，但黑為底色，其中點(diǎn)綴著藍(lán)、紅、黃色的斑點(diǎn)，而三色斑點(diǎn)中又摻雜著縷縷彩色條紋，弟弟一見(jiàn)到美麗的“她”，眼中立刻閃現(xiàn)出欣喜的目光，立刻嚷了起來(lái)：“爸爸，爸爸！你能幫我們抓住她嗎？”
“是呀是呀。”我也跟著附和起來(lái)，“好�！卑职至⒖趟斓拇饝�(yīng)了。便慢慢的從她背后靠近，手也慢慢做成鑷子狀，靠近蝴蝶的翅膀。
在這千鈞一發(fā)之際，蝴蝶 竟 飛了起來(lái)。我和弟弟都看呆了，“哇！逃跑也一點(diǎn)都不狼狽！”我在心中感嘆著。
爸爸又試了第二次、第三次……
當(dāng)然，開(kāi)始我心想，失敗乃成功之母，可又過(guò)了好多次，我有點(diǎn)失望，可這時(shí)爸爸改變了“戰(zhàn)術(shù)”。從前方“攻擊”抓住了“她”，真是功夫不負(fù)有心人呀！
有關(guān)蝴蝶作文13
蝴蝶不但是公認(rèn)的美麗的昆蟲，還是人類的好老師呢！
蝴蝶翅膀上的斑紋是由紅，黃，藍(lán)，白，黑等顏色組成的。顯得五彩繽紛，經(jīng)研究人員觀察，這些美麗的顏色，源于它翅膀上覆蓋著一層“粉末”，這些“粉末”在顯微鏡下，就是些像魚鱗一樣的東西。在昆蟲學(xué)上稱為“鱗片”。
這些鱗片上都有一個(gè)小把柄，像一片片魚鱗一樣鑲嵌在蝴蝶的翅膀上的鱗片窩內(nèi)，蝴蝶的鱗片的形狀各異，有扁平的，有闊而短的，有細(xì)而長(zhǎng)的，還有三角形的，長(zhǎng)圓形的。各種各樣的鱗片都有各自的細(xì)微刻紋，這些刻紋由于光的反射呈現(xiàn)出了不一樣的的顏色，再加上鱗片本身具有五顏六色，色彩斑斕的色素顆粒，就會(huì)使蝴蝶的翅膀顯得更加艷麗。蝴蝶的翅膀還能自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度使自己不被太陽(yáng)燒傷或在冬天凍死，所以科學(xué)家就仿照蝴蝶調(diào)溫度的方法給衛(wèi)星裝上了溫控系統(tǒng)使衛(wèi)星不被烤裂或凍裂。
難道蝴蝶不是人類的好老師么？
有關(guān)蝴蝶作文14
時(shí)間過(guò)得飛快，從大雪紛飛的冬天，到了萬(wàn)物復(fù)蘇的春天。
在星期天的早上，我隨著媽媽到了蝴蝶山公園里玩。那里的小草探出頭來(lái)，一陣風(fēng)吹過(guò)，小草紛紛點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在歡迎我。
往里走，你會(huì)看見(jiàn)一個(gè)大池塘，池塘旁的柳樹(shù)抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，春姑娘幫它換上了美麗的衣裳，梳好了漂亮的頭發(fā)。風(fēng)兒一吹，就甩進(jìn)池塘�？吹竭@樣景色，我不經(jīng)想起了一首歌《柳樹(shù)姑娘》�！傲鴺�(shù)姑娘，辮子長(zhǎng)長(zhǎng)。風(fēng)兒一吹，甩進(jìn)池塘……”
再往里走，就會(huì)看到剛出嫩葉的大樹(shù)，每棵樹(shù)上，都會(huì)有幾只小鳥(niǎo)在歡唱。仿佛是要用這美麗歌聲來(lái)謝謝春天�！皣\、嘰”，聽(tīng)，是誰(shuí)在叫？哦！瞧，原來(lái)是只可愛(ài)的小松鼠�？磥�(lái)，小松鼠也是要來(lái)感謝春天的哦！原來(lái)春天是個(gè)討人喜歡的季節(jié)。
沿著樓梯走上去，就會(huì)來(lái)到一個(gè)深紅色的大橋。大橋很長(zhǎng)，大約有十五米左右。大橋上走二十個(gè)人，都不會(huì)掉下去。
往下一個(gè)樓梯下去，就到了養(yǎng)動(dòng)物的地方。我愛(ài)看的是孔雀開(kāi)屏的樣子。一想起來(lái)，就覺(jué)得好美。可是，我們今天在這站了半天，孔雀總是拖著那尾巴走來(lái)走去，就是不開(kāi)屏。
“哎，下雨了，我們回去吧！”
在這場(chǎng)雨中，我和這個(gè)仙境般的童話世界告別了。我想：“蝴蝶山，我下次一定還再來(lái)�！�
有關(guān)蝴蝶作文15
今天中午，我家院子里飛來(lái)一只花蝴蝶，在開(kāi)滿紅花的花盆上空飛舞，它一會(huì)兒煽動(dòng)著雙翅輕輕地上升，一會(huì)兒收攏著雙翅慢慢地下降，它的舞姿輕盈好看，我被花蝴蝶吸引住了。
蝴蝶看中了一朵鮮花，就連扇幾下翅膀，飛到花上，它用前面的兩支腳扒開(kāi)花朵，用后面的四支腳踩在花上，然后把嘴伸進(jìn)花蕊里去吸取花蜜。記得一本書上說(shuō)：“蝴蝶只有在吸取花蜜的時(shí)候，它的嘴才會(huì)伸直。我仔細(xì)觀察果然如此。
蝴蝶的胸部又大又結(jié)實(shí)。而腹部卻軟乎乎的，中間有一條黑色的線，兩旁都有一排斑點(diǎn)。
我正打算進(jìn)屋制作蝴蝶標(biāo)本，不料，它趁我換手時(shí)，呼地飛走了，在我的手上留下了無(wú)數(shù)的黑粉，我抬頭一看蝴蝶，它又展開(kāi)那美麗的翅膀，在開(kāi)滿紅花的花盆上空翩翩起舞，好像在對(duì)我說(shuō)：“再見(jiàn)”呢！
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