蝴蝶的作文匯總10篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的蝴蝶的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
蝴蝶的作文 篇1
從前，有一只小蜜蜂和一只小蝴蝶。小蜜蜂叫良良，是一只非常講道理的小蜜蜂。小蝴蝶叫麗麗，是一只高傲的蝴蝶。
有一天，小蜜蜂和小蝴蝶同時看到了一朵美麗的百合花。他們倆一起飛到百合花上面去。小蝴蝶說：“你這個家伙，這是我先看到的，快走開！”小蝴蝶一把把小蜜蜂推下了百合花。小蜜蜂爬了起來，說道：“這是我們兩個一起發(fā)現(xiàn)的，我采我的蜜，你玩兒你的花，有什么好打架的，有什么話好好說，別打人可以嗎？”“那你就得把這朵花讓給我。”
小蝴蝶說道。小蜜蜂氣得二話不說就飛回了家。
第二天，得到安慰的小蜜蜂又飛出來采蜜。良良和麗麗又遇見了。他們聽見一對母子兩說：蜜蜂采蜜獻(xiàn)給我們，非常勤勞。蝴蝶在給春色增添美麗，非常漂亮。小蝴蝶聽了這句話，慚愧地低下了頭。她不好意思地說：“對不起，原來我們都是相等的��！”小蜜蜂聽了說：“沒關(guān)系的，我們和好吧，做最好的朋友�！毙『咝叩陌咽址旁谛∶鄯涞氖稚�。
從此以后，良良和麗麗成了最好的朋友。
蝴蝶的作文 篇2
一年四季開放著各種各樣的花，燦爛的桃花，熱烈的玫瑰，樸實(shí)的菊花……但我最喜歡的還是美麗無比的“花中皇后”——蝴蝶蘭。
春節(jié)時，在人民廣場的花市上，我又看到了美麗的蝴蝶蘭。只見靜靜盛開的蝴蝶蘭花像一只只彩色的蝴蝶在花梗上棲息，若不是事先知道，還真以為是真蝴蝶呢，好神奇呀。我想伸手去動動它，看會不會飛，可最終還是忍住了。
看，這些蝴蝶蘭花五彩繽紛，姿態(tài)各異：粉紅的、紫紅的、黃的、白的、紫中帶白的，還有虎紋色的；含苞待放的，半開的，全開的，頭并頭的，一朵一朵爬在花梗上的。就那樣婀娜地出現(xiàn)在綠葉襯托的枝頭上，仿佛是蝴蝶的盛會。
蝴蝶蘭的莖很短，被葉鞘包著。而那肉質(zhì)的綠色葉片稍厚，還有光澤呢，不仔細(xì)看，你一定會認(rèn)為是塑料的。每株蝴蝶蘭有三到四片或更多的葉子，形狀是橢圓形。蝴蝶蘭香氣撲鼻，引來了蜜蜂來采花蜜，引來了蝴蝶在跳舞。
蝴蝶蘭不但美麗，而且它的作用也不小。蝴蝶蘭能吸收空氣中的有毒氣體，并釋放出氧氣，就像能吸毒氣的吸塵囂。于是我讓媽媽買了一盆蝴蝶蘭回家，把它放在電腦旁邊。有時，我做作業(yè)累了，就看看這盆蝴蝶蘭，眼前就好像有一只真的蝴蝶在飛舞，緊繃的神經(jīng)得以暫時的放松。
美麗的蝴蝶蘭啊，我真喜歡你！
蝴蝶的作文 篇3
這是個晴朗的早晨，我從睡夢中醒來，輕輕地梳理了一下五彩繽紛的翅膀，從郁金香中飛了出來，扇動著翅膀，到處尋找食物。
我飛到一個花園里，自由自在地在花叢中來回穿梭，用“吸管”輕輕地把花粉取到籃子里，
累的時候便停歇在君子蘭的葉條上，取出花粉慢慢地品嘗，每一次只用手沾一丁兒花粉，在嘴里舔著,啊!甜極了�；@子裝滿了，我便哼著自己最喜歡的歌曲飛回家，郁金香笑著張開了“嘴”，讓我躺在它那柔柔的花瓣中，好好地睡個懶覺。
中午，花蝴蝶來敲門：叮咚!叮咚!我從一層層花瓣中探出頭來，與她聊會兒話，真是悠閑自在。下午了，我又提著籃子，在花叢中采蜜，順便到小青蛙的小池塘里逛逛，與那一個個淘氣的孩子嘻戲，玩捉迷藏，一會兒帶它們在樹樁上轉(zhuǎn)圈圈，一會兒帶他們到清澈的小河里洗把臉，真是有趣極了!
我希望做一只蝴蝶，過這種快樂清閑的生活，過這種平平凡凡、無憂無慮的生活!這是多么有趣的事啊!也許蝴蝶的生活就是這樣快樂吧。
我夢想著變成一只美麗的蝴蝶，為這個世界增添一分色彩，哪怕是最渺小的一部分。
蝴蝶的作文 篇4
在你進(jìn)入夢鄉(xiāng)，可有一只白蝴蝶飛進(jìn)夢中？你注意過她的眼睛嗎？是否淚光盈盈，楚楚可憐，嬌小的身軀不住地顫抖，雪白的翅膀無力地扇動著……
你是否想要伸手撫摸她？希望她駐足你的掌心，抽動著的觸角，輕輕搖著，她很冷…
你是否會用哈氣溫暖她的心？它的淚滴落了，滴入你的掌心，你是否打了個寒顫？
淚滴沁涼了你的心，知道為什么嗎？
她用一生等待一個承諾，一個開口的承諾，卻只能用眼淚告訴你，一切都將結(jié)束……你有覺得惋惜嗎？或許，有吧！
你是否輕輕伸出雙臂，等待陽光沐浴這可憐的白蝴蝶？你認(rèn)為她還可以飛起來嗎？是的，你總是這樣認(rèn)為，你總以為她很堅強(qiáng)，以為她的靈魂是有重量的。
你捧著她，放在窗臺上，打開窗戶，來不及看她一眼，一陣清風(fēng)已吹走了這個可憐的身軀，窗臺上只留下一滴淚……
風(fēng)起了，雨落了，你是否還惦記白蝴蝶的命運(yùn)？我告訴你，她多半已經(jīng)死了，因?yàn)樗?心已經(jīng)碎了，再重的靈魂沒有軀體的承載也要離去。
你知道嗎？其實(shí)，她只是想在你的掌心獨(dú)舞，你卻沒有給她機(jī)會。她真的走了，帶著遺憾和哀怨，她真的走了，真的走了。走了，走了……
你是否會被這個夢驚醒？不用驚，白蝴蝶只是想在夢里讓你想起，在你的生命中曾有只蝴蝶飛過，她是白色的。
是的，她是白色的，所以她永遠(yuǎn)會懷著白色的心情在遙遠(yuǎn)的世界祝福你！
一個守候企盼了多少年才有結(jié)果，一個童話編織了多少回才會成真，一只蝴蝶才有幾天的生命，便要告別世界？
你相信物我感應(yīng)嗎？你，一定不信！
不然，你不會讓一個守候等到?jīng)]有希望；
不然，你不會讓一個童話編織到?jīng)]有顏色；
不然，你更不會讓一只蝴蝶就那樣悄然逝去……
是的，你不信！
可我信，我信。
我還在等那個可以物我感應(yīng)的人，只是沒了白蝴蝶的陪伴，沒有誰再可以為我捎去夢了。
也許，我也要將如她一般死去。沒有聲息，靜靜離去……
你不要流淚，也不要悔恨，這都不怨你，因?yàn)檫@一切，你都不知道。那你又怎會相信夢中曾飛過的白蝴蝶
蝴蝶的作文 篇5
一場秋雨一場寒，雨的精靈有一次降臨人間，淅淅瀝瀝的雨聲將這個喧鬧的城市變得五彩斑斕。雨中，有無數(shù)紛飛的“彩蝶”，其中便有一員在那個狂風(fēng)暴雨的夜晚庇護(hù)了柔弱的我……在那次事件之前，母親在我的心中，模糊而又時而清晰，看著她辛勤勞動的身影逐漸變得模糊，漸漸遠(yuǎn)去，往往自己是無動于衷的，現(xiàn)在，雖忙，但看到她的身影，便會不由自主挪動身子來到她身邊，為她排憂解難，這巨大的反差，起因只是一把飽經(jīng)風(fēng)霜的藍(lán)“雨傘”……時光年賺，我仿佛又回到了那個令人既感動又心疼的瞬間……
天空中，電閃雷鳴，老天爺一改往日慈祥的面龐，憤怒的在咆哮，不知不覺竟想到了母親，她發(fā)怒時也是這樣嚇人吧，我被困在了教室之中，外面下著滂潑大雨，若硬闖出去，鐵打的身子也扛不住呀！“轟隆——”又是一聲驚雷，同班好幾個女生都害怕的蜷縮起來，不知何時，媽媽柔聲抱著我安慰我這樣的場景闖入了我的腦海，希望那藍(lán)色的彩蝶飛入我的懷抱！是呀，要是母親真的出現(xiàn)在這里有多好，我第一次這么想撲進(jìn)他溫暖的懷抱，索要他的柔聲細(xì)語，索要他的溫暖懷抱，我竟有些憤恨那些被母親擁在懷中的孩子了。一刻又一刻如飛般走過媽媽“沒有”如期而至，我只隱約在校門口看到一個蹣跚的身影緩慢的頂著風(fēng)雨前行，那么熟悉，而又那么親切……
媽媽雨中如鶯聲燕語的安慰的場景歷歷在目，媽媽，我終于懂得了你的用心良苦，每天辛勤打掃的身影恍惚著，模糊了我的雙眼，我飛奔而出——雨中的藍(lán)蝴蝶仍在飛舞！
蝴蝶的作文 篇6
輕輕地推開門，刺眼的陽光照射著我，而我從不畏懼它，我享受著這一刻。穿行在校園的長長的走廊上，回想起我剛來到這個學(xué)校時那個羞澀地自己，而現(xiàn)在儼然已是兩個春夏秋冬如今白駒過隙，回頭展望又是一個全新的自己。
我和阿宇漫步在校園的操場上，如果不是美術(shù)老師講完了畫畫的要點(diǎn)，我現(xiàn)在還在陶醉在素描的世界里。抬頭仰望天空，白云遮住了太陽，陽光便黯淡了許多，并不像以前那樣輝煌，我又回想起原先的自我，像一縷難以穿透白云的陽光，而現(xiàn)在的我身后聚集著大片的陽光，我率領(lǐng)著他們沖出白云的包圍，到達(dá)了那個我夢寐以求的彼岸。我呆住了，阿宇輕輕地拍著我的肩膀，輕聲對我說，看，那只鳥兒。
我看的很清楚，是一只麻雀，撲打著翅膀向遠(yuǎn)方飛去。
我猛地追上去，奔跑著，向天呼喊，而你，能聽見么？
站在樓頂?shù)淖o(hù)欄內(nèi)，微風(fēng)拂過我的臉頰，暖暖的柔和的，我把它放在掌心，可是它卻偷偷的溜走了，我閉上眼深吸一口氣，曾經(jīng)的輝煌已經(jīng)不復(fù)存在，而現(xiàn)在我要創(chuàng)造屬于我自己的輝煌，阿宇走向我，輕輕地對我說，開始了，我睜開眼慢慢的撫摸我的書包，對它說：
老朋友，我們又要一展身手了。
而我則背起它，大步的走向前，哪怕會跌倒，我也不會輕易放棄，“背棄了理想，誰人都可以”，我的耳邊又傳來這熟悉的歌聲，而我始終相信，夢想是無法改變的，縱使有千溝萬壑，重重陷阱，我也會想探險者一樣，邁出我成功的第一步，而我的人生的書上，定會有那改變我命運(yùn)的一筆。像天空中的鳥兒振起翅膀，運(yùn)用起自己的力量飛向遠(yuǎn)方。而我則是其中的一份子，發(fā)揮出自己的力量。我可以感受到，那種無言的力量正促使著我走向遠(yuǎn)方。
早晨。嘈雜。
一切看起來是那么的平淡，我從書包中抽出歷史書來，翻開它，上面的字是多么的凌亂不堪，我無法認(rèn)出上面的字跡，但我可以看到我成長的足跡，我拿出筆來在紙上亂畫著什么，我不知道，甚至歷史老師來了，我都沒有聽見，我看見了，看見了一個符號，那是一個特殊的符號，我的心被它牽動著。
我等到課下，沖出教室，奔跑在校園的土地上，跑向操場，阿宇跟在后面不停的在問，而我則對他說：你所不知道的東西，我也一樣。我是一個普通人，不必糾纏這世界的絲線，不必去碰他，因?yàn)槲摇皇且粋�不同人，一個平常的普通人。沒有太多的問題去思考，沒有太多的東西去揮霍，我只能珍惜我還未逝去的青春。
而我不必去想他，我——只要做我自己。
我坐在主席臺上，只有我的同學(xué)在吵鬧著，我靜靜的注視著一只小小的蝴蝶，它從沙地上飛到了主席臺上的桿子上，靜靜的，沒有人注意到，只有我傻傻的看著它。
阿宇跑過來，拍拍我的肩膀，讓我去跑步，而我仍然矗立在那里，絲毫不動，阿宇干脆也不去了陪著我站在那里，他看到了那只蝴蝶，對我說，看，那只嬌艷的蝴蝶正扇動著翅膀向藍(lán)天飛去。
而我則默默的在心底里說：我渴望的眼睛中正透露出最初的夢想，而那就是我，一直在不停的追逐著夢想，直到永遠(yuǎn)。
春風(fēng)從我的腳下旋轉(zhuǎn)，而我的腳下正是這二十年來花園的莘莘學(xué)子走過的路，我要尋找他們的足跡，創(chuàng)造一個屬于自己的輝煌。春風(fēng)拂過，萬物蘇醒，而這里風(fēng)光依舊無限好。
蝴蝶的作文 篇7
打開窗戶，一陣涼爽的風(fēng)吹來，我突然發(fā)現(xiàn)一切都是那么的美好。遠(yuǎn)處的草坪上，有兩只蝴蝶，雪白的翅膀可愛純潔。這時，我的腦海里映出一個更可愛的影子——淡綠的翅膀，小巧的身體……
那次我同樣是站在窗口，一陣風(fēng)送來一只小生命——一只蝴蝶。它無法抗拒風(fēng)的力量，落在防盜網(wǎng)上，翅膀在風(fēng)中搖晃著。我捏著它的翅膀，把它帶進(jìn)屋子。當(dāng)我松開手時，它仿佛對這個家很好奇，張開翅膀飛起來，又落到桌子上。
它張開翅膀時，我吃了一驚：它的翅膀是淡綠色的，上面白色的粉末大概是花粉吧。這時候我冒出一個想法，把它制成標(biāo)本。
我拿出一本厚書，把它放了進(jìn)去，調(diào)整好它的翅膀，我合上了書。
這時我突然想起它的翅膀、它的飛行姿態(tài)……我把它放進(jìn)書里的時候，它多么聽話啊！它也許是混沌初開，不了解什么是危險；也許它充滿好奇，不知道我要帶它到什么地方。這一切，都源于它的天真和對我的信任！
我慌忙打開書，可它已經(jīng)走了……我想：“它臨死的時候，一定還不明白它死亡的原因，它永遠(yuǎn)也想不清楚為什么自己最信任的人類會把自己送入死亡�！�
兩只白蝴蝶還在草間飛舞。
我希望，它們永遠(yuǎn)平安快樂，也希望那只已離開世界的淡綠色的小蝴蝶一路走好……
蝴蝶的作文 篇8
蝴蝶是美麗的昆蟲，它色彩絢麗，五彩斑斕。一次經(jīng)歷，讓我對它有了特別的記憶，一直難以忘懷。從中，我深深感到了關(guān)愛生命的重要。
那是春暖花開的一天，我走在小區(qū)的花園里。走著走著，一只身姿優(yōu)美、體態(tài)輕盈的蝴蝶出現(xiàn)在我身邊。它飛舞著，讓我對它特別好奇。我一個箭步?jīng)_上前想去捉住它，它卻翩翩起舞，仿佛戲弄我一樣。我追趕著，它卻時而高飛，時而在我頭上旋轉(zhuǎn)。我焦急地一個巴掌打去，它一動不動癱倒在了地上，身體顫動了幾下，嘗試著欲飛起來。可它剛剛離開地面，又掉到了草叢里，我輕輕地邁前一步想捉它，可它又飛了起來。我不停地與它爭斗，又將它拍倒了。它可憐樣兒地凝視著我，我想它一定再也飛不起來了。
可讓我始料不及的是，它竟然又一次掙扎著飛了起來，那為了活下來的強(qiáng)烈本能和欲望，把我深深地打動了。它的六條腿已經(jīng)受了傷，兩對翅膀卻依然在擺動。為了蓄存飛起來的力量，它靜靜地伏在花蕊上棲息，做飛起的準(zhǔn)備。過了很久，在我轉(zhuǎn)身之際，它終于飛躍在一塊石頭上，似乎又需要歇息一會兒地停住了。目睹那一幕，自責(zé)感涌上心頭，于是，便想幫助它，但這時蝴蝶似乎已經(jīng)恢復(fù)了體力 ，張開它那雙美麗的翅膀越飛越遠(yuǎn)了。直到它消失在了我的視線里，我才回過神來……
蝴蝶為生存而努力的勇氣、只要有機(jī)會就不放棄的精神，令我肅然起敬。從蝴蝶的頑強(qiáng)中我得到了有益的啟示：要愛惜每一個生命，要讓所有的生命生生不息。生命是樹干上發(fā)出的新芽，生命是墻角里頑強(qiáng)成長的小草，生命是冰雪融化的聲音。用心感受，生命就在我們身邊，蝴蝶那頑強(qiáng)的生命，讓我懂得了生命的珍貴和不屈。
蝴蝶的作文 篇9
現(xiàn)在的日子，就像轉(zhuǎn)動的齒輪，重重復(fù)復(fù)，復(fù)復(fù)重重地轉(zhuǎn)動。早起，上學(xué)，晚歸。日復(fù)日，月復(fù)月，直到今年的6月。
新調(diào)了座位，我坐在靠近窗子，在上課走神或下課無聊時，我都會朝著窗外看。
3月初，應(yīng)該是初春的吧，但外面的有些樹木卻開始落葉。
每次朝著那邊望去，一片片在空中飄落的黃綠色的葉子，就很像一只只折了翅的蝴蝶，在空中任風(fēng)吹，一旦落地，那便是它們的最終歸宿了。
而我呢？哪里才是我的歸宿？我的歸宿在哪里？
進(jìn)入沉思……
高三的日子的確是非常充實(shí)的，充實(shí)得讓我再不能擠出一點(diǎn)時間來處理我自己的事。
早上六點(diǎn)起，吃完早餐就迅速坐到座位上，開始一天的學(xué)習(xí)，中午趕快吃完飯就奔回座位，下午吃點(diǎn)東西就一直坐到晚上，這便是高三的日子。
今天我很奢侈地給自己放一天的假，傍晚校園里很靜，特別是在落得滿地都是落葉的操場，同屆的體育生在前段時間已經(jīng)去廣州赴考，原本這里是非常熱鬧，現(xiàn)在卻變得冷冷清清。
我輕輕地踏在落葉地上，還聽得到“吱”的一聲，很脆。我慢慢地蹲下，撿起一片黃綠色的葉子，它的葉紋還可以看得清楚。應(yīng)該是剛落的吧，一陣風(fēng)的吹來，它仿佛抖了一下，猶如一只已經(jīng)臨近死亡邊界的蝴碟在無奈地掙扎。
我和它是多么的相似！像個已經(jīng)折了翅的蝴蝶，在茫茫的一片大海中掙扎地飛著。
我望了望腳下的枯葉，又看了看掌上的那一片落葉，突然心動了一下，向掌上一吹，那片落葉有重新飛起來，飛到空中。
我只能這樣做，也是最后一次這樣做，讓它最后一次在天空中飛舞�？粗谖⑷醯南脊庀伦顗衙赖奈鑴印Ｎ倚奈⑽参�。
葉子的一生中只有一次的飛舞，也是只有一次的歸根落地。
我輕撥開額頭上的頭發(fā)，零碎的發(fā)綃在風(fēng)中飄拂著，抬起頭看天空時，已經(jīng)是一片暗了。
這時的田地之間好像只剩下我，彎月，星星，還有一棵一直落葉的大樹。
再次抬起腳，走向我要走的地方去。
蝴蝶的作文 篇10
在一個花園里，有一只蜜蜂和一只蝴蝶。驕傲的蝴蝶因?yàn)樽约旱钠�，看不起蜜蜂常常奚落它�?/p>
“你敢跟我比嗎？丑陋的蜜蜂！” 蝴蝶傲慢地問。
“不敢，蝴蝶兄弟�！� 蜜蜂謙虛地回答。
“我就知道你不敢，懦弱的東西！” 蝴蝶說，帶著更加輕蔑的神氣。
“我確實(shí)不敢跟你比，但并不是懦弱�！� 蜜蜂爭辯說，“我們生來都是采花蜜的，并不是來互相比美的。說到采蜜，我不見得比你差。再說……”
“住嘴”蝴蝶惱怒了，“你怎么敢和我相提并論！你等著吧，要不了幾天，你就會掉進(jìn)蜘蛛網(wǎng)里，被蜘蛛吃掉，而我卻永遠(yuǎn)在這里，受到過路人的贊美，過著無憂無慮的生活�！�
“何必這樣說呢？” 蜜蜂說，“我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢！”
“和你在一起，我感到羞恥，你算什么東西！”蝴蝶說，“等著瞧吧，總有一天，你會成為我手下敗將的�！�
蜜蜂不再理會蝴蝶。
一天、兩天、三天……勤勞的蜜蜂仍在不停地采花蜜。而蝴蝶卻到處飛來飛去，不停地炫耀自己的漂亮，一不小心撞上了蜘蛛設(shè)下的天羅地網(wǎng)，成了蜘蛛的美餐。
蜜蜂卻因?yàn)樽约旱那趧�，獲得了昆蟲世界的“勤勞獎”。
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