蝴蝶的作文15篇
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的蝴蝶的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
蝴蝶的作文1
秋天到來了，田野里的莊稼都成熟了。右邊是金黃的稻子，飽滿的谷粒沉甸甸地，壓得稻子都彎下了腰。
左邊遠處是一排排又高又大的綠樹，近處長滿了綠油油的青菜。一只漂亮的花蝴蝶在菜地里跳起優(yōu)美的舞蹈。平平看見了，輕手輕腳地向蝴蝶靠去，可是蝴蝶好像在捉弄平平似的，一會兒飛到西，一會兒飛到東。平平追得大汗淋漓，累得直喘氣，還是沒抓住，只好垂頭喪氣地回家了。
蝴蝶的作文2
今天托管中心的樂樂老師帶我們去看了離光州塔不遠的蝴蝶。因為一輛車只能坐八個人，我們要分批去。我是第二批。當我們到達那里時，我們看到了許多由假花組成的蝴蝶和許多不同品種的蝴蝶標本。如綠蝶、頭鷹蝶、大藍蝶、菜蝶、雜色蝶等。在那里，我們一張一張地拍照。我還看到了蝴蝶做成的花。
今天雖然下樓梯的時候腳不小心劃到了一塊皮，但是還是堅持下來了，玩的很開心！
蝴蝶的作文3
星期日，爸爸和我下樓遛狗，看到了很多的蝴蝶在花叢中采蜜，我很想捉住它，可是，我一要捉它，它就飛走了。我再次想要捉住它，可它又飛走了。
在捉蝴蝶的過程中，我發(fā)現一個很有趣的現象：如果你直接去捉，蝴蝶很警覺，剛一接近，它就飛走了，很難捉到；而戴著白手套去捉的時候，蝴蝶的反應很遲鈍，很容易被捉住。
就這樣我成功的捉住了一只蝴蝶。
今天玩的真開心呀！
蝴蝶的作文4
今天的蝴蝶美術課有點不一般。完成四個美麗的古蝴蝶書簽后，朱老師帶我們來到五樓頂層蝴蝶園。陳、和詹佳怡都成了蝴蝶公主，因為她們頭上有一只蝴蝶，手上也有一只，真好看！
一只蝴蝶也停在我手里。朱老師和蝴蝶“對視”了一張照片，我看到了蝴蝶的復眼。我發(fā)現蜘蛛植物上有許多蝴蝶。這真是我們的快樂花園。
蝴蝶的作文5
今天我和蔣梓到竹林里去抓蝴蝶。
我們兩個人在竹林里發(fā)現了很多蝴蝶，我悄悄地對蔣梓說：“我倆一起去抓蝴蝶吧！”他興奮地說：“正和我意”于是我們便進了竹林。我突然看見一只金黃色的蝴蝶，再翩翩起舞。我以迅雷不及掩耳姿勢撲了上去，然后把捂著得手慢慢的張開，一看里面只有草，沒有蝴蝶。抬頭一望，它正在我頭上方洋洋得意的飛著，好象傲慢的說：“你真笨！你真笨！”我再它得意的那一刻，突然來了一個反撲，它就便成了我的“手中之蝶”……
抓蝴蝶要眼疾手快，即使抓不到也不要氣餒，只要你想一想，還有許多的方法可以抓住它。
蝴蝶的作文6
從前有一只小白兔，它很驕傲。比如：它考試考了一百分，就要大叫到：“看看，我考了一百分，你們誰也比不上我。”就這樣，很多同學都不理它了。
有一次，小白兔在跳繩比賽中得到了第一名。結果，一回到家就大叫：“媽媽，我跳繩比賽拿了第一名，我厲害吧。媽媽以前一定沒有拿過第一名。”媽媽說：“雖然得到好成績，但不能驕傲自滿�！钡“淄貌宦牐詾樽约汉芰瞬黄�，從此就不再刻苦鍛煉。在第二次的比賽中，小烏龜，小松鼠和小倉鼠的成績都比它好。小白兔只好垂頭喪氣地回家。媽媽知道后，教育小白兔：謙虛使人進步，驕傲使人落后。小白兔終于明白了道理，以后再也不敢驕傲了。它和小伙伴們又成了好朋友。
蝴蝶的作文7
今天天空晴朗，萬里無云。
公園里，到處都是白花爭艷，鳥語花香，吸引了許多蝴蝶在花叢中飛來飛去。
小紅在公園里玩，她經過花壇前，看見有許多漂亮的蝴蝶在花叢中飛舞，小紅就伸出手來捉，她的手一伸過去，蝴蝶就飛走了，伸到這邊，蝴蝶就飛到那邊，小紅就追著蝴蝶跑，卻始終也捉不到一只蝴 蝶，蝴蝶好像在跟小紅捉迷藏，小紅邊跑邊開心地叫起來：“蝴蝶，你不要飛，等等我，讓我和你一起玩�！�
蝴蝶的作文8
一天幾只小蜜蜂正在花園里采蜜，一只蝴蝶飛來了。小蝴蝶想跟小蜜蜂一起采蜜。但是，小蜜蜂說：“這是我們的領地，請你走開，不許在這里采蜜。”小蝴蝶不服氣地說：“為什么只有你們可以在這里采蜜而我卻不行?”。。。。它們吵來吵去，爭論不休，不知如何是好。它們吵了很長時間也分不出勝敗，眼看就到中午了，它們還一點蜜也沒采到。小花發(fā)言了，說：“你們都是采蜜，然后幫我傳播花粉，為什么就不能謙讓呢?”聽了小花的話，它們再也不爭吵了，互相尊重成了好朋友。
這件事告訴我們做什么事都要互相謙讓，讓友誼之花更加燦爛地開放。
蝴蝶的作文9
一天四個小朋友去捉蝴蝶當標本，他們看到早開的野花一朵兩朵，小草從地下探出頭來，幾個小朋友們都感到了春天的來到。突然，他們發(fā)現前方有一群蝴蝶。小朋友們慢慢地靠近他們，蝴蝶好像意識到了它們的危險，都搖了搖觸角好像在說：“要是我們沒了，春天就不美麗了！”
四個小朋友都笑了笑，高高興興的回家去了。
蝴蝶的作文10
早上，在爸爸廠里，我剛開始做作業(yè)的時候，就看見一只蝴蝶從門外飛了進來。
我連忙起身就去捉蝴蝶。蝴蝶一會兒高一會兒低，我怎么也捉不了，我就叫爸爸一起捉，爸爸一時也捉不著，后來他就拿吹蝴蝶，蝴蝶就掉了下來，我趕緊過抓住了這只調皮的`蝴蝶，把它放進里一只透明的瓶子里，蓋好蓋子。這樣我就可以天天跟它玩了。我好開心！
蝴蝶的作文11
暑假的一天，小剛看見外頭天氣晴朗、風和日麗，于是他想去捉蝴蝶。他帶上了他的網子和捉蝴蝶的小罐，他怕太熱就穿上了心愛的黃短褲和藍背心。小剛到了公園看到了地上的花真美呀!有黃的、有綠的、有紅的、有粉紅色的……于是，小剛開始捉蝴蝶。有一只五顏六色的蝴蝶落在一朵鮮艷的花上，非常漂亮。于是，就靜悄悄地走了過去。正要捉到的時候，沒想到被腳下的大石頭給拌摔了。小剛號啕大哭，大姐姐在公園里畫畫，于是聽到了哭聲就趕了過來。大姐姐說：“我這里有一個手帕，給你包一下吧!”這樣，就把手帕包在了傷口上。但是，小剛還是哭個不停。大姐姐給小剛講了幾個笑話，逗得小剛破涕為笑。
蝴蝶的作文12
一只蝴蝶在森林里飛著，它身上有著奇形怪狀的斑紋，小兔子看見了它的斑紋，嚇得跳走了，小松鼠見了她的斑紋，忙說：好可怕的斑紋，蝴蝶想：“要是這可怕的斑紋能消失該多好”。
果然，說完這話不久，身上的斑紋都消失的無影無蹤。蝴蝶開心極了，它準備出去走走，當它正要起飛時，小猴子看見了，說：“你好漂亮��！”小蝴蝶聽了特別高興，心想：“終于有人夸我了”。于是，小動物們一見到它都會投來羨慕的目光。不久，小蝴蝶當上了動物王國的明星，很多人都來找它簽名，有的想簽在背上，有的想簽在紙上，有的還想簽在最愛的車上，熱鬧了半天，人群終于散下去了，以后小動物們再也不嘲笑小蝴蝶了。
小蝴蝶真幸福。
蝴蝶的作文13
今天，我在公園里看見許多美麗的蝴蝶在花叢中飛來飛去。太美啦！我很想捉住一只！
我停下腳步，屏住呼吸，慢慢地靠近它。我伸出手，輕輕地向蝴蝶靠近，近了，近了，更近了。我飛快地捉住了蝴蝶，蝴蝶在我手中掙扎，我拿得緊了，它終于停止了掙扎。我仔細地打量著蝴蝶，有一對像針一樣的觸角，小小的腦袋，一雙對稱的翅膀，色彩鮮艷，圖案優(yōu)美，真美麗�。�
我想起一則美麗的傳說：蝴蝶是由小溪中五顏六色的小石頭變化而來的，神靈賦予它們生命，并賜給它們一對翅膀，使它們能飛到各處，傳播大自然的美麗。想到這兒，我不由得松開了手……
蝴蝶的作文14
蝴蝶，美的象征。當春天來臨時，它張開那五彩的雙翼，翩翩起舞。花叢中，草地里，山上，處處都有它的蹤影。它給人們帶來歡樂和幸福。
我愛那嬌小的花兒，愛那嫩綠的草地，愛那清清的湖水，更愛那斑斕的蝴蝶。它美麗可愛，小巧玲瓏，色彩明麗，翩翩起舞。給兒童帶來了歡笑，給大地帶來了生機，給春天帶來了美麗。
蝴蝶的品種繁多，有光明女神蝶，快樂女神，藍閃蝶，夜明珠，帝王蝶，數字蝶，美女蝶，大鳳蝶，花花公子蝶 。。。。。。
蝴蝶，春天的天使；蝴蝶，快樂的精靈；蝴蝶，美的化身；蝴蝶。。。。。。
蝴蝶來了，帶來了花的春天。
春天，百花開放，爭奇斗艷，鶯歌燕舞，是多么的美麗呀。
啊！蝴蝶多么美麗！
蝴蝶的作文15
今天我跟爺爺奶奶去自然博物館了，我們看了好多好多的蝴蝶，好多好多的小動物。
其中有一只蝴蝶，叫光明女神蝶，是不是光聽名字就很美呀？她是公認最漂亮的，她身上是海藍色，有時候看還是天藍色或紫藍色，因為從不同的角度就會看見不同的顏色，她身上還有亮點閃晶晶的，很迷人，我也覺得她最漂亮。還有一些蝴蝶后面那對小翅膀上有一個突出，她們是鳳蝶，它的名稱來自于鳳凰，后面那個小突出就像鳳凰的尾巴。
不是所有蝴蝶都很美，枯葉蝶就很難看，但是它可以保護自己，只要一上枯葉樹的話就像一片葉子，它的敵人就不會發(fā)現他，他就保護了自己。自然博物館里面的東西可真多呀！下次你們一定要去哦！