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        時間:2022-05-05 19:20:11 蝴蝶 我要投稿

        【精華】捉蝴蝶作文合集7篇

          在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的捉蝴蝶作文7篇,歡迎大家分享。

        【精華】捉蝴蝶作文合集7篇

        捉蝴蝶作文 篇1

          今天,大考?xì)w來心情不錯,我和李昶、李佳亮兩個,在我家樓下玩,忽然看見幾只蝴蝶飛過,李佳亮慌忙跑去捉蝴蝶,但沒有捉到,我也很好奇,于是說:“我們一起來捉吧!”

          我找來一個破的菜罩,然后和他們向河濱公園進(jìn)發(fā),我們來到一片花草多的地方,那里有幾十只蝴蝶在翩翩起舞,這時一只蝴蝶從我身邊飛過,正巧我手邊有一本書,我便用書用力打向蝴蝶,只見我把書在空中劃過一道弧線后,我們再看時發(fā)現(xiàn)蝴蝶不見了!我們在原地找了半天終于找到了,原來是我用力過猛把它打死掉到了,草從里,肚皮都打破了,李佳亮彎腰把它撿了起來,然后我們又去捉別的蝴蝶了。

          我拿著菜罩,輕手輕腳的走向兩只停在一起的蝴蝶,當(dāng)我離蝴蝶還有一步之遙時,蝴蝶們似乎發(fā)現(xiàn)了我,正要飛走,我向它們猛地一撲,正好把它們倆給罩住了,我問道:“你們倆誰要蝴蝶呀!”他們倆人爭著要,過了一會還吵了起來,我見了說:“別爭了,我一下捉了兩個呢!快過來!”所以我給了他們一人一只

          我們捉了一會后,李佳亮大叫道:“康晨宇,快過來!這邊有一只像樹葉的黃色蝴蝶!蔽衣犃粟s緊跑過去,果然看見一只黃色的蝴蝶趴在一棵小草上,我輕輕用菜罩一蓋,這時在一旁站著的李昶和李佳亮,看見我捉到了后都喊到:“給我,給我,我要!”然后他們在那你推我,我推你的爭。我見了說了一句:“都別爭了,這只是我的,嘻嘻!

          這時,又有幾只美麗的蝴蝶飛過來,李昶慌忙去追,那個家伙笨笨地在那里左撲右罩,結(jié)果摔了個狗啃泥才捉到一只小的,我和李佳亮在那笑他,李昶爬起來說:“康晨宇、李佳亮我恨你們!”結(jié)果踩到一塊石頭又摔了一跤。我們在大院里很快捉到了很多蝴蝶,這時我發(fā)現(xiàn)我們捉的太多里,手里已經(jīng)拿不下了,這時李昶說道:“我們做蝴蝶標(biāo)本吧,比誰做的好!”我們聽了都把蝴蝶夾在書里做標(biāo)本。

          然后我們互相告別回家了。在路上我想:干什么都要掌握計(jì)巧要不然會像李昶那樣摔個“狗啃泥”。

        捉蝴蝶作文 篇2

          今天,陽光明媚,萬里無云。我和哥哥興高采烈地到小區(qū)的公園捉蝴蝶250字作文。

          一到小區(qū)的公園里,我們就四處找起蝴蝶來!拔铱吹胶,快來抓蝴蝶呀!”我高興地叫道。我一直看著蝴蝶,不讓它跑掉?刹恢趺吹,我看著看著,蝴蝶就不見了。這是怎么回事?我想 起《十萬個為什么》這本書里說:“蝴蝶是我國一級保護(hù)動物,因?yàn)楹砩嫌幸环N保護(hù)膜,這種保護(hù)膜,在蝴蝶的身上使蝴蝶不容易被我們看見!

          于是,我看準(zhǔn)目標(biāo),撲了過去,眼看就要抓到了?墒牵诛w到了右邊,我急中生智撲了過去,我抓到蝴蝶了,我打開手一看,蝴蝶趁我開手的時候飛了出去。

          雖然蝴蝶沒有被我抓到,但是我覺得這真是又去的一天呀!

        捉蝴蝶作文 篇3

          星期五,科學(xué)老師讓大家在周末做一個蝴蝶的標(biāo)本。

          第二天,陽光明媚,空氣新鮮,是個捉蝴蝶250字作文的好日子。上午,我背著網(wǎng)兜興致勃勃地來到花園。一走進(jìn)花園一陣清香迎面撲來,五彩斑斕的鮮花朵朵開放,蝴蝶在花叢中飛來飛去,好想在跳舞呢!讓我 看了入神。

          這時,我拿起網(wǎng)兜悄悄地走過去向蝴碟發(fā)起進(jìn)攻。但是蝴碟很狡猾,一下子飛走了,這樣我三番五次地捉不到它。后來,我眼睛一亮看見一只蝴碟停在草叢中,我輕輕地走過去連忙用網(wǎng)兜撲下去,蝴碟 在網(wǎng)兜里拼命掙扎,我把它放進(jìn)事前準(zhǔn)備好的瓶子里,我興高采烈地回家了。

        捉蝴蝶作文 篇4

          一天,小明和爸爸到森林里去捉蝴蝶,小明到了森林看見了又高又大的樹。爸爸說:“這棵樹是松樹。”小明又發(fā)現(xiàn)了很多蝴蝶,小明說:“爸爸!有好多蝴蝶呀!”爸爸說:“這些蝴蝶都是很難 見到的!毙∶髡f:“我就捉這種蝴蝶!

          請大家要愛護(hù)大自然。

        捉蝴蝶作文 篇5

          星期天早晨,我和幾個小朋友在我家附近的小花園里玩,花園里開著五顏六色的花,有許多蝴蝶在花叢中翩翩起舞。于是我們就找來空瓶子,準(zhǔn)備捉蝴蝶。

          捉蝴蝶可不是一件容易的事,我看見一只彩色的蝴蝶停在面前,翅膀一扇一扇的,好像在跳舞,美麗極了。我悄悄地走過去,伸出手指想捉住它,可是這只蝴蝶很調(diào)皮,像在和我捉迷藏,盡管我伸手敏捷,還是被它逃走了。成群結(jié)隊(duì)的蝴蝶圍著我們飛來飛去,我們左追右撲,終于抓住了幾只,直累得氣喘吁吁、滿頭大汗。最后幾個小伙伴捉了一瓶子蝴蝶,滿載而歸;氐郊,媽媽看到我興奮的樣子,說:“蝴蝶是益蟲,它可以吃蚊子,把它放了吧!庇谑俏野押诺轿壹业男』▓@里,蝴蝶輕輕地拍打著翅膀,像在感謝我,媽媽夸我是好孩子。

          今天我玩得非常開心,非常有意義。

          3捉蝴蝶

          今天是個晴空萬里的好日子,我很早就醒來了,纏著媽媽帶我出去玩,沒想到媽媽不但沒反對,還提議說:“我們到玄武湖去捉昆蟲做標(biāo)本!蔽议_心地一蹦三尺高,我以從未有過的快速度吃完了早餐,做好了毒氣瓶、扛著捕蟲網(wǎng),連蹦帶跳地來到玄武湖。

          玄武湖的景色真美啊!嫩綠的小草襯托著美麗的鮮花,清澈的湖水倒映著青蔥的大樹……我看夠了景色,這才想起我的任務(wù)是來捉昆蟲的,趕緊拿起捕蟲網(wǎng),到草叢中去尋找昆蟲。突然我發(fā)現(xiàn)前方草叢里有動靜,就向前走,也許是我的腳步太重了,一只螞蚱“嗵”地一聲跳了出來,把我嚇了一大跳。我只好繼續(xù)尋找“獵物”,“!”我看到了一只蝴蝶,這次我吸取了教訓(xùn),放輕腳步,兩手抓住捕蟲網(wǎng),打開毒氣瓶,輕輕地一步一步靠近它……“!我捉到它了”,我迅速從網(wǎng)里拿出蝴蝶放進(jìn)毒氣瓶里。

          今天的經(jīng)歷真有趣!

          4捉蝴蝶

          在一片綠茵茵的草地上,開滿了各種各樣,千姿百態(tài)的.鮮花。有的散發(fā)著濃郁的香味;有的綻開了美麗的笑臉;有的還是花骨朵,飽脹得像要破了似的。花兒的美麗,花兒的香味,引來一只又一只五彩繽紛的蝴蝶。正在玩耍的我無意中看見一只紅艷艷的蝴蝶,心中冒出一個念頭:把它捉住。

          我抿著嘴,弓起背輕手輕腳地慢慢走近蝴蝶。每走一步心中又加了一份緊張,連大氣都不敢出,生怕這只蝴蝶飛了。蝴蝶貪婪地吸著蜜,根本沒有發(fā)現(xiàn)它身旁站著一個龐然大物。我小心翼翼地 伸出拇指和中指,輕輕地一夾,“太好了,捉住了”我抑制不住心中的喜悅,高聲叫道。

        捉蝴蝶作文 篇6

          一個春光明媚的春天,我做完作業(yè),就到花叢中去捉蝴蝶。

          我拿著瓶子來到花叢中,我看見花叢中有一群翩翩起舞的蝴蝶,蝴蝶的顏色很多,有白的,黃的,藍(lán)的,還有五彩繽紛的,真漂亮啊。突然,我看見一只黃色的蝴蝶停落在一朵花上,我輕輕地走過去,一不小心,我碰到了那只蝴蝶旁邊的一朵花,我想:那只蝴蝶一定發(fā)現(xiàn)了?墒浅龊跻饬系氖悄侵缓谷粵]發(fā)覺,我兩只手往花上一捧,蝴蝶竟然從我手縫里飛了出去。

          我不甘心,我非要把那只蝴蝶捉到不可。我緊緊地盯著那只蝴蝶,它飛了一會兒,又停在另一朵花上,我這次有了前次的教訓(xùn),心里想,這次不能讓你跑了。我又輕輕地走了過去,又像上次一樣,捧在花上,我感覺到手下有動靜,我想:這次肯定捉住了,我另一只手一抓,抓住了,我對蝴蝶得意洋洋地說;“這下跑不掉了吧!蔽矣?jǐn)Q開瓶蓋,把蝴蝶放了進(jìn)去,然后蓋上蓋子。我又像上次一樣捉,一連捉了很多蝴蝶。

          我看著這些蝴蝶,心里很高興。

        捉蝴蝶作文 篇7

          星期天的上午小明和小紅約好了去公園捉蝴蝶。

          他們一到公園就被眼前的美景驚呆了,鳥語花香,百花盛開。蝴蝶有白色,藍(lán)色,黃色等,各種各樣,五顏六色的讓人看著頭昏目眩。他們一開始是用手捉的,結(jié)果一只也沒有做到。后來,他去捕蟲子的店里買了一個捕蟲網(wǎng)。

          他們又回到公園捉蝴蝶,他們有的拿捕蟲網(wǎng),有的拿麻袋,捉到的蝴蝶都放到一個瓶子里,他們看著瓶子里全部裝的害蟲,就在想:怎么處理它們呢?

          小紅說:“把它們放在瓶子里悶死吧!毙∶鞑毁澩f:“把蝴蝶做成標(biāo)本怎么樣?”小紅說:“同意!”他們便把蝴蝶做成了標(biāo)本,他們說:“我們是為民除害。”他們開心地說。

          老師點(diǎn)評:你觀察敏銳,想象豐富,敘事具體,前因后果寫的一清二楚。

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