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      2. 蝴蝶作文

        時(shí)間:2022-03-22 12:32:49 蝴蝶 我要投稿

        【實(shí)用】蝴蝶作文匯編八篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的蝴蝶作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【實(shí)用】蝴蝶作文匯編八篇

        蝴蝶作文 篇1

          暑假里的一天,爸爸媽媽帶我去蝴蝶谷玩。

          下午兩點(diǎn)鐘,我們坐著摩托車,沿著花山路出發(fā)了。一路上,我們時(shí)而沐浴著小雨,時(shí)而享受著陽光,遠(yuǎn)處的群山連綿起伏,縹渺的白云彌漫于山頂,恰似陣陣波濤,洶涌起伏,令人感受高山林海的妙趣。隨著山風(fēng)的纏繞,白云的形狀千變?nèi)f化,時(shí)而像奇花而怒放天際,時(shí)而像千軍萬馬而馳騁疆場(chǎng)。近處,甘蔗地里的甘蔗長得郁郁蔥蔥,稻田里的稻子在吧噠吧噠的抽稻穗。

          大約過了半個(gè)鐘頭,我看見前方路牌上寫著:左江生態(tài)公園景區(qū)——蝴蝶谷。我情不自禁地叫起來:“耶!蝴蝶谷到了!”我向四周環(huán)視,可什么美景都看不到!八谀睦锬?”我正納悶著,爸爸笑呵呵地說:“沿著岔路往右拐,大約五十米左右就到了!

          沿著山路往里走,只見一處陽光充沛,花草繁茂的山谷中三面環(huán)山,滿山的楓樹林長得郁郁蔥蔥,山風(fēng)習(xí)習(xí),彩蝶翩翩。山谷中間有個(gè)游泳池,爸爸引我和媽媽到池邊,給我們介紹說,這是一個(gè)800平方米的冷泉游泳池。站在池邊往四周看,山坡邊分布著一些小木樓,小木樓的陽臺(tái)上掛著紅燈籠,用竹籬笆隔開的場(chǎng)地分為幾個(gè)區(qū)域:有茅棚組成的餐館,天然泉水游泳池,樹下燒烤場(chǎng),開闊的草坪等。游客們有的在水里快活的游泳,有的在樹下劃拳喝啤酒,還有的在吃燒烤,這里到處是歡聲笑語。這些情景令人心曠神怡。

          我們沿著籬笆邊彎彎曲曲的人行道走,色彩斑斕的蝴蝶在展翅高飛,將整個(gè)山谷變成了五彩世界,美麗的蝴蝶纏繞在游客中,時(shí)而從我們的頭頂飛過,時(shí)而停歇在花叢中,逗得媽媽舉著相機(jī)緊緊追拍。有的蝴蝶受到我們驚擾后,像炸開了鍋般五顏六色滿天飛舞。我們走出路口時(shí),有十多只蝴蝶簇?fù)碓诼愤咊骠嫫鹞瑁孟裨谙蛭覀儞]手告別,我們卻被它們的真誠所打動(dòng),便停下腳步,靜靜的觀賞起來。他們的翅膀大多都是深色,有的是墨綠的翅膀上鑲著黑色的花邊,顯得高貴典雅;有的是灰黑的翅膀上嵌著幾個(gè)可愛的黃點(diǎn),顯得特別鮮艷;有的是黃色的翅膀上勾著漂亮的彩邊,顯得特別的美麗動(dòng)人;還有的全身紫色,顯得特別嬌嫩。我忍不住伸手與它們嬉戲,爸爸正用照相機(jī)留住這美麗的畫面,而媽媽呢,正伸手想捕蝴蝶回去做標(biāo)本,我急忙拉住媽媽的手說:“別捕!蝴蝶谷里的蝴蝶是留給大家看的!

          下午五點(diǎn),我們依依不舍地離開了蝴蝶谷。

        蝴蝶作文 篇2

          從前,有三只蝴蝶。一只是帶著春天般氣息的綠蝴蝶,一只是在大海邊長大,有著大海般氣息的藍(lán)蝴蝶,還有一只是帶著云朵的顏色,他就是白蝴蝶。它們?nèi)缓呛门笥,從不分離。

          有一次,天上下起了大雨,突然,一個(gè)閃電把三個(gè)蝴蝶的家弄破了,三只蝴蝶勉強(qiáng)躲過了大雨?墒,大雨停了之后,他們便沒有家住了,所以它們決定,重新找個(gè)家。他們飛呀飛,飛到了一朵綠玫瑰上,綠蝴蝶問:“玫瑰姐姐,我們能在你這安家嗎?”綠玫瑰說:“綠蝴蝶有我的顏色,藍(lán)蝴蝶、白蝴蝶快走開!彼{(lán)蝴蝶說:“我們相親相愛,不分開。要不一起住,要不一起走!本G玫瑰說:“那么你們就走吧! 他們飛呀飛,飛到了一朵藍(lán)玫瑰上,藍(lán)蝴蝶問:“玫瑰姐姐,我們能在你這安家嗎?”藍(lán)玫瑰說:“藍(lán)蝴蝶有我的顏色,綠蝴蝶、白蝴蝶快走開!卑缀f:“我們相親相愛,不分開。要不一起住,要不一起走!彼{(lán)玫瑰說:“那么你們就走吧。”他們又飛到了一朵白玫瑰上,白蝴蝶問:“玫瑰姐姐,我們能在你這安家嗎?”白玫瑰說:“白蝴蝶有我的顏色,藍(lán)蝴蝶、綠蝴蝶快走開!本G蝴蝶說:“我們相親相愛,不分開。要不一起住,要不一起走!本G玫瑰說:“那么你們就走吧! 他三只蝴蝶飛呀飛,又飛到了一朵既有綠色,又有藍(lán)色,還有白色的三色玫瑰上,藍(lán)蝴蝶問:“三色玫瑰姐姐,我們能在你這安家嗎?”三色玫瑰說:“你們都有有我的顏色,快來吧!歡迎你們。”

          三只蝴蝶就在這安了家,生活的很快樂。

          多么團(tuán)結(jié)的三只蝴蝶呀!

        蝴蝶作文 篇3

          “藍(lán)蝴蝶?”你一定會(huì)這么問我,它并不像荷花,菊花那樣家喻戶曉人人皆知。它只不過是一朵綻放在幽谷里花罷了。

          第一次見它,是在山間的一條小路上。那時(shí)候,學(xué)校離我家很遠(yuǎn),每天要走一個(gè)小時(shí)的山路。

          那天,下著大雨,我拿著雨傘一步一步艱難的走著,嘴里犯著嘀咕。昔日滿山遍野的花不見了,小草也被大雨打的東倒西歪,小溪漲起了高潮,“啦~啦~啦~”哼著小曲往東邊去了。四周白茫茫的一片。

          突然,在白茫茫的的雨中,出現(xiàn)了一個(gè)小藍(lán)點(diǎn),越來越近了,就像一只藍(lán)色的蝴蝶在飛舞。原來是一朵在和風(fēng)雨抗?fàn)幍幕ǘ,倆片藍(lán)色的.花瓣緊緊地裹著花蕊。

          我走過去,用手遮住不停往它的雨滴,它的花瓣張開來了,就像一只迎風(fēng)飛舞的蝴蝶。

          呵!多么大的喜悅!這就是一個(gè)生命!一個(gè)正在和風(fēng)雨頑強(qiáng)抗?fàn)幍纳!忽然,就像是一股力量從我手中掙脫開來,它促使我把手拿開,接著我的行程。

          在走的路上,我始終想不明白,我為什么會(huì)放開手?那一股力量究竟又是什么?

          后來,我學(xué)了《生命·生命》這片文章,我明白了,那就是生命的力量,我們要去保護(hù)并且尊重它。

          現(xiàn)在窗外又下起了雨,我不禁又想起了它——那朵在暴雨中仍頑強(qiáng)抗?fàn)幍幕ǘ洹?/p>

        蝴蝶作文 篇4

          有一只小蝴蝶,他的特性很剛強(qiáng)。晚上了,小蝴蝶餓了,想找個(gè)東西,好好吃一頓,所以他就離開家,獨(dú)自去找食物。

          后來他經(jīng)過森林,看見深山里的山洞有很多食物,他好驚奇,所以他就飛進(jìn)去了。他飛進(jìn)去今后,山洞的門就主動(dòng)關(guān)上,小蝴蝶這時(shí)候發(fā)現(xiàn)哎呀!原來這些食物是獵人設(shè)的圈套,這樣下去,他死定了啦!俄然有一陣好大的濃煙,原來是蝙蝠救了他一命,真是令他感動(dòng)極了,蝙蝠這時(shí)候把他送到山洞門口說:“你能夠持續(xù)旅行了!

          小蝴蝶持續(xù)找食物,后來他看到一棵醫(yī)院樹,大大的樹洞里邊有很多大鳥正在進(jìn)犯里邊的一些蝴蝶病人,小蝴蝶飛快的去奇特小河,小河周圍剛好有桶子,他立刻裝了一些,再飛回醫(yī)院樹,這時(shí)候小蝴蝶用那些河水沖濕小鳥,小鳥這時(shí)候才拋棄了,醫(yī)院樹里的樹木醫(yī)師-啄木鳥看見小蝴蝶這么英勇,就說:“多謝您救了我們!

          小蝴蝶得意的往前飛,俄然撞到一顆超級(jí)大西瓜,小蝴蝶快樂的說:“耶!我終于找到食物了!”這時(shí)有一只毛毛蟲在蝴蝶的腳下說:“你這個(gè)家伙!認(rèn)為能夠拿走我剛找到的西瓜,我就考你一題數(shù)學(xué)標(biāo)題,贏了就給你吃,五十加五十等于多少?”“一百呀!”“你竟然知道,好吧!西瓜給你吃!泵x就無精打采的回去,小蝴蝶吸一吸瓜田里的花蜜,很滿意呢!

          小蝴蝶自從找到食物后,他請(qǐng)其他小動(dòng)物來幫助他搬超級(jí)大西瓜,也請(qǐng)一些小昆蟲幫助找回家的路,就快到家時(shí),小蝴蝶說:“謝謝你們幫助,為了感謝我們,我要請(qǐng)你們吃超級(jí)大西瓜!

          有了這么大的西瓜,小蝴蝶再也不會(huì)餓了,由于西瓜的種子在泥土里發(fā)芽后,開出很多花,這顆西瓜很奇特,小蝴蝶吃了它的花蜜后,竟然變成蝴蝶仙子了,小蝴蝶不敢信任自己的眼睛,他眨著眼睛,看清楚一點(diǎn),才信任這是真的。

        蝴蝶作文 篇5

          森林里有一只像烏鴉似的飛鳥,它非常高傲,總是向別人炫耀自己。

          有一天,它看見一只彩色的蝴蝶就說:“看看我——多美!簡單的說,所有的動(dòng)物都不敢欺負(fù)我,我是世界上最美的動(dòng)物了!”

          蝴蝶是個(gè)急性子,沒等黑鳥說完就迫不及待地說:“我、我才是、呢!你看我是彩色的,多美,而且我遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,美麗的花朵都喜歡把我藏起來呢!所以最美的動(dòng)物是我!”

          它們倆爭呀爭,都想找理由說服別人。

          “我是最美的!你的花紋亂七八糟不成樣子!”黑鳥高聲地說。

          蝴蝶不甘示弱:“我美麗,你只有一種顏色有什么用呢?我們找大象伯伯互為評(píng)理去!”

          它們來到大象伯伯家,大象伯伯聽了這件事笑了,說:“美人魚也很漂亮,卻和魚比美,你們覺得有意思嗎?每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn),外表美是好的,最重要的是看心靈美不美呀!”

          聽了大象伯伯的話,它們都羞愧地低下了頭。

          從此以后它們都很謙虛做事,成了森林里大家都喜歡的動(dòng)物!

        蝴蝶作文 篇6

          點(diǎn)擊電腦屏幕上的音樂,一支《小步舞曲》輕輕地飄了出來,空氣中流淌著平靜如水,娓娓動(dòng)聽的聲音。

          在這個(gè)容易陶醉,容易多愁善感的花季里我漸漸發(fā)現(xiàn)自己正在一點(diǎn)點(diǎn)地蛻變。喜歡浪漫,喜歡淡雅,喜歡簡簡單單的感覺。也許還很幼稚,但我依舊欣賞,欣賞那種高雅與脫俗,欣賞那份簡簡單單的平凡。

          我經(jīng)常幻想,在很美的午后,在充滿溫馨的小屋里,在平靜的空氣中,聽著悠揚(yáng)的旋律,自由地沉醉在精美絕倫的書海中,那是一種寧靜而清新的體驗(yàn),溫暖和諧。這可能只是一種幻想,或者飄出來的聲音是英語單詞,手中捧著的是考試卷子,那么這一切就會(huì)顯得庸俗。媽媽說我是傻丫頭,這種幻想只存于藝術(shù)的氛圍中,。而我卻固執(zhí)地向往那份高傲與清水般透徹的寧靜。

          我們正在長大,告別了童年,正準(zhǔn)備走向我們所想的成熟雨季。這種微妙的感覺就想陽光和柔和的質(zhì)地用某種光線聯(lián)系起來,再加上玻璃的透明和晶瑩,顯示出一種獨(dú)特的、經(jīng)典的氣質(zhì)。蛻變的過程也許很漫長,這種變化也許輕得讓人感覺不到它的存在,但我相信我們會(huì)走好這條路,腳踏實(shí)地地努力充實(shí)自己,抵達(dá)成功的彼岸。

          青春讓每個(gè)人都開一次花,但不擔(dān)保每個(gè)人都結(jié)一次果,能否結(jié)果往往取決于當(dāng)你還是一朵話的時(shí)候。是啊,青春短暫,稍縱即逝,我們要用雙手去撫平任何虛妄的痕跡,用堅(jiān)實(shí)的足音將她羽化為現(xiàn)實(shí)的輝煌!

          音樂仍在繼續(xù),空氣依舊溫馨,還有淡淡的迷惘。

          我們正在長大,肩上的任務(wù)與責(zé)任也隨之而來。長大了,我們要學(xué)著獨(dú)立,學(xué)著忍讓,學(xué)著享受平凡,學(xué)著笑著說再見。但,長大了,我們是否還和從前一樣無拘束,又或者,再次相遇時(shí)目光相觸是那么遙遠(yuǎn)。會(huì)不會(huì)有一天我們不再快樂,抬頭看太陽時(shí)認(rèn)為那是一個(gè)錢幣,看著孩子的圖畫,想的是如果這是孩子的成績單……

          路還是要走的,哪怕正面臨挫折、失敗,也要勇敢地站起來,執(zhí)著追求自己心中的夢(mèng)想,踏出荊棘泥濘,坦然面對(duì)成敗得失。帶上記憶的行囊,伴著燦爛陽光,走出自己的痕跡,去完成一次美麗的蛻變!

        蝴蝶作文 篇7

          美麗的花園里有紅色的花朵,有黃色的花朵。花朵散發(fā)出淡淡清香,引來一群群蜜蜂和一群蝴蝶。小紅情不自禁的跑回家拿網(wǎng)子,跑回花園里慢慢靠近蝴蝶,她揮動(dòng)著網(wǎng)子費(fèi)了九牛二虎之力終于捕捉到了一只花蝴蝶。小紅把花蝴蝶裝在瓶子里拿回家。小紅仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)蝴蝶姑娘一點(diǎn)也不高興,它待在瓶子里一動(dòng)也不動(dòng),蝴蝶姑娘越來越脆弱。小紅打開瓶蓋,對(duì)蝴蝶姑娘說:“找你的爸爸媽媽去吧!”蝴蝶姑娘很開心的對(duì)小紅拍拍翅膀,像是在說謝謝你,然后飛走了。

        蝴蝶作文 篇8

          它的翅膀很美,翅膀上的花紋很奇特。左右交錯(cuò)著,藍(lán)中帶綠,綠中帶南。非常美麗。

          但是它的右邊翅膀的左上方有一個(gè)小缺口,我看見幾個(gè)小朋友在院子里摘了一些乃漿草,用上面的漿來涂在它的傷口上,然后就把他放飛了。

          他們真是太天真可愛了!

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