折蝴蝶作文錦集5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的折蝴蝶作文5篇,希望能夠幫助到大家。
折蝴蝶作文 篇1
“其實(shí)每個(gè)人都是被上帝咬了一口的蘋果,如果你覺(jué)得自己不幸,那只不過(guò)是上帝特別眷顧你……”
突如其來(lái)的厄運(yùn)
1998年的一天整個(gè)村莊籠罩在一片暮色之中一切都顯得那么的平靜、安詳突然一陣刺耳的剎車聲劃破了小村的寧?kù)o當(dāng)人們跑出來(lái)的時(shí)候一個(gè)的孩子已經(jīng)倒在了血泊之中.“晨晨,我的孩子……我可憐的孩子啊!……”六歲的小吳晨就這樣失去了一條腿,現(xiàn)實(shí)是殘酷的,轉(zhuǎn)眼到了上學(xué)的年紀(jì),本該在課堂上快樂(lè)地學(xué)習(xí),在操場(chǎng)上縱橫馳騁,和伙伴們盡情玩耍的年齡,他卻不得不每天拄著拐杖,到戶外換換空氣也得靠人幫忙。小吳晨常常夢(mèng)到在一個(gè)滿是束縛和荊棘的世界里,自己身披戰(zhàn)袍與一個(gè)不知名的人決斗,視線里都是盯著他看的仇恨的眼睛,他孤立無(wú)助,他好怕呀,"我不要當(dāng)殘廢,我不要當(dāng)殘廢!"他大叫,夢(mèng)醒來(lái),滿頭滿身的汗。
每個(gè)人都有要求幸福的權(quán)利,但他悲傷地覺(jué)得自己是個(gè)例外。他想振作,卻不知著力點(diǎn)在哪里,常一個(gè)人暗自垂淚,獨(dú)自發(fā)呆。直到他看到父母偷偷落淚的一幕,突然明白,不能放棄健康生活的權(quán)利,一切要從頭開始。
要做快樂(lè)的好兒郎
“快樂(lè)與痛苦猶如一對(duì)雙胞胎,他們被緊緊的束在一起,沒(méi)有其中的一個(gè),就沒(méi)有另一個(gè)”
敢與面對(duì)現(xiàn)實(shí)的吳晨變的越來(lái)越開朗,他不再避諱自己是個(gè)殘疾人。有一天,一個(gè)同學(xué)悄悄的問(wèn)他,“吳晨,你買鞋子怎么買呀?”“當(dāng)然是買一雙咯,老板也不肯賣一只給我,要不然另一只給誰(shuí)呀,你說(shuō)是不是,哈哈哈!薄澳琴I來(lái)的另一只怎么辦?”“扔了唄!”“那…”
突然這個(gè)學(xué)生閉了嘴,因?yàn)樗煊X(jué)到了自己似乎問(wèn)了一個(gè)最不該問(wèn)的問(wèn)題,懊悔的低下了頭,邊上的同學(xué)也紛紛指責(zé)他,吳晨卻笑著說(shuō):“你們別怪他了,他又沒(méi)有惡意,只是好奇而已,我沒(méi)有你們想的那么脆弱!我只有一條腿,那是事實(shí),沒(méi)有什么好掩蓋的。不過(guò)仍然謝謝你們,那么細(xì)心地考慮我的感受!”
吳晨特有的親和力、感染力將年輕詮釋得別樣美麗,將殘缺而獨(dú)特的美展示異常完美。關(guān)于未來(lái),他笑道:"我的夢(mèng)想已經(jīng)不像小時(shí)候那么虛渺了,而是每一天都能夠?qū)崿F(xiàn),那就是認(rèn)真地對(duì)待生活,快樂(lè)地活著。我生活中有很多不便,但在大家的幫助下,它是充滿陽(yáng)光的。我會(huì)用我獨(dú)特的方式報(bào)答父母,回報(bào)社會(huì)。"
要做堅(jiān)強(qiáng)的讀書郎
“上天其實(shí)很公平,不能給你健康的體魄,那么一定會(huì)給你超人的智慧和毅力。”
張海迪在高位截癱的情況下仍然堅(jiān)持學(xué)習(xí),我比她幸運(yùn)多了,我還可以上學(xué)讀書。"吳晨的學(xué)習(xí)很刻苦。他總是要反反復(fù)復(fù)地揣摩、研究書本知識(shí)三遍、五遍,草稿紙積了厚厚一摞,書本被翻得越來(lái)越舊。然而,他絲毫不覺(jué)得煩。
有一次,英語(yǔ)聽寫,他沒(méi)能通過(guò),課后他花了很長(zhǎng)的時(shí)間,一遍又一遍地記,當(dāng)他終于記下來(lái)的時(shí)候,教室里已經(jīng)沒(méi)有人了,同學(xué)們都已經(jīng)去吃飯了。
因?yàn)樗那闆r特殊,老師們都希望給他一些額外的照顧,他也用自己的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師和同學(xué)們,每一次考試,他都名列前茅,次次都拿獎(jiǎng)學(xué)金。當(dāng)他單腳跳上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí),每一個(gè)人都情不自禁的為他鼓掌。
吳晨是一個(gè)勇敢的人,在他的臉上永遠(yuǎn)綻放著燦爛的笑容,他樂(lè)觀的精神讓我們感動(dòng),或許他就是那一個(gè)被上帝咬的深一點(diǎn)的蘋果,在別人都為他感到不幸的時(shí)候,他卻覺(jué)的那是老天給他的特殊考驗(yàn),他會(huì)用他的愛,用他的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)去感動(dòng)他身邊的人們!
折蝴蝶作文 篇2
很喜歡,很喜歡在雨中漫步。雨水灑落在我的身上。
一天,雨下的很大,我撐著一把分紅色的雨傘出來(lái),路上人很少,幾乎可以說(shuō)沒(méi)有。我漫無(wú)目的的轉(zhuǎn)悠,竟來(lái)到了附近的體育場(chǎng)。
一個(gè)跳動(dòng)的身影映入了我的眼簾:
轉(zhuǎn)身,跳躍,投球。一切都那么熟悉,不,是親切。
他,好象看到了我,向我走了過(guò)來(lái)“你在這里是看我打籃球嗎?"
。⑴,哦,我,我不是,我在看雨.無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了你.你,繼續(xù)。"
"不,沒(méi)關(guān)系,你也喜歡雨嗎?"
。⒍鳌#
。涯愕膫惴畔掳桑菢訒(huì)更好的!"
也許是同樣的愛好使我們成為了好朋友.一起上網(wǎng),一起在雨中漫步,一起打籃球,一起……,我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候,似乎忘了性別的不同。
漸漸的,我也不知怎么了,和他在一起時(shí)心跳會(huì)加速.后來(lái),我們從朋友變成了幸福甜蜜情人。
一天中午,他叫住了我,強(qiáng)忍著內(nèi)心的悲傷,從嘴角擠出一絲微笑,對(duì)我說(shuō):"冬然,我要走拉。
。⑷ツ?"我焦急地問(wèn)道。
。⑽乙鰢(guó)拉!"
。⒛牵覀円院笫遣皇蔷驮谝惨姴恢媪?"
"不,等我長(zhǎng)大后會(huì)來(lái)看你的。
長(zhǎng)大,一個(gè)好遙遠(yuǎn)的詞!
此時(shí),淚水再也忍不住了!
。e哭,不用讓淚水分別。
他走了,一年半了,再?zèng)]有他的消息。
一只蝴蝶飛在空中,陽(yáng)光走了,天空下起了小雨,蝴蝶來(lái)不及躲避,翅膀折斷了,在雨中無(wú)奈地掙扎著……掙扎著……。
折蝴蝶作文 篇3
當(dāng)今的人們幾乎都有一種通病,那就是不管什么東西都喜歡完美的,而殘缺的則扔到一邊,或拿來(lái)取笑,或許從未去想過(guò),正如殘缺的圓收獲了快樂(lè)一樣,其實(shí)殘缺也是一種美。
古往今來(lái),誰(shuí)能說(shuō)那些身殘志不殘的名人不美的呢?
貝多芬為人類創(chuàng)作了多少著名的樂(lè)章,感動(dòng)過(guò)多少人,觸動(dòng)過(guò)多少人的心弦?可是,就是這樣一位偉大的人,竟然在中年時(shí)期就聾了,成了一個(gè)所謂“殘缺”的人,可他并沒(méi)有因?yàn)槭ヂ犛X(jué)而放棄了生命般的音樂(lè)創(chuàng)作,而是為了改變失聰帶來(lái)的麻煩,用一根鐵棒一端架在鋼琴上,一端頂在自己的下頜上,利用骨傳導(dǎo)來(lái)接收聲音,他因此創(chuàng)作了大量的世界名曲,為人類做出了巨大貢獻(xiàn),把自己的一生都獻(xiàn)給了音樂(lè),這樣一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人,雖然肢體殘缺,但是他的心靈不美嗎?
霍金二十幾歲就身患帕金森綜合癥,全身都無(wú)法像正常人一樣自由活動(dòng),也是個(gè)“殘缺”的人,可它為人們用這樣一幅軀體寫出了《廣義相對(duì)論》,這樣一位天體物理學(xué)上的,可以與愛因斯坦媲美的科學(xué)巨人,為人類開拓宇宙,提供了理論上的支持,貢獻(xiàn)巨大,他的精神難道不是美的.嗎?
過(guò)去現(xiàn)在,誰(shuí)能說(shuō)那些身殘志堅(jiān)而奮發(fā)有為者不美呢?
海倫·凱勒出生下來(lái)就患了場(chǎng)大病,病后就失去了聲音與光明,成了“殘缺”的人,可是這樣的她依然不斷地刻苦努力的學(xué)習(xí),以常人無(wú)法達(dá)到的毅力,成為了美國(guó)著名的女教育家,他的精神鼓舞了一代又一代人,刻苦奮進(jìn),成為勵(lì)志的代表,這樣的人難道不美嗎?
大家都知道《中國(guó)達(dá)人秀》第一季的總冠軍無(wú)臂的鋼琴王子——?jiǎng)ィ麖男∫蚬适チ穗p臂,是“殘缺”的人,他過(guò)著常人無(wú)法想象的生活,可后天的殘缺無(wú)法阻礙他對(duì)音樂(lè)的熱愛,他開始練習(xí)用腳彈鋼琴,一遍又一遍,越來(lái)越快,在汗水和心血的浸漬下,終于他成功了,登上了《中國(guó)達(dá)人秀》的舞臺(tái),為大家彈奏出流暢的鋼琴曲,所有人都為他震撼了,為他而響起了如雷的掌聲。這樣一個(gè)人,能夠鼓舞和鞭策那些不求上進(jìn)、不思進(jìn)取之人,他難道不是很美嗎?
由此,我們可以得出這樣的結(jié)論:世界上可怕的不是身體的殘疾,而是心理上的殘疾;身體的殘疾雖無(wú)法改變,但只要拼盡全力,用心去做事,就會(huì)有成功的希望。即使失敗了,也是令人敬佩的。那些身殘志堅(jiān)而奮發(fā)有為者,他們也是很完美的,不是嗎?
如果你是一個(gè)追求完美的人,那就多留意一下身邊“殘缺”的人吧,我想你一定會(huì)在他們身上發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn),他們的崇高精神會(huì)給你帶來(lái)很大的啟示,你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們也是很美的。
折蝴蝶作文 篇4
今天,我和爸爸、媽媽一起在家里制作蝴蝶。
首先我拿出一張白紙,把紙對(duì)折。接下來(lái)就要畫蝴蝶了。我按照美術(shù)書上的圖案畫了半只蝴蝶,那半只蝴蝶可真難畫呀!我畫了好幾次終于讓自己心滿意足。接著,我就要開始剪那半只蝴蝶了。首先我剪了一個(gè)大輪廓,接下來(lái)就是細(xì)活了,我仔細(xì)地修剪好邊邊角角,再把這半只蝴蝶對(duì)折,中間再剪個(gè)洞,這樣蝴蝶的雛形就完成了。我迫不及待地把折疊的蝴蝶打開。哇!還真像一只蝴蝶。下面就要開始做最后的步驟了,給它涂上美麗的顏色。我先把蝴蝶的身體畫好,再涂上五顏六色的圖案,我又在蝴蝶的翅膀上畫了色彩斑斕的顏色,還有各種各樣的圖形,有圓形的,也有三角形的······
最后,一只美麗的蝴蝶展現(xiàn)在我的眼前,它用那雙炯炯有神的眼睛盯著我們看,好像說(shuō):“謝謝你,把我打扮得那么漂亮!蓖ㄟ^(guò)這件事情,我深深的體會(huì)到:做每一件事情都要學(xué)會(huì)堅(jiān)持,不能半途而廢。只要功夫深鐵杵磨成針!
折蝴蝶作文 篇5
它像一位老者,點(diǎn)亮了我心中的燈;它像指南針,讓我從失敗走向成功;它像一本書,給了我啟迪:只有堅(jiān)持不懈地努力,才會(huì)成功!
那是一個(gè)寒風(fēng)凜凜的夜晚,爸爸命令我把英語(yǔ)單詞背下來(lái),可我的腦袋像失去控制似的,再怎么背就是背不下來(lái)。霍地,爸爸的臉陰沉沉的,隨后繃緊了臉,眼睛像一把利劍,直穿進(jìn)我的心,舉起那熊掌似的大手朝我這只可憐的蚊子打來(lái)。我的臉頓時(shí)火辣辣的,不爭(zhēng)氣的金豆豆一個(gè)勁兒地往下掉,捂著嘴跑進(jìn)房間,心想:爸爸怎么能這樣,不就是背個(gè)單詞嗎?居然把平時(shí)捧在手里的“掌上明珠”說(shuō)打就打。我心里抱怨著,心情像打翻了五味瓶,說(shuō)不出是什么滋味。
驀地,我驚呆了,這一幕幕景象讓我的嘴巴形成了“O”字形了——一只蝴蝶為了自由,不惜折翅的痛苦,還在狠命地撞那堅(jiān)硬的玻璃。一次,兩次,三次……它顯然已經(jīng)失去了力氣,但是它渴望自由,仍然與那玻璃奮勇拼搏。我久久地站在那里,發(fā)塄,發(fā)癡,發(fā)呆,我不禁被這場(chǎng)面震撼住了:這是一只多么堅(jiān)持不懈的蝴蝶呀!它為了自由,雖然已經(jīng)折了翅膀,但是它仍然堅(jiān)持地去撞玻璃。它這種堅(jiān)持不懈的精神,是多么值得我們?nèi)W(xué)習(xí)呀!
我又轉(zhuǎn)念一像;我們生活中做事情不就應(yīng)該要堅(jiān)持不懈,像我剛才那樣做事情做到一半就半途而廢是永遠(yuǎn)不會(huì)成功!于是,我二話不說(shuō)地去背誦,半晌過(guò)去了,我也解決了這個(gè)難題。
啊,折翅的蝴蝶,是你點(diǎn)亮了我心中的燈;是你,讓我明白了:做任何事情都應(yīng)該堅(jiān)持不懈!
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