小蝴蝶介紹一年級作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的小蝴蝶介紹一年級作文，歡迎大家分享。
小蝴蝶介紹一年級作文1
在一個美麗的春天，草是綠色的，幾朵小花已經盛開。
一只歡快的小蝴蝶在花叢中飛舞。突然，一個嘶啞的聲音從花叢下傳來。“小蝴蝶，你高興什么？”。你比我漂亮，但別忘了，你是個討厭鬼。“原來是蟑螂在說話。
小蝴蝶一聽，驚呆了，說：“我真的是害蟲嗎？我根本不用？”小蝴蝶傷心地哭了。
孩子們，請你們評判一下這只小蝴蝶好嗎？
小蝴蝶介紹一年級作文2
天氣：晴心情：很開心
今天，我去花園玩了。邊走邊賞花。突然我看到一只小蝴蝶，我走過去抓住了它。臨近，我剛要出發，它立刻飛到了另一朵花上。這次我一抓就抓到了，心里甜甜的。我把它帶回家給我父親，但誰知道呢？父親語重心長地對我說了：“孩子，蝴蝶是脆弱的生命，我們抓不到它。”我聽了之后，立刻把蝴蝶放在郁金香上。它飛走了。
小蝴蝶介紹一年級作文3
周日早上，我媽帶我去婆婆家。
在去那里的路上，我看到許多蝴蝶在天空飛翔，像在跳舞。
蝴蝶有很多種。有一天我看到兩種蝴蝶，一種是白蝴蝶，另一種是華。它們很漂亮。
后來在路上看到一些蝴蝶被汽車壓死。我問我媽：“多可憐，他們為什么被壓死？”媽媽說：“是因為它們飛得太低了。”
多可愛的小蝴蝶啊！但我想對你說：“小蝴蝶，下次你要飛得更高。”
小蝴蝶介紹一年級作文4
今天托管中心的樂樂老師帶我們去看了離光州塔不遠的蝴蝶。因為一輛車只能坐八個人，我們要分批去。我是第二批。當我們到達那里時，我們看到了許多由假花組成的蝴蝶和許多不同品種的蝴蝶標本。如綠蝶、頭鷹蝶、大藍蝶、菜蝶、雜色蝶等。在那里，我們一張一張地拍照。我還看到了蝴蝶做成的花。
今天雖然下樓梯的時候腳不小心劃到了一塊皮，但是還是堅持下來了，玩的很開心！
小蝴蝶介紹一年級作文5
周六，我和父母去公園玩。
走著走著，一只美麗的蝴蝶出現在我的眼前。我悄悄走近一看，這是一只五顏六色的蝴蝶。它帶著金色的斑點跳舞，在陽光下非常漂亮，就像一個美麗的`女孩在陽光下跳舞。
華終于停留在了一朵紫色的花上。我輕輕抓住它，它的觸角卷了起來。綠色的大眼睛失去了活潑美麗的顏色。它本能地拍打著翅膀，求生的欲望讓它掙扎。
看著它奄奄一息，我以為蝴蝶是人類的朋友，是美麗的象征。我們應該熱愛它。
我讓蝴蝶走了，美麗的蝴蝶在陽光下綻放美麗。
小蝴蝶介紹一年級作文6
在花壇里，一只美麗的小蝴蝶在飛翔。
起初，我沒有找到這只小蝴蝶。它突然闖入我的視線，真的嚇了我一跳。
這只小蝴蝶的翅膀是藍色的，像一顆水晶藍寶石。看起來很輕，好像風一吹，就會被吹得很遠。
拍打著巨大的翅膀，漸漸地，它離我越來越遠。當時發現它飛到了另一個美麗的花壇。
當時發現小蝴蝶飛的特別快，我們就算跑也未必能追上。
飛起來真美。
小蝴蝶介紹一年級作文7
今天的蝴蝶美術課有點不一般。完成四個美麗的古蝴蝶書簽后，朱老師帶我們來到五樓頂層蝴蝶園。陳、和詹佳怡都成了蝴蝶公主，因為她們頭上有一只蝴蝶，手上也有一只，真好看！
一只蝴蝶也停在我手里。朱老師和蝴蝶“對視”了一張照片，我看到了蝴蝶的復眼。我發現蜘蛛植物上有許多蝴蝶。這真是我們的快樂花園。
小蝴蝶介紹一年級作文8
一只風箏在天空中高高飛翔。
風箏漂浮在白云和鳥兒上。她驕傲地看著大地。突然，當她看到一只小蝴蝶時，她驕傲地說：“我飛得高，但我飛得不如你低。”小蝴蝶說：“你真的要比我高，但是你被一根線吊著，沒有自由。像我這樣多好啊！飛來飛去，多么自由！你只是人類手中的玩具，不能為地球做貢獻。我可以傳播花粉，為地球做貢獻。”
聽完風箏，再也沒有驕傲的力量了。
小蝴蝶介紹一年級作文9
前幾天蝴蝶美術老師帶我們去了蝴蝶之家空中花園。
蝴蝶的家很漂亮，里面的東西都很精致。有高大的樹木，生長在沙地上的仙人掌，還有許多盛開的花朵。
空中花園的蝴蝶也很漂亮。有些蝴蝶翅膀像琥珀，有些蝴蝶翅膀像血石，有些蝴蝶翅膀像切割的藍寶石。
最后老師帶大家去小房間拍照，每個孩子都帶著蝴蝶拍照。大家都很開心。
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