關于蝴蝶作文五篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的蝴蝶作文5篇，希望能夠幫助到大家。
蝴蝶作文 篇1
有一次，我跟媽媽單位一起去三亞，那里有蝴蝶館。蝴蝶館里的蝴蝶五花八門。
我最喜歡的是閃蝶，有一種叫國王閃蝶，它可漂亮了，國王閃蝶的翅膀能發出閃閃的、藍藍的光。啊!我還從來沒見過會發光的蝴蝶呢!
國王閃蝶的顏色和形狀都很好，可不像畸形蝴蝶，一看“畸”字，就肯定知道不好看了，畸形蝴蝶的確不好看，它的四片翅膀一個大，一個小，一個圓，一個方，顏色也是黃黃的。
比畸形蝴蝶好看一點的是陰陽蝴蝶，它左邊是銀色的，右邊是藍色的，所以叫陰陽蝴蝶。
枯葉蝶像枯葉，所以叫枯葉蝶。我也喜歡枯葉蝶，因為有敵人時，枯葉蝶就躲到枯葉堆里，裝成枯葉。
我希望大家能去蝴蝶館里看看這些蝴蝶!
蝴蝶作文 篇2
在蝴蝶展上面，我仔細看著每一種蝴蝶，我聽講解員說，國王粉蝶是巴西的國蝶，這種蝴蝶正面看是一種顏色，側面看是一種顏色，我試了一下，果然如此。講解員還說，這種蝴蝶在陽光下看更加美麗。
金斑喙鳳蝶可是我國的“國蝶”。它的翅膀上半部分是黑色的，下半部分是黃色的，有黑色的斑點。
我還看見有甲蟲標本，我仔細地打量著，看見甲蟲那兩只大角非常有力，而且很粗，我想它肯定能把手指夾破，整個博物館看完了，度過了完美的一天。
蝴蝶作文 篇3
這天，毛毛蟲獨自在小河邊散步。這時，一大群蜜蜂采蜜回來。毛毛蟲熱情地與它們打招呼：“嗨，你們好！”領頭的蜜蜂不屑地看了它一眼：“你真丑！”說完，就帶領蜜蜂們飛走了。毛毛蟲不明白它們為什么這樣對待自己，更不明白自己做錯了什么，但它看著蜜蜂扇動著透明的翅膀，羨慕極了。不一會兒，幾只蜻蜓飛過來，它們好奇地圍著毛毛蟲，邊打量著它邊說：“你真丑！看來不是我們的同類�！闭f著，哈哈笑著飛走了。從此，“丑”這個字在毛毛蟲心里扎了根。毛毛蟲心里突然升起一種自己也說不清楚的自卑。以后，毛毛蟲便活在自卑的陰影中。
這天，毛毛蟲看見天空中劃過一道美麗的弧線——那是一只美麗的蝴蝶。蝴蝶正準備飛走，看見了正在草地上仰望的毛毛蟲，想起了自己小時候可憐、孤獨的`模樣，便主動熱情地與它打招呼，毛毛蟲驚奇地抬頭一看，蝴蝶說：“你好，我來自小河彼岸那一片生機勃勃的草地。”接著，蝴蝶又說：“其實我小時候和你一樣，但是后來我變成了蛹，不知道睡了多久，醒來時，就變成了現在美麗的模樣。我永遠不會忘記那段痛苦的經歷，因為正是這種痛苦，才變成了現在的模樣�！睆拇�，毛毛蟲心里誕生了一個飛向藍天的愿望……
最后，正如那只蝴蝶所說，這只原本丑陋的毛毛蟲也變成了美麗的蝴蝶，它和美麗的伙伴們一起飛向了向往已久的藍天。
蝴蝶作文 篇4
在一個周末，艷陽高照，小青和小明一起開開心心地來到了公園捉蝴蝶。
今天的天氣可好了，碧藍的天空飄著像棉花糖一樣的白云，小鳥在空中展翅飛翔，它對著地上的小草打招呼。公園里的景色可美了，小草精神抖擻地站在大地上，小花咧著嘴笑著，小青和小明迫不及待地沖進了公園，小青拿著網子踩在草地上觀察了一下蝴蝶，小青看見了一只天藍色的蝴蝶停在小花上，小青對小明說：“你拿著瓶子。”小青慢慢地走到了蝴蝶的旁邊，心想：一定要把蝴蝶給抓住。小青把網子一蓋，小蝴蝶被抓住了，小青叫小明把瓶子拿過來，把蝴蝶裝進瓶子里。
太陽下山了，他們抓了很多蝴蝶，小明說：“我們把蝴蝶分了，回家去做標本當作紀念吧！”小青說：“好呀！”
蝴蝶作文 篇5
星期天中午，我從爺爺家吃過中飯出來，看見爸爸的汽車輪胎上方好像“站”著一只蝴蝶，我走過去輕輕地用手捻住蝴蝶，原來蝴蝶不知什么原因撞進輪胎上方的縫隙里了，我把它拔出來，感覺手里滑膩膩的，好像有許多“粉”。我問爺爺：“這“粉”有沒有“毒”啊？”，爺爺說：“那你就拍拍手吧。”聽后我就拍拍手上了車。 車上，我邊用鼻子聞著手，邊把剛才的趣事告訴了爸爸、媽媽，爸爸聽后笑著說，我的話讓他想到了一句話“踏花過后馬蹄香”。
我問他這是什么意思��？爸爸說，“古時候，有個畫家想畫一副畫， 就是在畫面中不能有花卉存在的情況下，要將百花園中百花盛開的花香、美景等特點表現出來，這個畫家很聰明，在畫紙上畫了一個騎馬的人，所騎的馬的馬蹄特別大，幾只蝴蝶沿著馬蹄跑過的路徑翩翩起舞，有一只幾乎貼在馬蹄上了，畫家畫完這副畫，取得名字“踏花過后馬蹄香”。 我聽后，很佩服畫家的聰敏才智，就打趣的對爸爸說：“爸爸，你今天肯定也去過百花園了，所以蝴蝶才撞在你的‘馬蹄上’了”。
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