精選捉蝴蝶作文7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的捉蝴蝶作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
捉蝴蝶作文 篇1
南方的八月，驕陽(yáng)似火，烈日炎炎，太陽(yáng)像一個(gè)火球掛在空中，熾烈的光炙烤著大地，把樹(shù)葉都曬得卷縮起來(lái)。知了的叫聲聒噪個(gè)不停，給悶熱的天氣更填上了一層煩躁。媽媽拿出了許多棉制品,掛在衣架上給太陽(yáng)暴曬�？墒牵粋�(gè)“不速之客”卻闖了進(jìn)來(lái)，讓我忙活了好久才捉到。
一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，幾個(gè)枕頭變得又熱又充滿著屬于太陽(yáng)的香味。突然，一個(gè)“不速之客”闖入了我家，我定睛一看，原來(lái)是一只蝴蝶呀！這只蝴蝶他身上穿的花衣裳像孔雀的羽毛似的，亮晶晶的綠色中牽著黑色的斑紋，翅膀上還鑲有一道金邊，兩根“胡須”翹得高高的。我忽然想到了：捉蝴蝶。于是，我開(kāi)始準(zhǔn)備工具：保鮮袋、繩子、剪刀、衣叉等等。我拿著衣叉撐著保鮮袋，可是一扣到它一拿起來(lái)，它就又飛走了。唉，我試了幾次都沒(méi)有成功，我氣得頭頂“直冒煙”。片刻后，我便想到了一個(gè)絕妙的辦法：我先繞著保鮮袋的口子剪了幾個(gè)小洞，然后拿著繩子在幾個(gè)洞中穿梭，穿到最后一個(gè)洞時(shí)，就把它打成一個(gè)圓圈的結(jié)，又把另一頭穿過(guò)這個(gè)小圈里，最后用衣叉撐著那個(gè)圓圈里，就這樣，一個(gè)簡(jiǎn)易的捕捉網(wǎng)就做好了。
開(kāi)始捉蝴蝶了，我撒開(kāi)腿，看準(zhǔn)了時(shí)機(jī)，猛地朝蝴蝶一扣，哈哈！這只漂亮的黑蝴蝶乖乖地進(jìn)了捕捉網(wǎng)。
看著那蝴蝶在捕捉網(wǎng)里撲來(lái)?yè)淙�，拼命地尋找出口。捕捉網(wǎng)不停地發(fā)出嘩啦啦的響聲。我想：如果把我一人關(guān)起來(lái)，不讓出去，我也會(huì)受不了的。于是，我打開(kāi)捕捉網(wǎng)，把蝴蝶放了出來(lái)，蝴蝶扇動(dòng)它那美麗的翅膀，飛走了。
捉蝴蝶作文 篇2
“嗨，哈，哈哈……我抓住一只蝴蝶了�！边@是怎么回事呢？原來(lái)是我和幾個(gè)同學(xué)正在捉蝴蝶呢!”
“叮鈴鈴……”下課了，我們幾個(gè)拿了自己的工具奔出教室，“殺”了過(guò)來(lái)，我叫了一聲：“有蝴蝶！”我們幾個(gè)就“殺”了過(guò)去，用手中的工具左扇右扇，可是蝴蝶不知怎么了，都能輕易的避開(kāi)我們的“攻擊”，沒(méi)有辦法我們只有放它走了，不一會(huì)兒，我的視線里又飛進(jìn)了一只蝴蝶，我們又向前撲了過(guò)去，可是那只蝴蝶飛得很快，一下子就從我眼前飛過(guò)，而我們十分不甘心，繼續(xù)朝它追了過(guò)去，可是它繞來(lái)繞去把我們耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，可怎么也捉不到，我十分生氣，加快了速度，開(kāi)始了瘋狂的攻擊，我用工具一下打過(guò)去“哈，蝴蝶你終于被我抓到了，看你怎么逃得出我的手掌心。”我一蹦三尺高，立馬抓起蝴蝶心中想道：真是功夫不負(fù)有心人啊！
“叮鈴鈴……”上課了，我們不顧一切地向教室跑去，被吳老師看見(jiàn)了，她看見(jiàn)我們抓著蝴蝶，便開(kāi)始給我們做“思想教育”最后還讓我們寫(xiě)一篇關(guān)于蝴蝶的作文，我心中一片茫然……
捉蝴蝶作文 篇3
一個(gè)春光明媚的早晨，小軍他放假在家里，閑得無(wú)聊，就想捉幾只蝴蝶回來(lái)。小軍就拿來(lái)捉蝴蝶的網(wǎng)，準(zhǔn)備捉蝴蝶。他飛奔到田野里，蝴蝶躲到哪里，小軍就追到哪里。
小軍追得筋疲力盡，可他還在努力地追。最后，他終于捉到了蝴蝶。他高興地說(shuō)：“我終于有了自己的蝴蝶了，我可以做蝴蝶標(biāo)本啦！”
捉蝴蝶作文 篇4
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，小明和小林去公園捉蝴蝶。
他們來(lái)到公園，看見(jiàn)草叢里有許多美麗的蝴蝶。開(kāi)始捉蝴蝶了，小明大步地向前撲去，蝴蝶被嚇飛了。小明和小林坐在公園的.林凳上討論。小林說(shuō)：“我們先瞄準(zhǔn)一只蝴蝶，接著放慢腳步走過(guò)去，最后就用網(wǎng)兜把蝴蝶捉住，怎么樣？”小明說(shuō)：“好呀�！�
他們說(shuō)做就做。他們瞄準(zhǔn)了一只蝴蝶，再輕輕地走到蝴蝶背后，最后小明用網(wǎng)兜伸過(guò)去，到了蝴蝶上面，他用力把網(wǎng)兜往下一罩蝴蝶被捉住了。
小明捉住了蝴蝶，但還是把蝴蝶放走了，因?yàn)楹且嫦x(chóng)，他們覺(jué)得不能傷害小昆蟲(chóng)。
捉蝴蝶作文 篇5
星期天小紅和小明約好了，到花園里捉蝴蝶小明帶來(lái)了網(wǎng)罩，小紅準(zhǔn)備用手捉。
他們一來(lái)到這兒就深深地被美麗的風(fēng)景給吸引住了，小紅和小明覺(jué)得那里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，花兒們的顏色都很美麗，有紅色，有粉色，還有黃色各種各樣的花朵吸引著他們。
小明和小紅看到一群群的蝴蝶，從他們身邊飛過(guò)，小紅說(shuō)：“我們開(kāi)始做蝴蝶吧！”小明先把網(wǎng)罩準(zhǔn)備好，接著在空中揮一揮網(wǎng)罩把蝴蝶套住，蝴蝶們很害怕，就一閃一閃地躲個(gè)不停。小明捉到了很多只蝴蝶，高興極了。
小明把這些蝴蝶送給了小紅，然后一起興高采烈地回家了。
小紅把捉來(lái)的蝴蝶做成了標(biāo)本送給了小明五只，小紅還說(shuō)：“謝謝小明哥哥，幫我捉到了很多蝴蝶�！本瓦@樣，他們倆開(kāi)心地笑了。
老師點(diǎn)評(píng)：寫(xiě)作完整，語(yǔ)句通順，連貫敘事具體，前因后果寫(xiě)的明白。
捉蝴蝶作文 篇6
春天到了，草地上煥然一新，穿著綠衣服的小草娃娃探出了尖尖的小腦袋，美麗的花兒綻開(kāi)了笑臉，發(fā)出淡淡的清香。小松鼠，鼴鼠，小白兔和小鹿來(lái)到草地上玩，正當(dāng)他們玩的起勁的時(shí)候，一只五彩斑斕的蝴蝶穿著金黃的外衣，彩色的花裙子，還不是拍打著自己身上那美麗的翅膀在天空跳起阿娜的舞蹈，小伙伴們被迷住了，好美�。∷麄兿胱阶∷退�，想給她畫(huà)像。小鹿想我最高一定第一個(gè)捉住蝴蝶的。小鹿暗自得意，于是胸有成竹地伸長(zhǎng)脖子，抬起他的前腳向目標(biāo)撲去，蝴蝶眼疾手快的飛開(kāi)了，小鹿沒(méi)捉到蝴蝶，反而摔了一個(gè)大跟頭，“哎呦，愛(ài)呦”地直叫。小松鼠想我的手腳靈活，只要我輕輕一跳蝴蝶就是我的，于是洋洋得意的小松鼠前腳爬得低低的，屁股翹得高高的，準(zhǔn)備隨時(shí)一躍而起，只見(jiàn)小松鼠瞄準(zhǔn)目標(biāo)用力一蹦，他吻向大地，蝴蝶笑著飛翔在他的頭上，他沮喪極了。晏鼠骨碌碌的轉(zhuǎn)著兩顆黑眼睛，想如果大家齊心協(xié)力一定可以抓到蝴蝶。大家覺(jué)得這樣很好，于是小松鼠，小兔，鼴鼠都跳到小鹿的背上，把蝴蝶圍在中間捉住。望著美麗的蝴蝶他們高興的又唱又跳，他們和蝴蝶成為好朋友，一起嬉戲，給她畫(huà)像。
捉蝴蝶作文 篇7
星期天上午，天氣晴朗，我和妹妹到小公園玩。
我們發(fā)現(xiàn)小公園旁邊的花叢中有許多蝴蝶，正好外婆的包里有個(gè)盒子，于是，我們就去捉蝴蝶。這些蝴蝶小小的，我想：這種小不點(diǎn)兒，還想難倒我！突然，一只蝴蝶飛過(guò)來(lái)，停在我身旁的一朵花上，我一下子伸出手，它沒(méi)發(fā)覺(jué)，我剛要捉，“捉到了”一聲喊叫，我馬上轉(zhuǎn)過(guò)身，沒(méi)想到衣服碰到花了，這只蝴蝶飛了起來(lái)，我不在意，因?yàn)槊妹米降搅艘恢弧?/p>
我又看到了一只，它卻沒(méi)看到我，以為我是路過(guò)的，還在吃自己的美食。我伸向它的翅膀，它居然飛了起來(lái)，我心一驚，幸好它落到邊上的一片葉子上，我發(fā)現(xiàn)它的翅膀最后面有兩個(gè)細(xì)細(xì)的東西，我想這應(yīng)該是它的探測(cè)器吧！我又想：它探測(cè)到后面，探測(cè)不到上面吧？于是，我的手從上伸下來(lái)，伸到翅膀兩旁時(shí)，一捏，捉住了！我把它放進(jìn)了盒子里。后來(lái)，我和妹妹又捉了四只蝴蝶。
回家后，我靜靜地看著它們，有的停著，有的在飛。我想，它們這樣下去會(huì)死的，不如去大自然生活，吸吸花蜜，非常悠閑。于是，我把盒子打開(kāi)，拉開(kāi)窗戶，蝴蝶們飛走了。只剩下一只蝴蝶，它停在我的鼻尖上，好像說(shuō)：“謝謝你放了我！”然后也飛走了。我望著它的身影，想：生命，不可取“帶”。
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