【精華】捉蝴蝶作文四篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的捉蝴蝶作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
捉蝴蝶作文 篇1
今天，我去游樂園捉蝴蝶。
我在游樂園走著走著，忽然看見一只白色的蝴蝶�！皠e飛著走啊小蝴蝶，讓我欣賞一會兒！”我說。小蝴蝶好像聽到了話，在空中跳起了歡樂的舞蹈。我想：在這里只有我能欣賞到，要不起回去，讓家人們一起欣賞。于是我用手抓它，沒有抓住，去撲它，也沒有撲住。我有些生氣，說：“漂亮的小蝴蝶，是你自找的，讓我怎么捉住你！”小蝴蝶好像感覺到了殺氣，便迅速離開這個殺氣騰騰的地方，可它不知道往哪飛，可以說是驚慌失措。我趁著這個時候，以獵豹般的速度狂奔沖向小蝴蝶�！斑选钡囊宦暎覔湓诘厣�，而小蝴蝶飛走了。
我氣沖沖地說：“小蝴蝶，這兒將是你被我捉住的地方！”小蝴蝶更加恐懼了，四處亂飛。我就在原地等待時機，抓住它。這蝴蝶飛呀飛，忽然飛到了我的肩膀上，我瞟了小蝴蝶一眼，手迅速打向肩膀，小蝴蝶漂亮的躲開我這次的攻擊。我大發(fā)雷霆，說：“小蝴蝶，這可是你自找的，別說我手下不留情了！”我生氣極了，我以比獵豹還快的速度成功追上了小蝴蝶。我撲了過去，又是“哐”的一聲，我撲倒在地，小蝴蝶被我抓住了。我捉住小蝴蝶后，十分開心，忽然，我想：還是把小蝴蝶放了吧，因為它也有生命啊，而且它在游樂園里有更多的人能欣賞到它，不能因為私心而不讓更多人看見。
于是我把小蝴蝶放了，雖然我失去了小蝴蝶，但更多人能欣賞它，我也很開心，因為更多的人能看見它那優(yōu)美的舞姿。
捉蝴蝶作文 篇2
“快點快點�！薄靶⌒男⌒�，別讓蝴蝶飛了!”咦，這是哪兒的聲音?原來是老師在帶我們?nèi)ソ纪庾胶�，大家可高興了。
我們來到了目的地，只見這兒綠樹成蔭，小草遍地，野花像星星一樣散落在草叢里，閃兒閃的，好看極了。看見許多蝴蝶在風中翩翩起舞，同學(xué)們按捺不住了，一個個像剛出籠的鳥兒一樣，奔向草叢中，有的舉著網(wǎng)拍向空中飛舞的蝴蝶揮夠不停，有的躡手躡腳地向停歇在野花上的蝴蝶移步，還有的像小猴子一樣，瘋狂地尾著蝴蝶奔跑。這時，我看見了一只白色的蝴蝶落在面前的草叢中，猛地將網(wǎng)拍朝蝴蝶揮去，沒想到這蝴蝶十分機靈，它一個閃身就飛走了，而且有恃無恐地在我身邊飛來飛去，像在嘲笑我。真討厭!我正想報復(fù)它，它卻一個轉(zhuǎn)身遠走高飛了。
不久，我又發(fā)現(xiàn)了一只蝴蝶，它正默默的停落在一朵野花上，白色美麗的翅膀豎立并攏著，真像一把精美的小扇子，遠遠看去又跟一朵小白花差不多。我剛準備去捉它，它似乎有所察覺，一下飛走了。掃視四周，蝴蝶還真不少，有的形單影只，有的成群結(jié)隊，有的藏在草叢間若隱若現(xiàn)，像在躲貓貓。這時，我看到兩只蝴蝶緊挨在一起，似在聊天呢。我開心極了，躡手躡腳地走過去，手拿著網(wǎng)拍緩緩舉起，屏住呼吸，慢慢地靠近，然后迅速一拍，一下子罩住了它們。接著，我用手隔著網(wǎng)兜捏住蝴蝶的翅膀，小心翼翼地把蝴蝶放進瓶子里。有了收獲，我心里有說不出的興奮。接下來，我又連續(xù)捉到了幾只蝴蝶，真是開心極了!這時，耳邊傳來一串串笑聲，原來是同學(xué)們正為捉到蝴蝶而樂哩，有的同學(xué)洋洋得意著，有的同學(xué)高聲大喊：“我捉到蝴蝶了，我捉到了!”郊外的田野上空響徹著同學(xué)們的歡聲笑語。
這次捉蝴蝶活動不僅有趣，而且使我們得到啟發(fā)：要做成一件事，就不能著急，要有耐心。
捉蝴蝶作文 篇3
今天，我們從賓館出發(fā)，去著名的五泄景區(qū)。一到那兒，我們就發(fā)現(xiàn)門口有長柄的漁網(wǎng)賣，老板熱情的招呼說：里面有免費可以捉魚的，買一個網(wǎng)兜吧。一聽這話，我們紛紛“慷慨解囊”人手一網(wǎng)向景區(qū)進發(fā)了。
一路上，我們有說有笑，一個說：捉到了魚請你們幫忙燒烤；一個說我想來點油炸的；一個說我們沒有鍋碗瓢盆怎么辦；一個說那還是吃刺身吧……一路走過去，看見的水潭不是太低碰不到就是水太急捉不到，到了一個看起來可以捕魚的地方了，我們氣極了，浪費我們的.口才，一條可以吃的東西也沒有！我們只好垂頭喪氣地跟著人流一起走。走到樹林邊時，我們深深地呼吸著新鮮的空氣，看著翠綠的草地，心情不知不覺地愉悅起來。
“哦，看！蝴蝶！”不知誰叫了聲。我們順著手指的方向看，呦！草地上樹林間一只只大大小小、五光十色的蝴蝶正在 上下飛舞著，我們興奮極了，不能捕魚捕蝴蝶也不錯嘛，一個個抄起捕魚的家當，沖啊，進入了草地。
蝴蝶們被我們這群不速之客嚇了一大跳，連忙左躲右藏，可就是逃不過我們的網(wǎng)兜。快快我們招招驚人的“武藝”吧——有的揮動著網(wǎng)，像陀螺似的滴溜溜地轉(zhuǎn)；有的一個“海底撈月”蝴蝶沒捉到，網(wǎng)不知甩到哪里去了；有的高舉著網(wǎng)，像起義英雄揮大旗似的搖著，嘴里還哇哇大叫；有的在原地不知所措，突然飛來一只蝴蝶，竟嚇得“呀”地一聲；有的像專業(yè)獵手似的東張西望尋找自己的獵物……我正在絞盡腦汁地尋找蝴蝶時，突然，我眼前閃過一個黑色的影子，我猛地一套，啊呀，沒捉到。一抬頭，發(fā)現(xiàn)不遠處它在翩翩起舞，我又會了好幾下網(wǎng)，它被這如龍卷風般強大的氣流吹得昏頭轉(zhuǎn)向，我再一罩，啊哈，你被捉住啦！我大叫：“老媽，我捉住了一只好大的蝴蝶！”“是嗎？”媽媽聞聲趕來�！罢娴摹币坏轿疫@兒，她馬上拿開籠子的蓋子，把它小心翼翼的放了進去。我仔細地看了看它，好家伙，居然是黑粉相間的大鳳蝶！看，它黑得發(fā)亮的翅膀上，鑲著一顆顆水滴形的亮粉紅的斑紋，猶如女王王冠上亮麗的寶石。它長長的鳳尾上，鑲著心型的美麗斑紋，真是美極了。但是，它被囚禁在這個玻璃瓶中，翅膀處處都扇到瓶壁，樣子狼狽得很。它似乎在喊叫：“我不屬于這個瓶子，放我出去，放我出去！”我拎著這個籠子，雖然離耳朵比較遠，它振翅聲依然清晰可辯。我聽著聽著，似乎看到了它的掙扎、呼救，無力得拍著籠壁……我看過一篇文章，說野生動物一旦被囚禁，等待它們的只有死亡。我不禁為之一震，我想把它放了，我的請求被允許后，我慢慢地打開籠蓋，蝴蝶本該飛走，但它卻在我頭頂戀戀不舍地盤旋了幾圈，之后才飛向遠方。
是呀，每個生物都有享受自由的權(quán)利，哪怕只是一只蝴蝶。它和我們一樣，和我們每個人都一樣。它渴望自由，想飛往廣闊的天地，去和同伴嬉戲，在花叢中采蜜，翩翩起舞，無憂無慮……雖然今天我沒有收獲魚，也沒有捉到蝴蝶，但是我還是很高興。
捉蝴蝶作文 篇4
星期天早晨，我和幾個小朋友在我家附近的小花園里玩，花園里開著五顏六色的花，有許多蝴蝶在花叢中翩翩起舞。于是我們就找來空瓶子，準備捉蝴蝶。
捉蝴蝶可不是一件容易的事，我看見一只彩色的蝴蝶停在面前，翅膀一扇一扇的，好像在跳舞，美麗極了。我悄悄地走過去，伸出手指想捉住它，可是這只蝴蝶很調(diào)皮，像在和我捉迷藏，盡管我伸手敏捷，還是被它逃走了。成群結(jié)隊的蝴蝶圍著我們飛來飛去，我們左追右撲，終于抓住了幾只，直累得氣喘吁吁、滿頭大汗。最后幾個小伙伴捉了一瓶子蝴蝶，滿載而歸。回到家，媽媽看到我興奮的樣子，說：“蝴蝶是益蟲，它可以吃蚊子，把它放了吧�！庇谑俏野押诺轿壹业男』▓@里，蝴蝶輕輕地拍打著翅膀，像在感謝我，媽媽夸我是好孩子。
今天我玩得非常開心，非常有意義。
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