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實(shí)用的蝴蝶作文7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的蝴蝶作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
蝴蝶作文 篇1
五歲的一個(gè)星期天，我和媽媽閑在家里。我突發(fā)奇想地說(shuō)：“媽，我們?nèi)ムl(xiāng)下探望奶奶吧！”媽媽十分欣然地答應(yīng)了。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的顛簸，我們到達(dá)田舍。那時(shí)，已至中午，家家戶戶傳出了炒菜的聲音，香氣在整條小徑上彌漫開(kāi)來(lái)。我們吃完午飯，便在樹(shù)蔭底下乘涼。好動(dòng)的我跑進(jìn)雜物室，四處搜尋可以玩的東西。突然，我的.目光被角落里一個(gè)落滿灰塵的東西吸引住了。原來(lái)，這是一個(gè)蝴蝶網(wǎng)。
我興沖沖地跑到樹(shù)蔭底下，讓媽媽用布把它擦干凈。然后，跑到草叢里去捉蝴蝶了。
咦，怎么一個(gè)蝴蝶也找不到？我納悶地想。來(lái)的時(shí)候，這里可全是蝴蝶�。≌业搅�，找到了！我一個(gè)健步?jīng)_上去，網(wǎng)從空中落下。可是，蝴蝶早已不見(jiàn)。幾次下來(lái)，都是這個(gè)結(jié)果。我垂頭喪氣地坐下來(lái)。這時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)，告訴我捉蝴蝶的技巧：“你捉蝴蝶的時(shí)候要看準(zhǔn)時(shí)機(jī)。發(fā)現(xiàn)它時(shí)，要輕輕地走到它身邊，然后，趁其不備，發(fā)起攻擊。”我半信半疑，最后，只好抱著試一試的心態(tài)“重裝上陣”。
發(fā)現(xiàn)一只白色的蝴蝶，我輕輕地走過(guò)去，屏住呼吸�！皣W”我雙眼一閉，將網(wǎng)砸了下去。當(dāng)我睜開(kāi)眼時(shí)，發(fā)現(xiàn)網(wǎng)中，那只蝴蝶正在掙扎！耶！我終于捉到了！憑著這個(gè)技巧，一個(gè)下午，我就捉了好多只呢。
看著自己輝煌的戰(zhàn)果，我突然覺(jué)得它們好可憐。于是，我又回到草從中，把這些可愛(ài)的小生靈又放了回去。重獲自由的它們開(kāi)心極了，在天空中自由自在地飛舞。
哦，蝴蝶漫天飛，蝴蝶漫天飛。
蝴蝶作文 篇2
誰(shuí)都沒(méi)有注意過(guò)那個(gè)坐在角落里的女孩子，她是那么清爽、文靜的一個(gè)女孩子，但卻有一種淡然的感覺(jué)，令人窒息的淡然......她叫蜻蜓。
蝴蝶，那個(gè)溫柔美麗可愛(ài)熱情的女孩，她是這個(gè)班的“班花”，不僅人好，而且學(xué)習(xí)成績(jī)更是令人羨慕。她是像陽(yáng)光一樣的，有種顯眼的光芒。
昨天，也就是蜻蜓來(lái)到高一（3）班的這天，就注定了命運(yùn)的繼續(xù)纏繞......
慢慢的走近，那個(gè)剪著齊耳短發(fā)的女孩，一身潔白的休閑服。默默地走進(jìn)高一（3）班的教室。像所有的乖學(xué)生一樣，背著書(shū)包，踏著均衡的步伐，沒(méi)有一點(diǎn)不馴的感覺(jué)。高一（3）班頓時(shí)炸開(kāi)了鍋：“轉(zhuǎn)學(xué)生，絕對(duì)不是什么學(xué)習(xí)尖子�！薄扒校娌恢涝趺从峙轿覀儼鄟�(lái)了。”“又是憑關(guān)系走后門進(jìn)來(lái)的唄！”“我叫蜻蜓。”一個(gè)陌生淡然的聲音使喧鬧的教室頓時(shí)寂靜下來(lái)，大家驚疑地望著女孩，走過(guò)，淡淡地走過(guò)，走到那個(gè)角落里，慢慢地坐下......
下課......
“你叫蜻蜓是嗎？很可愛(ài)的名字啊！我叫蝴蝶，能交個(gè)朋友嗎？”蝴蝶永遠(yuǎn)都是那么熱情大方，她一臉漂亮的笑容，身邊站著好幾個(gè)女孩子，是她的好朋友。
蜻蜓抬頭看了她一眼，又低下頭，整理?yè)踉诿媲暗乃榘l(fā)。
氣氛因此變得尷尬起來(lái)。
“喂，你這個(gè)人怎么這么沒(méi)禮貌！蝴蝶和你說(shuō)話，是看得起你！”倒是蝴蝶身邊的一個(gè)漂亮女生看不慣了，她雙眼瞪著蜻蜓，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)披在肩上。她是顧晨，班上有名的“女張飛”，脾氣暴得很。
“顧晨，你別這樣。”蝴蝶拉住了顧晨。
看見(jiàn)蜻蜓一副淡然的'樣子，顧晨就不舒服，她猛得抬起手掌。
正當(dāng)那只手要拍落的時(shí)候，蜻蜓突然站了起來(lái)，她慢慢地走出教室，丟下蝴蝶她們一群人。所有的人都愣住了，包括顧晨。只有她，冷冷地笑了：“不愧是她，一點(diǎn)都沒(méi)有變。”說(shuō)完，她也隨著蜻蜓走出教室，蝴蝶。
“果然一點(diǎn)都沒(méi)有變啊，還是以前的那副樣子”
“是啊，你很會(huì)裝啊，居然能把戲演得那么逼真，蝴蝶，不愧是蝴蝶�！迸⒆訐P(yáng)了揚(yáng)手，露出一條銀白的絲線，綁成一個(gè)瀟灑的蝴蝶節(jié)，在淡淡的陽(yáng)光中飄拂......
蝴蝶作文 篇3
“到了，到了！企沙半島——蝴蝶島——美麗的人間仙境。”車剛剛停下，我和幾位小伙伴歡呼著跳下車。首先映入眼簾的是一個(gè)綠樹(shù)掩映的小漁村，一棟棟白色的樓房，周圍種滿了花草樹(shù)木。路邊停了不少車輛，這些都是來(lái)蝴蝶島度假的城里人。側(cè)耳傾聽(tīng)，隱隱約約傳來(lái)了海浪聲及人的.喧嘩聲。
循聲而去，來(lái)到海邊的觀海臺(tái)（即四面通透的餐廳，可以一邊品嘗海鮮一邊欣賞海景），每個(gè)觀海臺(tái)都懸掛著幾張吊床，人們可以躺在吊床上，慢慢晃悠著，清晨看趕海的太陽(yáng)緩緩升起，漫天絢麗的朝霞，傍晚可以遠(yuǎn)眺夕陽(yáng)與大海深情相擁，有流金溢彩的嫵媚�？春ｚt輕輕滑過(guò)浪花，任海風(fēng)為所欲為的穿過(guò)你的黑發(fā)，枕著海濤，聆聽(tīng)著海風(fēng)送來(lái)的喃喃細(xì)雨。
最令人難忘的就是捉蟹了，你只要等到晚上十點(diǎn)鐘水退以后，就有一條路可以通向島中央，在那奇形怪狀的石頭上，你準(zhǔn)能捉到肥美的大螃蟹，幸運(yùn)的時(shí)候，還可以捉到小魚(yú)，小蝦，水母；還可以撿到海星，海菊。
除了這些，還有許多好玩的事情，有機(jī)會(huì)我再給你慢慢講訴吧！
蝴蝶作文 篇4
據(jù)悉，蝴蝶翅為世間至美之物，五色斑斕，造化自然。經(jīng)某種電子顯微鏡觀看，卻結(jié)構(gòu)凹凸而無(wú)色。怪哉？蝴蝶如此，人乎？
人沒(méi)有翅膀，卻以心為翅。心之所至，可達(dá)萬(wàn)里，可通古今，可知星體之運(yùn)行，種族之興亡。
如果蝴蝶看著斑斕，實(shí)則無(wú)色，那么，人的心，有顏色嗎？
你的身體來(lái)源于動(dòng)物，心卻貼近上帝，你的心本應(yīng)純凈，你的想法，欲望、取舍、對(duì)外界事物的反映，對(duì)倫理善惡的判斷，就是心上面的顏色。你看此花時(shí)，此花顏色明白，未看此花時(shí)，此花與爾心同寂。那么這些心上斑斕，是自我意識(shí)之璀璨綻放嗎？
你以為自己想要豪車、大宅、錦衣，實(shí)際上，它是買賣者為榨取你，而在你翅膀上涂上的一抹紅色。
你以為自己想要未來(lái)，團(tuán)隊(duì)，奮斗，實(shí)際上，它是成功者為奴役你，而在你翅膀上涂上的一抹藍(lán)色。
你以為自己想要崛起、強(qiáng)軍、流氓，實(shí)際上，它是激進(jìn)者為蠱惑你，而在你翅膀上涂上的一抹黃色。
你以為自己想要成熟、深沉、穩(wěn)健，實(shí)際上，它是世故者為引導(dǎo)你，而在你翅膀上涂上的一抹黑色。
你以為自己想要利己、自負(fù)、驕傲，實(shí)際上，它是當(dāng)權(quán)者為麻木你，而在你翅膀上涂上的一抹白色。
本雙翅潔凈，卻五色交輝。
這是怎樣的世界？?jī)?nèi)心沖動(dòng)和外界映射交相呼應(yīng)，每一個(gè)概念都面臨著拆解再組合，演繹再歸納，早已淪落的文字集團(tuán)之于你的內(nèi)心的`價(jià)值判斷，有如海浪敲擊礁石，一波一波，慢慢沉積覆蓋為你自以為是的潛意識(shí)。
這是怎樣的時(shí)代？臃腫作秀的官僚、博取眼球的輿論，光怪陸離的充滿著躁動(dòng)，缺失、懷疑和批判，缺乏愛(ài)，不信奉神靈與圣人，只有色情藝術(shù)煥發(fā)著變數(shù)與希望。
媒體的報(bào)道真假難辨，心魔般輪番轟炸你的眼耳鼻舌身意，在陰謀論的陰影下，你該如何自處，而不會(huì)被壓倒在現(xiàn)實(shí)俗世身下不停呻吟。
越是在自己不明不懂的世界，不清不楚的時(shí)代，越是不能以庸人之是非為是非，越是不能以俗子之目標(biāo)為目標(biāo)！
不怕孤立，吾性自足，不假外求。
蝴蝶作文 篇5
小鳥(niǎo)和蝴蝶是一對(duì)好朋友，秋天，她們一起去郊游，看到了秋季的各種美景。
她們收拾好東西，小鳥(niǎo)說(shuō)：“不如我們帶塊布，帶著帳篷，一起露營(yíng)、野餐吧！”蝴蝶說(shuō)：“好呀好呀，我去準(zhǔn)備吧！”“好，就這么定了�！毙▲B(niǎo)高興的說(shuō)。下午，她們出發(fā)了。
一路上，蝴蝶在低空探路，小鳥(niǎo)在稍高一點(diǎn)的地方跟著蝴蝶。終于到達(dá)了目的地。
她們一下就被眼前的.景象吸引住了：那里有山有水，從山頂有一眼清清的泉水流下，流到小溪里。溪邊長(zhǎng)著大樹(shù)，葉子有的半綠半黃，有的金燦燦的，有的火紅火紅的。樹(shù)上金黃的樹(shù)葉和雪白的花瓣隨風(fēng)舞動(dòng)，有的飄落到小溪里，小溪變成了花的海洋，還發(fā)出淡淡的清香，有的落到地上鋪出一條金黃的道路。她們看了好久，這才發(fā)覺(jué)天色暗了許多，于是急忙開(kāi)始吃飯，又拿出帳篷七手八腳的扎起來(lái)，很快就支好啦。
她們躺在帳篷里，望著鑲嵌在墨藍(lán)墨藍(lán)的天空中的小鉆石和那個(gè)大大的閃閃發(fā)亮的雪球，低頭一看，水銀色的月光早已灑滿一地。不久，她們就甜甜的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
蝴蝶作文 篇6
花叢中，有一只蝴蝶在采花粉，而在草地里，有一只壁虎在悠閑地曬太陽(yáng)。
蝴蝶看見(jiàn)草地上的壁虎，得意地說(shuō)：“看啊！草地上有一個(gè)帶著尾巴的丑八怪�！毙”诨⑵届o地說(shuō)：“可愛(ài)的蝴蝶妹妹，我的尾巴并不丑陋，它是在我遇到危險(xiǎn)時(shí)的求生武器，我們壁虎一族在遇難的時(shí)候，可以舍去尾巴逃跑，過(guò)幾天還能長(zhǎng)出來(lái)，你美麗的'翅膀是求生武器嗎？”“胡說(shuō)八道！你那丑陋的尾巴怎么能和我美麗的翅膀相比呢？要是沒(méi)有沒(méi)有那尾巴，或許會(huì)更好看一些�！焙湴亮�。
忽然來(lái)了一條毒蛇，它已經(jīng)餓的快不行了，一聞到壁虎和蝴蝶的氣味，就悄悄地爬上來(lái)。突然，它撲向壁虎，一口咬住了它的尾巴，壁虎拼命掙扎，終于擰斷了尾巴，逃到了安全的地方。毒蛇又撲向蝴蝶，蝴蝶飛得很慢，毒蛇咬住了它的翅膀，一口把它吞進(jìn)了肚子里。
壁虎說(shuō)：“美麗并不是最重要的，最重要的是它的作用，我的尾巴雖然很丑，但是保護(hù)了我的生命。”
蝴蝶作文 篇7
自然里，有很多事物都非常有趣。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我在小區(qū)里散步，走著走著就看見(jiàn)一只五彩斑斕的蝴蝶再花從間飛舞，我在想，蝴蝶為什么會(huì)有這么多顏色呢？我百思不得其解。
為了解決這個(gè)問(wèn)題，我回到家里打開(kāi)電腦，一查，原來(lái)，這些顏色是蝴蝶天生就有的，而且每一種蝴蝶都有不同的顏色�？茖W(xué)家利用這一原理發(fā)明了迷彩服，雖然這種迷彩服能減少戰(zhàn)爭(zhēng)中的'人員傷亡，但只能在一個(gè)指定地方隱蔽。所以我想改良一下。
我想改良的迷彩服是要在上面裝一個(gè)可以使迷彩服變換顏色的裝置，這個(gè)裝置記錄著各種環(huán)境下最容易隱蔽的顏色。
只要穿上這一種的迷彩服，在戰(zhàn)斗的時(shí)候，會(huì)比普通迷彩服更大的減少人員傷亡�？蓡�(wèn)題又來(lái)了，怎樣才能樣才能讓迷彩服里面能看到外面呢？我左思右想，想到了可以在迷彩服的一個(gè)地方裝上一個(gè)小“貓眼”，這樣就可以從里面看到外面。
其實(shí)，我們只要能仔細(xì)觀察，就能有所發(fā)現(xiàn)。