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      2. 傷翼的蝴蝶_小學(xué)寫人記事作文

        時(shí)間:2021-08-28 19:14:17 蝴蝶 我要投稿

        傷翼的蝴蝶_小學(xué)寫人記事作文

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的傷翼的蝴蝶_小學(xué)寫人記事作文,希望對(duì)大家有所幫助。

        傷翼的蝴蝶_小學(xué)寫人記事作文

          初春的一個(gè)下午,閑散無(wú)事的我外出散步。風(fēng)很大,推搡得樹枝都彎腰,攪得灰塵、紙屑滿天飛。路過一望無(wú)際的麥田,麥浪一波一波、層次分明地趕向遠(yuǎn)方,和淡灰的天空相接,令人覺得十分壓抑。

          忽然,一個(gè)小白點(diǎn)落在我的面前不遠(yuǎn)的地方。啊————一只蝴蝶,它貼在地上,扇了扇褪了色、破損了的翅膀,又重新飛了起來(lái)。又一陣風(fēng),它在空中翻了個(gè)筋斗,俯下身子,平展著翅膀,落在了麥葉上。雖然沒有落在地上,可它卻退后了許多。它沒有停下來(lái),又扇了扇翅膀……經(jīng)過幾番折騰,它被風(fēng)卷回了原來(lái)的地方。我以為它會(huì)就此罷休,不再前進(jìn),沒想到它卻再次振了振那破損的翅膀,又迎向了風(fēng)頭……

          我不知道它如何度過嚴(yán)寒酷暑,也不知道它為什么總是充滿活力,翩翩起舞,但是我卻在那一瞬間看到了生命的.堅(jiān)韌。我情不自禁地想到了我自己,我是初中學(xué)生,每次上體育課時(shí),跑步前總想溜走,跑了兩、三圈就跑不動(dòng)了。那時(shí),我就覺得精疲力盡,但走下場(chǎng)來(lái)又覺得還有余力,只是沒有達(dá)到目地地松懈了,正如學(xué)習(xí)上的不思進(jìn)取一般。

          我深深的困惑了,難道我竟不如一只小小的蝴蝶?

          我知道,在漫長(zhǎng)的人生道路上,任何人都不能一帆風(fēng)順,但正是追求中的快樂與奮斗中的痛苦共同醞釀了繽紛多姿的生活,小小的蝴蝶尚能在自己的國(guó)度中蔑視困難,勇敢飛翔,而我們,也許面對(duì)的是更為廣闊的藍(lán)天,又有什么可以阻止我們奔向夢(mèng)想的天堂呢?

          于是,在我消沉的時(shí)候,我腦海里總會(huì)浮現(xiàn)出那只小小的白蝴蝶:它扇著腿了色、破損了的薄翼,迎風(fēng)沖去……

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