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蝶
蝶1
暑假里的一天上午，我和朋友們一起去公園玩耍。忽然，我看見了一只在花叢中翩翩起舞的蝴蝶，它披著白色的外衣，兩只觸角豎立起來，很漂亮，它是多么的令人喜歡。
我突然決定：要把這只蝴蝶抓來玩耍。當(dāng)它飛到我身旁時，我第一次悄悄地想把它抓��；但是，沒抓到；后來，我再慢慢地靠近它，不小心摔了一跤，一次，兩次，三次，到了第四次時，終于捉住它了，我興奮極了。
我把它放進一個透明的花瓶里，它在瓶子里撲閃撲閃地飛來飛去，想找到瓶子的出口，一會兒，不飛了，好像在哀求我說：“主人，你可以放我出來嗎？”看到它那可憐的樣子，我心軟了，不忍心把它再放瓶子里了，于是，我將它放了出來，它舞動著漂亮的翅膀高高興興地飛走了，仿佛在對我說：“謝謝！”
每當(dāng)我想起這次抓蝴蝶的經(jīng)過，心中就一陣陣慚愧，以后我再也不會去抓它們了，它們也是有生命的，我要保護一切小動物！
蝶2
在一個周末，艷陽高照，小青和小明一起開開心心地來到了公園捉蝴蝶。
今天的天氣可好了，碧藍的天空飄著像棉花糖一樣的白云，小鳥在空中展翅飛翔，它對著地上的小草打招呼。公園里的景色可美了，小草精神抖擻地站在大地上，小花咧著嘴笑著，小青和小明迫不及待地沖進了公園，小青拿著網(wǎng)子踩在草地上觀察了一下蝴蝶，小青看見了一只天藍色的蝴蝶停在小花上，小青對小明說：“你拿著瓶子�！毙∏嗦刈叩搅撕呐赃叄南耄阂欢ㄒ押o抓住。小青把網(wǎng)子一蓋，小蝴蝶被抓住了，小青叫小明把瓶子拿過來，把蝴蝶裝進瓶子里。
太陽下山了，他們抓了很多蝴蝶，小明說：“我們把蝴蝶分了，回家去做標(biāo)本當(dāng)作紀(jì)念吧！”小青說：“好呀！”
蝶3
一天，大地上春暖花開，繁花似錦，小動物們都出來欣賞這美麗的春天，泉水叮叮咚咚地流著，小鳥嘰嘰喳喳地唱著快樂的歌。
有一天，叮叮咚咚的小溪邊飛滿了許許多多的蝴蝶，它們在翩翩起舞。因為小溪邊開滿了許多花朵，蝴蝶們在那開舞會呢!
忽然，小蝴蝶朵朵聽到嗡嗡嗡的聲音。啊!是小蜜蜂在那邊的花叢里，忙著采蜜呢!小蝴蝶朵朵飛快地飛了過去，對其中一只小蜜蜂，說：“天氣那么得好，你還在花叢中采蜜?累得半死不活。你看我無憂無慮，整天在花叢中又唱又跳的，過著神仙般的日子�！逼渲幸恢恍∶鄯鋵Χ涠湔f：“你和我們一起采花粉吧!”朵朵說：“我才不呢!你們不用勸我�！边@只小蜜蜂見朵朵這樣也就不再勸了。
就這樣一天又一天地過去了，很快夏天就來了，天氣變得很熱，可是蜜蜂們還是不停地采蜜。轉(zhuǎn)眼間，秋天快到了，小蜜蜂們還是在不停地采蜜。很快，冬天到了，小蜜蜂在溫暖的蜂窩里面舒服地過著冬天，而朵朵卻在枯萎的花叢里瑟瑟發(fā)抖，過不了幾天，就在饑餓中凍死了。
蝶4
山坡上，隨著秋夜般的涼爽，從遠(yuǎn)處飄散來一些不知名野花的香味，空氣里面洋溢著一種醉人的清香。在輕輕蕩漾的溪流兩岸，滿是五彩繽紛的野花，真美啊!這么美的地方當(dāng)然也少不了我花蝴蝶呀!
在這自由的美中，我和幾個蜜蜂弟弟和幾位粉蝶姐姐們在一起歡快的追逐、打鬧，這些五彩花兒們也歡悅了起來，和我們一起游戲。蜂飛蝶舞，化蝶相映，美麗極了。我這個極會享受的花蝴蝶一邊欣賞這著美景，還一邊吸收這天地之精華。呵呵!
我這個花蝴蝶有兩個像我一樣淘氣可愛的小觸角。這兩個小家伙像兩根細(xì)絲似的向外彎曲著，六只紅色的小腳長在毛茸茸的身體兩側(cè)，一字排開，一伸一縮，像剛出生的嬰兒在啼哭時手腳亂蹬，即調(diào)皮又可愛，不知讓別人說什么好。
我這個花蝴蝶和別的一樣，愛美還是愛美。愛人美，愛景美。我喜歡在花蕊中翩翩起舞，喜歡亭亭玉立在繁花似錦的花叢中。待到春花爛漫時，鮮花盛開時，我花蝴蝶就會出現(xiàn)哦!
大喜歡我嗎?
蝶5
大自然是一位好老師，帶給人類無窮無盡的啟示。
清晨，我在奶奶家前的枯樹上發(fā)現(xiàn)了兩只枯葉蝶。我盯住其中一只蝴蝶，正準(zhǔn)備撲上去，把它抓住，可枯葉蝶比我提早一步行動，迅速飛進了枯樹葉中，與樹“合為一體”了。我仔細(xì)往枯葉中尋找，可枯葉蝶早就混在枯葉里了，即使你有火眼金睛也找不出它。我想，為什么蝴蝶可以混在葉子里，并不讓人發(fā)現(xiàn)?難道它會隱身?我心中不禁打了一個大問好，并下決心一定要把這個問題搞明白。
于是我在網(wǎng)上尋找答案。忽然，我看見有一條資料上說：“蝴蝶的翅膀有自己獨特的偽裝色”。我看后頓時茅塞頓開，明白了其中的奧秘。原來蝴蝶翅膀上的艷麗色彩是它的保護色啊!難怪我找不到它。
后來我還從資料上知道，有些蝴蝶的偽裝色是枯葉的顏色，有些是花朵、小草的顏色，還有是樹干的顏色。
因此人類根據(jù)這個原理，在軍事上覆蓋上蝴蝶顏色和花紋的偽裝，發(fā)明了“迷彩服”。
大自然為人類獻出了許多珍貴、奇特的東西，使得科學(xué)家從中受到啟發(fā)，把我們的生活變得更美好。
大自然可真是人類的好老師啊!
蝶6
放暑假了，爸爸媽媽帶我去外婆家里玩，那里有許多小朋友，玩得可開心了，每天我們都玩著不一樣的游戲。
有一天，我和小伙伴們來到了河邊的小樹林里，那里樹木叢生，百草豐茂。楊樹筆直筆直的直沖云霄，柳樹彎彎曲曲的婀娜多姿，洋槐樹枝繁葉茂，梧桐樹碧葉擎天。五顏六色、五彩繽紛的野花把生機勃勃的大地裝扮的更加美麗。
我們正玩得高興的時候，飛來了幾只蝴蝶。有人說：“我們來玩捉蝴蝶吧!”大家異口同聲地說：“好呀!好呀!”于是大家都開始行動起來了。這時，我發(fā)現(xiàn)了一只黑色的大蝴蝶停在一片美麗的花瓣上，就悄悄地走過去，慢慢地蹲下身子，躡手躡腳地挪動腳步，猛地朝前一撲，伸手一抓，就捉住的蝴蝶的翅膀。我興奮地大叫起來：“呀!我捉住了，我捉住了!”
回到家里，我把蝴蝶放到一個盒子里，仔細(xì)地觀察著。它的四只黑色的大翅膀就像兩把透明的大扇子時不時地顫動著，形似香蕉狀的身體上布滿了細(xì)細(xì)的絨毛和許許多多的白色斑點，六條細(xì)細(xì)的腿沿著盒子的四周在不停地爬動著，兩條長長的觸角在來回地擺動著，好像在說：“我要出去!我要出去!”
看著它既可憐又可愛的樣子，我心里很難受，就拿著盒子走回了小河邊，把它放回的大自然。
蝶7
我是一只小蝴蝶，我叫小花花我生活在一個小叢林中。聽媽媽說，我是從一條丑陋的小蟲子中出生的，這真的是嗎？于是小小的我就走出叢林，飛向了一個美麗的小花園中，我從此就離開了我那漂亮的蝴蝶媽媽。我來到一條小溪邊，正好遇到了蜜蜂哥哥，我向他請教，問他我是從哪里來的，那知蜜蜂哥哥來者不善，在許多蜜蜂面前當(dāng)眾羞辱我，年輕的我被人羞辱，我傷心地哭了我哭得眼淚嘩嘩地流。
正在這時候，有一個年齡跟我差不多的蝴蝶，正探過頭來，親切的問？不知姐姐您發(fā)生了什么事，如此哭泣，我就把事情的經(jīng)過告訴了它。它說：姐姐，你真漂亮，我知道，我們出生是怎樣的，于是就把過程說了一遍。 小花花開心極了，自己能交了這么一個好朋友，于是大家就各自散了。小花花從此過上了幸福的生活。
蝶8
晚上，我和往常一樣刷完牙就去睡覺。
第二天早上，我來到鏡子前正準(zhǔn)備臭美一番。天哪！我差點驚昏過去。我看到了什么？鏡子里的竟是一只長著兩個觸角、一對翅膀的小蝴蝶。
這下好了，媽媽被我嚇了個半死，只好對我說：“你給我老老實實待在家里，不準(zhǔn)出去，搞不好被哪個熊孩子給捉去做成標(biāo)本了！”說完便走了。身為一個能瘋的丫頭，我哪能閑得��？于是我一下子就飛出了窗口。
我飛呀飛，不知不覺就飛到了一座大花園里。那兒來了一群孩子，他們看到我喊到：“多美的蝴蝶呀……”聽到這句話，我頓時得意忘形，以至于他們后面說了啥我沒聽見。突然，一個孩子向我撲來，我嚇了一跳，趕快躲開。他們紛紛跑過來捉我，邊捉邊喊：“標(biāo)本！標(biāo)本！別跑！”我氣急敗壞地大聲說：“你們真沒有愛心！”然后迅速飛離了花園。我想他們一定很吃驚，蝴蝶怎么說出人話來？畢竟我不是一只普通的蝴蝶嘛！
我在花園里迷路了，在外流浪了四五天，七八次被差點捉住，狼狽不堪。我也是服了，變什么不好？非要變成蝴蝶！
唉，快讓我變回去吧！我可不想再流浪了！
蝶9
那天，我來到了美麗的大山里。
到了這里，我們小孩子要干什么呢？當(dāng)然是拿個網(wǎng)，捉蝴蝶啦！
我拿著網(wǎng)，哼著小曲，在鋪滿鵝卵石的小道上走著。忽然我眼前一亮，看到了一只全身深藍色的蝴蝶，上面點綴著幾個白色斑點，非常漂亮。蝴蝶優(yōu)雅地落在了我前方的葉子上，我拿著網(wǎng)的手心里出汗了，微微顫抖著�？烧谶@時，蝴蝶輕扇翅膀，仿佛馬上就要飛走了。我心中一急，死馬當(dāng)活馬醫(yī)，使出吃奶的勁，用網(wǎng)往蝴蝶停留的地方一撲。果然不出我所料，沒有捉到！但是我的網(wǎng)和蝴蝶就差了那么一點兒距離！
我不甘心，再去嘗試。但是蝴蝶可不是我想見到就能見到的，我連續(xù)找了十幾分鐘，連一只蝴蝶都沒有看見。旁邊的阿姨看見了，二話不說，拿起我的網(wǎng)，往不遠(yuǎn)處走去。不過她可真神，往哪兒走，哪兒就有蝴蝶。只見她手一舉，眼睛瞇著，好像在計算距離，不像我那么魯莽。她把網(wǎng)輕輕一落，蝴蝶進入了網(wǎng)中，但是蝴蝶想逃走，阿姨立刻把網(wǎng)在空中繞了幾圈，把蝴蝶纏住了。
這件事情告訴我，做事不僅需要大膽，還要有技術(shù)，要不然的話，就算差一點兒，也是無濟于事的。
蝶10
蝶舞翩翩，花叢流連，輕舞繞枝間，萬千繁華盡閱遍，可曾看厭？問蝶何為留世間，緣因不舍婷婷花香而留戀，亦為愿見繁華萬千似錦遍人間？何者，何者，何為戀人間？既為那婷婷香花不曾賞遍，亦為那繁華萬千不曾見。
身無一物降人間，亦將不帶絲毫去人間，則為何者留人間？答：“為己者留人間，為他者留人間�！被钪�，既為己，也為他，如蝶一般，既為己，也為花。
為己者應(yīng)盡享人生歡樂，酒釀有時方須滿，人生得意須盡歡，莫使金樽空對月，留得遺憾在人間。若此者，方為為己而活。那么為己而活就是利己主義，就是本我的不加抑制嗎？答案當(dāng)然為否。為自己而活，應(yīng)如人文主義者所宣揚的那般，展現(xiàn)人的高貴，強調(diào)人的價值，應(yīng)做一個有權(quán)利、有價值、有尊嚴(yán)的人，應(yīng)該做一個會及時行樂的人。人生苦短，不知何時便會遭飛來橫禍，重則西去，輕則罹難，何不趁此間花好月圓，借酒助興，便要離去時也要攬月入懷，一生瀟灑？人只有一生，因為只有一生，就不當(dāng)遺憾，不當(dāng)后悔�！昂我篃o月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳�！鼻嗌揭琅f在，夕陽幾度紅，明月竹柏應(yīng)常有，只怕人去樓空，瓊樓玉宇，高處不勝寒，駕鶴一去，便不可閑庭信步，舉酒問天。既生而為人，便應(yīng)將“人”活得淋漓盡致，使以后的自己不至于說“生而為人，我很抱歉”這樣的話。愛己，為己，慎獨。人應(yīng)有格，有格也是為自己而活，有格便立得一人在天地間，便達到了為己也是為他的境界。同樣，為己也不會在意他人非議，執(zhí)著他人眼光，因而喬布斯說：“不要為別人而活�！�
人生而為人，同樣也應(yīng)為他人而活。盲人點燈，聾人誦經(jīng)，都存著那普渡眾生的善意和宏愿。社會便是無數(shù)他人的集合，社會也是為了自己而形成的。為別人而活，也是為己而活。將那善意遞給別人，自己也會有善報。因此，集體主義就是利己主義的集合，利己主義就是另一種形式的集體主義和利他主義。正是因為為別人而活才能使每一個人更好地活，所以愛因斯坦說：“只有為別人而活的生命才是值得的�！�
蝶舞翩躚，花間流連。為何流連？亦為繁花未曾閱遍，亦為此身未曾為花獻。
蝶11
大家一定見過蝴蝶這種美麗的昆蟲，在花朵中總是能見到那貌美如花的身影�？偸怯腥私�(jīng)不住它的誘惑，總是想抓它，至他于死地。你抓住它，等于讓它失去了生命。
我經(jīng)過查電腦，知道了：蝴蝶是個出色的警鐘，蝴蝶數(shù)量下降或許就是無脊椎動物減少的前兆，而目前蝴蝶的`種類已越發(fā)稀少，氣候變化和人類行為是罪魁禍?zhǔn)�。人類也是把蝴蝶逼上了絕路。蝴蝶長的美，也有罪嗎？美麗的燕尾蝶正在向大自然求救。也許那地震，海嘯……是大自然給我們的懲罰，勃良第公爵蝴蝶、綠粉蝶、橙色尖翅粉蝶、豹紋蝶、紫灰蝶、冬青小灰蝶……也在向大自然求救。
保護蝴蝶等于愛護大自然，守護生命，不要讓蝴蝶失去自由，生命都比不上海闊天空的最愛。一只胡寫等于一個生命，小小的生命，請不要讓它毀在您的手上。不要讓您手上沾滿骯臟的血液，不要在您手上一輩子沾上洗不清的罪名，因為大自然會記住你，也會報復(fù)你。動物也有生命，請您愛護它。
蝶12
今天下午，我正在田野里玩得正開心，當(dāng)我爬到樹上時，一只受了傷的蝴蝶正在樹葉上喊著疼。我一看，連忙拿起蝴蝶往家里跑。
我用放大鏡一看，蝴蝶可漂亮啦，身上毛茸茸的，看不出有一點傷。我心想：是不是它身上長了刺，但它也沒有��！我仔細(xì)一看，蝴蝶身上有許多小蟲蟲在咬它，我跟同伴們說：“我們來給蝴蝶捉小蟲蟲吧！”同伴們異口同聲的答應(yīng)了。
我和同伴們找來茄子，然后在它身上抹了點粉，然后再用茄子把它的身上擦，過了一會兒，我擁有水把它泡在在水里。接著我在用吹風(fēng)機把它吹干。
過了一會兒，姐姐過來對我說：“什么事這么開心��？”姐姐一看，就嚴(yán)肅的對我說：“把它放在樹上吧，聽了姐姐的話，我一溜煙似的跑向有樹的地方，小心翼翼地把蝴蝶放在樹上。過了一會兒，蝴蝶飛走了，直至無影無蹤……
蝶13
大紅紋鳳蝶的翅膀是大紅色的，在遠(yuǎn)處看像一朵鮮艷的花朵，而在近處看卻像花蕊，這就是大紅紋鳳蝶的獨特之處，可以保護它，作為“盔甲”。則紅邊小灰蝶的翅膀是灰色的，而邊是紅色的，看上去有點兒像蝙蝠。如果在黑夜，紅邊小灰蝶外面一圈紅色的會發(fā)光，如同螢火蟲。再說寬尾鳳蝶吧。你們聽到這個名字可能會想它有寬寬的尾，其實正如你們所想象的這樣，寬尾鳳蝶有寬尾，正是這樣人們才會命名它為寬尾鳳蝶。“大紅紋鳳蝶”它的身上是紅色的鳳蝶，在鳳蝶里是第二美麗的一種鳳蝶，它的兩翅張開，足有一本語文書那么大，現(xiàn)在已經(jīng)很珍貴了。
“紅邊小灰碟”它的翅膀邊上是由紅色構(gòu)造的，除了翅膀邊上是紅色的，其它的都是灰色，這種蝴蝶在一百萬只中才有一只，也是很珍貴的哦！
“寬尾鳳蝶”它的翅膀下端很寬，你量一量足有3厘米寬哩！是世界上鳳蝶中最寬的一種，也是在鳳蝶中，很漂亮的一種哦！它在全世界是獨一無二的。
蝶14
秋天來臨了，空氣是那么清新，天是那么高。奶奶帶我去石牛公園捉蝴蝶。
我剛走進公園，那新鮮的空氣迎面撲來，草兒黃了，楓葉紅了，銀杏葉也黃了。忽然吹來一陣風(fēng)，紅紅的楓葉向我們飄來，好像在為我們招手呢！過了一會兒，我和奶奶便開始了捉蝴蝶。我對奶奶說：“咱們一人兩次機會，看誰捉的最多。”奶奶高興地答應(yīng)了。先該我上場了。我小心翼翼地向蝴蝶走去，只聽咚---的一聲，蝴蝶沒有捉著，卻讓我摔了個嘴啃泥！我不能放棄最后一次機會了，我還是小心地向蝴蝶靠去。趁蝴蝶沒注意，我就馬上撲過去，終于，捉到了一只，我馬上瞪大眼睛觀察它，它長著芝麻般大小的眼睛，還有一對小小的觸角，翅膀軟軟的，它仿佛在對我說：“小朋友，放了我吧！讓我回到大自然中吧！”我可憐它，就把它給放了。該奶奶了，我在一旁想：“她又能捉多少只？”過了一會兒，她捉了十幾只，但是讓我奇怪的：她卻把捉到的蝴蝶給我。蝴蝶非常軟，所以奶奶捉一只，我放一只，起碼捉了二十幾只，我全都放了。
難忘的一天就這樣過去了，我忘不了這美麗的秋天。
蝶15
我們學(xué)校座落在郊區(qū)，一出校門便是一望無垠的田野，田野旁邊長著十分茂盛的野草。
一個晴朗的早晨，我來到田野旁散步。偶一低頭，發(fā)現(xiàn)腳邊的草叢里有一簇簇小藍花。呀，它們開得那么艷，那么多，一朵一朵數(shù)不清。看這朵!兩片天藍色的花瓣舒展著，兩根細(xì)細(xì)的花蕊高高地翹著，淡黃色的蕊頭彷佛在晃動，多像一只翩翩起舞的小蝴蝶!我輕輕地將它連莖帶葉摘下，興沖沖地走進了校園。
跨進了學(xué)校的草坪，我欣賞著這只“小蝴蝶”，哼著歌，真是別有一番情趣。“滴鈴鈴……”呀，要上課了。把它扔了?那多可惜。對，把它插在泥里吧!
中午、下午我都忘了去看“小蝴蝶”。夜里，下起了大兩。第二天早晨，天放晴了，我又想起了那只“小蝴蝶”，它肯定已被風(fēng)雨奪去了生命，于是，我又摘了一朵，走進了草坪。當(dāng)我走到昨天插在泥里的那朵小花跟前時，竟發(fā)現(xiàn)它并沒有死，兩片碧錄的葉子裹住了當(dāng)中的小花�！靶『被钪�!它的生命力多強啊!沒有根也能生存，而且又是在暴風(fēng)雨中挺立!凝枧著“小蝴蝶”，我的思緒飛遠(yuǎn)了……
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