“小蝴蝶”_小學生六年級作文
在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的“小蝴蝶”_小學生六年級作文，歡迎大家分享。
“小蝴蝶”_小學生六年級作文1
這天早上醒來，我發現我變成了一只蝴蝶。我揉揉朦朧的睡眼，仔細看了看一雙碩大的橙色翅膀在我身體兩側擺著六只細小的腿朝天立著，兩條細長觸角在我的腦袋上一晃一晃的我望了望四周，此時此刻我置身于一個美麗的花園里。
這里的花格外艷麗，紅的火紅，紅藍的湛藍，白的雪白，綠的翠綠，真是要多美有多美！我站起身來輕輕拍打著翅膀飛了起來，我這才感到身體變得輕盈了許多，沒有以前那么渾濁笨拙了，我飛向一旁的花叢里，想嘗嘗原生態的花粉。我將嘴巴伸進花半里，輕輕的舔了一口，頓時一股甜味涌進我的嘴巴里，味道是那樣清新，一點都不膩。
吃完了花粉我要去欣賞美景了，此時頭頂的天特別晴，特別藍，方圓幾里都沒有一朵白云，好像只用藍色渲染的一幅畫，到處湛藍藍的�？粗粗冶闳肓耸�，這時一只正在快速飛行的鳥直沖我來，當它快離我幾米的時候，我才發覺，連忙一轉向，一頭栽進了花叢里。
隨后我又到小樹林里散心，那里的樹都可高了，都是比我高幾十倍，哦不，幾百倍的參天大樹。周圍有好多像我一樣的小蝴蝶，這時忽然刮來一陣大風，我下意識躲到樹后躲過了這一關，我剛從樹后出來，隨即又有一陣風刮了過來，這事我沒有任何防備，一下子就被吹到了河里。我的翅膀被水吸住了，我只能躺在河面上，六只腿不停地抖動著，過了不久我聽見了好大的瀑布聲，于是我趁此機會在河水流下瀑布的那一刻，我拼盡全力拍打著已經潮濕了的翅膀，飛到了岸邊，我躺在岸邊，頭頂是一顆桃樹，一陣微風吹過，花瓣一片一片地飄了下來，那場景實在太美，我就這樣躺。在這兒慢慢的，慢慢的我就睡著了。
等我醒來時，我又躺在了家里的床上。難道這一切只是一場夢？
“小蝴蝶”_小學生六年級作文2
今天的天氣真好！太陽公公一早就爬上了山，公雞婆婆吹起了號角，叫鄰居們起來干活兒。小動物們也紛紛拿起工具去干活了。
小刺猬也沒閑著，它到森林里去摘果子，準備給弟弟妹妹做早餐。沒過多久，他就摘了好多好多水果了。有甜甜的蘋果、酸酸的葡萄、香香的草莓……。小刺猬越想越開心�！啊毙〈题灰粔K大石頭絆倒了，壓在水果上，水果壓碎了，自己也起不了身。
它看見小蝴蝶飛過來，趕緊說：“小蝴蝶姐姐，你可以幫我扶起來嗎？”小蝴蝶睜大了眼睛，久久地凝視著小刺猬。過了好久，她一只手叉腰，一只手指著小刺猬說：“你個鄉巴佬，我干嗎要幫你？等會把我美麗的衣服弄臟了怎么辦？”“對……對不起，蝴蝶姐姐，那你去忙吧！”小刺猬結結巴巴地說。小蝴蝶飛遠了，小刺猬就上傷心地哭了起來。
一只小鳥飛了過來，親切地問：“是你在哭嗎？我可以幫你什么嗎？”小刺猬說：“小鳥姐姐，你可以幫我扶起來嗎？”“可以，但是我一個人力氣太小了，我去叫我的伙伴們來，一起扶你�！闭f完，小鳥飛走了，去找她的伙伴了，沒過多久小鳥帶著她的伙伴們朝這邊飛來了�！盎锇閭�，快來把這只小刺猬扶起來�！闭Z音剛落地，小鳥和它的伙伴們七手八腳地忙著幫忙。
小蝴蝶看見了說：“小鳥妹妹，你穿這么美麗的衣服，去扶一個滿身長刺的動物，何必呢？”小鳥對蝴蝶說：“蝴蝶姐姐，小刺猬是我們的朋友，朋友有難，就是應該互相幫助的�！毙『犃藨M愧地低下了頭，和小鳥一起把小刺猬扶了起來，還幫他一起摘果子呢！荷葉阿姨看見了笑呵呵地說：“我要發動森林里的小動物們向你們學習。你們真是樂于助人的好孩子�！�
“小蝴蝶”_小學生六年級作文3
美美是一只愛哭的小蝴蝶，她每天不知要哭多少次。全村上下都知道了，美美——一只愛哭的小蝴蝶。
一天，美美高高興興地出了門，去找她的好朋友小花。小花看見美美飛來了，興高采烈地沖她打招呼，點了點美美的翅膀，給她灑了點花粉，就算是見面禮。誰知，美美“哇”的一聲，淚如雨下，哭著說：“小花，我一直以為你是我最好的朋友。但是，并不是這樣，因為，你打我，還往我身上撒花粉！我這漂亮的衣裳！哇——”她哭著飛回了家。小花只好無可奈何地看著她。
大家都對美美無語了：小兔一不小心碰了一下，她就抱頭痛哭；媽媽輕輕地拍了拍她的肩膀，她就淚如泉涌… …
大家都小心翼翼地對待她，怕她突然大哭。然而，美美的朋友越來越少，很少人搭理她。大家都對她甜言蜜語，還有的朋友卻是口蜜腹劍，想盡辦法除掉她。
小貍是美美的損友，她詭計多端，老奸巨猾。美美對小貍說：“我真是太美了，不是嗎？”“驕傲！不美！丑八怪！“美美哪受得了她的這番欺辱，她哭得撕心裂肺，哀痛欲絕。她飛回了家，家人都出去了，她便號啕大哭起來。她不相信，別人會說她丑。
美美的家被淚水覆蓋了，美美愣住了。她看不見、聽不見，也不能呼吸了。她飛不起來了，因為她的翅膀濕透了，她失去了知覺。
美美臨死之前，后悔她的眼淚害死了自己。她在天堂告訴大家：不要總是哭！不要因為哭失去了你的生活意義！
“小蝴蝶”_小學生六年級作文4
今天，我去老師家學習，還玩了飛紙片的游戲。因為飛下來的紙片就像那小蝴蝶，五彩繽紛，所以我叫紙片為小蝴蝶了。
事情是這樣的：老師說：“現在，我先給你們每個人發１２張紙片，開始拿出三張紙片進行比賽，看誰飛的紙片離開墻遠，誰就贏了，地上的紙片就給他拿去�！�
開始時，我不知道是自己的運氣不好還是手背什么的，怎么也不能夠將紙片飛得遠，所以開場我就輸了三張紙片。
然后，我們比賽誰能夠讓自己的紙片飛下去蓋住地上的紙片。蓋住了他就可以把蓋住的紙片拿走。我可練習過了，信心百倍。等到我飛的時候，我把紙片往墻一靠，手立刻松開。那張紙片就飛了起來。結果由于粗心大意，看都沒有看好，就讓紙片飛了下去，當然不能夠蓋住地上的紙片了。飛下去的紙片反而讓別人給拿走了。我還在麻痹大意，一張又一張地將紙片飛了下去。等到最后一張紙片從我的手上飛走時，我才發現自己手上已經沒有一張紙片了。飛下去的紙片又孤零零地躺在地上，我這才省悟自己沒有紙片，接下來怎么玩呢？幸好老師借給我四張紙片，后來又借給我三張紙片。我在飛紙片中領悟到了其中的竅門，于是，我變得越來越厲害了，把地上的紙片蓋住了一張又一張。我開心極了，哈哈地笑出了聲音來。后來，我反敗為勝，贏了十多張紙片！
我想這玩和學習一樣，只要努力找到方法，就能夠玩好。我不管在玩中還是在學習上，都要努力，爭取得到第一。
從這件事情中我知道了不管做什么事情都不能只靠蠻力，而要靠頭腦行事，不然就會吃大虧的！
“小蝴蝶”_小學生六年級作文5
一天，燈籠、陽光和燈光三只小蝴蝶一起去花園里玩。他們玩得可開心了，忽然，下了一場大雨，三個小蝴蝶害怕極了。
小蝴蝶飛呀飛呀，飛到白桃姐姐家，她們給白桃姐姐說：“白桃姐姐，能讓我們在你這躲會兒雨嗎？”白桃姐姐回答：“對不起，我只讓燈光妹妹來我家躲雨。”燈籠和陽光說：“燈光你愿意去嗎？”燈光回答：“我們三個是好朋友，要一直在一起。對不起白桃姐姐，我不愿意去。”
她們飛呀飛呀飛到紅瑰姐姐家，她們給紅瑰姐姐說：“紅瑰姐姐，能讓我們在你這躲會兒雨嗎？”紅瑰姐姐回答：“對不起，我只讓燈籠妹妹來我家躲雨�！标柟夂蜔艄庹f：“燈籠你愿意去嗎？”燈籠回答：“我們三個是好朋友，要一直在一起。對不起紅瑰姐姐，我也不愿意去�！�
她們繼續飛呀飛呀，飛到黃迎姐姐家，她們給黃迎姐姐說：“黃迎姐姐，能讓我們在你這躲會兒雨嗎？”黃迎姐姐回答：“對不起，我只讓陽光妹妹來我家躲雨�！睙艋\和燈光說：“陽光你愿意去嗎？”陽光回答：“我們三個是好朋友，要一直在一起。對不起黃迎姐姐，我也不愿意去�！�
三只小蝴蝶飛呀飛呀，她們的翅膀已經淋濕了。烏云后的太陽公公看見了三只團結的小蝴蝶，就把烏云推開，讓溫暖的陽光照射在小蝴蝶身上，小蝴蝶的翅膀曬干了。
三只小蝴蝶手拉著手，對著太陽公公說：“謝謝您給我們溫暖�！�
“小蝴蝶”_小學生六年級作文6
我最喜歡天空中翱翔的蝴蝶了。有一天早晨，我睜開朦朧睡眼，發現自己輕飄飄的，呀！我竟然變成了一只蝴蝶。
我停在一朵花蕊中，休息著，望著一望無垠的天空，藍藍的，漸漸的我睡著了。不知道過了多久，我耳旁傳來孩子們的嬉戲聲，我睜開眼，從一片嬌嫩的花瓣旁探出頭，看見孩子們在玩捉謎藏�！巴郏『闷恋暮�！”我轉過頭去，一個女孩正直勾勾一眨不眨地盯著我。我心里油然升起一種不祥的預感：完蛋了！我要被她抓走做成標本去了。
正如我意料，女孩把我裝進了一個小籠子。我離開了熟悉的花園，被女孩子帶回了家，我傷心地蜷縮在角落里，戰戰兢兢等著最后的宣判變成標本。到了晚上，女孩把我從籠子里取了出來，放在桌子上，對我說：“我叫貝貝，我帶你回來是因為你太美了，我想把你畫下來�！蔽移婀值貑枺骸鞍�？你不是要把我拿回來做成標本的嗎？”貝貝立刻笑了起來：“呵呵……當然不是了。我怎么會把一個活生生的生命給變成標本呢？我才不是那樣的人！”我激動不已，感動地說：“我……我覺得……因為……別人都這么對待我們蝴蝶的……”“那是別人，不是我。你雖然是只動物，但是你也是一條小生命。我喜歡你的美，但我不會去破壞你。我畫好你后，就會把你送回去，這樣你還是蝴蝶，我卻能把你的美永久保存下來了�！必愗愝p輕地撫摸著我說，我聽完我感到地哭了。
“叮鈴鈴”鬧鐘響了，我睜開眼睛，看著天花板上的蝴蝶燈，旁邊的枕頭濕漉漉的，我這才明白原來這是一場夢！
“小蝴蝶”_小學生六年級作文7
一談起小蝴蝶，我可喜歡了。在我的眼里，它是整個動物世界中最美麗的。
我從小就很喜愛蝴蝶，常常到學校附近的西華公園玩。因為在那里可以經�？匆娒利惖暮�，一看見我就跑去追，還為此摔了不知多少跤呢！西華公園里的蝴蝶可漂亮了，有黃色、藍色、粉色、黑色……各種各樣的小蝴蝶開心地聚集在一起，在公園里飛來飛去，常常吸引很多的小朋友前來觀看。
雖然公園里有很多顏色的小蝴蝶，但我最喜歡黃色的蝴蝶，因為在幼兒園的課本劇表演中，我演過一只黃蝴蝶，我覺得它是最好看的。記得有一次放學回家，我看見一只全身濕漉漉的黃蝴蝶躺在地上扇動著翅膀，可怎么也飛不起來時，我就用紙輕輕地把它捧回家，小心翼翼地把它放到陽臺上曬一曬，再檢查它是否受傷了。然后找來一個小籃子，在籃子里用軟軟的紙鋪了一個暖暖的小窩，把黃蝴蝶輕輕地放進去，還在籃子旁邊放了一束美麗的鮮花。過了一個晚上，我發現黃蝴蝶飛走了，大概是傷好了，回家找自己的家人了吧！我感到非常高興。
我從小就很害怕毛毛蟲，非常非常害怕，我想我是得了“毛毛蟲恐懼癥”了吧！可是自從我知道了蝴蝶也是毛毛蟲變成的以后，我就再也不害怕毛毛蟲了，我的“毛毛蟲恐懼癥”也永遠消失了。我想，這大概就是我太喜歡小蝴蝶的緣故吧！
我喜歡小蝴蝶，它是大自然中最美麗的天使。所以，我想呼吁大家：請保護大自然，愛護蝴蝶！讓人與自然和諧相處，讓小蝴蝶成為我們最快樂的好朋友吧！
“小蝴蝶”_小學生六年級作文8
大家好，從今天起我就是只小蝴蝶了！我剛剛從繭里鉆出來，我對這個世界還不太熟悉，我有點激動，那今天我們就一起去闖世界吧！
我們先去花園，花園好美��！花園里有小房子，一個小推車里還有一盆花，小火車花盆里也種著鮮花。還有一個房子，好多棵茂盛的大樹……小蝴蝶突然發現它的朋友今天過生日，它急急忙忙趕過去說：“小美生日快樂！”小美說：“謝謝�！毙『f：“我們一起去旅行可以嗎？”小美說：“可以��！”
小蝴蝶和小美還有小鳥們一起飛到了一望無際的田野里，金黃金黃的田野里有農民怕伯在收莊稼，看到農園伯伯們滿臉笑容，小蝴蝶和朋友們想到了《憫農》這首詩。
小蝴蝶和它的朋友們飛到了井然有序的教室里，小蝴蝶和朋友們一飛到教室，同學們就有的追，有的捉……小蝴蝶們立刻想了個辦法，趕快飛到了講桌上，老師覺的它們想讓自己幫忙，就阻止了同學們，告訴大家，要愛護動物，保護動物。同學們知道自己錯了，說：“對不起�！蓖崎_窗戶讓它們飛走了。
它們又飛呀飛，飛到了清澈的小溪，小蝴蝶提議說：“我們洗澡吧？”大家都贊成，大家洗完澡，在小溪邊的花心里躺著休息。
小美說：“太晚了，我們回家吧！”大家都告別了，小蝴蝶回家給爸爸媽媽講了一下今天發生的事情。
“小蝴蝶”_小學生六年級作文9
森林里有一條小毛蟲，它一直都很想念自己的媽媽。有一天，小毛蟲決定了要去找媽媽。
那天，小毛蟲費了九牛二虎之力從一片滑溜溜的葉子上爬到了另一片滑溜溜的葉子上。它看見一只青蛙，小毛蟲小聲地問：“阿姨，您是我的媽媽嗎？”青蛙阿姨笑著回答：“小毛蟲，我可不是你的媽媽。你的媽媽是一個美女，她瘦瘦的，非常優雅！”小毛蟲開心地想：原來我的媽媽是很漂亮的呀。
第二天，小毛蟲被晚上下的那場大雨打到地上了。它抬起頭看到一只飛著的小蜻蜓，便大聲問道：“漂亮的阿姨，你是我的媽媽嗎？”小蜻蜓飛了下來：“我當然不是你的媽媽了，你媽媽的翅膀是五彩繽紛的，可美麗了！”小毛蟲失望地低下了頭……
后來，時間慢慢地過去了，小毛蟲變成了繭。小毛蟲在里面過了很長時間，它再也不是以前那條笨手笨腳的毛蟲了。它靈巧地從繭李掙脫出來，驚奇地發現自己身上長出了一對輕盈的翅膀，上面布滿了色彩斑斕的花紋。它振振翅膀，飄然而起。它飛呀飛呀，飛到了一朵香噴噴的花朵上。忽然，它看見了跟自己一模一樣的蝴蝶，喜悅地問道：“美麗的阿姨，您是我的媽媽嗎？”媽媽飛過來親吻著它的翅膀：“寶貝，你終于蛻變成蝶了，我就是你的媽媽哦�！闭f完，它們飛向了花叢，飛向了幸福！
“小蝴蝶”_小學生六年級作文10
在茂密的花叢中，生活著一只美麗的小蝴蝶和一只可愛的小蝸牛。
一天清晨，小蝸牛爬過花叢，它的粘液留在花瓣上了。小蝴蝶高興地落在花瓣上，結果踩到了蝸牛留下的粘液，它覺得惡心極了，非常氣憤，它找到蝸牛，責問蝸牛，看到更多花朵被蝸牛留下粘液，它決定讓小蝸牛搬走。
可是小蝸牛舍不得搬走，它苦苦地哀求小蝴蝶，求她原諒。小蝴蝶差一點就心軟了，可是一想到蝸牛的粘液就不開心，它想：“一定得讓它搬走�！�
因為粘液的事，小蝴蝶苦惱極了，它愁得都睡不著覺了，費勁心思終于想出了一個辦法——把花叢分成兩半，自己一半，小蝸牛一半。第二天一早，它就匆忙地去找小蝸牛，說了自己的想法，小蝸牛同意了。小蝸牛和小蝴蝶費了九牛二虎之力才把花叢分成兩半。
幾天后，幾個小孩子來到花叢邊上玩，他們發現了小蝴蝶，想捉住小蝴蝶�？尚『隰骠嫫鹞�，還不知道危險呢。小蝸�？吹搅诉@一幕，它爬到葉子頂上，好心地提醒小蝴蝶說：“有人要抓你，你快點躲起來�！毙『牭叫∥伵５奶嵝�，飛走了。
可是，一個小孩子發現了小蝸牛，就來抓小蝸牛，它抓住了小蝸牛，小蝸牛一掙扎，就掉到了地上，小蝸牛躺在地上一動不動，小蝴蝶看到很著急。
小孩子們到別處去玩了，小蝴蝶飛到小蝸牛身邊，看到小蝸牛的殼都裂了。她把小蝸牛拉起來，讓小蝸牛到它的家里來養傷。小蝸牛慢慢地把頭伸出來，對小蝴蝶說：“謝謝你�！�
“不對”小蝴蝶連忙說，“應該是我對你說謝謝，謝謝你救了我，因為救我讓你遇到危險，還摔壞了殼�！�
從此，小蝸牛和小蝴蝶成了好朋友，并許下了承諾，永遠不絕交。
“小蝴蝶”_小學生六年級作文11
今天從冰箱里拿菜的時候，發現菜葉里之前掉出了一只淡黃色的小蝴蝶。
它靜靜地落在冰箱門框邊，一動不動，我想著，它是不是已經被凍死了。
怕沾到它翅膀上的粉，不想那手指直接去撿它出去，于是拿了片菜葉梗，準備把它挑一下進垃圾筒。
就在挑的時候，沒有直接掉進垃圾筒，而是給飄落到了地板上，正當我要用菜葉去拈起它的時候，我發現半躺在地上的它細細的小腳輕輕動了幾下。
我以為是錯覺，想著是不是被風給吹動了兩下。后來再細看了一下，小腳又晃動了幾下。
看來，是從冰箱里出來，溫度高了，它又復活了。
我有點兒小小的`驚奇，因為這菜放冰箱有一段時間了，而且又是夾在一大堆菜葉中，它能夠重新復活還是非常的厲害。
于是，我把菜葉放它旁邊，它的小腳就夾在菜葉上，然后我把它放進了垃圾筒，可不一會，我覺得這樣不妥，因為如果我再扔垃圾還是菜葉，就會把它給壓住，或者是有比較濕重的菜葉就可能又把它壓死了。
想了一下，我試著法子把它從垃圾筒里拿出來，先是趕，它其實漸漸地在恢復，懂得躲但又沒力氣飛，后來終于是又抓住了一個大菜葉，我就趕緊把它放到窗外。
外面的天氣很好，有大太陽，它就靜靜地抓在菜葉上。我就沒有再去留意。
大約過了一兩個小時之后，我想起了它，就到窗臺看了一下，發現菜葉還在，它已經不見蹤影�？磥碚娴氖菑吞K飛走了，有點小小的開心。
“小蝴蝶”_小學生六年級作文12
在一棵茂盛的大樹上，住著一只丑陋的毛毛蟲小云。它沒有朋友，一個人住在大樹上覺得很沒意思。
有一天，它看見大樹上來了一只蟈蟈和小蜻蜓，他們在一起快樂地玩著捉迷藏的游戲。小云見了說：“我也想和你們一起玩，好嗎？”小蜻蜓神氣地說：“呸，你長得這么丑，我才不愿和你一起玩呢。”小云只好傷心地回家了。從此小云在家里不敢出門，因為大家都要嘲笑它，說它長得簡直太丑了，連蒼蠅都比不過。小云每天都在家嗚嗚地哭，一陣陣的哭聲被好心的小蝸牛聽見了。小蝸牛雖然爬得慢，但它還是急匆匆地趕往小云的家。小蝸牛來到小云家，奇怪地問：“你怎么了？是不是大家都嫌你丑，不愿意和你一起玩？”“是啊，我一個人呆在家里孤單極了�！毙≡苽牡鼗卮鸬馈Ｐ∥伵０参康溃骸皠e哭了，毛毛蟲，我有一個好消息要告訴你，你只要多吃樹葉，長大了，就會變成一只美麗的蝴蝶的。”說完，蝸牛就走了。小云聽了小蝸牛的安慰，心情一下子高興起來。它連忙來到一棵又綠又茂盛的大樹上，大口大口地吃起樹葉來。
過了幾天，它的身子變胖了。又過了幾天它脫了皮，沒多久，樹上出現了一個光滑的繭子。小云咬破了繭子，從里面飛了出來，發現自己竟長出了一對五彩繽紛的翅膀。它來到了小蝸牛的家，對曾經安慰過它的小蝸牛說：“我真的變成一只美麗的蝴蝶了。”蟈蟈和小蜻蜓看見了小云，都不敢相信自己的眼睛，它真的是那只丑陋的毛毛蟲變的嗎？從此，它們再也不取笑蝴蝶了。
“小蝴蝶”_小學生六年級作文13
小蝴蝶，小毛蟲和小螞蟻它們是特別好的好朋友。
一天早上，陽光明媚，藍藍的天上飄著可愛的白云。小螞蟻呼吸了一下空氣，它想：要是我和我的好朋友在這樣的好天氣里一起玩耍一定很棒！想著，便走向它的好朋友家，叫了小蝴蝶和小毛蟲一起來到草地上玩。小螞蟻想玩蹺蹺板，小蝴蝶飛進了竹林，一會拿著一根小竹板飛回來了，小蝴蝶說：“可以用這個當蹺蹺板的木板�！毙∶x說：“那用什么墊著呢？”小螞蟻指指旁邊的雞蛋殼說：“用這個雞蛋殼不行嗎？”說著他們的蹺蹺板做好了，它們開心地玩起來。
過了一會兒，小螞蟻和小毛蟲都玩膩了，小毛蟲建議說：“我們也想像蝴蝶一樣能飛上藍天看看我們的祖國大地有多寬廣！”小蝴蝶一邊笑一邊去找來了一個塑料袋，說：“如果你們想像我一樣的話，你們可以做一個熱氣球呀！”小蝴蝶說著，小毛蟲和小螞蟻用盡吃奶的力氣把雞蛋殼抬過來了，小毛蟲找到兩根繩子，把它綁在雞蛋殼上，過了一會兒，他們的熱氣球做好了，小毛蟲說：“用什么東西發動呢？”小毛蟲話音剛落，一陣大風吹來，把小螞蟻和小毛蟲吹了起來，就這樣開始了它們的熱氣球之旅。
沒飛出多遠，雷公公就不高興了，眨眼間，烏云密布，電閃雷鳴，一道閃電把兩根繩子劈斷了，它們的熱氣球快速地下降，快到地面的蛋殼把它們遮了起來，變成了一個很棒的雨傘。小蝴蝶說：“雨快點下，快晴天，我們想繼續玩�！笨墒怯旯媚锞褪遣唤o力，一直下到了晚上，雨終于停了。小螞蟻、小毛蟲和小蝴蝶都精疲力盡，把蛋殼翻過來，小毛蟲找了一片葉子，它們三個一起進入了夢鄉。
“小蝴蝶”_小學生六年級作文14
清晨，太陽金燦燦的，綠油油的草地上躺著半個雞蛋殼，粉嘟嘟的。
小螞蟻、小蟲子、小蝴蝶，發現了雞蛋殼。
小蝴蝶開心地叫起來：“哇，一個雞蛋殼！”
“我們可以把它做成蹺蹺板！”同樣開心的還有小螞蟻，因為用雞蛋殼可以做很多好玩的事情。
于是，它們把蛋殼加工了一下，做成了一個漂亮的蹺蹺板。
小螞蟻、小蟲子爬上蹺蹺板的兩端，一會兒小蟲子高了，一會兒螞蟻高了，玩得可開心啦！小蝴蝶太輕了，干脆哪邊輕就飛哪邊，邊飛還邊說：“加油，加油！”
過了一會兒，它們把蛋殼翻過來，再扎上一塊紅布，一個熱氣球就完成了！
三個小伙伴趕緊爬進熱氣球，風吹過，熱氣球乘著風飛上了天空。天藍藍的，云兒伸手就能摸著。小螞蟻低頭一看：“呀！樹矮了，山小了，就連大湖泊也變成了小圓鏡，景色真奇異啊！”
到了下午，烏云飄來，天空變得陰沉沉的。突然，一道刺眼的閃電劃破天際，仿佛要把天空撕成兩半！
三個小伙伴嚇得呆若木雞，一動也不敢動�！翱於愕降皻だ锶�！馬上就要下雨了！”小蝴蝶急得直扇翅膀�；锇閭儧_進蛋殼里，緊接著，豆大的雨點劈頭蓋臉地砸下來，蛋殼卻像堅固的城堡保護著它們。
小蝴蝶悄聲地說：“好險啊，差點就淋成落湯雞了！”
“是呀，是呀。”小蟲子也附和道。它們靜靜地聽著雨聲，說起了悄悄話。
天黑了，雨停了。一彎香蕉般的明月掛在天空，小星星們調皮地眨著眼睛，蟋蟀們在草叢中唱著歌兒。
三個小伙伴躺在蛋殼搖籃里，蓋著柔軟的綠葉毯子，依偎在一起，進入了甜蜜的夢鄉。
“小蝴蝶”_小學生六年級作文15
在一個風和日麗的上午，貓咪媽媽帶著小貓咪樂樂去釣魚。
樂樂在釣魚的時候，真的可以說是“東瞧瞧，西看看”，一點兒也不專心。突然，小貓咪看到了一只美麗的小蝴蝶，它似乎正在選擇美麗的花叢。這時，貓咪媽媽已經釣上了幾條大魚了，小貓咪卻一條也沒釣上來。樂樂趁著媽媽不注意，追上小蝴蝶。
“小蝴蝶，小蝴蝶，你叫什么名字？”樂樂如同唱歌般地問了一句。
“小貓咪，小貓咪，我沒有名字。我提醒你，跟著我可不是好事哦！”小蝴蝶如同警告般地提醒了一句。
“沒關系，我相信你會照顧好我的�！睒窐窇醒笱蟮鼗卮鹆艘痪�。
“唉，真拿你沒辦法。后果自負！”
到了傍晚，樂樂和小蝴蝶已經走了很遠了。
“喂！我們晚上吃什么？睡什么？”
小蝴蝶不理它，覺得它很沒有禮貌。自己就找了一片花叢鉆進里面吃花蜜去了。小貓咪以為小蝴蝶去給它找食物了，坐在巖石上休息。小蝴蝶出來，肚子鼓鼓的，看著就知道它已經吃飽了。小貓咪也因為太過于疲勞，所以已經呼呼大睡了。
第二天，小貓咪想媽媽了。小蝴蝶帶著小貓咪走了很久很久，累了，就坐在路邊的巖石上休息。餓了，就吃一點路邊的野果。不管經歷多少風雨，小蝴蝶也要陪著小貓咪。
終于有一天，小蝴蝶和小貓咪走到了小貓咪的家里。那時，小貓咪已經變成了頂天立地的“貓子漢”，而貓媽媽卻變成了“貓姥姥”了。
可是小蝴蝶卻死了。
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