精選蝴蝶的作文4篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的蝴蝶的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
蝴蝶的作文 篇1
我像看到，木偶的淚在掉;我像聽到，天使的心在禱告;我像觸到，夢中的花瓣在飄;我像感到人魚公主蒼白無力的微笑。
我想我們是不是活在一個夢幻王國里，那么多的美好飛滿天空，隨便抓下來一把，都是幸福的味道�？墒�，夢也會醒，像泡泡一樣輕輕一碰就會破掉。那么，這個夢有多長，等到它結(jié)束的時候，我張開眼睛，是不是這一切都會消失，是不是連你也只是我的一個幻覺，是不是，是不是?
從前從前，有個人愛我很久，那就是你吧，我最最親愛的姐姐。
當(dāng)彩虹掛在天空的時候，你會不會來。因為你說過，不論發(fā)生什么事，你總會和我在一起，臏?zhǔn)蛛兆憧春鐦�。所以我會，一直等待�?/p>
不知道你還記不記得，我們的相遇。大人們在一起高談闊論，我在一旁不知所措。你輕輕拉起我的手，去尋找屬于小孩子的快樂天堂。或許你早已笑著將它遺忘，而我卻始終回憶的起，那天你給我的美麗，因為刻在心里面的東西，是始終無法抹滅的。也許就是從那刻起，我們注定會牽著手一直一直走下去。
媽媽給我說過，天上的星星是最多的，多得數(shù)也數(shù)不清。而你卻告訴我，世界上最多的東西，是愛，是情，就像我們的友情，戀人的愛情，母子的親情，世人的溫情，那是什么也無法比擬的東西。那么現(xiàn)在我問你，這份愛，這份情，究竟有多久的保質(zhì)期，究竟誰能主宰?我想，我們應(yīng)該比誰都清楚，我們都能夠輕易地破壞這份單純的情誼，也可以讓它輕易萌生。至于它的期限，可以是一天，一年，一千年，一萬年，甚至永遠(yuǎn)�？捎肋h(yuǎn)是個如此飄渺的詞，充滿了不確定，我們都無法把握，因為它是如此遙遠(yuǎn)，如此善變。
仍然記得，你說，我們都是蝴蝶，整日整夜地飛翔，從來不懂得停歇，一生只有一次降落的機(jī)會，那是死亡的時候。你說這話的時候，我看見月亮在你眼睛里微笑，而你的臉上卻盡是憂傷，好象經(jīng)歷了一輩子的滄海桑田。
是的，我們都是蝴蝶，我們都飛不過滄海。
但是，我們總會失散。我不要這樣，我不要離開你，既然你要做蝴蝶，那我就做你的翅膀，我們一起飛，再高都不會累。
微風(fēng)吹過了一瞬間，就吹翻了以前，所有甜蜜都溢了出來，回到那個被風(fēng)吹過的夏天。干凈的臉龐，溫暖的笑容，安心的話語，快樂的你，落魄的我。我撲在你的懷里低聲哭泣，你輕輕拍著我的背：“乖，不哭，一切都會雨過天晴的�！笔�，一切都回好起來的�？晌覅s仍是害怕，沒有理由的害怕。
“姐，你會不會化作蝴蝶飛走?”
“不會的，我會一直在你身邊。”
可你卻如此殘忍地背叛了那些誓言，丟開我一個人離開，可你丟得掉那些回憶嗎?
想念如風(fēng)吹煙波，迅速蕩開。不知道沒了翅膀陪伴的你，會不會哭，會不會獨自一個人墜入無盡的深淵?所以我把回憶寫成文字，帖上一枚思念的郵票，卻不知究竟該寄向何方……
淺淺的夢幻，沉沉的睡眠，醒來，誰還留在彼岸眺望。而我，卻以記不清，我曾對誰說過：“把手交給我，我們一起飛�！币磺卸疾辉�。
姐，你會不會化作蝴蝶飛走?
不會的，我會一直在你身邊。
蝴蝶的'作文 篇2
星期天的中午，陽光明媚，春意盎然。在我家屋后的草坪上，綠草茵茵，花兒朵朵。
寫完作業(yè)，姐姐對我說：“我們?nèi)ノ莺蟛萜荷献胶姘?”我一聽，高興地跳了起來。于是，我就和姐姐一起來到那似鋪了綠色地毯的草坪上，看見那些美麗的蝴蝶繞著朵朵鮮花翩翩飛舞，真是美麗極了，讓我非常開心。
“我們開始吧!”姐姐說。
“好!我們來比誰捉的蝴蝶多�！蔽遗d奮地說道。
捉蝴蝶比賽開始了。我和姐姐在花草間追著蝴蝶跑前跑后，姐姐很快就捉到了幾只，可我連一只也沒捉到，心里真有些著急呀!時間過得真快，五分鐘過去了，十分鐘過去了……我看看姐姐，姐又捉到了幾只了，可我還是兩手空空。我暗暗想道：我可要認(rèn)真捉呀，要不我就輸定了。就在這時，突然，一只美麗的黃蝴蝶來到我身邊，左飛右舞，我急切的想把它捉住!于是我就悄悄跟蹤它。小蝴蝶像是理解我的心情，落在了地上，我慢慢地向前走，步子很輕。當(dāng)我快要挨近它時，猛一伸手，好!捉住了!我心里好開心呀。有了這次成功的經(jīng)驗，后來我捉住的蝴蝶就越來越多了，我暗暗高興，又回頭再看看姐姐，她捉到的蝴蝶比我捉到的更多。
我問姐姐：“你為什么捉的蝴蝶那么多?”
姐姐說：“我可是捉蝴蝶的高手，你比得上我嗎?”
我很不服氣地說：“那就看看最后誰捉的多吧?”說完，我就跑向花朵較多的地方，追著蝴蝶在草坪蹦來蹦去，快樂得也像一只美麗的大蝴蝶。
時間到了，姐姐捉到的蝴蝶比我的多，她贏了，可我一點兒也不傷心。我看著這些捉到的蝴蝶，一只比一只漂亮!
突然，姐姐對我說：“蝴蝶是有生命的，我們把它們放回大自然吧。”聽了姐姐的話，雖然我有些舍不得，可姐姐的話說得有道理呀!于是，我對姐姐說：“好吧，讓它們飛回大自然吧，大自然才是她們的家!”
姐姐數(shù)了“一、二、三”我們一齊松開了手，把捉到的蝴蝶放了，美麗的蝴蝶繞著我們姐妹倆轉(zhuǎn)了個圈，快樂地飛向了大自然。
我和姐姐高興地手拉手一起跑回了家……
蝴蝶的作文 篇3
昨天下午，爸爸給我捉了一只蝴蝶，放在一個牙簽盒里。
它全身是黑的，兩扇大翅膀上帶著粉色的波紋，頭頂上有兩只大觸角，好漂亮呀！蝴蝶呆在盒子里一動不動，我問媽媽：“它死了嗎？”媽媽說；“沒有。”
我一動盒子，它就撲扇著漂亮的翅膀，不停地扇動，好像要飛出盒子。我覺得它很可憐，對媽媽說：“把它放了吧！”媽媽說：“好吧！”
就這樣，我們把它放了，我剛一松手，它就飛起來了。它回歸了大自然，我又挽救了一條生命。
蝴蝶的作文 篇4
空間在我眼前變大了。細(xì)小的草莖變成了茂密的森林。
我來自密林深處，我是一只小小的毛毛蟲。
普通的溝渠在我眼里都是一段崎嶇的山路，我只能慢慢爬行，但我喜歡舞蹈，因為我的夢想是成為一個舞蹈家。
可是我現(xiàn)在只是一只渺小的毛毛蟲，一只手短腳短的毛毛蟲。我每天都在舒展我的身體，可是別人都嘲笑我，但我沒有放棄自己的夢想，反而一天比一天努力了。
我不知道自己長大后會是什么樣子，萬一是飛蛾就實現(xiàn)不了舞蹈家的夢想了。因為沒人想看一只蛾子的舞蹈，可是蝴蝶就不一樣了，蝴蝶翩翩起舞時會引來無數(shù)的喝彩。
那天，我爬著爬著，來到了一片陌生的“森林”，那里生活著無數(shù)只飛蛾。那天晚上，我像一個裁判一樣欣賞著飛蛾們的舞蹈，也正是那天晚上，我比以前更有想法了，我似乎又離自己的夢想更近了一步。
因為，我突然覺得飛蛾或者毛毛蟲的身份都不重要，重要的是優(yōu)美的舞蹈和優(yōu)雅的音樂相融合，這樣既能吸引別人，也可以讓自己投入到舞蹈的世界里。
有一天，我突然跳不動了，累了，我這才發(fā)現(xiàn)自己要吐絲了。于是，我用吐出的絲把自己一點點包住，直到慢慢消失在自己做的繭里，像睡美人一樣睡了長長的一覺。
過了許久，我才醒了過來。這時，我發(fā)現(xiàn)自己變成了一只蝴蝶，成為了一個姿態(tài)優(yōu)美的舞蹈家。
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