教室里飛進(jìn)了一只蝴蝶作文2篇
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教室里飛進(jìn)了一只蝴蝶作文1
初秋，老天爺壓抑了幾十日的情緒一下爆發(fā)了，雨噼里啪啦地下著。
晚自修，一只蝴蝶悄無聲息地飛了進(jìn)來。我的心思不再放在繁重的學(xué)習(xí)上，目光追隨著那只蝴蝶。喲，是只挺漂亮的蝴蝶，翅膀是深棕色的，還點(diǎn)綴著些許粉色與白色的小斑點(diǎn)，那些小斑點(diǎn)在深棕色的襯托下活像幾顆寶石！只是，那只美麗的蝴蝶飛的不是那么輕盈、流暢，帶著些許沉重，跌跌撞撞的。它是疲倦了，還是受傷了？
雨仍下得兇。我望向窗外，明白了，原來它是被大雨欺負(fù)了，到我們教室避難來了啊。雨仍不見有停的趨勢(shì)，窗戶被打得啪啪啪直響，樹葉苦中作樂，奏起了樂曲，邊彎腰，邊沙沙沙地唱。我無法想象，蝴蝶那么單薄的身子怎能忍受得了那么大的傷害，是什么支撐著它呀，是它的妻子和兒女正在家中等著它歸來，還是我無解。
蝴蝶飛著，在教室里到處轉(zhuǎn)悠著。它仿佛很焦急，在教室里一刻也停不下來，一會(huì)在教室的東邊，另一會(huì)在教室的西邊，它在窗戶旁盤旋著，應(yīng)該是看雨停了沒有吧？
教室很安靜，只有風(fēng)扇在頭頂呼呼的聲音，令人昏昏欲睡。而我的目光卻注視著那只漂亮的蝴蝶。那只蝴蝶停靠在窗戶玻璃上，它似乎安靜下來了。不，它沒有，它時(shí)不時(shí)扇動(dòng)翅膀，欲飛出窗外，到它朝思暮想的地方去，可它似乎又很猶豫，最終作罷。
時(shí)間一分一秒的過去了，雨漸漸地小了，沙沙地下著，我注視著那只蝴蝶。咦，它這是要做什么？它扇動(dòng)著它那兩片薄薄的光彩奪目的雙翅，飛了起來，它慢慢地盤旋在那窗戶玻璃，似乎是想飛出去。我思慮：不會(huì)吧，雨還沒停咧，現(xiàn)在飛出去被雨沾濕翅膀可是很難起飛的正想著，它忽的飛了出去，那只蝴蝶竟然飛了出去，它冒著雨飛了出去，它冒著危險(xiǎn)飛了出去。
我低下頭沉思：它是回家了，那只蝴蝶趕著回家見它自己最愛的親人，它不忍自己家人飽受等自己的煎熬，所以不顧風(fēng)雨的阻擋也要趕回家，跟自己的家人說一聲：嗨，親愛的，我回來了。
雨不久就要停了，蝴蝶應(yīng)該快回到它的家了吧，我也該回到學(xué)習(xí)狀態(tài)了。
教室里飛進(jìn)了一只蝴蝶作文2
世界總是明亮的，即使是灰暗的角落也會(huì)有燈光照亮；烏云密布的雨天也會(huì)有彩虹出現(xiàn)的一刻。
此刻，天空小聲地抽泣著，把細(xì)小的淚珠帶到了地面，渴望自由的魚兒躍出了水面，將要枯萎的小草也抬起了腦袋，這場(chǎng)雨水給他們帶來了喜悅，卻給我?guī)砹藨n愁，我的心情就像教室外的天空一樣灰暗。我拿起課桌上的試卷，試卷右上角的數(shù)字，一個(gè)紅紅的五十九，讓我的心情又暗了一分。外面的雨越下越大。
忽然，一只蝴蝶飛了進(jìn)來，搖搖晃晃，讓人感覺像是疲憊于飛翔，它就這么靜悄悄地飛了進(jìn)來，似乎只有我發(fā)現(xiàn)了他的存在，它輕輕地展開雙翅，繞過天花板上的風(fēng)扇，輕輕地落在我的'書本上，我沒有去驚動(dòng)這個(gè)可愛而又脆弱的小生命，我就這樣靜靜地注視著這個(gè)小生命，它把翅膀舒展開來，我才發(fā)現(xiàn)它的雙翅沾有水珠，原來，它是進(jìn)來避雨的。上天居然用雨水來打擊這個(gè)小生命，就像這張可惡的試卷打擊我一樣。
雨繼續(xù)下著，老師仍繼續(xù)講課，黑板上的筆記就像外星的語言一樣難懂，老師的每一個(gè)字都從我左耳進(jìn)右耳出，沒有在我的腦袋里停留片刻，幸好還有一個(gè)美麗的小生命陪伴著我熬過這毫無收獲的四十分鐘，它遲遲沒有離開我的書本，而我也不想驚飛這個(gè)小生命。
不一會(huì)兒，雨停了。一絲陽光穿過厚厚的云層，刺眼的陽光讓我瞇起了眼睛。它終于動(dòng)了，輕輕地離開我的書本，從我的眼前飛過，飛出窗外，飛向那絲絲刺眼、溫暖的陽光。飛行中，它依舊搖搖晃晃，我想喊住它，讓它繼續(xù)留在這里，但是到嘴的話卻無法說出口，它或許是明白我的心思，但卻沒有折回，反而飛得更快。
這時(shí)，天空出現(xiàn)了一道彩虹，陽光和彩虹使這只小生靈變得更美麗。我靜靜的看著它離開，看著它飛向那彩虹做成的拱門。
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