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      2. 蝴蝶小學生作文500字

        時間:2021-10-15 09:50:47 蝴蝶 我要投稿

        蝴蝶小學生作文500字合集8篇

          在日常學習、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的蝴蝶小學生作文500字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        蝴蝶小學生作文500字合集8篇

        蝴蝶小學生作文500字 篇1

          不經(jīng)歷風雨,怎見彩虹?

          ——題記

          蝶,好樣的!

          你破繭成蝶之前,在重重束縛中,你就對自己許下心愿,總有一天要舞出自然界最優(yōu)美的弧線。

          “物固有之,人亦宜然!鄙膭恿υ从谧非,生存的目的是為了有更高的追求。漫漫人生,寂寂長途,因為有追求的指引,才不致在大海中迷失導航、沙漠中迷失方向。倘若海明威筆下的老人沒有“人不是為失敗而生的,人可以被毀滅,但不能給打敗”的信念,又何以迎接命運的挑戰(zhàn)?

          人,應該勇于追求!

          蝶,好樣的!

          風雨中的冷清,黑夜里的寂寞,烈日的炙烤,嚴寒的侵蝕,你都經(jīng)歷過,當雛鳥掙開母親的懷抱,自由翱翔于天際時,你也曾悵然過,然而為了自己的宣誓,你卻堅守著獨自的執(zhí)著。

          孟子云:“天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身!惫胖ベt,未受挫而成大器者,少矣。屈原放逐,乃賦《離騷》;左丘失明,厥有《國語》;司馬遷被捕,仍作《史記》……他們所遇到的波瀾,又豈是一小朵浪花而已,而是一大片的洶涌——官場上的爾虞我詐,國家的興亡衰敗,縱然機遇遺棄了他們,命運捉弄了他們,可是他們不曾放棄過自己,是心中的信念支撐著他們,是心中的火苗點燃了希望之燈,他們在期待,在守望著……

          人,應該為目標而執(zhí)著,不論前方多坎坷,既然決定了,便只顧風雨兼程!

          碟,好樣的!

          你在沉默了一冬之后,終于把放飛的夢想實現(xiàn)。不悔當初的付出與矜持,天際有一道最亮麗的風景——我知道那是你!

          掙扎過,奮斗過,才知道成功近在咫尺,自己的翅膀也愈來愈堅硬。俗語說“不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香。”的確,鐵杵只有經(jīng)過磨練,才能成為繡花針;而玉只有經(jīng)過雕刻,方能成為寶物。

          人,總在披荊斬棘后,才觸摸到一片陽天!

          克服了重重障礙,等到勝利女神垂青的那一天,用燦爛書寫最美麗的篇章!

        蝴蝶小學生作文500字 篇2

          春天來了,大地復蘇了,一只只蝴蝶換上五彩斑斕的外衣,在花叢飄然起舞。我撿了一個蝴蝶卵回家,盼著它快快成長。

          我仔細觀察了這卵,這卵是透明的,帶些紫色,形狀像一滴水滴。呵,平時,其它許多動物的卵里都有有它的胚胎,如:青蛙卵里有個小黑點,魚卵里有一個魚形物體,可蝴蝶卵里什么都沒有,真怪了。上面還有黏乎乎的液體。

          不幾天,卵里鉆出一個小黑怪物,別看它這么小,卻一天能吃兩三片手掌大的葉子呢。它小心的蠕動著,只顧著吃,它還是個天才藝術(shù)家,老是在葉子中間咬出一個稀奇古怪的形狀來。慢慢地,小黑怪變成了黃綠黑相間的毛毛蟲,又帶些紅藍的色彩。這么鮮艷的顏色,難道它不怕其它動物的發(fā)現(xiàn)和襲擊嗎?哦,盡管色彩艷麗,會被其它動物發(fā)現(xiàn),但這也是在告誡其它傷害它的動物:不準靠近,傷我者必毒死。這條毛毛蟲越長越肥,快要變成蛹了。

          有一天,毛毛蟲垂在葉子下不動了,真是呆如木雞。它開始吐絲,織楊了一個半透明的“屋子”,它在里面化成蛹,呼呼大睡進入夢鄉(xiāng)。隨著時間的推移,蛹不斷地變化著,從綠色的蛹變得越像蝴蝶了。

          終于,那天,蛹突然抖動了一下,破出一個小口,露出了翅膀的末端。蝴蝶開始掙扎,極力鼓動雙翅,蛹殼劇烈晃動,搖搖欲墜,我在一旁心急如焚,多想幫幫它,但我知道,幫了它等于害死了它,蝴蝶在破蛹時磨練了翅膀,鉆出后才能飛翔。我只好袖手旁觀。

          蝴蝶掙脫了蛹殼,它面目全非,添了一對五彩繽紛的翅膀。它停在葉上,等翅膀干了,便翩翩起舞,飛上藍天,去尋找它夢寐以求的香甜花朵。

        蝴蝶小學生作文500字 篇3

          這時,一個蝴蝶標本放在我的桌子上,我湊上去一看,啊,這個小生靈真美。

          這是一片柳葉,葉脈上的斑紋排列的整整齊齊,十分精致,令人眼花繚亂。一個個精美的圖案在葉子上浮現(xiàn)出來,比山上密密麻麻的溪流還要精致。葉子上鑲嵌著一只色彩繽紛的蝴蝶,它展開翅膀,似乎一不留神它就能扇扇翅膀飛走。

          這只蝴蝶真是令人贊嘆不已!金黃的翅膀上點著大大小小的黑斑點,就像獵豹身上華麗的“服裝”。漆黑的身軀又細又長,薄薄的翅膀緊緊地貼在身上,哦,不對,應該是身軀貼在翅膀上才對。細長的觸角向外伸著,像天線在接收信息。它上面的翅膀很像蜻蜓的翅膀,而下面兩個翅膀卻像兩把扇子長長地拖在身后。薄薄的翅膀與細長的身軀配合在一起,便組成了一只十分完美的蝴蝶,而這只完美的蝴蝶,就輕輕地躺在這晶亮的柳葉上。而它,這只蝴蝶,就在柳葉上“翩翩起舞”。但它卻似乎在向往過去在云南蝴蝶谷——它的家鄉(xiāng)生活。

          它在蝴蝶谷的生活一定很美好。我猜是這樣的:清晨,太陽爬上東山,向它問好。微風輕輕吹拂,“呼呼”為它的舞蹈伴奏;▋盒〔蓦S風搖擺,與它共同分享生活的歡樂。它與它的兄弟姐妹們在草叢中翩翩起舞,來回穿梭。一會兒停歇在野草上,一會兒停在鮮花上吸取花露。就連小蜜蜂也來湊熱鬧,它們“嗡嗡”叫著,歡唱美麗新生活。啊,多美呀!簡直是世外桃源!如今,它卻當做標本被收藏起來,與柳葉做伙伴,真是枯燥無味的生活啊。

          我一開始為這個雖美麗但失去自由的小生靈而感到惋惜,但我轉(zhuǎn)念一想,這個小生靈當做標本被收藏起來,不也是一種永恒的美麗嗎?

        蝴蝶小學生作文500字 篇4

          穿過茂盛的樹林,來到一個七彩的小天地——野花叢,在一朵紫色小花旁翩翩起舞的小蝴蝶,就是我啦!

          美麗的春姐姐,踮起腳尖靜悄悄地來到我們這歡樂的小世界。我和小伙伴們決定與春姐姐來一次奇異有趣的春之旅!

          我們舞動著如雪一般潔白的小翅膀,不知不覺中我們來到了小溪弟弟身旁。嘿!大樹哥哥正忙著脫下它的“白棉襖”呢!雪水順著樹枝掉入小溪中、草地上,“叮咚——叮咚”“啪嗒——啪嗒”清脆悅耳,好似一首大自然獨特的.交響樂。可愛的魚兒妹妹,一會兒在水中擺動著她那胖嘟嘟的身軀,使水面上泛起一圈圈漣漪;一會兒淘氣地在水底吹泡泡,泡泡們五顏六色,每一個都帶有幻想的色彩:一會兒興奮地躍出水面,濺起無數(shù)小浪花,還在半空來一個高難度360度大旋轉(zhuǎn),連小溪弟弟也忍不住拍手叫好,地躍出水面,濺起無數(shù)小浪花,還在半空來一個高難度360度大旋轉(zhuǎn),連小溪弟弟也忍不住拍手叫好。這,就是大自然獨一無二的藝術(shù)!

          不知過了多久,我們來到了一個色彩斑斕的世界——田野。天,是多么蔚藍,潔白的云朵在藍空中耍魔術(shù),扮成一個個形狀不一的圖案,如一顆顆珍珠鑲在天空,天,顯得更藍了……花兒姐姐們都換上了艷麗的新衣裳,亭亭玉立,飛在花叢中,猶如在看一場別開生面的“時裝show”,我們禁不住在花叢中跳起華麗的華爾茲,和激情洋溢、歡悅輕快的迪斯科。樹苗弟弟們迫不及待地從土里鉆出頭來,在風中點著小腦袋與我們打招呼。

          太陽公公回家了,我們這次有趣奇異的春之旅行也結(jié)束了;氐郊依,在夢中,我還能看見魚兒妹妹在水中歡悅地跳舞、聽見小溪弟弟和雪水彈奏一首又一首美妙的交響樂、落葉小妹在……

        蝴蝶小學生作文500字 篇5

          在陽春三月里,不管你是在田野里,花園里,還是在湖面上,你都會看見美麗動人的蝴蝶。想知道蝴蝶為什么這么美麗嗎?那就來聽聽蝴蝶的故事吧!

          以前,蝴蝶是又肥又胖又丑陋,動物王國的居民們看她太丑陋,也看不起她。有一天,蝴蝶看見蜻蜓在空中翩翩起舞,便飛過去,友好地說:“蜻蜓姐姐,我和你一起玩好嗎?”蜻蜓看也不看,變不耐煩地說:“你看看你自己,多么丑陋,我呢,多么苗條,飛起來多么輕快。你配和我玩嗎?我還怕你把‘肥胖癥’傳染給我呢!”蝴蝶聽了非常傷心,眼淚盈眶而出。她擦了擦,撲扇著灰乎乎的翅膀,慢慢地飛走了。蝴蝶的心就像被萬箭穿過那么疼痛,她認為自己是世界上最不幸的蝴蝶了。

          蝴蝶飛啊飛,她看見了花兒是萬紫千紅,有的白得像雪,有的紅的似火,有的粉得如霞,有的像金色的陽光。她情不自禁地聞了聞最美麗的牡丹花,一時傳來一陣撲鼻的香氣,她決定精心照看,讓花兒更美麗,就在樹上蓋了座小房子作為自己的家。每天早上蝴蝶提著小水桶給花兒澆水喝,忙東忙西,她一直澆著水,幫助花兒傳播花粉。不知不覺地蝴蝶越來越美麗。她疲倦不堪,貪婪地吮吸著甜甜的甘露。不知為什么,美麗的郁金香突然無精打采地拖拉下來。葉子枯黃了,但是,蝴蝶澆了一桶水,然后又松了土。第二天早上,郁金香又散出了香味。

          到了第二年春天,一天早晨,蝴蝶正在澆水,忽然一朵含苞欲放的牡丹花勒中跳出一位花姑娘--花仙子。花仙子感動地說:“蝴蝶為我們做了那么多,我們把自己身上的顏色都送給她一點,好嗎?”眾花答應了,所以蝴蝶現(xiàn)在變得美麗極了,她在選美大賽上獲得第一名。

          蝴蝶從來沒有這么幸福過,今天是一生中最幸福的日子。

        蝴蝶小學生作文500字 篇6

          生命是短暫的,但生命的美麗是永恒的!}記

          正是正午時分,太陽剛剛的在頭頂上炫耀著自己的光輝。一出門,我的汗水就冒出來了。哎,沒辦法!

          我正要騎著電瓶車去街上買一瓶花露水,突然在車輪前發(fā)現(xiàn)了一只小蝴蝶。這只蝴蝶還有幾分漂亮:黑色的翅膀上鑲有幾顆紅色的小點點,就像璀璨的星星掛在黑夜里一般美得十分朦朧。但怪可惜的!她在地上一動不動的躺著,有些時候只會微微的顫抖幾下,但她怎么也飛不動了。

          看來,是被這毒辣的太陽“烤”成這樣的吧!太可憐了!我有一種同情的心態(tài)悄然萌生。我馬上歇好電瓶車,然后尋來一根小木棒。我便用小木棒撥了蝶兒一下,她便恐懼地顫抖。她想逃跑,可她卻沒有能力逃跑,只能留有一縷縷強烈的害怕。

          當我第二次去撥她的時候,她并沒有顫抖。她好像明白了我并沒有惡意,是有心在幫助她。我感到她也在努力,她在拼命地掙扎,她微微地在挪動自己沉重的軀體,她知道不能輕易放棄生命。

          我再一次去撥動她的身軀,他振作了一下,便“撲哧撲哧”地拍打著柔弱的翅膀飛起來了。起先,她飛得很吃力,好像有什么東西壓在她身上似的,飛得很低很低。然后,飛得越來越高,越來越輕松了。

          她自由了!

          遠遠看著她翩翩起舞的我,心里邊泛起了一片喜悅。頑強的生命終于戰(zhàn)勝了厄運,我似乎感到了一股強大的生命的悸動!

          我靜靜地佇立著看她?删吹暮,為了美,突破了絲繭的束縛;為了美,戰(zhàn)勝了如同火烤的磨難。她不正向我闡述著生命永恒的魅力么?

        蝴蝶小學生作文500字 篇7

          在一棵茂盛的大樹上,住著一只丑陋的毛毛蟲小云。它沒有朋友,一個人住在大樹上覺得很沒意思。

          有一天,它看見大樹上來了一只蟈蟈和小蜻蜓,他們在一起快樂地玩著捉迷藏的游戲。小云見了說:“我也想和你們一起玩,好嗎?”小蜻蜓神氣地說:“呸,你長得這么丑,我才不愿和你一起玩呢!毙≡浦缓脗牡鼗丶伊恕

          從此小云在家里不敢出門,因為大家都要嘲笑它,說它長得簡直太丑了,連蒼蠅都比不過。小云每天都在家嗚嗚地哭,一陣陣的哭聲被好心的小蝸牛聽見了。小蝸牛雖然爬得慢,但它還是急匆匆地趕往小云的家。小蝸牛來到小云家,奇怪地問:“你怎么了?是不是大家都嫌你丑,不愿意和你一起玩?”“是啊,我一個人待在家里孤單極了。”小云傷心地回答道。小蝸牛安慰道:“別哭了,毛毛蟲,我有一個好消息要告訴你,你只要多吃樹葉,長大了,就會變成一只美麗的蝴蝶的!闭f完,蝸牛就走了。

          小云聽了小蝸牛的安慰,心情一下子高興起來。它連忙來到一棵又綠又茂盛的大樹上,大口大口地吃起樹葉來。

          過了幾天,它的身子變胖了。又過了幾天它脫了皮,沒多久,樹上出現(xiàn)了一個光滑的繭子。小云咬破了繭子,從里面飛了出來,發(fā)現(xiàn)自己竟長出了一對五彩繽紛的翅膀。它來到了小蝸牛的家,對曾經(jīng)安慰過它的小蝸牛說:“我真的變成一只美麗的蝴蝶了。”蟈蟈和小蜻蜓看見了小云,都不敢相信自己的眼睛,它真的是那只丑陋的毛毛蟲變的嗎?

          從此,它們再也不取笑蝴蝶了。

        蝴蝶小學生作文500字 篇8

          前幾天,老師給我們上了一節(jié)《保護生態(tài)環(huán)境》的課, 使我們深深地懂得了保護環(huán)境的重要性,于是, 我們班的李梅、“小胖子”楊帆和我三個好伙伴便成立了“保護環(huán)境”小組,我們打著“保護環(huán)境, 愛我家園”的旗號利用雙休日時間開始了保護生態(tài)環(huán)境的活動。

          這天, 我們?nèi)齻好伙伴拿著捕捉昆蟲的工具想捉幾只蝴蝶制成標本研究研究。于是我們就在學校后面的樹林里捕捉蝴蝶。我們都正在尋找漂亮的蝴蝶時。“快來看!”楊帆忽然大叫一聲,我和李梅跑過去一看,“哇!好漂亮的黑蝴蝶呀! ”我們不約而同地發(fā)出了驚嘆聲。李梅慢慢地舉起網(wǎng), 狠狠朝地下“啪”地一聲扣住了這只黑蝴蝶, 我們興奮地帶著這只黑蝴蝶去學校不久才創(chuàng)辦的標本室里制作這只蝴蝶標本。

          剛來到標本室的門口, 正好看見向我們走來的自然老師師老師,他問我們到這來干什么, 楊帆拿出黑蝴蝶說:“制做標本!崩蠋熴蹲×,說“你從哪捉來的, 這可是國家二級保護動物── 黑粉蝶呀!”我們?nèi)齻驚訝極了, 李梅說:“是從學校后邊的樹林里捉來的,老師,它既然是國家保護動物, 我們還是放了它吧!”老師想了一會說:“不行,為了使黑蝴蝶能更好的生存,使同學更好地認識它,保護它, 我們只有把這只黑粉蝶制成標本了,你們看怎么樣?”我們?nèi)齻點了點頭,堅定地說:“好!”說完,我們便師生合作,一起開始制作標本了……

          兩個多小時過去了, 我們師生四人終于完成了這項艱巨的任務,一只嶄新的黑蝴蝶標本出現(xiàn)在了標本盒上, 它象征了千千萬萬只即將被受到保護的黑粉蝶, 象征著新一代保護環(huán)境小衛(wèi)士的再現(xiàn)。

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