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(熱)善意謊言的作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的善意謊言的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
善意謊言的作文 篇1
對于“講誠信與善意的謊言”這個(gè)主題，我的觀點(diǎn)是：人一定要講誠信，即使是善意的謊言也是不可取的。為什么這么說呢?就算是善意的謊言，也算謊言的一種，那么久而久之，人就會(huì)變得依賴謊言，繼而不守信用。
從古至今，因?yàn)樯埔獾闹e言而造成的悲劇數(shù)不勝數(shù)，例如：從前，有一個(gè)女人，她省吃儉用，還騙遠(yuǎn)在外地的丈夫說自己身體很好，為的就是可以給她的丈夫多寄點(diǎn)錢，結(jié)果得了重病;父親去世了，母親不忍心告訴身在異國的孩子，結(jié)果孩子想給父母一個(gè)驚喜，偷偷一個(gè)人跑回來看父親，在途中遇難;還有，一位身患白血病的病人，先前親人對他說：“你得的只是普通感冒而已，沒什么大不了的`。”病人信以為真，事后得知自己平日里最值得信任的家人欺騙了自己，內(nèi)心脆弱的他走向了死亡的深淵——跳樓自殺……這種種事例，說明了善意的謊言也會(huì)帶來惡果�！半[瞞真實(shí)，就是騙自己�！蔽艺J(rèn)為，隱瞞了真相，不僅騙了自己，連他人也會(huì)跟著受到傷害，善意的謊言難道就真的一定能鼓舞他人?能令我們重新振作?不一定。難道一言九鼎、一諾千金這些我們從小就接受的教育在善意的謊言面前，就一文不值了?不一定。因此，善意的謊言未必就是好的。
再來看看，誠信給人們帶來的利益：秦末，有個(gè)叫季布的人，他非常講誠信，無論什么事，答應(yīng)了別人就說話算話。有一次他得罪了皇帝，皇帝把他關(guān)進(jìn)了大牢。他的舊朋友們非但沒有受重金的誘惑，還竭力把他救了出來;在英國，一個(gè)貧窮的小男孩在大街上乞求一位紳士買火柴，但是紳士沒有零錢，于是就給了小男孩一個(gè)英鎊，讓他去還錢找錢給紳士。紳士等了好久都沒有等到小男孩。第二天，一個(gè)陌生的小男孩來把昨天那個(gè)小男孩沒找給他的錢找給了他。原來那個(gè)小男孩在去換錢的過程中，被馬車撞傷了，躺在家里。紳士得知了以后，非常感動(dòng)，決定贍養(yǎng)這兩個(gè)孩子。以上兩件事例，更加反應(yīng)出，必須要做到誠信對人，善意的謊言，也是不可取的。
誠信是為人之道，謊言害人害己。就讓我們一起來做真誠的人，敞開心扉，讓謊言在這世上從此消失!
謝謝大家!
善意謊言的作文 篇2
在我的小學(xué)生涯中，許許多多的事都已經(jīng)在我的腦海里印象模糊了，但是唯獨(dú)有一件事，卻讓我銘記在心，終生難忘。
記得那是一年級的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)成績一直很不好，也許是淘氣所致吧！上課時(shí)，總是喜歡與同學(xué)說一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的話，老師看見了，也就是那么一句話：“你在干什么？上課要認(rèn)真聽講！”而我也只是一句求饒?jiān)挘骸袄蠋�，我錯(cuò)了，下次不敢了！”
日子過得可真快，轉(zhuǎn)眼就到了第一學(xué)期的期中考試。考試之后，我的成績之差是可想而知的，我有些害怕，更讓我惶惶終日的是學(xué)校還要開家長會(huì)。在無奈中，我只好把成績不好的事告訴了爸爸。爸爸聽了后，并沒有說什么，便去開家長會(huì)了。
看著爸爸離去的背影，我的心里涌起一陣陣的恐懼。整整一個(gè)下午，我都在忐忑不安的心情中度過，我知道，爸爸回來后，肯定會(huì)對我發(fā)動(dòng)暴風(fēng)雨般地“襲擊”。窗外，是一片可怕的寂靜。
“砰砰……”一陣敲門聲驚醒了我雜亂的思緒�？隙ㄊ前职謥砹�，這下死定了！此時(shí)，屋子里已經(jīng)暗了下來，我懷著緊張的'心情，用顫抖的手開了門，卻看見爸爸滿臉的笑。頓時(shí)，我有些如墜五里迷霧中。爸爸一踏進(jìn)門檻就興奮地對我說：“冰冰呀，今天下午開家長會(huì)時(shí)，老師一直在表揚(yáng)你，說你活潑開朗，樂于助人……�！�
“真的嗎？”我驚訝地問。
“真的。”爸爸和藹地說，“老師還希望你能再接再勵(lì)，不要驕傲，更上一層樓呢！”
我聽了之后，信以為真，同時(shí)也感覺到屋子里一下子亮了許多。第二天早晨，我高興地背著書包去上學(xué)，上課時(shí)也認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，瞬間里覺得學(xué)習(xí)并不是那么令人痛苦的差事，而是樂趣多多。
光陰似箭，日月如梭。一眨眼，又過了半個(gè)學(xué)期，迎來了期末考試�？荚嚦煽児紩r(shí)，我考得很不錯(cuò)，語文100，數(shù)學(xué)98�？僧�(dāng)我向爸爸訴說我考試時(shí)的信心時(shí)，爸爸卻說，其實(shí)開那個(gè)家長會(huì)時(shí)，老師一直批評我。我一下子懵了，心里有一種說不出的感覺。
直到今天，我才深刻地明白爸爸的良苦用心——那是爸爸賜予我的一個(gè)美麗的謊言！
善意謊言的作文 篇3
人人都討厭謊言，因?yàn)樗馕吨徽\實(shí)和欺騙，但在生活中，謊言有時(shí)也是美麗的。
我養(yǎng)了一只小倉鼠，我很喜歡這個(gè)小家伙。有一天，我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)倉鼠不見了，急忙去問媽媽，媽媽笑著說：“鄰家的弟弟看倉鼠可愛，就拿去玩了，下午就還回來�！薄班�!”我答應(yīng)著，懸著的心放了下來。
下午放學(xué)，我一進(jìn)門就看見小倉鼠在籠子里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)呢。它依舊活潑、可愛，胖嘟嘟的。打這以后，我每天放學(xué)回家，第一件事情就是跑到小倉鼠的小房子面前，看看小倉鼠。有時(shí)我還會(huì)逗小倉鼠玩，拿著食物在它面前晃悠，看著它吱吱亂叫，想吃食物的樣子，我覺得特別可笑。就這樣，天天看著小倉鼠健康快樂地成長，我心里高興極了。有一天，老師布置了一篇周記，描寫身邊熟悉的一種動(dòng)物。我心想：正好，我養(yǎng)了一只小倉鼠，對它的一切我了如指掌，我肯定能把周記寫得非常好，說不定還會(huì)得到老師的`表揚(yáng)呢。想到這里，我不禁“嘎嘎”地笑出了聲。正如我所料，那次周記我寫得非常好，不僅受到了老師的表揚(yáng)，作文還被當(dāng)做范文貼在了教室的墻上。我把這一切的榮耀都?xì)w功到小倉鼠的身上，覺得要不是小倉鼠，我的作文肯定不會(huì)寫得那么好，于是，我對這個(gè)小可愛更加寵愛了。
有一天，我和往常一樣逗倉鼠玩，忽然發(fā)現(xiàn)倉鼠額頭上的小黑點(diǎn)不見了，本來倉鼠的額頭上有一個(gè)小黑點(diǎn)，我第一天把帶它回家時(shí)就觀察到了，可現(xiàn)在卻看不到了，我不禁大叫起來，媽媽走過來，臉上沒有一點(diǎn)驚奇，顯得異常平靜，溫和地對我說：“穎穎，還記得上次倉鼠被隔壁的弟弟借走的事情嗎?其實(shí)那是媽媽撒的一個(gè)謊，那天早晨，因?yàn)閶寢寷]關(guān)好籠子門，等我發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，小倉鼠已經(jīng)找不到了，媽媽知道你很喜歡那只小倉鼠，為了不讓你傷心，我又到花鳥市場上去買了一只。你不會(huì)埋怨媽媽不告訴你這一切嗎?”聽了媽媽的話，我心中雖然有一點(diǎn)點(diǎn)難過，但是我沒有生氣，反而感覺到一股暖暖的愛。是啊，媽媽用心良苦，我有什么理由埋怨她呢?我笑著對媽媽說：“我更喜歡現(xiàn)在的這個(gè)小家伙!”
有的語言披著美麗的外套，內(nèi)容卻丑陋無比。有的謊言穿著破爛的外衣，內(nèi)容卻善良美麗。
善意謊言的作文 篇4
上個(gè)星期五，我們班進(jìn)行了一場別開生面的辯論會(huì)，主題是“講誠信與善意的謊言”。
“叮鈴鈴……”隨著上課鈴聲的響起，辯論會(huì)就要開始了。班里炸開了鍋，同學(xué)們都在熱烈地討論著，直到老師的到來，我們才漸漸的安靜了下來。我既興奮又緊張，因?yàn)檫@次的選手個(gè)個(gè)都是唇槍舌劍。我們五年級時(shí)也舉辦過一次辯論會(huì)，這是第二次了。
隨著老師的一聲令下，辯論會(huì)開始了，首先由正方的劉笑寒陳述，他們的觀點(diǎn)是“不需要善意的謊言”，劉笑寒有聲有色地說：“馬克·吐溫曾說過，當(dāng)你拿不定主意時(shí)，就說實(shí)話，它將令你的對手感到窘困，令你的朋友感到釋然。我們才剛學(xué)過莊子的‘不精不誠，不能動(dòng)人�！y道你們都忘了嗎？”接下來，由反方的余向文陳述，我們的觀點(diǎn)是“需要善意的謊言”余向文信心滿滿地說：“愛因斯坦曾說過，萬物都有兩面性，對方辯友，你們既然認(rèn)為謊言是丑陋的，那也有美麗的謊言，這美麗的謊言就是善意的謊言！”余向文剛坐下，郭子歌就站起來，意味深長地說：“有人在第九屆全國人大五次會(huì)議上的政府工作報(bào)告中指出，要切實(shí)加強(qiáng)社會(huì)信用建設(shè)，逐步在全社會(huì)形成誠信為本、操守為重的良好風(fēng)尚。以誠信立身，以信交友，是我國傳統(tǒng)道德的重要內(nèi)容，也是當(dāng)前和今后的一個(gè)時(shí)期維護(hù)……”正當(dāng)郭子歌說得振振有詞時(shí)，反方的何姝睿掐斷了他，她大聲說：“難道你沒撒過謊嗎？”郭子歌頓時(shí)愣住了。何姝睿繼續(xù)說：“從前有個(gè)老太太，她得了嚴(yán)重的`病，醫(yī)生說手術(shù)有極大的風(fēng)險(xiǎn)，她的孫女就直接跟她說了，結(jié)果，讓這個(gè)本來可以活一兩年老太太沒過多久就去世了。這就算誠信嗎？”說完，我們都向何姝睿投向了敬佩的目光。
該輪到雙方辯手總結(jié)了，正方的連爍程說：“善意的謊言，就像腫瘤中的良性，就算是良性，也對人體有非常大的危害，一定要將它切除。這時(shí)，余向文搶著說：“可是手術(shù)有風(fēng)險(xiǎn)�。 币萌嗪逄么笮�。輪到反方的我總結(jié)了，我說：“我們談到的謊言還有一個(gè)定語——善意的，加上了這個(gè)限定詞后，謊言的本質(zhì)也就發(fā)生了根本的改變，誰也不會(huì)追究它的可信程度，即使聽到善意謊言的人，明知道是謊話也一樣會(huì)去努力相信，不會(huì)覺得說謊者的虛偽，有時(shí)還要從心里感激。”說完臺下響起了一陣熱烈的掌聲，同學(xué)們都在竊竊私語，教室里充滿了濃濃的火藥味。
饒老師拍拍手，教室立刻變得鴉雀無聲，老師說：“辯論會(huì)到此結(jié)束！這次何姝睿表現(xiàn)最佳，是當(dāng)之無愧的最佳辯手！生活中的確要講誠信，不過也少不了善意的謊言，我宣布，反方勝！”說完，臺下又響起了一陣熱烈的掌聲，我們反方都?xì)g呼雀躍。
這真是一場精彩而又有意義的辯論會(huì)呀！
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